- 相關(guān)推薦
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案（通用16篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 1
第xx個(gè)全國助殘日，以主題活動(dòng)為契機，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jì)，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線(xiàn)索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報道，推動(dòng)社會(huì )形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的'瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標準。
一、參與單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)
�。ǘ﹨f(xié)辦單位：省教育廳、市教育局
�。ㄈ┭垎挝唬菏≌�、市政府及勞動(dòng)和社會(huì )保障、民政、衛生、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)
二、活動(dòng)計劃
�。ㄒ唬┏闪⒅鷼埲栈顒�(dòng)領(lǐng)導機構及辦事機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負責人
2、助殘日活動(dòng)辦公室
主任：xxx
副主任：xxx
秘書(shū)組：xxx
活動(dòng)組：xxx
宣傳組：xxx
會(huì )務(wù)組：xxx
�。ǘ叭珖鷼埲铡鼻跋�
1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕
2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕
4.特殊教育工作協(xié)調會(huì )（省、市教育部門(mén)）
5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì )）
�。ㄈ叭珖鷼埲铡碑斕�
1、時(shí)間：5月17日(星期天)，9:30－11:30
2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì )場(chǎng)（晴天）,少年宮蓓蕾劇院（雨天）。
3、會(huì )場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負責。
4、大會(huì )議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導講話(huà)稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話(huà)領(lǐng)導審定。
5、邀請省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導由省、市殘聯(lián)辦公室負責。
6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(cháng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負責。
7、藝術(shù)游戲節目由省、市殘聯(lián)宣文部負責。
8、現場(chǎng)展板、咨詢(xún)臺由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調安排。
9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負責。
10、聯(lián)系新聞單位采訪(fǎng)由省、市殘聯(lián)宣文部負責。
11、會(huì )場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統籌，各部門(mén)分工負責落實(shí)。
參加人員預計750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(cháng)200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導20，省、市、區殘聯(lián)領(lǐng)導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。
三、費用（省、市殘聯(lián)各出一半）
�。ㄒ唬⿻�(huì )場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費
�。ǘ┭莩鰡挝谎a貼
�。ㄈ埣矊W(xué)生紀念品、記者補貼、雜項開(kāi)支
�。ㄋ模埣踩私逃龣C構展板、咨詢(xún)臺材料費
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德，蘊涵著(zhù)我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，我們結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，我們正在盡情享受快樂(lè )人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛(ài)的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛(ài)心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，用愛(ài)心構建他們的.希望，一起為他們撐起未來(lái)的天空。為我們的孩子們從小樹(shù)立關(guān)注弱勢群體，奉獻社會(huì )、展現愛(ài)心提供一個(gè)平臺。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會(huì )福利中心。
五、活動(dòng)人員
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長(cháng)、兒童福利院的孩子。
六、活動(dòng)開(kāi)展
1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員全校參與扶殘助殘活動(dòng)。
2、各年級組廣泛開(kāi)展“助殘日”宣傳活動(dòng)。觀(guān)看有關(guān)殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進(jìn)事跡。
3、各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。讓幼兒感受到：在自己享受著(zhù)幸福生活的同時(shí)，還有人正遭遇著(zhù)不幸、正需要幫助！
