防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案范文（精選12篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案范文（精選7篇），歡迎大家分享。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇1
一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構與分工
1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)。
成員名單及職責如下：
組長(cháng)：xxx，全面負責防控與應急工作。
副組長(cháng)：xxx協(xié)助組長(cháng)，主管幼教中心防控與應急工作。
成員：xxx防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時(shí)上報聯(lián)盟組組長(cháng)，配合區教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(cháng)群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個(gè)人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動(dòng)分級響應機制
1、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。
2、藍色預警：幼兒園單個(gè)班出現3名以上(含)、5名(含)以?xún)劝l(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預警：幼兒園單個(gè)班出現5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請幼兒家長(cháng)接回并上報。關(guān)閉該班。
4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
六、防控工作信息報告機制
1、幼兒、工作人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)，應及時(shí)就醫并向班主任匯報；幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專(zhuān)用教室等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長(cháng)及教育局、疾控部門(mén)報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇2
一、指導思想
為了貫徹疫情防控常態(tài)化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發(fā)生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協(xié)調能力，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據本園發(fā)展實(shí)際，特制定本應急預案。
二、工作目標
1、明確疫情防控應急流程，做到反映及時(shí)迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應急能力。
2、查找應急預案中存在的不足，及時(shí)發(fā)現存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定。
三、組織機構與分工
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組長(cháng)：中心校安全負責人
副組長(cháng)：園長(cháng)
成員：全體教師
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1、組長(cháng)：全面負責組織、協(xié)調、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
2、副組長(cháng)：負責制訂應急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)啟動(dòng)預案，迅速組織實(shí)施，對事件迅速做出處理。
3、成員：負責疫情應急措施的實(shí)施，接到疫情報告時(shí)，立即核實(shí)，第一時(shí)間按照程序完成下發(fā)工作。
四、工作措施
1、應急領(lǐng)導小組密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(cháng)及時(shí)傳達。
2、班主任每天上午九點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無(wú)咳嗽、發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，確保不漏報、不遲報。
3、堅持教師和幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長(cháng)的衛生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內干凈衛生。
五、應急工作程序
1、教師每日進(jìn)行晨午檢工作，在測量體溫時(shí)發(fā)現自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發(fā)現體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內隔離室，同時(shí)進(jìn)行情緒安撫，并及時(shí)將情況上報。
2、經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長(cháng)立即上報領(lǐng)導小組，組長(cháng)及時(shí)向衛健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動(dòng)應急預案。
