十佳學(xué)星評選方案范文（精選5篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的十佳學(xué)星評選方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
十佳學(xué)星評選方案1
一、實(shí)施宗旨：
為整體學(xué)生搭建自我完善的平臺，鼓勵創(chuàng )優(yōu)，鼓勵進(jìn)步，榜樣帶動(dòng)個(gè)體，個(gè)體促進(jìn)整體，形成大家來(lái)追“星”的良好風(fēng)氣。
二、評選標準：
努力使學(xué)生成為“有理想、講誠信、有禮儀、懂感恩、善思考、勤學(xué)習、重實(shí)踐、樂(lè )助人、會(huì )節儉、樹(shù)榜樣”的和諧發(fā)展人才。
三、評選條件：
1、自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，能誠信待人。
2、待人誠懇有禮貌，能規范使用禮貌用語(yǔ)，懂感恩，尊師長(cháng)。
3、能和同學(xué)友好相處，主動(dòng)謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
4、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
5、愛(ài)護公物，無(wú)損壞公物行為，講衛生，主動(dòng)參與勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
6、生活節儉、不浪費，能為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)。
四、評選方法：
1、以年級組為單位進(jìn)行評選，每學(xué)年評選2次（期末前），每次評選2名學(xué)生左右，整個(gè)學(xué)校大約有8名學(xué)生會(huì )被授予“十佳之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、學(xué)期結束前一個(gè)月（初步定在12月中旬，每班每次推薦2名“十佳之星”候選人，候選人要參照評選標準和條件，特別鼓勵某一方面或某幾方面“進(jìn)步顯著(zhù)、事跡典型、綜合評價(jià)突出”的學(xué)生。
3、每次評選之前，各班要將候選人的事跡制作成電腦小報，并附上候選人的照片，在學(xué)校櫥窗向全校師生展示，并通過(guò)學(xué)校廣播介紹自己的.事跡。
4、評選方法：將候選人名單和事跡簡(jiǎn)介做成選票，由各班學(xué)生代表投票，由年級組長(cháng)、教研組長(cháng)代表教師投票，然后由政教處計票，評選出得票數最多的前8—10位學(xué)生，校長(cháng)室最后確認本次的校園“十佳之星”。
5、對被確認為“十佳之星”的同學(xué)，學(xué)校會(huì )出光榮榜，并授予榮譽(yù)證書(shū)，在該學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)考核中作閃光記錄。
十佳學(xué)星評選方案2
為樹(shù)立典型，營(yíng)造氛圍，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育引導學(xué)生，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德智體美勞各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，圍繞我校發(fā)展特色，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、樂(lè )于奉獻，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中評選20XX年秋季學(xué)期校園之星�，F將有關(guān)事項安排如下。
一、評選獎項
本次評選分兩大類(lèi)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期綜合獎
本次評選結合學(xué)生年級特點(diǎn)，設置：紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀之星、運動(dòng)之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個(gè)獎項。
�。ǘ⿲W(xué)期學(xué)業(yè)獎
學(xué)業(yè)獎根據期末檢測情況進(jìn)行評選，不做推薦。
二、評選條件-學(xué)期綜合獎
1、紅色之星
�。�1）熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國。積極參與學(xué)校組織的各項德育活動(dòng)，并能夠高質(zhì)量完成。
�。�2）牢記和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。�3）有堅定理想信念，追求真理、報效祖國的志向，主動(dòng)傳承紅色基因，有較強的光榮感和組織歸屬感。
�。�4）在本學(xué)期學(xué)校、年級、班級組織的思想政治教育活動(dòng)和道德與法治課程中，表現優(yōu)異。
�。�5）能夠認真學(xué)習“四史”，在班級中積極為同學(xué)服務(wù)，弘揚正能量。
�。�6）紅色之星應在共青團員、少先隊員范圍內評選。
2、禮儀之星
�。�1）遵守學(xué)生禮儀規范，注重儀容儀表、行為規范的養成教育，具有良好個(gè)人素養，無(wú)不良行為習慣和嗜好。
�。�2）穿戴整潔，衣著(zhù)大方，規范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內歷次文明檢查中未出現個(gè)人扣分項。
�。�3）言語(yǔ)文明，講普通話(huà)，能夠使用“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，待人友好。
�。�4）尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)、禮貌待人，能夠主動(dòng)和師長(cháng)問(wèn)好。不與人爭吵、爭執，為人謙和。
�。�5）掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。
�。�6）因行為禮儀失當（如罵人、打鬧等）出現約談家長(cháng)情況的一票否決。
3、勤儉之星
�。�1）具有良好的節約環(huán)保意識，愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品。在學(xué)期內歷次文明檢查中未出現個(gè)人扣分項。
�。�2）積極參加學(xué)校組織各項節約教育活動(dòng)，努力爭當節約小能手。
�。�3）在家、校都能做到不浪費水、電，養成節約的好習慣。
�。�4）模范執行光盤(pán)行動(dòng)，不浪費糧食，在校就餐時(shí)注意用餐文明，不亂扔飯菜、不挑食，不鋪張浪費，不亂吃零食。在學(xué)期內午餐檢查中未出現浪費情況。
�。�5）在校勤勞，主動(dòng)幫助老師等承擔相關(guān)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助同學(xué)做力所能及的事情。
�。�6）在家能夠積極參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(cháng)做力所能及的工作。
4、守紀之星
�。�1）模范遵守校紀校規，自覺(jué)遵守紀律，嚴格按照學(xué)校的規章制度去做，沒(méi)有違紀違規現象，并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)遵紀校紀校規。
�。�2）能做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。上課精神飽滿(mǎn)，認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成各項練習。學(xué)期內遲到次數不超過(guò)3次。
�。�3）課間不在教室和公共空間里追跑打鬧，喧嘩起哄。當看到有同學(xué)在追逐打鬧的時(shí)候，能夠及時(shí)向老師反映，防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。
�。�4）愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木。
�。�5）團結、關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)，發(fā)現有不文明或違規現象應及時(shí)報告班主任，敢于揭露和制止不文明和違反校紀校規的行為。
�。�6）學(xué)期內受到學(xué)校處分或因不遵守紀律被約談個(gè)人及家長(cháng)的，不得參評。
5、運動(dòng)之星
�。�1）積極參加學(xué)校組織的各項體育活動(dòng)和比賽，認真上好體育課，不缺課、不遲到，服從體育老師的教學(xué)安排。
�。�2）養成良好的體育鍛煉習慣，積極參加學(xué)校課間操、陽(yáng)光一小時(shí)等活動(dòng)，并態(tài)度認真。