4、愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì )福利中心開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開(kāi)聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問(wèn)（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀(guān)孤殘兒童宿舍活動(dòng)。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，弘揚人道主義精神，營(yíng)造團結互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會(huì )，具有重要的`現實(shí)意義。在活動(dòng)中使幼兒了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于幼兒學(xué)習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于幼兒學(xué)會(huì )尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題
加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益
三、活動(dòng)內容及安排
1.我園根據本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì )議，結合我園實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2.幼兒園大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會(huì )關(guān)愛(ài)。在“全國助殘日”來(lái)臨之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì )各界多年來(lái)對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì )所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗到社會(huì )主義大家庭的溫暖。
4.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。
5.5月20日獻愛(ài)心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，幼兒園部分幼兒代表，帶著(zhù)全體師生的'祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與幼兒一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè )。
四、活動(dòng)要求
1.要加強對“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著(zhù)自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛(ài)心活動(dòng)設立愛(ài)心箱，募捐的禮品經(jīng)幼兒園察看后，要整齊裝箱封好，并在愛(ài)心箱上寫(xiě)上一句溫馨的話(huà)。各班要在5月25日前將獻愛(ài)心禮品箱上繳幼兒園大隊部。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)意義：
xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開(kāi)展“全國助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對于弘揚人道主義精神，營(yíng)造團結互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構建和諧社會(huì ),具有重要的現實(shí)意義。
有助于幼兒學(xué)習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的'精神和自尊、自愛(ài)、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，有助于幼兒學(xué)會(huì )尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題：
加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻愛(ài)心”活動(dòng)，要教育幼兒學(xué)習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養中小幼兒慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
四、活動(dòng)安排：
(一)舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在幼兒園國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊捐款
4、1-6年級幼兒逐一進(jìn)行捐款。
(二)各班開(kāi)展“扶殘救困獻愛(ài)心”班隊主題活動(dòng)。
內容：各班隊布置幼兒通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習、生活等情況，利用班隊會(huì )時(shí)間舉行“扶殘救困獻愛(ài)心”主題班會(huì )或隊會(huì )，對了解情況進(jìn)行交流，引導幼兒學(xué)習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習和生活的精神，學(xué)習他們自尊、自愛(ài)、自立、自強的可貴品質(zhì)。
(三)活動(dòng)場(chǎng)地
老師負責劃分場(chǎng)地;幼兒捐款隊列、隊形安排。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 5
今年5月18日是第xx個(gè)“全國助殘日”，為推動(dòng)我園殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在幼兒中倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，我園決定開(kāi)展“全國助殘日”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)�！�
二、活動(dòng)宗旨
利用助殘日有利時(shí)機，增強我園幼兒對殘疾人的關(guān)愛(ài)意識，確保殘疾幼兒也能健康、快樂(lè )地成長(cháng)，逐步在幼兒中形成樂(lè )于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內容及要求
各班要認真做好宣傳工作，通過(guò)板報、主題班會(huì )，教育幼兒尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習，幸福地生活，健康地成長(cháng)。
四、組織機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
五、活動(dòng)籌備分工
1、園長(cháng)：主持全面活動(dòng)。
2、游繼光：負責活動(dòng)方案的`制定。
3、參加人員：上級領(lǐng)導、我園領(lǐng)導、隨班就讀幼兒、初一幼兒、全體老師。
六、助殘日活動(dòng)程序
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)。
主持人：20xx年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)�！被顒�(dòng)現在開(kāi)始。