3、在應急領(lǐng)導小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進(jìn)行全面消毒，并統計密接與次密接人員信息進(jìn)行上報。
4、應急工作領(lǐng)導小組下發(fā)疫情防護通知，所有師幼隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長(cháng)及幼兒的情緒。
5、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生部門(mén)評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
6、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病教師持定點(diǎn)醫院開(kāi)具的證明方能返園。
六、應急結束
按照“誰(shuí)啟動(dòng)、誰(shuí)解除”的原則，應急領(lǐng)導小組根據疫情決定是否結束應急響應。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇3
疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準備，確保各項工作正常開(kāi)展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，做實(shí)做細開(kāi)學(xué)前的準備工作，針對這場(chǎng)全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實(shí)行演練。
一、演練目標
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定；
2、檢驗對疫情現場(chǎng)應急處理能力，及時(shí)發(fā)現應急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；
3、落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
二、物資準備
1、保健醫：身著(zhù)職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門(mén)口擺放桌椅；
2、老師：身著(zhù)職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來(lái)人員掃描二維碼電子無(wú)接觸登記；
3、參與演習的全體人員佩戴口罩
三、演練開(kāi)始前的準備
演練之前，由園領(lǐng)導組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會(huì )議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
四、分情景演練流程
園領(lǐng)導對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預防。
家長(cháng)送孩子入園時(shí)
演練地點(diǎn)：幼兒園大門(mén)口
參與人員：保健醫、主任教師
工作流程：
1）入園的家長(cháng)在園所門(mén)口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標志物提醒間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手、消毒腳，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物。
幼兒在園期間發(fā)現惡心嘔吐癥狀
演練地點(diǎn)：幼兒園班級活動(dòng)室
參與人員：主班老師、副班老師、保健醫生、保育老師、家長(cháng)
情景描述：一名幼兒在門(mén)崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專(zhuān)用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門(mén)口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動(dòng)室。
2）班主任立即打電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫，保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個(gè)人防護前往活動(dòng)室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，
3）保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門(mén)窗均打開(kāi)；清理過(guò)程中，保持空氣流通。
4）家長(cháng)來(lái)園接患兒時(shí)，由保健醫生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專(zhuān)用通道出入，并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫生跟家長(cháng)溝通幼兒身體狀況，建議家長(cháng)盡快帶幼兒去正規醫院就診。
結語(yǔ)
經(jīng)過(guò)這次的應急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發(fā)應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來(lái)的防疫工作打下了堅實(shí)的基礎。當然，我們還要及時(shí)總結，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細，讓學(xué)生放心、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )放心！
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇4
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，XXXX幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制定出本應急預案