�。�3）能夠通過(guò)體育運動(dòng)，帶動(dòng)、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。
�。�4）在學(xué)校運動(dòng)會(huì )等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。
�。�5）學(xué)生體質(zhì)健康測試學(xué)年評定良好以上。
�。�6）學(xué)生體檢視力合格或未出現嚴重態(tài)勢。
�。�7）學(xué)期內，因病請假累計不超過(guò)5天（次）。
6、文藝之星
�。�1）認真對待每堂音樂(lè )藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
�。�2）積極主動(dòng)參加學(xué)校等組織的各項文藝活動(dòng)，能夠積極配合做好宣傳工作，在各類(lèi)比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先推薦。
�。�3）才藝突出，在班級中反映良好。
7、美術(shù)之星
�。�1）認真對待每堂美術(shù)藝術(shù)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
�。�2）積極參加韶光課后服務(wù)計劃文化項目，得到指導教師的高度評價(jià)。
�。�3）能夠獨立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計劃文化項目作品。
�。�4）在各類(lèi)文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎學(xué)生優(yōu)先。
8、閱讀之星
�。�1）有良好的閱讀習慣和較大的閱讀興趣，每天閱讀的時(shí)間不少于三十分鐘。
�。�2）能夠按時(shí)完成老師布置的閱讀要求。
�。�3）有一定的閱讀儲備，能夠積極分享、講述書(shū)中精彩片段。
�。�4）積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動(dòng)，并取得一定的成績(jì)。
9、科技之星
�。�1）認真對待每堂科學(xué)課，課堂參與度高，不遲到不曠課，課堂秩序好。
�。�2）積極參加韶光課后服務(wù)計劃科技項目，得到教師的高度評價(jià)。
�。�3）能夠獨立完成科技課程、課后服務(wù)計劃科技項目作品。
�。�4）積極參與各類(lèi)科技作品展覽、競賽，并獲得各類(lèi)獎項學(xué)生優(yōu)先。
10、防疫之星
�。�1）認真執行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求，上下學(xué)注意佩戴口罩，日常注意保持1m間距。
�。�2）注意個(gè)人日常衛生，餐前便后注意洗手。
�。�3）積極承擔班級工作，能夠協(xié)助老師做好班級通風(fēng)、掃除等工作。
�。�4）積極配合做好學(xué)生核酸檢測，完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作，為構建健康屏障做出貢獻。
三、評選安排
學(xué)期綜合獎評選遵循“公平、公正”原則，按照“專(zhuān)人提名與核查+班級評議（民主推薦）+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎原則上不重復授獎。
四、注意事項
1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類(lèi)最高榮譽(yù)，全體老師要做好宣傳貫徹工作，切實(shí)保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評選的標準，向校園之星努力。
2、全體教師要高度重視，慎重推薦，確保被提名的推薦人有資格、有成績(jì)、有事跡、有代表性。
3、各班級必須進(jìn)行班級評議（民主推薦）環(huán)節，確保每名學(xué)生都參與到評選評議的過(guò)程中，保障公平、公正。
4、時(shí)間明確，責任到人，請各班級務(wù)必按照規定時(shí)間節點(diǎn)推進(jìn)各項工作。
十佳學(xué)星評選方案3
為了更好地貫徹新課程改革所倡導的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，關(guān)注學(xué)生日常表現和成長(cháng)過(guò)程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚我�！昂蛺�(ài)、明禮、樂(lè )學(xué)、健美”的校訓精神，決定開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
以辛集學(xué)區教育工作會(huì )議精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養少先隊員對黨和社會(huì )主義祖國的情感，教育引導少年兒童深刻領(lǐng)會(huì )中國夢(mèng)的內涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標
為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會(huì )一定的社會(huì )交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標，并以此建立長(cháng)效機制，推動(dòng)我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項目
和愛(ài)之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習慣之星、潔美之星、運動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱(chēng)號。
四、評選時(shí)間
全年貫穿，每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開(kāi)主題班會(huì )，會(huì )后由學(xué)生和家長(cháng)共同制定星級目標，根據每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標。
2、各位老師會(huì )根據學(xué)生各方面的在校表現，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長(cháng)反饋記錄卡》下發(fā)到家長(cháng)手中，該記錄卡是根據“潔美星”、“明禮星”、“習慣性”、“和愛(ài)星”“運動(dòng)星”等評選中，需家長(cháng)督促學(xué)生在家養成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據家長(cháng)的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。
3、每一至兩個(gè)月班主任老師會(huì )根據學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類(lèi)總結，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長(cháng)精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。
5、學(xué)校組織開(kāi)展“我身邊的榜樣”宣講會(huì )，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著(zhù)位置張貼光榮榜。
六、評選標準
�。ㄒ唬┖蛺�(ài)之星
教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的'人，遵紀守法的人，愛(ài)國愛(ài)黨的人，有益社會(huì )的人。因此我校從“和”、“愛(ài)”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋?zhuān)骸昂汀奔春湍�、和諧、和善；“愛(ài)”即關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、熱愛(ài)。
標準：①愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體，有較強的集體責任感。②積極參加學(xué)校、班級開(kāi)展的德育活動(dòng)表現突出者。③遵紀守法，講究公德。④尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助生活或學(xué)習有困難的學(xué)生，不圖回報。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說(shuō)讓人傷心羞愧尷尬的話(huà)語(yǔ)。⑥謙虛謹慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。
�。ǘ┟鞫Y之星