活動(dòng)第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）
活動(dòng)第二項：介紹來(lái)賓。
活動(dòng)第三項：請肖校長(cháng)講話(huà)。
活動(dòng)第四項：請上湖鄉鄉長(cháng)講話(huà)。
活動(dòng)第五項：教育局局長(cháng)講話(huà)。
活動(dòng)第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領(lǐng)導捐贈書(shū)刊。（小音量播放：《愛(ài)的奉獻》—韋唯）。
第七項：受捐者代表講話(huà)。
第八項：全體幼兒唱《感恩的心》，活動(dòng)結束
各班主任宣傳發(fā)動(dòng)，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機，培養幼兒的人道主義精神和社會(huì )責任感，提高幼兒的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng)。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景：
五月的第三個(gè)星期天是全國助殘日，為了提高對社會(huì )殘疾群眾的關(guān)注程度，為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福，同時(shí)培養青少年的社會(huì )責任感。我們志愿者服務(wù)隊決定于20xx年5月20日開(kāi)展助殘活動(dòng)，給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)心社會(huì )殘疾群眾，讓他們感受到社會(huì )對他們的關(guān)懷與祝福。
培養青少年的社會(huì )責任感，提高我們的道德素質(zhì)，展現我們當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，弘揚志愿者精神。
三、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)殘疾人群，奉獻微薄之力
四、活動(dòng)對象：
崇左市助殘中心殘疾人
五、主辦單位：
xx范學(xué)院院團委
六、協(xié)辦單位：
xx范學(xué)院志愿者服務(wù)隊
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
崇左市助殘中心
九、活動(dòng)準備：
1、志愿者服務(wù)隊各部門(mén)成員準備一些表演節目。
2、5月20日前在服務(wù)隊內征集參加此次活動(dòng)的志愿者，明確活動(dòng)人數（限定每部門(mén)4人）
3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把。
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、5月20號早上9點(diǎn)前外聯(lián)部完成活動(dòng)所需物品的購買(mǎi)。
2、組織部負責人于20號早上9點(diǎn)10分開(kāi)始負責簽到工作，9點(diǎn)20分準時(shí)向助殘中心出發(fā)。
3、活動(dòng)負責人做好帶隊工作，記者部負責活動(dòng)總過(guò)程的拍攝工作。
4、參加活動(dòng)的成員幫助殘疾人打掃衛生、擦窗、整理內務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節目。
5、活動(dòng)結束后，志愿者們與殘疾人合影留念。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）
共計（48元）
十二、活動(dòng)注意事項：
1、各部門(mén)保持聯(lián)系，密切協(xié)調，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2、各部門(mén)做好內部協(xié)調，認真負責好本部門(mén)的`工作。
3、參加活動(dòng)的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排。
4、注意維護好我們志愿者服務(wù)隊的良好精神風(fēng)貌。
5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看視頻，感受殘疾人在運動(dòng)場(chǎng)上頑強的拼搏精神，學(xué)習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅強的新一代公民。
2、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵幼兒開(kāi)展想象，畫(huà)出不一樣的'事物，來(lái)表達自己對殘疾人的關(guān)懷，獻出自己的一份愛(ài)心。從而進(jìn)一步認識到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話(huà)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節日嘛？（國際殘疾人日）
主持人：我們周?chē)幸恍┤艘驗楦鞣N各樣的原因，身體受到了傷害，有點(diǎn)失去了手，有的失去了腳，有點(diǎn)眼睛失明了，有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰，非常勇敢，在殘奧會(huì )的運動(dòng)場(chǎng)上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀(guān)看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點(diǎn)，我們國家在一些公共場(chǎng)所設置了一些標志。下面就讓我們來(lái)看看。
三、幼兒繪畫(huà)，獻出自己的愛(ài)心。
國際殘疾人日是為全世界的殘疾人專(zhuān)設的節日，在這一天里，我們會(huì )用各種方式來(lái)讓許許多多的殘疾人度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。我們會(huì )在這一天里為他們做些什么呢？
主持人：請你們將自己想到的畫(huà)下來(lái)吧。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 8
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì )資源，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊抓住社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著(zhù)力壯大志愿者隊伍，著(zhù)力完善志愿服務(wù)體系，著(zhù)力建立志愿服務(wù)社會(huì )化運行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者，成為社會(huì )主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮助殘志愿者隊伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿服務(wù)，引導社會(huì )關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓及交流學(xué)習活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮殘疾狀況，并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業(yè)、維權、文化體育、社會(huì )保障等開(kāi)展各種幫扶工作。