一、工作目標
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（園長(cháng)）
副組長(cháng)：XXX（副園長(cháng)）
成員：XXX
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇5
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署，結合園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地疾控中心做好相關(guān)工作。
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案，對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1、幼兒園師生員工發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導小組報告。
2、在發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
4、保健老師及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
7、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
8、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
10、門(mén)衛嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。
11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1、園醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(cháng)期保存。
2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復課實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的.肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由相關(guān)醫院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復課證明，交給校醫復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與信息發(fā)布
1、預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，明確疫情報告的范圍、內容。做好傳染病病因追蹤。
2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇6
一、指導思想
為了全面貫徹執行上級有關(guān)文件精神，有效預防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著(zhù)師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預防、分級負責、快速反應，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。
二、應急目標
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3、檢驗對疫情現場(chǎng)應急處理能力，建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
三、組織機構與分工
(一)成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：安全工作負責人
成員：園長(cháng)
負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領(lǐng)導，統一部署，協(xié)調關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據具體情況，制定相應方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導檢查工作措施落實(shí)情況，對事件迅速做出處理。
(二)成立疫情報告組
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：各班班主任
負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時(shí)的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導小組決策提供科學(xué)依據。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(cháng)及時(shí)傳達。
2、各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、堅持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。
五、應急處置
1、進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除后方能返園。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、如發(fā)現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
4、疫情處置領(lǐng)導小組第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對患病幼兒所在班級進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生部門(mén)評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點(diǎn)醫院開(kāi)具的證明方能返園。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇7
