小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案范文（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的:
1.活躍學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣.
2.讓學(xué)生了解體驗西方的節日文化.
3.提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力.
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月23日上午9：05---11：50
三、活動(dòng)準備:
學(xué)生：
1.學(xué)生提前準備圣誕帽等
2.學(xué)習圣誕歌曲了解與圣誕節有關(guān)的文化知識
老師：教唱英語(yǔ)歌曲
四、活動(dòng)人員分工：
學(xué)生處、英語(yǔ)組、體育組、美術(shù)組
學(xué)生處：負責組織、落實(shí)、協(xié)調
英語(yǔ)組：全校集中活動(dòng)策劃
體育組：各項游戲活動(dòng)策劃及安排
美術(shù)組：游戲獎券設計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示
后勤處：獎品采購、分發(fā)
五、活動(dòng)過(guò)程
準備階段：
1.第一節大課后全校聽(tīng)廣播按照體操隊行集合
2.播放背景音樂(lè )
活動(dòng)階段：
1.主持人和外教上場(chǎng)問(wèn)好，簡(jiǎn)單介紹圣誕節。
2.全體師生齊唱英語(yǔ)歌曲（英語(yǔ)老師站在自己班級前）
3.非洲優(yōu)秀作品展
4.一二年級唱
5.三四年級唱
6.五六年級唱
7.集體舞：兔子舞
8.各年級美術(shù)老師組織學(xué)生展示優(yōu)秀非洲面具，針對優(yōu)秀作品進(jìn)行評比。班主任、英語(yǔ)老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。
9.各項體現非洲元素游戲活動(dòng)(體育組)
美術(shù)組：文化布置
體育組：場(chǎng)地劃分
后勤組：糖果、獎品等
音樂(lè )控制： Xx
宣傳稿件： Xx、Xx
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案2
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的`印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20**年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負責人：金衛華）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負責人：史向前）。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段：
1．圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20**年12月25日中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全校師生
義賣(mài)年級：一～六年級
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2．圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）；
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。
�。�4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3．圣誕有禮活動(dòng)
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
�。�2）全托生：由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。
四：宣傳報道
文字報道：顧xx
聯(lián)系、接待海門(mén)電視臺記者：
拍照：
錄像：
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師（名單見(jiàn)下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片（精選張）上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節日“圣誕節”，而圣誕節的前一天12月24日稱(chēng)為“平安夜”�！笆フQ節”是西方非常重要的一個(gè)節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同學(xué)共慶節日的快樂(lè )情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。
2.“圣誕節”是本學(xué)期結束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統節日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(cháng)對弗朗特長(cháng)學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學(xué)生數，吸引新生參讀,為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎。
三、活動(dòng)對象
安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語(yǔ)秋季班所有學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館
五、活動(dòng)組織機構
主辦單位：北川弗朗特長(cháng)學(xué)校
協(xié)辦單位：新北川文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日-12月23日
七、活動(dòng)內容
從知識性、趣味性、娛樂(lè )性等方面安排活動(dòng)內容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長(cháng)的人文關(guān)懷以體現弗朗特長(cháng)學(xué)�！耙匀藶楸�，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性 圣誕節風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習、英語(yǔ)歌曲演唱
2.趣味性 互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)
3.娛樂(lè )性 節目表演
4.人文關(guān)懷 禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話(huà)!”。
5.成果匯報、廣宣 手抄報、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類(lèi)節目表演、下期招生宣傳。
八、時(shí)間安排
1.12月19日前各班完成書(shū)寫(xiě)手抄報收集、節目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品張貼。
4.活動(dòng)時(shí)間安排：
時(shí) 間:12月19日(下午4:40-5:20)地點(diǎn):幸福小學(xué)階梯教室(1-3年級學(xué)生)
1、講解圣誕節背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲
3、游戲活動(dòng)
4、禮品派發(fā)12月23日(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳
1、圣誕節介紹
2、師生互動(dòng)游戲
3、節目表演
4、禮物派發(fā)
5、學(xué)生游園活動(dòng)
6.各班節目班級
7.要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領(lǐng)取禮物時(shí)必須說(shuō)：merrchristmas
九、活動(dòng)流程(12月23日文化館)
(1)學(xué)生到達后在門(mén)口參加圣誕有獎問(wèn)答抽獎活動(dòng)，裝扮的圣誕老人在門(mén)口迎接并說(shuō)“merrchristmas!”。學(xué)生和家長(cháng)們完成抽獎，參觀(guān)完門(mén)口擺放的圣誕節手抄報和書(shū)寫(xiě)展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節的動(dòng)態(tài)視頻，播放音樂(lè )制造節日氣氛。
(2)開(kāi)場(chǎng)歌曲 “santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分點(diǎn)亮圣誕樹(shù)，圣誕老人手持禮物袋和學(xué)生們打過(guò)招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。
(3)主持人登臺致開(kāi)場(chǎng)白，請校長(cháng)致辭宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(4)節目一 “apple song.”
(5)游戲 “水果蹲、動(dòng)物蹲”
規則：主持人召集若干人上臺，每位同學(xué)拿好屬于自己的id card(水果、動(dòng)物等)，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語(yǔ)速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節目二“twinkle.”
