居家隔離人員幫扶措施方案（通用6篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，措施的用途越來(lái)越大，措施是針對情況采取的處理辦法。寫(xiě)起措施來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的居家隔離人員幫扶措施方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
居家隔離人員幫扶措施方案1
一、在流感大流行期間一般流感病人可以在自己的家庭中隔離休息，由社區一級流感防治組織的醫護人員給予一般對癥處理和支持性護理。因此，做好大量居家隔離的流感病人工作成為流感大流行時(shí)社區的主要任務(wù)。居家觀(guān)察既可以減輕醫院的壓力，使醫院能夠集中力量照顧危重病人，減少病死人數，又可以減少醫療費用，而且避免大量流感病人及其家屬往返醫院和社區增加播散的機會(huì )，減少流感病人在醫院中發(fā)生院內交叉感染的機會(huì )及加重病情。
二、只具有普通流感癥狀、不發(fā)燒或體溫在38℃以下、病情沒(méi)有逐漸加重表現的病人，都可以居家隔離觀(guān)察；老年人、嬰幼兒、孕婦和患有基礎疾病者（如糖尿病、肺結核、哮喘等），必須經(jīng)過(guò)二級或二級以上醫院的專(zhuān)科醫生同意方可在家隔離觀(guān)察。居家隔離治療的病人如果病情發(fā)展或惡化，必須立即轉送就近醫院。
三、居家隔離治療的病人要做好預防家庭中傳播和護理病人者的自我保護，正確使用防護口罩或防毒面具。
四、社區一級流感防治組織與社區居家病人的聯(lián)動(dòng)
�。�1）社區衛生服務(wù)機構或鎮醫院與居家隔離的家庭每天要聯(lián)系1—3次，掌握他們的病情和生活需要。
�。�2）由社區衛生服務(wù)工作者和志愿者共同組成的流動(dòng)醫療衛生組在街道和社區衛生服務(wù)機構或鎮醫院的協(xié)助下，有針對性地對在家隔離治療的病人進(jìn)行巡診，發(fā)現有病情惡化時(shí)立即送醫院治療同時(shí)指導做好防護措施。
�。�3）社區衛生服務(wù)機構或鎮醫院防疫人員或接受過(guò)相關(guān)培訓的志愿者定期到病家消毒，并且把消毒物品、藥品交給其家庭成員，教會(huì )他們使用方法，在隔離期間固定時(shí)間進(jìn)行全面消毒，并且要同隔離家庭保持聯(lián)系。
居家隔離人員幫扶措施方案2
一、防控領(lǐng)導小組
根據文件指示積極成立疫情防控領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
常務(wù)副組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導小組工作職責：傳達公司有關(guān)疫情防控決策部署。研究制定項目部疫情防控工作的調度安排，及時(shí)解決疫情防治工作中的問(wèn)題。強化與上級相關(guān)單位和下屬作業(yè)隊伍的日常聯(lián)系。
二、返崗隔離安排
1、返崗路途防控措施
1）返程人員必須全程帶口罩，如在路途中發(fā)燒及時(shí)在最近站點(diǎn)下車(chē)報備車(chē)站進(jìn)行隔離。
2）返程人員駕駛私家車(chē)的，要求出發(fā)前加滿(mǎn)油料，備好飲用水和食物，不得到服務(wù)區等公共人員密集場(chǎng)所停留，如需上廁所、加注油料和休息時(shí)，安排在服務(wù)區無(wú)人區域活動(dòng)，凡乘坐火車(chē)、飛機人員候機候車(chē)時(shí)要遠離人群，盡量選擇沒(méi)人的地方等候。
3）到達后新沂后由項目部專(zhuān)車(chē)接至家屬院進(jìn)行消毒、體溫測量，自驗合格后報部隊值班人員檢測，符合要求后進(jìn)入指定隔離房間隔離，隔離時(shí)間15天。
4）專(zhuān)職司機要早、中、晚3次測量體溫，接送過(guò)程中戴口罩，保障車(chē)輛每日要按相關(guān)要求進(jìn)行消毒處理。
2、隔離期控制措施
1）隔離期間每人發(fā)放1支溫度計，每日早、中、晚自行測量體溫，腋下體溫>37.3℃的直接送醫院檢查。
2）房間每日通風(fēng)不少于2次，每次不少于半小時(shí)；每個(gè)房間門(mén)口設帶蓋垃圾桶，室內生活垃圾由隔離人員密封好后放入垃圾桶，項目部安排專(zhuān)人定時(shí)定點(diǎn)清理（全程戴口罩和手套）。