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的、能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的.突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
(一)高度重視，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園(學(xué))前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐 敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇8
切實(shí)做好我校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校工作，根據安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于帶著(zhù)溫暖做好學(xué)校春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕99號)、《銅陵學(xué)院20xx年春季正常開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
一、返校安排
學(xué)校按照錯峰原則，批準符合疫情防控返校條件的學(xué)生，按以下批次返校：
1.2月19日(星期六)：20xx級學(xué)生及其它年級需要補考的學(xué)生返校;
2.2月20日(星期日)：20xx級學(xué)生返校;
3.2月21日(星期一)：20xx級學(xué)生和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生返校;
4.2月22日(星期二)：畢業(yè)班學(xué)生返校。
5.在韓國又松大學(xué)就讀的“中韓2+2”班學(xué)生返校安排按照韓國又松大學(xué)相關(guān)規定執行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)校將另行通知。延期開(kāi)學(xué)后，實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)的，將由教務(wù)處做出具體安排。
二、返校條件
詳見(jiàn)《20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校報到條件》(附件1)。
三、返校流程
1.學(xué)生申請
學(xué)生應堅持健康監測，符合返校條件的，在規定的時(shí)間內通過(guò)“今日校園”APP平臺提交“返校申請”(選擇“是”)。具體操作請詳見(jiàn)《20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)生“返校申請”操作流程》(附件2)。
特別提示：少數學(xué)生不能通過(guò)線(xiàn)上提交申請的，請及時(shí)與輔導員聯(lián)系，通過(guò)線(xiàn)下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導員初審
輔導員應根據學(xué)生返校條件和健康監測情況，在“今日校園”平臺上審核學(xué)生提交的“返校申請”。具體操作請詳見(jiàn)《20xx年春季開(kāi)學(xué)“返校申請”審批操作流程》(附件3)。
3.學(xué)院審核
學(xué)院分管領(lǐng)導根據學(xué)生返校條件和健康監測情況，在“今日校園”平臺上對輔導員審核通過(guò)的“返校申請”進(jìn)行審核，確定返校學(xué)生名單。
4.學(xué)校審批
各學(xué)院通過(guò)“今日校園”平臺確定、名單提交給學(xué)生處的返校學(xué)生，學(xué)校原則同意其返校。遇特殊情況的，學(xué)生處提交學(xué)校防控辦研究后確定。
5.返校報到
經(jīng)批準返校的學(xué)生，要服從學(xué)校門(mén)衛管理。返校日，家長(cháng)及外來(lái)無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來(lái)銅的學(xué)生，建議抵站后，在高鐵站廣場(chǎng)乘坐“校園公交直通車(chē)”來(lái)校。返校學(xué)生須在校門(mén)入口處經(jīng)過(guò)測量體溫、身份驗證、健康檢測(“二碼”聯(lián)查)、核酸查驗(僅針對需要提供的學(xué)生)等流程�？倓�(wù)處在適當位置設立隔離區，校醫駐點(diǎn)值班值守，處理出現發(fā)熱等特殊情況人員。
四、工作要求
1.加強健康監測管理。
返校前14天，輔導員要全面了解學(xué)生所在地疫情信息、學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學(xué)生動(dòng)態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學(xué)生健康管理。各學(xué)院要實(shí)行返校學(xué)生申請審批包保責任制，在全面摸排基礎上，及時(shí)核實(shí)信息，審批學(xué)生返校申請。學(xué)生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個(gè)人衛生防護，盡量避免經(jīng)停中高風(fēng)險地區。如出現發(fā)熱、口因痛等癥狀應及時(shí)就近就醫，并及時(shí)報告學(xué)校。
2.加強安全教育管理。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織開(kāi)展校園安全教育和安全隱患排查，及時(shí)化解矛盾糾紛。要通過(guò)“今日校園”、微信、QQ等新媒體，將教育前置，上好“開(kāi)學(xué)第一課”，引導學(xué)生防范交通、火災、食品中毒、網(wǎng)絡(luò )詐騙及網(wǎng)貸陷阱等安全事故，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育、春季傳染病防控教育、健康教育及生命教育。各學(xué)院要密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和情緒狀態(tài)，對返校有困難的學(xué)生，實(shí)施精準幫扶。要完善預警機制，適時(shí)實(shí)施心理疏導和心理干預，切實(shí)做好輿情管控。
