2022年早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案范文（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的2022年早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案范文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案1
隨著(zhù)圣誕節臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開(kāi)始了圣誕節環(huán)境布置，不過(guò)，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節活動(dòng)方案，讓幼兒體驗圣誕節的快樂(lè )，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月23日――25日
三、活動(dòng)準備：
1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節的內容，各班教師利用課余時(shí)間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》、
2、讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起收集有關(guān)圣誕的內容和圖片張貼到教室里）。
3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設（操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等）。
4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)。
6、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來(lái)）和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
7、提前通知家長(cháng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動(dòng)當天引導幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾）
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案2
活動(dòng)對象：
小小三班
活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
上午
9：15---班里組織圣誕主題活動(dòng)：化妝舞會(huì )和交換禮物
10：10---在一樓麥當勞地進(jìn)行“我型我show”活動(dòng)
下午
3：55---準備出發(fā)
4：00---到公園小山坡旁，開(kāi)展裝飾圣誕樹(shù)、游戲、分享食物等活動(dòng)環(huán)節
5：00—開(kāi)始返班
家長(cháng)配合：
1.在圣誕節當天，請爸爸、媽媽開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!
2.圣誕節當天，請家長(cháng)為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動(dòng)中感受歡樂(lè )的圣誕!
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案3
一、活動(dòng)目標
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：x月x日（周x）上午9：00——11：00
三、人員安排
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�。ㄅ浜希┬、小x、小x各班老師。
四、活動(dòng)流程
1、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
2、園長(cháng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候！
3、班級特色展示
小x：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》；小x：古詩(shī)表演；小x：《兒歌串燒》。
4、游戲：猜謎語(yǔ)（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。
5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀，分享愛(ài)》。
9、游戲結束，各班回教室休息。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案4
活動(dòng)目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
6、參與節日游戲。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、圣誕帽，動(dòng)物數群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圣誕節到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌。
2、你們以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)？你們這首歌說(shuō)的是什么事情嗎？
3、什么是圣誕節？圣誕節是我們中國的節日嗎？圣誕老公公是誰(shuí)？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
4、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
二、介紹活動(dòng)材料和要求
1、美工區：
用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。
幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
畫(huà)畫(huà)要送給朋友的圣誕節禮物。
2、益智區：
戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據小動(dòng)物的數量給它們送相應數量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。
3、閱讀區：
排圖講關(guān)于圣誕節的故事，通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
三、幼兒自選區域操作，教師巡回指導。
1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫(huà)出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹(shù)。
2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程。
3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀(guān)察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示幼兒作品。
幼兒互相贈送禮物，表達節日的祝福。最后播放音樂(lè )教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案5
一、活動(dòng)名稱(chēng)
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)內容
幼兒園圣誕節活動(dòng)主題一：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節"
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節周?chē)h(huán)境的變化。
(1)圣誕節快到了，你在哪發(fā)現了圣誕節?
(2)你看到了圣誕節是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節"引導幼兒自己看到的圣誕節進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園圣誕節活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè )與幼兒根據音樂(lè )節奏拍手入室，初步感受音樂(lè )的歡樂(lè )氣氛。