三、組織架構
為加強組織領(lǐng)導，確保助殘志愿服務(wù)的順利開(kāi)展，成立助殘志愿者服務(wù)隊，各社區殘疾志愿者為隊員的服務(wù)隊，下設辦公室，負責日常事務(wù)。各社區殘協(xié)組織要與當地志愿者積極聯(lián)動(dòng)，結合實(shí)際相應成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區殘協(xié)組織需對參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導和培訓，提升服務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
四、工作內容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺向全鎮招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶(hù)慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對殘疾人狀況進(jìn)行調查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮殘聯(lián)對殘疾人狀況進(jìn)行調查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的.幫扶。
(三)廣泛開(kāi)展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業(yè)、學(xué)習、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
我們xx有七千多婚姻適齡的殘疾人，他們身體的缺陷帶來(lái)的生活不便，無(wú)法正常的參與各類(lèi)社交活動(dòng)，殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狹窄，雖然現在有了網(wǎng)絡(luò )，電腦為殘疾人打開(kāi)了寬闊的窗，提供了一個(gè)全新的交流平臺，但絕大多數殘疾人戀愛(ài)還停留在傳統親友介紹這一途徑，可選擇的面非常小，交友難仍然是殘疾人戀愛(ài)婚姻中一個(gè)現實(shí)的難題，殘疾人結婚難的另一個(gè)關(guān)卡則來(lái)之于殘疾人本身，調查表明，多數殘疾人對婚姻存在恐懼心理，總覺(jué)得對方不可能真正接受自己的缺陷，擔心長(cháng)期的相同會(huì )使對方失去耐心，或是擔心自己不能給對方帶來(lái)幸福，承擔不了責任，因此，殘疾人往往對愛(ài)情既渴望，又排斥，基于這種情況，我們舉辦了首屆xx殘疾人相親交友活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
努力縮小殘疾人與社會(huì )的.距離，提供殘疾人參與社交活動(dòng)，改善殘疾人交友婚戀難，樹(shù)立殘疾人自信，自強，勇敢追求愛(ài)情的觀(guān)念和態(tài)度，增強殘疾人對幸福生活的向往和信心，關(guān)注殘疾人，創(chuàng )建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個(gè)公民都應該獻愛(ài)心，都應該去力所能及的去給予關(guān)愛(ài)和幫助！
三、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題："讓愛(ài)盛開(kāi)最美的花"20xx年xx市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：殘聯(lián)會(huì )議室
主辦單位：xx市殘聯(lián)
承辦單位：創(chuàng )世紀情緣婚戀
活動(dòng)對象：xx市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規定的法定年齡。（20歲-45歲）
咨詢(xún)熱線(xiàn)：
四、活動(dòng)策略
本次xx殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì )，以八分鐘約會(huì )為主題，打造一場(chǎng)服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會(huì )這一形式，并以此為主導，讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì)，提升所有人的活動(dòng)參與度，同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險。
2、活動(dòng)現場(chǎng)獨創(chuàng )的設置進(jìn)一步交流區——約會(huì )私聊區，在約會(huì )過(guò)程中如果需要更進(jìn)一步交流的，可以在八分鐘約會(huì )進(jìn)行中隨時(shí)邀請對方進(jìn)入私聊區進(jìn)行更進(jìn)一步的交流，促進(jìn)相親現場(chǎng)的活動(dòng)成效。
3、在八分鐘約會(huì )為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí)，保留相親大會(huì )經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節，同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應的互動(dòng)環(huán)節，提高活動(dòng)現場(chǎng)的參與度與可看性，將相親者的風(fēng)采通過(guò)互動(dòng)的形式表現出來(lái)。
4、特別活動(dòng)現場(chǎng)設置紅娘服務(wù)區，提高婚戀專(zhuān)業(yè)人士在相親會(huì )現場(chǎng)的作用與數量，提升活動(dòng)的品味與專(zhuān)業(yè)性。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)區域安排（根據場(chǎng)地情況適當調整）
活動(dòng)總共分為4個(gè)大區塊：
主舞臺區：主持人活動(dòng)介紹，舞臺表演，領(lǐng)導發(fā)言，破冰游戲及速配游戲的進(jìn)行等。
約會(huì )區：八分鐘約會(huì )場(chǎng)地。全場(chǎng)單身男女互動(dòng)，每場(chǎng)時(shí)間控制在20分鐘，給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅的環(huán)境中一對一交流的機會(huì )。
私聊區：?jiǎn)紊砟信诩s會(huì )區聊的比較投機的情況下，為了保證八分鐘約會(huì )的正常進(jìn)行，可以主動(dòng)邀請對方進(jìn)入私聊區進(jìn)行更進(jìn)一步更多時(shí)間的交流。
工作人員區：
紅娘服務(wù)：現場(chǎng)單身男女可以接受專(zhuān)業(yè)紅娘的相親指導。