(7)劍橋英語(yǔ)考級學(xué)生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語(yǔ)考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽(yáng)市其他同類(lèi)學(xué)校百分之幾的滿(mǎn)分率弗朗英語(yǔ)本次考級考試的輝煌成績(jì)，請校長(cháng)為同學(xué)們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長(cháng)抽出第一批幸運學(xué)員。(幸運學(xué)員自行到圣誕樹(shù)下獲取幸運氣球，每人一個(gè)。)
(9)節目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學(xué))
(10)節目四“if you are happy.” (劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規則：主持人召集若干人上臺，人數為奇數，當大家準備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個(gè)部位，臺上的'人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒(méi)有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時(shí)，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。
(12)節目四“get out of the bed.”
(活動(dòng)中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長(cháng)完成第二次抽獎。
(14)節目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動(dòng)中心三年級)
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問(wèn)答”
規則：放音樂(lè )學(xué)生開(kāi)始傳球音樂(lè )停主持人問(wèn)拿到球的學(xué)生問(wèn)題。
問(wèn)題：(1).每年的幾月幾日是圣誕節呢?(2).平安夜是哪一天?(3).西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似?
(16)節目六“三只小熊”(活動(dòng)中心三年級)
(17)請校長(cháng)為手抄報和書(shū)寫(xiě)展優(yōu)秀學(xué)生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長(cháng)完成第三次抽獎。
(19)節目七-小提琴演奏(活動(dòng)中心五年級)
(20)“許個(gè)愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說(shuō)明：主持人請幾位同學(xué)上臺說(shuō)出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話(huà)和祝福，請校長(cháng)代表弗朗英語(yǔ)全體老師向同學(xué)和家長(cháng)們送上新年祝福，請上優(yōu)秀家長(cháng)代表給予紀念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長(cháng)完成第三次抽獎。
(22)節目七“we wish you a merrchristmas.”(劍一上、下)，在歌曲快結束時(shí)圣誕老人出現向同學(xué)們發(fā)放禮物。
(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂(lè )”這四個(gè)字的學(xué)生則是當晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。(24)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始。
游戲項目：①“小小神投手”羽毛球投擲②“l(fā)uckball幸運乒乓”---蒙眼抓乒乓③“轉身鑼響”---蒙眼敲鑼④ “mini 門(mén)球”---玻璃球投擲⑤“小李飛鏢!”---飛鏢投擲⑥“幸運碰碰”---籃球撞瓶
注：學(xué)生持積分卡到各個(gè)游戲點(diǎn)自選游戲，積滿(mǎn)指定分數者可獲禮物一份。(注意學(xué)生安全和活動(dòng)秩序。)
九、抽獎環(huán)節設計
(1)圣誕樹(shù)下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門(mén)口兌獎處兌獎。
(2)每位學(xué)生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個(gè)編號，在節目當中進(jìn)行現場(chǎng)抽獎。抽取過(guò)的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場(chǎng)券(每次4-5名)后主持人公布號碼被叫的人員上臺自行到圣誕樹(shù)下拿取幸運氣球一個(gè)，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時(shí)都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個(gè)，另設一個(gè)白色箱放置過(guò)廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長(cháng)、參會(huì )領(lǐng)導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋(píng)果、學(xué)習用具、弗朗2013春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠。
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節的來(lái)歷，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們感受到集體活動(dòng)的快樂(lè )，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：
六（6）班全體學(xué)生
三、活動(dòng)過(guò)b程：
�。ㄒ唬┙榻B圣誕節的來(lái)歷。（課件出示）
1、圣誕節的由來(lái)。每年的12月25日，稱(chēng)為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來(lái)是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民*的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國過(guò)春節。
2、圣誕節的主要顏*。西方人以紅、綠、白三*為圣誕*，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕*來(lái)裝飾。紅*的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠*的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。白*的是雪花。
3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說(shuō)的平安夜，當晚，全家人或朋友會(huì )團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè )，表達內心的祝福及愛(ài)。在這天晚上都會(huì )看到一群可愛(ài)的小男生或小女生，手拿詩(shī)歌*著(zhù)吉他，一家一家的唱著(zhù)詩(shī)歌報佳音。（老師注重說(shuō)明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂(lè )、很溫馨的事。板書(shū)：親情、友情、最可貴）
4、圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)（christmastree）是用燈燭和裝飾品把樅樹(shù)或洋松裝點(diǎn)起來(lái)的常青樹(shù)，作為圣誕節慶�；顒�(dòng)的一部分。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節最受喜愛(ài)的象征和傳統。他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè )老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、*熏火腿、圣誕三文魚(yú)、圣誕布丁等�？傊且匀鉃橹�。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn)，如餅干、蛋糕等。
�。ǘ┦フQ節知識小問(wèn)答。
1、圣誕節是為了紀念誰(shuí)的？
2、圣誕節的主要顏*是哪些顏*？（紅、綠、白）
3、圣誕節的主要食物是什么？(火雞、火腿等)
4、圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物？(*囪)
5、圣誕老人是架著(zhù)什么去送禮物？(雪橇)
6、圣誕樹(shù)上一般是用什么來(lái)裝飾？(燈燭和其他飾品)
7、圣誕節是在每年的幾月幾日？(12月25日)
8、平安夜是指什么時(shí)候？(圣誕節前一天晚上)