2、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，引導幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請幼兒為音樂(lè )配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導幼兒進(jìn)行觀(guān)察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導幼兒學(xué)習韻律表演，重點(diǎn)指導幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè )進(jìn)行的表演。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案6
活動(dòng)概況
圣誕節親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì )。本策劃以圣誕節晚會(huì )為主線(xiàn)，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報名參加，為了整臺晚會(huì )辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報名功能，同時(shí)方案中的在線(xiàn)報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。
活動(dòng)背景
圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現的機會(huì )，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動(dòng)時(shí)間
1、11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )
2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)
影劇院或校園內，只要有場(chǎng)地和舞臺的地方都可。
面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方
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活動(dòng)贊助
對晚會(huì )需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)
2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請卡)
3、通過(guò)張貼傳單
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的現場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì )流程)、應急方案、音樂(lè )播放器(總之營(yíng)造氣氛的設備)
2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎品)
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定
5、活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備
7、晚會(huì )活動(dòng)應有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案7
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
活動(dòng)主題：
小二班圣誕大Party
前期準備：
1.每個(gè)家長(cháng)自己為孩子購買(mǎi)一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現)，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。
2.購買(mǎi)水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)
3.準備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)
4.活動(dòng)當天有空的家長(cháng)(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著(zhù)圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。
5.購買(mǎi)圣誕節的裝飾，彩帶氣球等�！�(馮xx媽媽?zhuān)躼x媽媽)，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(cháng)一起布置會(huì )場(chǎng)。
6.找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)
活動(dòng)流程：
1.了解圣誕節：收集一些關(guān)于圣誕節的故事，當天由一位家長(cháng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準備一些看板。(馮xx媽媽)
2.老師教唱《鈴兒響叮當》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著(zhù)唱，烘托氣氛。
3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。
4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。
5.圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(cháng))辦成圣誕老人，拿著(zhù)大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案8
一、 活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節是西方的重要節日。
2.通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛，并與同伴，老師共同分享節日快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)準備：
彩帶6米、圣誕節墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
四、活動(dòng)流程：
(一)大家一起來(lái)布置教室環(huán)境。
主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節的環(huán)境，讓幼兒也體驗圣誕節環(huán)境布置的快樂(lè )，感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節的來(lái)歷及圣誕節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)幼兒喜愛(ài)圣誕節、愿意與伙伴一起享受節日快樂(lè )的情感。點(diǎn)蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但幼兒需會(huì )說(shuō)“Merry Christmas�！�
(三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂(lè )傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規定時(shí)間內傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開(kāi)。
3、歌伴舞。
在圣誕節快樂(lè )歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節禮物。
請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節快樂(lè )。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案9
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學(xué)會(huì )歌曲《鈴兒響叮當》
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
活動(dòng)流程：
1.圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì )是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who iit ?
圣誕老人： i am santa claus!
教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?
please come in !
圣誕老人：i’m coming ! merrchristmas!,children!