3）每個(gè)隔離房間門(mén)口設置放餐點(diǎn)，隔離人員和送餐員禁止面對面接觸，炊事人員和送餐人員要早、中、晚3次測量體溫，做飯和送餐過(guò)程要全程戴口罩。
4）隔離期滿(mǎn)后，送醫院進(jìn)行醫學(xué)檢查合格后方可安排正常上崗。
三、保障措施
1、隔離房間保障
隔離房間設置在xx賓館，共可以滿(mǎn)足30人隔離需求。
2、車(chē)輛保障
把項目北京現代及帕薩特兩輛車(chē)設置為應急車(chē)輛，不得兩輛車(chē)同時(shí)外出。
北京現代司機：xx電話(huà)：xx
帕薩特司機：xx電話(huà)：xx
3、醫療保障
突發(fā)情況下，送往以下醫院
xx人民醫院傳染科主任xx：電話(huà)xx
聯(lián)系電話(huà)
4、物資保障
5、經(jīng)費保障
項目設專(zhuān)項應急救援儲備資金。當疫情事故時(shí)，財務(wù)部要及時(shí)充足地提供應急救援資金，確保疫情應急處置的資金需求。
四、上報流程
一但發(fā)現有發(fā)燒等疑似感染的狀態(tài)，立即通知值班領(lǐng)導，在值班人員的安排下進(jìn)入醫院檢查，確診狀態(tài)下由防疫領(lǐng)導小組及時(shí)上報使用單位等單位。
居家隔離人員幫扶措施方案3
為了做好疫情防控期間封控區、管控區和防范區的醫療保障工作，切實(shí)保障群眾的身體健康。結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、封控區、管控區、防范區群眾就診
�。ㄒ唬┮咔榉揽仄陂g封控區、管控區和防范區具體分區，按照就近原則，由縣人民醫院、縣婦幼保健院、縣中醫醫院、各鄉（鎮）衛生院、大新錳礦醫院負責。
�。ǘ┓饪貐^、管控區群眾身體出現不適需就診，由各管控區工作人員打電話(huà)聯(lián)系屬地醫療機構，由屬地醫療機構出診做好醫療服務(wù)工作。
�。ㄈ┓婪秴^群眾在做好個(gè)人防護情況下自行到屬地醫療機構就診，發(fā)熱患者到醫療機構發(fā)熱門(mén)診（哨點(diǎn)）就診。
�。ㄋ模└鶕踉\情況，病情超出屬地醫療機構的救治能力，由屬地醫療機構匯報相對應醫共體總院給予指導；如果均無(wú)法處理，由縣人民醫院派出120急救中心進(jìn)一步治療。
�。ㄎ澹┪＜敝匕Y直接撥打縣人民醫院120急救中心出診。
二、縣城區實(shí)行封閉管理期間各鄉（鎮）群眾就診
縣域內封控區、管控區以外其他鄉（鎮）的群眾，患一般疾病正常就診的，就近在屬地醫療機構就診，如需到縣城醫療機構就診的，提前聯(lián)系縣城醫療機構，由屬地村委（社區）或鄉（鎮）政府出具證明，各卡口給予放行。
發(fā)熱患者到醫療機構發(fā)熱門(mén)診（哨點(diǎn)）就診。
三、工作要求
�。ㄒ唬└麽t療機構要做好封控區、管控區和防范區醫療保障工作的值班安排。
�。ǘ┴撠煶鲈\的醫務(wù)人員及司機要按規范做好個(gè)人防護。
�。ㄈ└鞣饪貐^、管控區屬地鄉（鎮）政府要做好現場(chǎng)秩序維護，根據現場(chǎng)需要配合醫務(wù)人員做好醫療救治工作，確保救治通道暢通。
居家隔離人員幫扶措施方案4
當前，境外肺炎疫情全球大流行的勢頭仍未得到有效遏制，輸入性疫情的風(fēng)險長(cháng)期存在。專(zhuān)家研判今年秋冬季我國肺炎疫情暴發(fā)的風(fēng)險較高，且秋冬季又是各類(lèi)呼吸道疾病的高發(fā)期，將增加肺炎疫情形勢的復雜性和防控難度。按照國家和省、市衛生健康委要求，為積極應對xxxx年秋冬季可能出現的肺炎疫情，做好我縣疫情防控應急準備工作，根據“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，通過(guò)情景構建的方式，提出不同情景下的防控策略和應對措施，結合我縣實(shí)際情況，特制定本預案。
一、編制目的
針對xxxx年秋冬季可能發(fā)生暴發(fā)的肺炎疫情，通過(guò)預測可能出現的不同情況，構建不同情景模式下的應對措施。加強組織領(lǐng)導，明確重點(diǎn)工作，完善工作機制，指導疫情應急處置，做好醫療物資和人員準備，指導和規范疫情防控應急處置工作，最大程度地減少疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，減輕疫情對經(jīng)濟發(fā)展的不良影響，保障我縣經(jīng)濟可持續發(fā)展，維護社會(huì )穩定。