簽到接待：進(jìn)入現場(chǎng)的簽到，領(lǐng)取活動(dòng)禮品、宣傳品等
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
讓幼兒學(xué)會(huì )尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養幼兒的愛(ài)心。
引導幼兒學(xué)習殘疾人自強不息，熱愛(ài)生活的精神。
活動(dòng)準備：
1、舞蹈錄像《千手觀(guān)音》
2、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解殘疾人
1、觀(guān)看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二、關(guān)愛(ài)殘疾人
1、設問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì )遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3、講述故事《香香的'路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛(ài)殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人
1、幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學(xué)習。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)�！房吹綒埣残』锇�。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來(lái)，在國際社會(huì )的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無(wú)障礙社會(huì )方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì )和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的`意義，那么在實(shí)現夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去�；蛟S你沒(méi)有健康的身體！
三、活動(dòng)目的`：
當代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當代大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會(huì )發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì )、深入關(guān)心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會(huì )主義文化建設，建設社會(huì )主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
五、 活動(dòng)前期策劃準備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心，并做好時(shí)間調整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會(huì )，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買(mǎi)好制作絲網(wǎng)花的.材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協(xié)調分組；
4、確定湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心的人數，前往活動(dòng)中 心前做好相同數目的絲網(wǎng)花；
六、活動(dòng)內容及實(shí)施步驟：
1、材料準備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì )，購買(mǎi)制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著(zhù)重預備黨員和黨員的募捐；
3、活動(dòng)內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.2 組織集合：參與人員當天下午到學(xué)校食堂門(mén)口集合，清點(diǎn)好人數、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準備出發(fā)去湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心；
3.3 到達后隊長(cháng)負責登記，并且找到相關(guān)負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)；
3.4 自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6 活動(dòng)結束：各組組長(cháng)點(diǎn)清人數，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現場(chǎng)；
2、安排各組組長(cháng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報道和活動(dòng)感想；
3、和湖州市月河小區陽(yáng)光之家醫療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續報道；
4、總結活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達大家對殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設身處地的為他人考慮。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目的
1、引導學(xué)生走近殘疾伙伴，了解他們的學(xué)習、生活情況，燃起對他們的同情與關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們，培養學(xué)生的愛(ài)心。
2、了解殘疾伙伴身殘志堅的故事，激勵學(xué)生向他們學(xué)習不向命運低頭、自強不息的精神。
活動(dòng)準備
殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。
活動(dòng)過(guò)程
1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂(lè )、幸福，但命運的不公讓一些孩子過(guò)早地品嘗到了人生的艱辛與坎坷。作為一個(gè)健全人，他們的世界對我們來(lái)說(shuō)陌生而遙遠，現在就聽(tīng)老師給大家介紹一下。
�。ɡ蠋煼謩e介紹照片）（投影照片）
照片內容：學(xué)習情景——盲生練習摸讀盲文、學(xué)習按摩。
生活情景——洗衣服、上下樓梯。
2、聽(tīng)了老師的介紹，你對這些同學(xué)的學(xué)習、生活有了哪些了解？
�。▽W(xué)生交流感受）