幼兒：merrchristmas，santa claus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。(放禮花)
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂(lè )響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案10
設計意圖：
圣誕節雖然是國外的節日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認為在圣誕節這一天，圣誕老人會(huì )給他們送禮物。都期盼著(zhù)圣誕節的到來(lái)，因此我們開(kāi)展了“圣誕節狂歡晚會(huì )”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節日氣氛。
活動(dòng)目標：
1、知道12月25日是圣誕節，是西方的節日。
2、敢于表現自我，能在大家面前表演節目。
3、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過(guò)節的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境準備：
�。�1）懸掛圣誕節相關(guān)的掛件。
�。�2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。
�。�3）懸掛橫幅。
�。�4）兩棵大圣誕樹(shù)。
2、節目準備：
�。�1）各班準備演出節目。
�。�2）舞蹈隊節目。
�。�3）教師節目。
3、家長(cháng)準備：
為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。
活動(dòng)過(guò)程：
A：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè )的盛宴！
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們，大家——
合：晚上好！
B：圣誕晚會(huì )現在開(kāi)始。
A：首先給大家問(wèn)聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂(lè )好，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？
B：因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas�。ㄊフQ快樂(lè )�。�
A：今夜星光燦爛，今夜無(wú)人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節目。朋友們，歡樂(lè )馬上到來(lái)——（噴雪、彩條）
B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來(lái)。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。
孩子們跳的舞真棒。
B：真不錯。
A：怎們樣你也來(lái)一段吧？
B：沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段，你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈？
A：?jiǎn)�！你準備的還挺全的呢。
B：那是，我們早就迫不及待的等著(zhù)這一刻呢。孩子們你們說(shuō)是不是？（是）
A：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。
B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》
A：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？
B：就知道你會(huì )說(shuō)這句話(huà)，接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。
A：（放動(dòng)感音樂(lè )），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞。
A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。
B：哎哎哎，別做夢(mèng)了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。
A：誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽(yáng)班小朋友為大家帶來(lái)的節目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。
A：下面是白云班的小朋友給大家帶來(lái)兒歌《十二月菜花》請大家欣賞。
B：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎？
A：知道，不就是鼠�；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？
B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演。
B：A，你會(huì )跳印度舞嗎？
A：會(huì )呀！
B：那來(lái)一個(gè)唄
A：（作動(dòng)作）
B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》
A：現在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合。
B：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說(shuō)說(shuō)心里的感謝。感謝領(lǐng)導對我們工作的指導與關(guān)懷；感謝家長(cháng)對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂(lè )與驕傲。接下來(lái)請欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。
B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢(mèng)》。
下面是我們的游戲環(huán)節，我們準備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長(cháng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái)。
第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。
第二個(gè)游戲：《快樂(lè )家庭》參加人員必須是一家人
第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。
最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快。
B：現在是我們的抽獎時(shí)間，請各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。
自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2—3對舞者
B：現在是我們的領(lǐng)獎時(shí)間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。
A：歲月如詩(shī)，句句悠揚；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時(shí)光，思念滿(mǎn)懷。讓我們不渝的友誼，執著(zhù)千萬(wàn)個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問(wèn)侯：圣誕快樂(lè )！
B：美好的回憶中融進(jìn)深深的.祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節日里，我們把悠悠的思念，籍著(zhù)彼此歌聲，在這潔白的圣誕節日，帶給所有的朋友快樂(lè )幸福！
A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！
B：今天的晚會(huì )到此結束，再次感謝大家光臨。
�。ê希┳４蠹沂フQ快樂(lè )！
早教圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案11
一、主題和效果：
愿快樂(lè )永遠跟隨著(zhù)您!
(May happiness follow wherever you go!)
慈祥的圣誕老人，五彩的圣誕樹(shù)，潔白的雪花，濃濃的圣誕氣息，xx大學(xué)為營(yíng)造獨特的圣誕文化氛圍，為大家準備了豐富的互動(dòng)演出、豐厚的圣誕禮物。相信您會(huì )因為喜歡而選擇，更會(huì )因為選擇而喜歡!