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動(dòng)物拉的？(馴鹿)
10、圣誕老人把禮物塞進(jìn)什么東西里？(襪子)
11、西方的圣誕節與我國什么節日類(lèi)似？(春節)
12、表現好的孩子，圣誕老人會(huì )送什么給他？(糖和水果等)
13、圣誕老人會(huì )給壞孩子什么？(一鞭子)
14、圣誕老人的帽子是什么顏*的？(紅*)
15、圣誕節一般和什么人一起慶祝？(親人或朋友)
(三)許愿望。
1、老師說(shuō)：同學(xué)們，西方的圣誕節一家人團聚樂(lè )也融融的溫馨氣氛，在我國春節的時(shí)候也經(jīng)�？吹�。你現在有什么祝福的話(huà)要跟家人說(shuō)，或者有什么愿望希望明年能實(shí)現的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的愿望會(huì )實(shí)現的。請把你的愿望寫(xiě)下來(lái)。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫(huà)好的許愿樹(shù)上，接著(zhù)是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹(shù)。
�。ㄋ模┗ベ涀８�。
把你做好的圣誕賀卡寫(xiě)上祝福，送給班上最好的朋友。
�。ㄎ澹┲黝}班會(huì )結束。
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案5
一、晚會(huì )目的
★讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節的知識；
★制造圣誕節歡樂(lè )溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節日的快樂(lè )氣氛，讓全體師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間
★20xx年12月24日（如有變動(dòng)，再行決定）
★活動(dòng)時(shí)間：14：00—：16：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
★學(xué)校多媒體教室
四、活動(dòng)對象
★本校3—6年級學(xué)生
五、活動(dòng)背景布置
★晚會(huì )背景噴繪
★圣誕樹(shù)，氣球（若干個(gè)），彩條（若干），圣誕掛飾若干、圣誕貼畫(huà)及其他、糖果、卡片。
★學(xué)生禮品：待定
六、活動(dòng)流程：
★流程一：開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱：《Jingle Bells》主持人神秘的請出“圣誕老人（DAVID）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱《Jingle Bells》。
★流程二：圣誕節的知識
1、主持人介紹圣誕節的來(lái)歷及相關(guān)知識：
2、圣誕英文單詞教授：（待定）
2、圣誕節知識問(wèn)答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品
★流程三：各班演唱歌曲（歌曲串燒）
★流程四：分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）
★流程五：晚會(huì )結束，主持人致結束辭。
★流程六：圣誕歌曲We wish you a merry Christmas。全體師生一起唱。
其他：★備用：游戲環(huán)節
1、游戲：傳句子
準備：四個(gè)英語(yǔ)句子
玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個(gè)句子拿給每組第一個(gè)同學(xué)背誦，然后由第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下口述相傳，聲音不能大到第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，如果讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時(shí)候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2、游戲：拍皮球
�。�1）學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
�。�2）教師拍皮球，學(xué)生默數教師拍了幾下。假設教師拍了19下。
�。�3）教師突然停下，問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“What’s the number？”該學(xué)生應該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。
�。�4）哪組學(xué)生得分多，就為勝者。
�。�5）變化：教師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著(zhù)問(wèn)：“What’s the number？”學(xué)生應答“Seven”或“Four plus three is seven�！�
�。�6）作用：操練數詞和加法運算句型。
小學(xué)圣誕活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
12月25日下午一點(diǎn)
活動(dòng)道具：
噴雪、氣球、圣誕樹(shù)、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫(huà)、拉花、鈴鐺、獎品。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節節日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節的歷史背景知識，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習成果的小匯報。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹(shù)你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹(shù)。
活動(dòng)規則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹(shù)主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》
準備：在寶箱里準備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規定時(shí)間內組合出單詞數量多的`小組即獲勝，可獲得小獎品。
活動(dòng)三：《摘果子》
準備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著(zhù)粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字（如果沒(méi)念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起），而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規定時(shí)間內以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》
準備：適合不同年級的單詞卡若干
玩法：一個(gè)年級為一組，每個(gè)年級請6個(gè)同學(xué)上來(lái)，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人說(shuō)apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說(shuō)orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說(shuō)錯的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎品。
活動(dòng)五：《圣誕知識題競答》
主持人讀完一個(gè)問(wèn)題之后，最先到臺上搶到話(huà)筒的小組（每組派一人上臺搶答）獲得答題權，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒(méi)回答出則需要上臺表演節目。
活動(dòng)六：《你演我猜》
準備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說(shuō)，猜的組員回答的時(shí)候必須說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞，規定時(shí)間內猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。
所有游戲結束后，將在現場(chǎng)抽出四個(gè)幸運兒（每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì )有一個(gè)編號），獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂(lè )以及一些小獎品等。
活動(dòng)開(kāi)始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂(lè )，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
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