3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡(jiǎn)單的事也會(huì )變得困難起來(lái)。前不久，同學(xué)們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的滋味”，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己當時(shí)的感受？
�。ㄖ该麑W(xué)生講述自己體驗的經(jīng)歷、感受。）
4、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時(shí)代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。
感受頑強
1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄運中掙脫出來(lái)，憑著(zhù)頑強的毅力、不懈的努力，創(chuàng )造出屬于自己的精彩。
2、教師講述張海迪、海倫·凱勒、霍金身殘志堅、創(chuàng )造奇跡的故事。
傳遞關(guān)愛(ài)
冰心奶奶曾說(shuō)：“有了愛(ài)就有了一切�！钡拇_，愛(ài)像三月的`和風(fēng)，能催開(kāi)美麗的花朵；愛(ài)像冬日的'暖陽(yáng)，能融化沉積的冰雪。對于這些遭受不幸的同學(xué)來(lái)說(shuō)，愛(ài)是心靈最好的慰藉。
談感受
這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現中，老師們足以看出在今后的學(xué)習、工作中，他們會(huì )把對殘疾人“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的行為準則貫穿一生，并能自覺(jué)地成為殘疾人平等參與社會(huì )生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的義務(wù)宣傳員。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)濟全球化愈加明顯，和諧社會(huì )也在有條不紊的進(jìn)行。當今，弱勢群體仍需要社會(huì )各界對他們的關(guān)心與呵護。作為當代大學(xué)生，我們深入實(shí)際，為緩解社會(huì )問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí)，培養大學(xué)生的道德情操，加強中華民族的道德教育。
二、活動(dòng)主題：
扶殘救困獻愛(ài)心
三、活動(dòng)口號：
扶助殘疾人，共建和諧社會(huì )
四、活動(dòng)目的：
1、關(guān)心殘疾人的生活，能用實(shí)際行動(dòng)表達自己對他們的關(guān)愛(ài)。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重，對弱勢群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對殘疾人深深的同情心，能設身處地地為殘疾人著(zhù)想。在殘疾人需要幫助時(shí)，盡力幫助，并將之作為自己的義務(wù)和責任。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
待 定 13:30-14:30
七、前期準備：
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，獲得校方同意。
2、參加活動(dòng)的志愿者預計15人，把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊伍。
3、準備活動(dòng)器材。
八、活動(dòng)流程：
1、激情引入“快樂(lè )動(dòng)作”
目的：活躍氣氛，放松情緒。
方法：聽(tīng)歌曲做動(dòng)作，指導者唱歌，全體成員按歌詞內容做動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
�。ɡ蠋熃o聾啞孩子做手語(yǔ)提示）
2、胯下滾球比賽
目的：增強靈活性。
方法：兩支隊伍排成一路縱隊，各隊排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后，各隊排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲，使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng)，排尾接球后，迅速跑到本隊前面。最先完成的`一隊獲勝。
3、滾球進(jìn)門(mén)
目的：增強手臂的靈巧勁。
方法：兩支隊伍站在白線(xiàn)后，排頭向球門(mén)滾球，球進(jìn)后，到排尾。以此類(lèi)推。最先完成的隊伍獲勝。
4、拔河比賽
目的：發(fā)展全身力量。
方法：兩支隊伍，面對面成橫隊站立在中線(xiàn)兩側，雙手握繩。當聽(tīng)到“開(kāi)始”的信號后，雙方用力拉繩，以返至身后的白線(xiàn)處為勝。
5、兩人接力跑
目的：培養相互配合能力。
方法：一名殘疾人和一名志愿者為一組，牽手同跑，繞過(guò)前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的隊伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
九、備注：
1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng)，請自覺(jué)維護志愿者形象。
2、耐心對待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動(dòng)接近。
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
為大力弘揚人道主義，發(fā)揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂(lè )的傳統美德，倡導理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )和諧、與進(jìn)步，讓康復中心的兒童體驗到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的態(tài)度和情感體驗。因此，我們更應該去關(guān)愛(ài)殘疾人，并且關(guān)愛(ài)殘疾人是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。所以我們應該提倡：人間有真情、人間有真愛(ài)，讓我們一起手拉手、心連心，共同關(guān)愛(ài)特殊兒童，讓他們感受社溫暖，并對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
二、活動(dòng)主題
為殘疾兒童支起一片藍天
三、活動(dòng)目的
1、為兒童們奉獻自己的一份愛(ài)心。
2、讓們走進(jìn)，走近社會(huì )，接觸外界；
3、通過(guò)與孩子們的交流互動(dòng)幫助他們更好地與他人接觸，打開(kāi)心扉；
4、讓兒童們走出家門(mén)，感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和人間的真情
5、讓我們的幫助使他們健康的，點(diǎn)燃對生活的希望。
四、活動(dòng)時(shí)間
5月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
六、活動(dòng)舉辦
主辦單位：信息與軟件系志愿者服務(wù)分隊