3.加強學(xué)生日常管理。
各學(xué)院要及時(shí)組織返校學(xué)生參加全員核酸檢測。要堅持晨午檢、晚檢(宿舍查寢)制度，體溫異常的，要及時(shí)報告輔導員，并視病情及時(shí)到衛生所就診、轉診。要堅持因病缺課缺勤登記與追蹤制度，及時(shí)掌握學(xué)生因病缺勤信息;堅持復課證明查驗制度，對學(xué)生因病請假的，經(jīng)校衛生所審核通過(guò)方可復課。開(kāi)學(xué)一周內，原則上不舉辦大型聚集性活動(dòng)，盡量減少人員聚集。
4.充分體現人文關(guān)懷。
要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性和敏感性，帶著(zhù)情感、帶著(zhù)責任扎實(shí)做好學(xué)生返校工作。要嚴格做到“三個(gè)不得”，即不得隨意限制外地學(xué)生返校;不得擴大暫緩返校學(xué)生范圍;不得擅自對低風(fēng)險地區返校學(xué)生采取集中隔離管控、勸返等措施。要積極協(xié)調解決返校有困難的學(xué)生實(shí)際困難，做好線(xiàn)上教學(xué)和心理疏導，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題保證校園安全和諧穩定。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇9
為進(jìn)一步做好新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前后防控新冠肺炎工作，確保新冠肺炎不向校園傳播、蔓延，保障全體師生生命健康和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現制定工作方案如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
教師：xxxx年xx月xx日
學(xué)生：xxxx年xx月xx日
二、開(kāi)學(xué)前準備
1、加強環(huán)境衛生清理
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要提前制定開(kāi)學(xué)工作計劃，全面梳理學(xué)校防控新冠肺炎工作方案、制度和應急預案，必要時(shí)進(jìn)行應急演練。全面加強校園及周邊環(huán)境衛生整治，保持校園內教室、辦公室、分擔區、體育館、功能室、圖書(shū)館和警務(wù)室等場(chǎng)所干凈、整潔。學(xué)校所有區域全面進(jìn)行防疫消毒、通風(fēng)。
2、跟蹤人員統計排查
全面排查全體師生身體健康、外出返程、居家隔離等狀況。所有離州出省外出的師生，返回汪清后應當居家隔離14天后方可返校。全體師生在返校前提交填寫(xiě)好的健康調查表進(jìn)行報備，調查內容包括：自身和家屬(同住人員)健康狀況，近期是否到過(guò)疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。
3、返校健康自查報告
全體師生返校前要注意自己是否存在發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎等癥狀：如果有，應該立即就醫;確定沒(méi)有，可以正常返校。
4、加強防疫知識培訓
及時(shí)向全體師生廣泛宣傳防治知識，使師生能夠正確認識和對待疫情，提高自我保護能力。通過(guò)微博、微信、工作群、家長(cháng)群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放防病生活提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
5、儲備防疫物資用品
開(kāi)學(xué)前儲備足量的防護用品，做好體溫槍(計)、消毒液、消毒噴壺、醫用碘伏、醫用口罩、一次性手套、75%乙酸等防控物資的儲備。學(xué)生教室、教師辦公室、實(shí)驗室、功能室、洗手間等區域必須配備香皂或洗手液。
三、開(kāi)學(xué)后要求
1、嚴格校門(mén)準入制度
加強學(xué)校出入管理，把嚴校門(mén)關(guān)，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。另外，在校園內部加強不同功能區域或者樓層間管理，設置樓層或區域隔離管理制定，避免樓層間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。
2、掌握師生健康狀況
加強對全體師生的晨(午)檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。學(xué)校密切監測師生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現師生中出現可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
3、做好消毒通風(fēng)工作
組織師生利用下午放學(xué)時(shí)間對室內衛生進(jìn)行全面清掃，對教室、辦公室、走廊、功能室、體育館、圖書(shū)室、功能室、衛生間、樓梯間、垃圾箱等區域使用84消毒液進(jìn)行消毒。加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，班級排氣扇在正常作息時(shí)間內要始終保持使用狀態(tài)
4、養成良好衛生習慣
嚴格落實(shí)師生用手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電子產(chǎn)品等公用物品后均要洗手。洗手時(shí)應當采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。培養學(xué)生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
5、不組織大型集體活動(dòng)