對外宣傳、場(chǎng)景布置等：
二、時(shí)間安排：
1、活動(dòng)起始時(shí)間20xx年12月24日晚20：00--00：18
2、燈光道具進(jìn)場(chǎng)下午兩點(diǎn)以后
3、演員進(jìn)場(chǎng)下午六點(diǎn)半陸續進(jìn)場(chǎng)
三、演藝地點(diǎn)
1、xx學(xué)生活動(dòng)中心
2、xx學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂(薩克斯手臨時(shí)串場(chǎng)點(diǎn))
四、演藝現場(chǎng)燈光效果：
1、舞臺背景下散點(diǎn)布置4只575W的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛。
2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺(jué)聚焦效果。
3、舞臺兩邊分別安置16只帕燈做面光和側逆光，4只可調換色回光做側光。
4、舞臺周邊配以電腦激光燈，大泡泡機，煙霧機，雪花機增強演出過(guò)程的夢(mèng)幻效果。
5、馬田系列音響一套(帶點(diǎn)歌系統)，配置四只環(huán)繞立體聲音箱。
6、舞臺正側面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動(dòng)，達到視覺(jué)效果。
五、平安夜活動(dòng)演出程序：
1、(20：00)活動(dòng)開(kāi)始
●活動(dòng)從晚上20：00開(kāi)始。(現場(chǎng)燈光逐步關(guān)閉)伴隨著(zhù)"圣誕頌歌"的音樂(lè )，八位身著(zhù)潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺并一字排開(kāi)。
●音樂(lè )播放五分之三時(shí)，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身后的兩位主持人，同時(shí)兩只追光燈打開(kāi)，聚焦到男女主持人。
●主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布"愿快樂(lè )永遠跟隨著(zhù)你"主題圣誕平安夜拉開(kāi)序幕。
2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一群可愛(ài)的俄羅斯姑娘上場(chǎng)，表演歡快的舞蹈。
3、(20：25)主持人介紹主辦單位領(lǐng)導嘉賓，進(jìn)行串場(chǎng)。(可安排領(lǐng)導講話(huà))
4、(20：40)男生獨唱2首歌后，主持人接著(zhù)上場(chǎng)，邀請外籍嘉賓跟歌手學(xué)唱中文歌曲。
5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺上臺下和在座嘉賓面對面互動(dòng)。
6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場(chǎng)跟學(xué)拉丁舞，請其他觀(guān)眾上場(chǎng)，用準備的小道具投放表演者手中，以個(gè)數決定名次，頒獎品。
7、(21：35)這時(shí)，一對可愛(ài)的小舞伴不甘示弱，嚷著(zhù)上場(chǎng)，挑戰成人拉丁舞。優(yōu)美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎，全場(chǎng)鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯(lián)，"長(cháng)江后浪推前浪"，小女孩也掏出下聯(lián)"一代更比一代強"，主持人出橫批"后生可畏"。
8、(21：45)女生獨唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺為她伴舞，增強互動(dòng)氣氛。
9、(21：55)雜技表演
10、(22：05)愛(ài)心節目--"特別公益活動(dòng)"(根據單位領(lǐng)導意見(jiàn)可選)
●投影儀播放《賣(mài)火柴的小女孩》視頻，干冰機造出的雪花漫天飄舞........(現場(chǎng)燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)
●主持人：每年的圣誕之夜，你是否會(huì )想起那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，是否會(huì )想起那個(gè)慈祥的老奶奶。其實(shí)在我們城市中，也還存著(zhù)需要我們去關(guān)心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛(ài)心，讓我們共同給他們點(diǎn)亮"希望的火柴"。愿他們和我們一樣快樂(lè )。
●您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內，我們就會(huì )將你們的愛(ài)心公益捐獻給這些孩子們，在圣誕節當天，三德的員工將代表各位以圣誕老人的關(guān)懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂(lè )。
(禮物設置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)
11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結束，主持人即上場(chǎng)請上四位嘉賓根據舞蹈再共同創(chuàng )意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評委，評委用擁抱的方式投票選定優(yōu)秀者，根據被評委擁抱次數決定名次。主持人頒獎時(shí)，可把獎項顛倒頒發(fā)，末獎為一等獎，依此類(lèi)推。主持人解釋?zhuān)?因為末尾得到的擁抱最少，因此得到的溫暖也最少，所以要給于大獎鼓勵一下。)
12、(22：45)雜技表演
13、(22：55)游戲
14、(23：15)川劇變臉，最后兩張臉寫(xiě)上圣誕和快樂(lè )字樣。
15、(23：25)抽獎活動(dòng)，樂(lè )隊現場(chǎng)配音。其中安排一份獎品寫(xiě)的獎品是"大狗熊"一只，在大家驚異的時(shí)候，主持人告訴大家，他的獎品是大獎，要放到最后發(fā)。等到發(fā)狗熊獎品時(shí)，全場(chǎng)燈光驟然熄滅，追光燈打到觀(guān)眾席后排，由馴獸師帶領(lǐng)的兩只狗熊閃亮登場(chǎng)。主持人詢(xún)問(wèn)獲獎嘉賓是否愿要這個(gè)獎品，一陣調侃后，主持人拿出一只大玩具熊獎給嘉賓目送入座。
16、(23：40)對熊表演，結束時(shí)打出圣誕快樂(lè )類(lèi)的標語(yǔ)。
17、(23：59)屏幕倒計時(shí)開(kāi)始，全場(chǎng)嘉賓共同倒計時(shí)，至零點(diǎn)時(shí)，爵士樂(lè )隊激情演奏，主持人調動(dòng)全場(chǎng)嘉賓演員原地歡跳，共慶圣誕節的到來(lái)，大家共同歡呼，互相祝福。(同時(shí)雪花機放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有"xx大酒店店標"的圖案)
18、(零點(diǎn)以后)冷煙花燃放結束，樂(lè )曲轉到"圣母瑪利亞"經(jīng)典頌歌，由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至，和少女天使們共同向大家分發(fā)圣誕禮品將活動(dòng)推向高潮。
同時(shí)主持人畫(huà)外音：
女：圣誕老人的到來(lái)，讓我們感受到圣誕的快樂(lè )，我們永不孤單，上帝時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，請盡情地接受他給您滿(mǎn)載著(zhù)美好祝福的圣誕饋贈吧!
男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻.
女：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛(ài)的朋友們，請快樂(lè )的您伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌，我們一起鼓鼓掌!
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，
女：因為浪漫的圣誕，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
合：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現。
18、強烈震撼的爵士音樂(lè )持續悠揚，等待來(lái)賓散場(chǎng)結束
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