協(xié)辦單位：土木工程系青年志愿者服務(wù)分隊
七、活動(dòng)前期準備
1、一套完整的活動(dòng)方案。
2、向系舉辦活動(dòng)。
3、做好宣傳工作：
�、倥c各系青年志愿者聯(lián)系，并宣傳此次活動(dòng)；
�、趯�(xiě)一份廣播稿和宣傳板。
4、與聾啞兒童康復中心的負責老師商談助殘日活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中需要注程的事項。
5、確定參加助殘日活動(dòng)兒童的準確人數，以及需要的工作人員。
6、準備好助殘日當天上午所需要的物品：適量飲用水、水果等一系列綠色食品和一部相機。
7、提前查詢(xún)好天氣，若下雨上午參觀(guān)校園的活動(dòng)取消，下午募捐和收集語(yǔ)的`活動(dòng)照常舉行。
8、活動(dòng)前一星期與各系取得聯(lián)系，請各系分隊協(xié)助此次活動(dòng)。
9、在各系進(jìn)行宣傳進(jìn)行募捐、募捐款項交與各系分隊去購買(mǎi)圖書(shū)，然后由各系交與信息軟件工程系或土木工程系，同時(shí)讓個(gè)系寫(xiě)一些祝福語(yǔ)給康復中心的小孩（注：盡量統一紙張大�。�。
10、所有工作人員在活動(dòng)開(kāi)展前需了解一些孩子的心理、興趣、的手語(yǔ)、有利于孩子成謎語(yǔ)、腦筋急轉彎、。
八、活動(dòng)
1、助殘日當天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到。
2、實(shí)行一對一的策略帶康復中心的小孩參觀(guān)校園，主要是場(chǎng)，教室和圖書(shū)館。將小孩分成六小組由工作人員帶領(lǐng)，路線(xiàn)隨機。
3、在參觀(guān)校園的過(guò)程中在交流的同時(shí)，穿插一些游戲，盡量走進(jìn)孩子們的內心，引導他們主動(dòng)與他人交流。
4、點(diǎn)時(shí)在信息樓門(mén)口舉行募捐，把各系募捐所得圖書(shū)和寫(xiě)有祝福語(yǔ)紙條一并交給康復中心的小孩。
5、在上午十一點(diǎn)半募捐環(huán)節結束，將他們送上車(chē)。
九、活動(dòng)注意事項
1、助殘日當天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到學(xué)校。
2、確定一對一策略中的工作人員，以及后補人員以防突發(fā)事件。
3、工作人員要注意溝通方式并且要有耐心，任何時(shí)候和小孩在一起，好小孩的安全，以免發(fā)生意外。
4、在購買(mǎi)水及食品時(shí)要保證其食用安全。
5、拍照過(guò)程中要拍具有意義的照片。
十、活動(dòng)經(jīng)費
預算經(jīng)費111元
水：40元
糖果：30元
記號筆：6元
橫幅：35元
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)意義
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專(zhuān)業(yè)化、人性化、生活化、系統化的服務(wù)，提高康復質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì )，中國孤獨癥網(wǎng)家長(cháng)學(xué)校決定從20xx年12月3日起，利用家機構客戶(hù)端平臺——《家機構在線(xiàn)》，加大對家長(cháng)的培訓力度，拓展對社區、家庭訓練的指導支持，培養更多的家長(cháng)和老師，推進(jìn)“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機構在線(xiàn)》將于20xx年12月3日第25個(gè)“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線(xiàn)啟動(dòng)儀式，《家機構在線(xiàn)》是目前國內第一個(gè)專(zhuān)門(mén)為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(cháng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著(zhù)、感受、出行、衛生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3.《家機構在線(xiàn)》將24小時(shí)向客戶(hù)端用戶(hù)提供最新時(shí)訊和家長(cháng)訓練心得，也可向家長(cháng)進(jìn)行在線(xiàn)評估和咨詢(xún)，還可提供最新的專(zhuān)業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機構提供指導和服務(wù)。
4.參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì )生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫(xiě)一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè )、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認知理解、社會(huì )適應能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機構建設，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題
鏈起星兒康復路
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日上午9:30—11:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院(北林校區)
五、主辦單位
中國孤獨癥網(wǎng)
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟
六、承辦單位
河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)
鄭州市金水區孤獨癥康復協(xié)會(huì )
鄭州市金水區春風(fēng)社會(huì )工作服務(wù)中心
七、協(xié)辦單位
八、比賽規則
1.參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì )要求注冊家機構在線(xiàn)客戶(hù)端。
2.在家機構在線(xiàn)客戶(hù)端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3.活動(dòng)組委會(huì )根據志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評比。
4.制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿(mǎn)水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的.圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
九、獎項設置