學(xué)校應盡量避免組織大型集體活動(dòng)，建議師生上課時(shí)佩戴口罩。設立位置相對獨立的臨時(shí)隔離室，以備師生出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。垃圾實(shí)行分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，定期使用84消毒液進(jìn)行消毒。
6、加強學(xué)生午餐管理
全體師生的午餐可以選擇在校吃“營(yíng)養餐”，也可以離�；丶揖筒�，同時(shí)也允許師生離校前往周邊有食品有經(jīng)營(yíng)許可和衛生許可的店鋪就餐。堅決不允許師生將校外“三無(wú)”垃圾食品帶入校園內食用，也不允許校外送餐或外賣(mài)人員入校送餐，更不準購買(mǎi)校門(mén)口小商小販的食品。
四、出現疑似感染癥狀應急處置
1、師生如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學(xué)校負責人，并及時(shí)按規定去定點(diǎn)醫院就醫。盡量避免乘坐公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。
2、師生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向教育行政部門(mén)和疾病預防控制部門(mén)報告，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫。指派專(zhuān)人負責與接受隔離的教師或學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇10
一、成立期末考試疫情防控工作
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：各系部負責人
工作小組辦公室設在教務(wù)處，教務(wù)處處長(cháng)任辦公室主任，負責期末考試疫情防控工作的統籌、協(xié)調和組織實(shí)施。
二、工作職責
負責制定期末考試疫情防控工作實(shí)施方案，并做好相關(guān)職能部門(mén)工作協(xié)調，做好疫情防控的相關(guān)工作，同時(shí)做好考試期間的違紀調查工作。各系部負責向學(xué)生、監考教師做好宣傳，同時(shí)做好疫情考試工作的組織實(shí)施。
三、實(shí)施工作
�。ㄒ唬⿲⑴c組考、監考環(huán)節的工作人員和考生，在期間要求每天進(jìn)行日常體溫測量和身體健康狀況監測，做好每天體溫測量并記錄，確�？荚嚂r(shí)身體狀況良好。
�。ǘ┛荚嚻陂g上午8：00，下午14：00，晚上19：00前考生必須配合班委進(jìn)行體溫測量，班主任通過(guò)班級QQ群督促檢查考生是否按時(shí)如實(shí)上報體溫，如考試前3天有發(fā)熱癥狀不得參加考試，由系部辦理緩考審批手續，如出現不提交體溫或超過(guò)37.3℃，均不能進(jìn)入考場(chǎng)。各系設置體溫異常者復檢點(diǎn)，供待檢和復檢人員復核時(shí)使用。
�。ㄈ┤珞w溫不合格，可適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量，仍不合格的，報分院疫情防控領(lǐng)導小組辦公室評估，綜合研判評估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，須安排在備用隔離考場(chǎng)考試，不得與健康考生同考場(chǎng)考試，
�。ㄋ模┰瓌t上每個(gè)系設2個(gè)備用隔離考場(chǎng)并安排專(zhuān)人。當考試過(guò)程中發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，由分院疫情防控工作小組進(jìn)行個(gè)案研判，具備繼續完成考試條件的考生，啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上必須一人一間，備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí)，可采取最前排、坐最后排或四角排位的方式多人共用一間考場(chǎng)（最多不超過(guò)四人）�？忌鷱钠胀ǹ紙�(chǎng)轉移至備用隔離考場(chǎng)所耽誤的時(shí)間，予以補齊。隔離考場(chǎng)學(xué)生上交的試卷需單獨包裝送總務(wù)處消毒后再裝訂批改。
�。ㄎ澹┟刻炜荚嚽�，總務(wù)處對考場(chǎng)公共區域進(jìn)行全面環(huán)境衛生清潔與消毒，各班學(xué)生對教室每天進(jìn)行衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)。每天考試結束后，對考場(chǎng)再做一次預防性消毒。消毒工作由班主任監督，并做好記錄。
�。┍O考老師在監考期間，確保每個(gè)考場(chǎng)考試期問(wèn)必須打開(kāi)門(mén)窗，保證考場(chǎng)的正常通風(fēng)。
�。ㄆ撸┧锌忌涂荚嚬ぷ魅藛T進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩。進(jìn)入考場(chǎng)就座后，學(xué)生需摘除口罩配合監考教師進(jìn)行身份核查，此外可以自主決定是否佩戴，備用隔離考場(chǎng)的考生，要全程佩戴口罩，工作人員和監考人員全程佩戴口罩，隔離考場(chǎng)的監考人員及工作人員須穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等。
四、其他要求
�。ㄒ唬└飨狄谒枷肷细叨戎匾�，管理上嚴格要求，工作上抓好落實(shí)。
�。ǘ└飨挡孔龊每记皠�(dòng)員，認真組織學(xué)習分院考試管理規定，需將疫情防控方案傳達到參與考試工作的全體師生，并嚴格遵照執行。
�。ㄈ┙處熢诮趪澜ト藛T較聚集的公共場(chǎng)所。如與高風(fēng)險地區來(lái)滇人員有接觸史的要如實(shí)申報。教師每天進(jìn)校掃描“云南健康碼”必須為綠碼。如考試前3天有發(fā)熱癥狀的老師不得參加考試工作，由各系部根據情況預備一定數量的備用人員。
�。ㄋ模└飨祵溆每紙�(chǎng)和備考人員休息室于9月9日前上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┛荚嚻渌蟀凑諏W(xué)�？荚嚬芾硪幎▓绦�。