二、工作原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，生命至上。始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動(dòng)，在疫情面前切實(shí)增強人民群眾安全感。
�。ǘ┙y一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控。在縣肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組和縣肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制領(lǐng)導下，及時(shí)研究部署，加強統籌協(xié)調，指導各單位一步落實(shí)屬地責任、主管責任和主體責任，強化區域聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和分級聯(lián)動(dòng)，確保聯(lián)防聯(lián)控工作機制高效運轉。
�。ㄈ╊A防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季防控特點(diǎn)，進(jìn)一步宣傳普及肺炎防治知識，結合中醫藥“治未病”理念，持續強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩防穩控，扎實(shí)落實(shí)各項防控措施，增強防控成效。堅持“四早、四集中”（即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,集中患者、集中專(zhuān)家、集中資源、集中救治），做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練。在鞏固口岸防控成果的同時(shí)，有效做到“外防輸入、內防反彈”。
�。ㄋ模┓旨壏诸�(lèi)，精準施策。在前期已經(jīng)開(kāi)展防控工作的基礎上，突出重點(diǎn)、統籌兼顧，進(jìn)一步分類(lèi)指導各單位落實(shí)責任。根據疫情波及范圍和嚴重程度、受疫情嚴重威脅程度、疫情防控能力、醫療救治能力及社會(huì )綜合因素，科學(xué)設定情景，實(shí)行分級管理，做好分級響應，按照xxx應對肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制最新制定的分區分級標準實(shí)施精準管控措施。
�。ㄎ澹┮婪ǹ茖W(xué)，有序防控。嚴格執行相關(guān)法律、法規，有序規范開(kāi)展肺炎監測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經(jīng)驗總結，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用，堅持預防為主，中西醫結合，中西藥并用，運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，加強科研指導，提高防控水平，鞏固防控成果。認真落實(shí)各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴散和輸出，實(shí)現防治工作的科學(xué)化、規范化。
三、編制依據和適用范圍
根據《xxx傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《省衛生健康委應對秋冬季肺炎疫情應急預案》、《省突發(fā)公共事件總體應急預案》、《市突發(fā)公共事件總體預案》、《市肺炎疫情防控應急預案》、《市加強秋冬季肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》等編制。本預案適用于指導全縣做好秋冬季肺炎疫情防控應急準備與處置工作。
四、形勢研判
�。ㄒ唬┤蛞咔槁�，嚴重流行態(tài)勢預計將持續較長(cháng)時(shí)間。按照全球平均累積發(fā)病率判斷，當前疫情總體仍處于大流行早期階段。如果依靠自然感染建立人群免疫屏障不僅需要付出巨大代價(jià)，且需很長(cháng)時(shí)間才能形成。肺炎疫苗研發(fā)具有諸多不確定性因素，即使具備有效疫苗，也很可能演變?yōu)橄衿渌粑啦《疽粯�，呈季節性流行。預計今年秋冬季全球肺炎疫情將呈高流行態(tài)勢，疫情防控具有長(cháng)期性和艱巨性。
