信息道德培養設計方案范文（精選6篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的信息道德培養設計方案范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
信息道德培養設計方案1
目標與內容：
1.合理合法地使用數字工具和資源。
2.在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權。
3.尊重和保護自我和他人的數據隱私。
4.養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。
6.把學(xué)生信息道德培養融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對象:
1-6年學(xué)生
活動(dòng)形式：
結合設計好的演示文稿，與學(xué)生開(kāi)展一次“網(wǎng)絡(luò )信息道德培養”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導學(xué)生信息道德培養的日常養成。
環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng)：
一、交流
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫(huà)等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò )行為與禮儀，得出結論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現實(shí)生活中不會(huì )做的事，在網(wǎng)絡(luò )中會(huì )被無(wú)限擴大，因為躲在電腦、手機背后的人，自以為事，毫無(wú)底線(xiàn)，說(shuō)話(huà)不負責任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò )還是在現實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò )行為禮儀，在大數據的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響，也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響，也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.模擬法庭
通過(guò)教師準備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò )暴力案件，進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀(guān)看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò )輿論暴力的后果，引導學(xué)生反思，養成良好的網(wǎng)絡(luò )行為禮儀的重要性。
5.總結
結合總結、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作，引導學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等。通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板書(shū)廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開(kāi)展常規教學(xué)，潛移默化的培養學(xué)生的信息道德。
信息道德培養設計方案2
一、主題
增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識
二、活動(dòng)目標和內容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，規范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開(kāi)展交流，并目以教師的日堂規范為學(xué)生起到榜樣引導作用。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒�(dòng)的目標和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的內涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò )信息道德的事例。
�。�3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。
�。�4）培養學(xué)生信息道德的方法措施。
�。�5）討論并明確學(xué)生應該培養什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷�(huì )、板報、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養的必要性。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論，總結活動(dòng)經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書(shū)，并在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。
�。�1）唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。
�。�3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�4）作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
四、活動(dòng)對象:
全校師生。
五、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )
六、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
七、準備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準備“課件”。
信息道德培養設計方案3
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動(dòng)目標
1.學(xué)習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策。
2.倡導文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔起應負的社會(huì )責任，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設。
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的'法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。
2.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會(huì )活動(dòng)，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會(huì )網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養成上網(wǎng)的良好行為習慣，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。
5.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會(huì )及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現在，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價(jià)值觀(guān)念在這里沖突，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái)，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設備損壞、零件失竊，同學(xué)機上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權、抄襲，非法為計算機設置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現象時(shí)有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
信息道德培養設計方案4
一、指導思想
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。針對這種現狀。我們在學(xué)生中開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(cháng)。
二、培養目標
通過(guò)采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養，來(lái)引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，增強網(wǎng)絡(luò )辨別能力。
三、培養主題
學(xué)生信息道德培養
四、培養對象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向學(xué)生宣講信息道德的發(fā)展史。
2、開(kāi)展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò )”主題班會(huì )。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3、動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全。
4、下發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，引導家長(cháng)與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監控，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。
信息道德培養設計方案5
一、活動(dòng)主題：
信息道德，規范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內容。
三、活動(dòng)目標與內容：
為適應信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐，培養學(xué)生信息道德意識和行為，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養的演講比賽。
四、活動(dòng)對象：
XX寄宿制小學(xué)六年級二班全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
六年級二班教室
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日晚自習
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┵Y料搜集：
1、指導學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò )信息帶來(lái)的正面或負面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
2、指導學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
�。ǘ┲黝}班會(huì )：
1、指導學(xué)生思考為什么需要培養自己的信息道德意識和行為？
2、指導學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐時(shí)應該注意哪些問(wèn)題？
�。ㄈ┐_定評委老師，制定并宣布比賽評分規則。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫(xiě)演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì )內容撰寫(xiě)演講稿。
九、演講內容及要求：
�。ㄒ唬﹪@“信息道德，規范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習和生活中如何提高自己的信息道德素養，正確使用網(wǎng)絡(luò )信息，并針對此主題提出自己的建議。
�。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦x老師發(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。
�。ǘ┌嚅L(cháng)張xx發(fā)言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
�。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
�。ㄋ模﹨①悓W(xué)生發(fā)表演講。
�。ㄎ澹┰u委老師針對學(xué)生的表現給予點(diǎn)評與評分。
�。┛傆嫹謹档膶W(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
�。ㄆ撸┰u委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。
�。ò耍┌嘀魅吾槍Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行總結。
信息道德培養設計方案6
為了進(jìn)一步加強青少年思想道德建設，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養未成年人思想道德素質(zhì)，根據縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會(huì )《決定》為指針，以對少年兒童進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì )議精神，結合貫徹《小學(xué)生守則》，引導全鎮小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統一、學(xué)做統一、言行統一，促使全鎮小學(xué)生在講社會(huì )公德、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻他人的過(guò)程中培養文明習慣，弘揚中華民族傳統美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮未成年人思想道德建設。
二、活動(dòng)目的
從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，動(dòng)員全鎮小學(xué)生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚情操，做一個(gè)有道德的人。
三、活動(dòng)原則
1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”相結合的原則。
4.體現學(xué)生的日常學(xué)習、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì )開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。
四、活動(dòng)內容
根據我鎮小學(xué)生實(shí)際情況和上級的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著(zhù)力開(kāi)展如下系列活動(dòng)：
(一)組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
學(xué)習主要以德育課本為基礎，同時(shí)結合下列內容：
1.學(xué)習中央[20xx]8號文件，學(xué)習“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)等。
2.學(xué)習加強思想道德建設方面的經(jīng)典著(zhù)作。如《弟子規》等。
3.學(xué)習古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結合學(xué)習《中小學(xué)生守則》。堅持在校學(xué)習和家庭自學(xué)相結合。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監督，逐步養成好習慣。
(二)組織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì )公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。
2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。
提倡未成年人主動(dòng)分擔家務(wù)，在父母的指導下買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗父母或長(cháng)輩的辛勞，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度，培養自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(cháng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話(huà)”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩。
養成未成年人勤儉節約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(cháng)”活動(dòng)。
推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì )宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節、懂禮貌活動(dòng)，倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德。
開(kāi)展“為創(chuàng )建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書(shū)，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專(zhuān)題隊會(huì )，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4.開(kāi)展“在社會(huì )奉獻愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，養成一個(gè)出行習慣)，學(xué)習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項重點(diǎn)內容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)抓實(shí)、抓細，長(cháng)期堅持下去。
2.強化組織領(lǐng)導。
我校成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)人負責此項工作。本著(zhù)高度負責的態(tài)度，結合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應會(huì )議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。
3.營(yíng)造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì )講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，保持節儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(cháng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護幼小、關(guān)愛(ài)家人。達到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養成為道德高尚的人。
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