為貫徹落實(shí)市、區重大動(dòng)物疫病防控工作會(huì )議精神，切實(shí)做好我街道重大動(dòng)物疫病防控工作，確保不發(fā)生區域性重大動(dòng)物疫情，維護公共食品安全和社會(huì )穩定，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
我街道是禁養區，要做好高致病性禽流感、狂犬病等主要動(dòng)物疫病防控，落實(shí)各社區推動(dòng)、強制免疫、疫病監測、等綜合防控措施；以“加強領(lǐng)導、密切配合，依靠科學(xué)、依法防治，群防群控、果斷處置”的工作方針為指導，認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》，切實(shí)抓好轄區內重大動(dòng)物疫病的防控，提高動(dòng)物免疫保護力，促進(jìn)養殖業(yè)健康發(fā)展。
二、方法步驟
�。ㄒ唬┘毣晟曝熑误w系，嚴格落實(shí)責任制和責任追究制。按照國務(wù)院確定的“地方各級政府對防疫工作負總責，政府主要領(lǐng)導是第一責任人”的要求，街道上下層層簽訂防控工作責任狀，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機制。
�。ǘ┖葑ッ庖吖ぷ�。精心組織，周密部署，重點(diǎn)做好高致病性禽流感、狂犬病等疫病的強制免疫工作，確保免疫質(zhì)量。所有免疫后的家禽、犬，都要填發(fā)免疫證明并填寫(xiě)免疫檔案，對暫不適宜免疫的畜禽要有詳細的、補免記錄并按時(shí)補免，各社區要在4月20日前完成春季集中免疫，在10月20日前完成秋季集中免疫。
�。ㄈ┘訌婏曫B管理和消毒滅源工作。結合防控工作，制定科學(xué)防疫制度，切實(shí)做好消毒滅源工作。把病源消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄋ模┘訌娨咔楸O測和報告。各社區要根據各自實(shí)際充實(shí)完善疫情測報體系，充分發(fā)揮動(dòng)物疫情報告員的作用，及時(shí)匯總、分析動(dòng)物疫情發(fā)展態(tài)勢，增強動(dòng)物疫情測報的準確性、及時(shí)性，加強應急值守，確保一旦發(fā)生疫情，迅速報告，及時(shí)應對，防止擴散蔓延。
�。ㄎ澹┩晟茩n案材料。建立健全養殖檔案、診療檔案、防疫記錄、各項檔案記錄，做到記錄齊全、準確。
�。┣袑�(shí)做好應急準備等各項工作。要進(jìn)一步完善應急預案，規范應急程序，加強應急隊伍培訓和演練，做好應急物資儲備，提高應急處置能力，確保一旦發(fā)生疫情，能及時(shí)控制和撲滅。疫情發(fā)生時(shí)，要按照“屬地管理”原則并遵循突發(fā)重大動(dòng)物疫情發(fā)生發(fā)展的客觀(guān)規律，結合實(shí)際情況和預防控制工作的需要，采取邊調查、邊處理、邊核實(shí)的方式，迅速有效控制疫情發(fā)展。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，確保質(zhì)量。目前國內外動(dòng)物疫情形勢依然嚴峻，要克服麻痹厭戰情緒，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，構建綜合防控責任制體系，做到措施到位、責任到人，確保重大動(dòng)物疫病防控工作有序、有力、有效開(kāi)展。在今年的防控工作中，一定要繼續發(fā)揮動(dòng)物防疫員的作用，實(shí)現逐戶(hù)逐村應免盡免，確保免疫密度和質(zhì)量。情節嚴重的，依法追究其法律責任。
�。ǘ┙�(jīng)費到位，保障急需。要按照國家政策、法規的要求，切實(shí)落實(shí)動(dòng)物防疫經(jīng)費，確保疫苗補貼、應急處理儲備金、防疫員誤工補貼以及工作運轉等經(jīng)費及時(shí)足額落實(shí)到位。建立健全突發(fā)重大動(dòng)物疫情應急處理預備隊，為有效控制重大動(dòng)物疫情提供保障。
�。ㄈ┖葑ス芾�，嚴格考核。進(jìn)一步落實(shí)社區動(dòng)物防疫員考核制度，抓好持證上崗和培訓。在防控工作開(kāi)始之前，要對全街道的社區動(dòng)物防疫員進(jìn)行一次全面系統的防疫技能培訓，切實(shí)提高防疫人員的理論和實(shí)際操作水平。社區動(dòng)物防疫員實(shí)行誤工補助與工作績(jì)效掛鉤。
�。ㄋ模┘訌姍z查，及時(shí)整改。一是農業(yè)辦、畜牧獸醫站負責對防疫工作監督檢查，堅持深入一線(xiàn)，搞好調查研究，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調解決。二是強化調度指導，適時(shí)召開(kāi)調度會(huì )議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)工作方法和措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇11
為確保疫情期間教學(xué)計劃如期進(jìn)行，保障學(xué)生的學(xué)習效果，特制定本方案。疫期不是假期，疫期是不在校園的工作，抓假期管理就是抓升學(xué)率。是在特殊時(shí)期，變換形式、變換地點(diǎn)的工作，工作的任務(wù)更重、精力的投入更大、管理的強度更大、管理的難度更大、管理的技巧要求更高。
一、提高站位，正確認識。
1、防疫是一場(chǎng)嚴肅的政治任務(wù)。
2、抓防疫工作就是抓教育教學(xué)質(zhì)量。
3、做好個(gè)人防疫也是為學(xué)校做貢獻。
4、疫情的發(fā)生既是挑戰又是機遇，但挑戰要大于機遇。假期的延長(cháng)對學(xué)校、對年級、對班級、對每位老師都是超越的好機會(huì )，更是一次重新洗牌。要做到：
�。�1）比工作態(tài)度是否端正
�。�2）比工作責任是否明確
�。�3）比工作思路是否清晰
�。�4）比工作安排是否到位
二、明確職責，嚴抓落實(shí)。
管理的主體在年級，執行的核心在班級和學(xué)科。年級和學(xué)科中心教研室要做好安排，抓好落實(shí)，同時(shí)動(dòng)員好家長(cháng)參與管理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生一日規范
1、計劃：每位同學(xué)制定正月初六—正月十六的學(xué)習提升計劃，充分考慮提升弱科。
2、起床：5：40—6：00
3、早讀：6：00—7：00
4、早飯：7：00—7：30。