�。ǘ┠壳皣鴥确窝滓咔榛緦�(shí)現阻斷目標，個(gè)別地區存在散發(fā)病例與小規模聚集性疫情的風(fēng)險。雖然國內局部地區曾出現聚集性疫情，但目前疫情均已得到有效控制，未造成大范圍擴散。只要繼續堅持實(shí)施“外防輸入、內防反彈”的防控策略，我國疫情將大概率維持低水平可控態(tài)勢。
�。ㄈ┣锒痉窝滓咔榕c常見(jiàn)呼吸道傳染病流行疊加，防控復雜性和防控難度加大。
1.境外輸入風(fēng)險難以避免。國際疫情形勢依然嚴峻，若國內口岸逐步開(kāi)放，調整或放松出入境人員管制及入境人員隔離檢疫等措施，我縣外出境外務(wù)工人員、外出留學(xué)等人員返程，長(cháng)航空口岸、臨江、長(cháng)白陸路口岸的開(kāi)放以及出入境人員管制與隔離政策的調整等，全球廣泛存在的傳染源輸入我省和我縣的風(fēng)險必將隨之增加。
2.境內本地病例發(fā)生的風(fēng)險難以清除。具有傳染性強和傳播隱蔽的雙重特點(diǎn)。作為新發(fā)的呼吸道傳染病，全球流行情況提示，氣候對其傳播影響不明顯。在全國復工復產(chǎn)復學(xué)后，在人群接觸機會(huì )增加的情況下，隱匿傳染源可能隨時(shí)出現。
3.常見(jiàn)呼吸道傳染病秋冬季流行將增加肺炎疫情防控復雜性和防控難度。秋冬季是各類(lèi)常見(jiàn)呼吸道疾病流行季，大量具有相似呼吸道感染癥狀的就診病例，將增加醫療機構對肺炎病例鑒別診斷的復雜性，部分肺炎病例可能難以得到及時(shí)發(fā)現和管理，同時(shí)在低溫環(huán)境下存活時(shí)間較長(cháng)，將增加傳播風(fēng)險。其他呼吸道感染相關(guān)重癥住院病例也可能將導致病床、呼吸機、ICU的需求增加。若不及時(shí)做好防控工作和應對準備，部分醫院將可能發(fā)生醫療服務(wù)系統負荷過(guò)載甚至崩潰的情況，將導致各類(lèi)患者病死率上升。
五、情景構建及防控策略措施
基于國內外肺炎流行形勢，以及防控策略與措施調整的可能性，我縣秋冬季肺炎疫情可能出現三種情景。
�。ㄒ唬┣榫耙唬�
1.情景描述：我縣未發(fā)生本地病例，或僅存在散發(fā)輸入性病例，且均已得到有效管控，我縣處于低風(fēng)險狀態(tài)。
2.出現該情景的前提條件：
�。�1）堅持常態(tài)化疫情防控措施，嚴格邊境管控，繼續限制境外人員入境；
�。�2）具有敏感的'病例監測和快速處置能力，能夠及時(shí)發(fā)現與管理病例及其密切接觸者。
3.防控目標：在做好疫情常態(tài)化防控工作的基礎上，加強境外和中高風(fēng)險地區來(lái)（返）靖人員管控工作，及時(shí)處置輸入性疫情，防止本地病例發(fā)生。
4.響應級別：以縣響應為主。
5.防控策略和措施：
�。�1）根據《xxx應對肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于做好肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見(jiàn)》要求，按照“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，加強監測預警和疫情風(fēng)險評估，全面落實(shí)各項常態(tài)化防控措施。堅持預防為主，科學(xué)佩戴口罩、減少人員聚集、加強通風(fēng)消毒、提高健康素養。落實(shí)“四早”措施，及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治。突出重點(diǎn)環(huán)節，重點(diǎn)場(chǎng)所防控、重點(diǎn)機構防控、重點(diǎn)人群防控、醫療機構防控、校園防控、社區防控。強化支撐保障，擴大檢測范圍、發(fā)揮大數據作用。加強組織領(lǐng)導，落實(shí)黨委和政府責任、落實(shí)企事業(yè)單位責任、動(dòng)態(tài)調整風(fēng)險等級和應急響應級別。
�。�2）及時(shí)制定或完善應急預案，根據對疫情強度和嚴重程度預測、防控工作需求等綜合研判，提出能力建設目標、需求和工作路徑，以及超出本地應對能力時(shí)，獲得支援的方式、能力要求和相關(guān)機制。