講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結合文明校園創(chuàng )建和禮儀教育，通過(guò)文明禮儀課、主題教育活動(dòng)、檢查、評比、示范、家長(cháng)督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習中。
標準（該項標準每學(xué)年根據學(xué)生養成情況進(jìn)行調整）：
學(xué)校禮儀：①能夠熟知“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開(kāi)展的踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)。②自覺(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護花草、樹(shù)木、小動(dòng)物，愛(ài)護校內外公共設施。③在集會(huì )過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì )場(chǎng)清潔衛生。④講普通話(huà)，說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人。處處使用禮貌用語(yǔ)“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等。⑤課間文明游戲，不在操場(chǎng)、樓道和教室內追趕打鬧、不打架，不做危險游戲。⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長(cháng)要禮讓先行。⑦見(jiàn)到老師應問(wèn)好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無(wú)急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊保持安靜，離開(kāi)時(shí)跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”。⑨向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛(ài)護，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
家庭禮儀：①養成按時(shí)起床的好習慣，不賴(lài)床，起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。要自覺(jué)主動(dòng)地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺(jué)刷牙、洗臉、講究衛生。②在與長(cháng)輩一起用餐時(shí)，應讓長(cháng)輩先入座，就餐時(shí)細嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。不能專(zhuān)挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節約糧食不浪費，幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)。③客人來(lái)訪(fǎng)要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長(cháng)著(zhù)急擔心。出門(mén)要告知家長(cháng)，回家要向家長(cháng)說(shuō)聲“我回來(lái)了”。
社會(huì )禮儀：①要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈。②乘公共汽車(chē)時(shí)應依次排隊上車(chē)，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動(dòng)讓座。③愛(ài)護旅游觀(guān)光地區的公共財物，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場(chǎng)地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓?zhuān)瑧卸Y貌地請求。④對售貨員要有禮貌，稱(chēng)呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來(lái)喝去。⑤主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見(jiàn)義勇為。
�。ㄈ┣趯W(xué)之星
標準：①各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。②能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。③能主動(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績(jì)。④遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講；勤于思考，積極發(fā)言。⑤能夠自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習，無(wú)需家長(cháng)老師監督催促。⑥具有良好的學(xué)習習慣，善于掌握一定的學(xué)習方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄋ模┝晳T之星
標準（該項標準每學(xué)年根據學(xué)生養成情況進(jìn)行調整）：本學(xué)年習慣養成將以強化書(shū)寫(xiě)姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習慣為主。
�。ㄎ澹嵜乐�
為了創(chuàng )造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過(guò)常規檢查、家長(cháng)督促反饋，開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現學(xué)生能夠自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
標準：①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無(wú)異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長(cháng)發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理，且能幫助家長(cháng)收拾整理房間。④不隨地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。⑤能主動(dòng)參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動(dòng)撿拾垃圾。⑦能做到節約用紙減少垃圾產(chǎn)生。
�。┻\動(dòng)之星
規則：①能夠利用課間和在家時(shí)間鍛煉身體，認真做好兩操，至少有一項體育特長(cháng)。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類(lèi)陽(yáng)光體育活動(dòng)，能在班級或校級獲獎。③積極報名參加辛集學(xué)區田徑運動(dòng)會(huì )，且成績(jì)突出。④在我校特色“花樣跳繩”運動(dòng)中能創(chuàng )新新花勢表現突出。
�。ㄆ撸┎潘囍�
在文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀等方面有特長(cháng)，積極參加各級各類(lèi)比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
�。ò耍┻M(jìn)步之星
在生活、學(xué)習或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過(guò)自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。
通過(guò)“星級少年”評選活動(dòng)，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
十佳學(xué)星評選方案4
為進(jìn)一步加強校園文化建設，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育引導全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的規章制度，思想品德良好、學(xué)習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
二、評選類(lèi)別及標準