1.個(gè)人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2.團體獎：活動(dòng)組委會(huì )根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線(xiàn)客戶(hù)端的人數、制作超字鏈的個(gè)數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎杯。
十、活動(dòng)流程
1.開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》;
2.河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院領(lǐng)導致辭;
3.家機構客戶(hù)端啟動(dòng)儀式;
4.家長(cháng)代表講話(huà);
5.志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》;
6.河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式;
7.“志愿者超字暖星服務(wù)項目”啟動(dòng);
8.宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎;
9.騰訊公益樂(lè )捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線(xiàn)，“愛(ài)星鏈”鏈起星兒康復路啟動(dòng)儀式(背景音樂(lè )《愛(ài)傳百萬(wàn)家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念);
10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項目?jì)热?/strong>
1.每個(gè)學(xué)校設立“超字鏈”制作小組;
2.選定專(zhuān)人負責;
3.每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團隊集體選送一個(gè)我的集體超字鏈;
4.定期通過(guò)面授及群講座形式培訓業(yè)務(wù)骨干;
5.定期評比優(yōu)勝者獎勵;
6.設立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量;
7.積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計算機基礎、互聯(lián)網(wǎng)基礎，玩手機、微信熟練的人參加。
十二、報名方式
電話(huà)：xx
聯(lián)系人：xx
手機：xxx
十三、媒體支持
資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景：
每年五月第xx個(gè)星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來(lái)，在國際社會(huì )的努力下，世界各地在建立無(wú)障礙社會(huì )方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì )和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫療等方面依然受到不同程度的限制。
二、活動(dòng)目的：
“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì )扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群，保護殘障設施，貢獻你我薄力，共建和諧社會(huì )。因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶著(zhù)溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：
擁抱生命，讓愛(ài)飛翔
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月19號下午3：00
五、活動(dòng)舉辦單位：
湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級社會(huì )工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
郴州市培智學(xué)校
七、前期準備：
�。�1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的幫助；
�。�2）制作宣傳單核海報；
�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團隊的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
�。�4）將參加人員進(jìn)行培訓，以及一些注意事項的.講解，還有要表演的節目進(jìn)行人員挑選和排練。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結完畢，出發(fā)；（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準備）
�。�2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開(kāi)始；
�。�3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目；
�。�4）、給孩子們分發(fā)玩具、書(shū)籍、文具等；
�。�5）、與孩子們合影留念；
�。�6）、清理場(chǎng)地，乘車(chē)回校，
九、活動(dòng)具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走歪道；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友；
3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著(zhù)冷靜，及時(shí)聯(lián)系老師；
4、注意安全，文明禮貌。
十、經(jīng)費預算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書(shū)籍100元
玩具50元
文具50元
總計200元
十一、后期安排
�。�1）總結稿的書(shū)寫(xiě)；
�。�2）照片的整理和總結稿的書(shū)寫(xiě)；
�。�3）分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗和教訓。
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達大家對殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道人與人之間要相互理解，明白國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設身處地的為他人考慮。
【資助殘疾學(xué)生公益活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
殘疾人公益活動(dòng)主題方案范文（精選16篇）09-04
關(guān)愛(ài)殘疾兒童公益活動(dòng)方案（通用14篇）08-20
學(xué)生資助政策的宣傳方案06-17
殘疾學(xué)生資助申請書(shū)范文（通用8篇）10-21
關(guān)愛(ài)殘疾人公益活動(dòng)總結05-12
學(xué)校資助貧困學(xué)生方案04-28