�。�3）全縣二級綜合醫院、中醫院、其他醫療機構，在門(mén)急診設置預檢分診點(diǎn)，并在相對獨立區域規范設置發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室，鄉鎮衛生院設置發(fā)熱隔離室，規范開(kāi)展預檢分診工作。二級綜合醫療機構、中醫院、其他醫療機構要按照秋冬季就診高峰期診療量做好發(fā)熱門(mén)診診室、留觀(guān)病房和防護、消毒等用品準備，確保滿(mǎn)足臨床需求。
�。�4）提高核酸檢測能力。按照“應檢盡檢”要求，對發(fā)熱門(mén)診患者、新住院患者及陪護人員、醫療機構工作人員等重點(diǎn)人群全部進(jìn)行核酸檢測；對其他人群要主動(dòng)提供服務(wù)，確�！霸笝z盡檢”。通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗室室內質(zhì)控和室間質(zhì)評，做好核酸檢測質(zhì)控工作，確保檢測結果準確可靠。到xxxx年9月底前，實(shí)現縣人民醫院、縣疾控中心具備核酸采樣和檢測能力。對于發(fā)熱門(mén)診和急診患者的核酸檢測，要在4—6小時(shí)內報告結果；對于普通門(mén)診、住院患者及陪護人員等人群的核酸檢測，原則上要在12小時(shí)內報告結果；對于“愿檢盡檢”人群的核酸檢測，一般在24小時(shí)內報告結果。
�。�5）加強院感防控。各級各類(lèi)醫療機構牢固樹(shù)立“院內零感染目標”，嚴格執行院感制度，加強重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)環(huán)節的院感管理，指定專(zhuān)人負責院感防控工作。開(kāi)展院感防控全員培訓，進(jìn)一步提高醫務(wù)人員院感防控意識和能力。醫療機構全員落實(shí)標準預防措施，加強佩戴口罩、手衛生、環(huán)境通風(fēng)和物表消毒管理。所有進(jìn)入醫療機構人員均應佩戴口罩、測量體溫，防止院內交叉感染。不斷優(yōu)化就診流程，減少人員聚集，最大限度防止院內感染發(fā)生。
�。�6）加強醫療資源儲備。做好定點(diǎn)醫療機構和相關(guān)病區（病房）準備。我縣確定縣人民醫院為肺炎定點(diǎn)救治醫院，重癥床位數量不少于床位總數的10%，確保滿(mǎn)足滿(mǎn)負荷收治患者相關(guān)要求。完善定點(diǎn)醫院?jiǎn)?dòng)方案，啟用時(shí)必須整體騰空，不得將肺炎病人與普通病人同時(shí)收治于一家醫院（或一個(gè)院區）。加強醫療機構可擴充床位儲備，做好體育館、展覽館等可分隔的封閉式大空間建筑改造為臨時(shí)集中收治場(chǎng)所的準備，并做好方艙醫院改造預案。加強醫療力量和物資設備保障，建立物資儲備清單，原則上，物資藥品儲備量應滿(mǎn)足醫療機構30天滿(mǎn)負荷運轉需求。
居家隔離人員幫扶措施方案5
根據仙游縣教育局關(guān)于縣內各級各類(lèi)學(xué)校轉為線(xiàn)上教學(xué)的通知精神，為確保同學(xué)們“停課不停學(xué)，學(xué)習不下線(xiàn)”，結合我校實(shí)際情況，特制定此居家學(xué)習指導方案：
1、同學(xué)們應嚴格按照學(xué)校安排的《仙游實(shí)小線(xiàn)上教學(xué)期間課程表》和《仙游實(shí)小線(xiàn)上教學(xué)期間作息時(shí)間表》準時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，老師會(huì )通過(guò)平臺監測同學(xué)們是否有參加學(xué)習。
2、居家學(xué)習期間，建議使用電腦或手機進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習（有條件的家庭盡量使用電腦學(xué)習）。
3、各科任老師會(huì )通過(guò)學(xué)習通、釘釘、班級小管家等平臺組織同學(xué)們學(xué)習，具體通過(guò)哪個(gè)平臺組織學(xué)習，由科任老師自行決定。
4、學(xué)生應及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并上傳到相關(guān)平臺由各科任老師進(jìn)行批閱，并對錯題進(jìn)行訂正。
5、居家學(xué)習期間，請同學(xué)們做好眼保健操保護好視力；在學(xué)校課程安排的體育鍛煉時(shí)間內，請同學(xué)們根據學(xué)校體育組提供的《體育鍛煉指南》進(jìn)行體育鍛煉，確保身體健康。