1、學(xué)習之星：①學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；②學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；③學(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難；④學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2、禮儀之星：①尊敬師長(cháng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；③儀表整潔端正；④有文明健康的生活習慣和興趣愛(ài)好。
3、勤勞之星：①有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；②能出色完成衛生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生保潔區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生；③能對破壞環(huán)境衛生的行為予以勸阻。
4、紀律之星：①模范遵守社會(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；②無(wú)任何違規違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；③有正義感，能對違反社會(huì )公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星：在周清、月考或學(xué)校組織的各類(lèi)大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長(cháng)等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì )等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心班級各項活動(dòng)的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個(gè)年級推薦上報“學(xué)習之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
�。�1）5寸彩色電子照片1張（若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以?xún)韧扑]詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱(chēng)形式撰寫(xiě)。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：①照片命名格式“姓名+班級”提交；②推薦詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過(guò)微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把各方面表現突出的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
十佳學(xué)星評選方案5
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀(guān)，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一位合格公民奠定良好的基礎，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長(cháng)期以來(lái)，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分數來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數尖子生身上，雖然鼓勵了少數學(xué)生，但由于名額指標的限制，對絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(cháng)。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎上培養各具特色的個(gè)性特長(cháng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機會(huì )，總會(huì )得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會(huì )，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹(shù)立自信。從而達到我校對學(xué)生的評價(jià)。
三、評選類(lèi)別
“校園之星”分別設立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛生勞動(dòng)之星、紀律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫(huà)、手工制作、歌唱）之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔任班委會(huì )、少先隊干部，有高度責任感。
2、能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛生等著(zhù)想，集體榮譽(yù)感強。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習之星
1、學(xué)習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，各科成績(jì)在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績(jì)顯著(zhù)，獲學(xué)校及以上的獎勵。
�。ㄋ模⿲W(xué)習進(jìn)步之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習。
2、入學(xué)以來(lái)，學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認真學(xué)習并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂(lè )的好事，積極主動(dòng)為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。┬l生勞動(dòng)之星
1、講究個(gè)人、集體衛生，手臉干凈，衣著(zhù)整潔。認真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
�。ㄆ撸┘o律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項規章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動(dòng)勸誡。
�。ò耍┬@孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、在校愛(ài)護小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。
�。ň牛┧囆g(shù)之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、在學(xué)校及鎮級以上的教育行政主管部門(mén)及其機關(guān)處室組織的書(shū)畫(huà)攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
4、在網(wǎng)絡(luò )繪畫(huà)競賽中獲獎的。
�。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認真地上好每一節體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動(dòng)中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績(jì)。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動(dòng)的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)少先隊部、教導處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會(huì )討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明守紀之星在期中考試結束后評選；其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結束后評選。每年的六一兒童節將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達到結果與目的
通過(guò)開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
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