5、習題：第一套：7：30—10：00；第二套：10：15—12：15；第三套：2：00—4：00；第四套：4：20—6：20。
6、改錯：7：00—10：00（或者完成一套題+改錯）。
7、晚休：10：30之前。
8、開(kāi)始上網(wǎng)絡(luò )課可以后，按照課標進(jìn)行安排。
9、要求：務(wù)必嚴格落實(shí)時(shí)間要求、考試要求，及時(shí)核對答案，整理錯題，紅筆改錯。
�。ǘ┘议L(cháng)一日規范
1、早讀匯報：6：00前匯報學(xué)生早度視頻發(fā)到宿舍群。
2、防疫匯報：9：00前報宿舍群，宿舍長(cháng)匯總情況報班主任。
3、做好監督：要求學(xué)生按照考試要求完成作業(yè)，不能抄襲，不能延時(shí)，及時(shí)核對答案。
4、作業(yè)上報：作業(yè)完成后及時(shí)上傳至xx作業(yè)系統或者班級微信群。
5、晚休匯報：晚10：30前學(xué)生晚休時(shí)間的匯報和當天完成任務(wù)的匯報。
6、匯總上報：由宿舍長(cháng)家長(cháng)，匯總當天的各種匯報結果，發(fā)送到群里。
7、做好傳達：家長(cháng)及時(shí)把老師發(fā)到群里的信息傳達給學(xué)生。
8、要求：家長(cháng)高度重視疫情期間的學(xué)生的狀態(tài)，主動(dòng)參與管理，給學(xué)生營(yíng)造緊張的學(xué)習氛圍。
三、幾點(diǎn)要求：
1、提高認識，層層傳導壓力，讓每一名師生都認識到假期的重要性，特殊時(shí)期，要有特殊的狀態(tài)、特殊的舉措。
2、一要抓防疫，二要抓管理，兩手抓兩手都要硬，掌握學(xué)生學(xué)生在家學(xué)習生活狀態(tài)。
3、創(chuàng )新性地工作，形式多樣，充分利用技術(shù)手段加強管理
4、超前工作，提前布置，確保各項工作按時(shí)完成，一般要求提前3天完成課程錄制和作業(yè)組編。
5、以嚴肅的態(tài)度，做好“打持久戰”的工作準備。
防疫兩點(diǎn)一線(xiàn)方案 篇12
一、指導思想
根據教育部20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知和市教育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，我校在向全校師生明確春季開(kāi)學(xué)時(shí)間的同時(shí)，近期首要做好寒假相關(guān)工作，同時(shí)也對可能延期開(kāi)學(xué)準備工作和工作預案進(jìn)行了謀劃。
二、工作準備
1.要早準備、早籌劃,做好可能延期開(kāi)學(xué)的準備,研究制定延期開(kāi)學(xué)工作預案，堅持“一校一策”,要根據各年級學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強的延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預案�？茖W(xué)謀劃和建立延期開(kāi)學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。
2.按照市區教育局要求和部署，寒假期間每天定時(shí)上報新型冠狀病毒疫情排查表，掌握每一名師生的身體健康狀況，為正常如期開(kāi)學(xué)提供保證;
3.編排特殊時(shí)期線(xiàn)上學(xué)習課程表，制定近期授課計劃、課時(shí)計劃;
4.對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件使用專(zhuān)題培訓，為特殊時(shí)期臨時(shí)采用線(xiàn)上教學(xué)、輔導做好準備;
5.師生互動(dòng)調試線(xiàn)上授課軟件的使用，任課教師做好對學(xué)生進(jìn)行培訓，做到人人熟練，會(huì )使用，出現故障會(huì )調試解決。
三、工作預案
1.基本原則：“一校一策”，停課不停學(xué)。
2.具體實(shí)施：
寒假期間有計劃地對學(xué)生學(xué)習、生活的指導,要求在家不外出、不聚會(huì )、不組織和參加集中性活動(dòng)。
指導和要求學(xué)生在家開(kāi)展探究性學(xué)習、經(jīng)典閱讀、觀(guān)看紅色電影、家務(wù)勞動(dòng)、習慣培養、鍛煉身體活動(dòng)。
要科學(xué)預判本地本校教師、學(xué)生、線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際條件,克服困難,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,向學(xué)生提供豐富的學(xué)科教學(xué)、學(xué)科故事講述等線(xiàn)上學(xué)習資源。
利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺上提供的下學(xué)期的課程資源、學(xué)科故事資源、線(xiàn)上輔導答疑平臺,利用教育云平臺，積極提供優(yōu)質(zhì)課程資源,開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)和輔導答疑。
四、特別強調
1.暫按省教育廳原定的x月17日開(kāi)學(xué)，如上級有特殊情況，我們再做出調整。
2.不得提前開(kāi)學(xué)和在校補課。
3.開(kāi)學(xué)前不得組織學(xué)生到校,學(xué)生不得自行返校。
4.取消或推遲各類(lèi)考試、活動(dòng)，特別是聚集性活動(dòng)等,應停盡停,切實(shí)加強校園管控。
5.在疫情結束前不得組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。
特殊時(shí)期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒(méi)有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，按部就班完成好特殊時(shí)期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
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