中班清明節活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的中班清明節活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班清明節活動(dòng)方案1
設計思想:
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒在孔明燈上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想共度清明
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì )感恩。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
鳴山公園
活動(dòng)準備：
一、全體中班段師幼集體活動(dòng)：
1、給幼兒講解有關(guān)清明節的來(lái)歷以及習俗。
3、學(xué)習有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)
二、活動(dòng)流程：
1、集合：讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點(diǎn)人數。
2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)
3、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)--每個(gè)家庭準備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè )。
4、點(diǎn)心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
5、集合回園。
中班清明節活動(dòng)方案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
有意義的清明節
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-4
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各班教室
參加對象：
全體中班幼兒和教師
活動(dòng)意圖：
清明節對孩子來(lái)也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動(dòng)的內容我們以玩雞蛋活動(dòng)為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會(huì )親自敲開(kāi)生雞蛋來(lái)看看，可是總沒(méi)有機會(huì )。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺(jué)，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動(dòng)方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動(dòng)目標：
�。�1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。
�。�2）在了解蛋的過(guò)程中培養幼兒觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力及動(dòng)手操作能力。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中，感受和雞蛋做游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
每人生蛋熟蛋各一個(gè)鍋勺子和碗
活動(dòng)流程：
1、認識雞蛋。
孩子通過(guò)摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來(lái)認識雞蛋。
2、運雞蛋
進(jìn)行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個(gè)雞蛋。最先拿到雞蛋的'那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來(lái)
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
中班清明節活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對周?chē)挛锓e極探索的欲望，提高觀(guān)察能力，培養樂(lè )于同伙伴互相合作共同創(chuàng )作的精神。
2、初步培養幼兒愛(ài)家園的情感，懂得愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、課前已對小區作過(guò)調查，了解小區內的設施。
2、三張已規劃好的小區圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹(shù)枝、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、賞有關(guān)小區的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區介紹給別人，說(shuō)說(shuō)小區有些什么設施。
3、教師小結
二、基本部分
1、提出新任務(wù)：讓我們也來(lái)建造一個(gè)美麗的小區。
示范網(wǎng)絡(luò )圖：你會(huì )在小區里建造些什么。
2、三張小區規劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。
3、示范制作，講解重點(diǎn)。
4、提出要求：請幼兒注意衛生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導。
三、結束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區。
2、住進(jìn)新小區后，我們應注意些什么?
中班清明節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
一、回憶春游的情景
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
�。�1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
�。�2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
�。�3）現代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
三、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
四、仿編兒歌
“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
中班清明節活動(dòng)方案5
一、指導思想
1。緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日（周日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx陵園
四、參加對象：
全體幼兒園師生
五、活動(dòng)紀律
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險區域，不單獨行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
六、活動(dòng)程序和辦法：
�。ㄒ唬�3月30日——3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）
�。ǘ�4月1日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
�。�1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
�。�2）默哀1分鐘；
�。�3）園外輔導員作主題講話(huà)，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
七、11：00集合歸隊
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