6、線(xiàn)上學(xué)習期間，盡量居家不外出，如確需外出，要養成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好衛生習慣，不到人員聚集的地方去。
7、家長(cháng)應積極配合學(xué)校，按照作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習生活的管理和指導，督促學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。
8、同學(xué)們在居家學(xué)習期間，不得瞞著(zhù)家長(cháng)用手機或電腦玩游戲。
9、在居家學(xué)習期間，同學(xué)們除了參加線(xiàn)上學(xué)習以外，其余時(shí)間要多看有益的書(shū)籍，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，養成良好的閱讀習慣。
10、在居家學(xué)習期間，在學(xué)習上、心理上如有遇到困惑，可以通過(guò)平臺咨詢(xún)老師，老師會(huì )給同學(xué)們細心、細致的答疑或疏導。
居家隔離人員幫扶措施方案6
目前，我校部分學(xué)生因疫情防控需要居家隔離。為確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習都能有計劃、有質(zhì)量地開(kāi)展，根據上級應急預案文件精神，特制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX、XXX
副組長(cháng)：XXX、XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任
二、服務(wù)對象：
部分居家隔離學(xué)生
三、輔導方式：
各學(xué)科教師在線(xiàn)輔導
四、具體措施：
�。ㄒ唬┽槍邆渚W(wǎng)絡(luò )學(xué)習條件的學(xué)生
1、平臺和方式
所有具備網(wǎng)絡(luò )學(xué)習條件的學(xué)生根據本班班級課表的安排和各學(xué)科學(xué)習進(jìn)度，在任課教師的指導下登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”完成線(xiàn)上學(xué)習，并主動(dòng)完成任課老師布置的作業(yè)。
2、輔導方式和要求
�。�1）各學(xué)科任課教師每天按時(shí)在線(xiàn)上提醒學(xué)生當天要學(xué)習的內容或主題，并提出具體的學(xué)習要求。
�。�2）當天需要布置作業(yè)的老師需在班主任處報備。各學(xué)科布置家庭作業(yè)務(wù)必嚴格遵守“五項管理”工作要求，均衡各學(xué)科作業(yè)量，以不加重學(xué)生的學(xué)習負擔為前提。低年級建議以實(shí)踐、活動(dòng)類(lèi)作業(yè)為主，各年級不得強制要求家長(cháng)每天將學(xué)生作業(yè)拍照上傳或打卡。各學(xué)科教師對學(xué)生主動(dòng)提交的作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行反饋、指導。
�。�3）一周輔導結束后，請班主任督促并收集好本班參與線(xiàn)上輔導的各學(xué)科任課教師完成輔導情況反饋表（附件2），于周五下班前放至教學(xué)部指定文件夾。
�。ǘ┽槍Σ痪邆渚W(wǎng)絡(luò )學(xué)習條件的學(xué)生
針對這部分學(xué)生，由班主任組織本班任課教師提前為孩子們做好學(xué)科“學(xué)習包”，每個(gè)“學(xué)習包”分別包含“三個(gè)一”：
1、一張預習單：內容以指導學(xué)生如何預習、明確學(xué)習目標為主；
2、一張任務(wù)卡：內容以該學(xué)科當天所學(xué)知識點(diǎn)為主，供學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和學(xué)習效果檢測；
3、一張交流卡：引導學(xué)生提出不懂的問(wèn)題，任課老師及時(shí)進(jìn)行答疑解惑或進(jìn)行知識拓展。
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