幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦,希望對大家有所幫助。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦1
活動(dòng)目標:
1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解圣誕節的意義。
2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道圣誕與新年的區別,了解外國人是怎樣過(guò)新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。
4、感受圣誕節的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
對圣誕節的理解,培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備:
圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(cháng)筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出圣誕主題。
二、基本部分:
1、教師跟隨音樂(lè )播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過(guò)什么節日?
小朋友:這里面有圣誕樹(shù),他們在裝飾樹(shù),這是圣誕節。
2、教師講解這是圣誕節,播放《叮叮當》的音樂(lè ),讓小朋友感受到圣誕節的快樂(lè )氣氛。
師:還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節,他們笑得那么開(kāi)心,說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事,通過(guò)看錄像介紹外國人過(guò)圣誕節的習俗,幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。
師:為什么圣誕節是孩子們的節日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng )編。
師:帶領(lǐng)孩子模仿外國人過(guò)圣誕節來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。
5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲,體現圣誕節的快樂(lè )。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦2
活動(dòng)名稱(chēng):
圣誕老人的禮物
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒初步認知糖果,感知糖果的基本特征。
2、感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
各種各樣的糖果若干,跳跳糖若干,圣誕老人的頭飾,音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)流程:
看看說(shuō)說(shuō)
了解種類(lèi)
師:
1、你們知道我是誰(shuí)嗎?今天圣誕老人給你們送禮物
2、來(lái)了。(讓幼兒閉上眼睛,老師變出禮物,然后送給幼兒)
3、這些糖果寶寶你們都認識嗎?
小結:這么多好聽(tīng)的名字,摸摸看看講講
感知特征
師:
1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶
小結:糖果寶寶有軟有硬,顏色、大小、形狀也不同。
2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)
3、你吃了顆什么味道的糖果?
4、小結:原來(lái)糖果寶寶有各種各樣的味道。
5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。
6、觀(guān)察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見(jiàn)了?
小結:軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。
摸摸猜猜
鞏固經(jīng)驗
師:
1、調皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋,誰(shuí)來(lái)摸一摸,感覺(jué)一下,猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里,然后把它送回家。
2、跳跳唱唱,快樂(lè )體驗,體驗樂(lè )趣
師:
1、還有一種更調皮、更淘氣的糖果寶寶呢,你你們想嘗嘗嗎?
2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求:聽(tīng)聽(tīng)跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音,說(shuō)說(shuō)在嘴巴里的感覺(jué)。)
3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導單腳、雙腳、小貓、小狗跳)
4、集體做快樂(lè )的跳跳糖。
5、提問(wèn):糖吃多了好嗎?為什么?如何預防?
6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦3
教學(xué)目標:
1、學(xué)會(huì )用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的物體。
2、掌握油畫(huà)棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹(shù)。
3、感受節日的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、一個(gè)圣誕老人。
2、圣誕樹(shù)一棵。
3、各種圖案。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。
如:親愛(ài)的小朋友,今天是圣誕節,老師特意把一個(gè)老爺爺請來(lái),你們想知道他是誰(shuí)嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹(shù),讓幼兒觀(guān)察。
如:哦,原來(lái)是一棵漂亮的樹(shù),小朋友知道這樹(shù)的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹(shù)叫圣誕樹(shù),圣誕老人說(shuō)這棵樹(shù)可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹(shù)里畫(huà)什么,它就會(huì )掛在上面掉不下來(lái),小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物?
3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛(ài)好選擇。
4、教師小結:
這棵樹(shù)是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫(huà)棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫(huà)畫(huà)出圣誕樹(shù),它是在里面的,而且涂色的時(shí)候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?
5、請個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖,一邊指導。
6、幼兒共同操作,巡回指導。
如:現在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處,就請小朋友動(dòng)起手,一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹(shù)作品,共同欣賞。
8、教師總結:
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒(méi)有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹(shù),圣誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹(shù)好不好?
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦4
活動(dòng)目標:
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
6、參與節日游戲。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、圣誕帽,動(dòng)物數群卡,有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、圣誕節到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》,今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌。
2、你們以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)?你們這首歌說(shuō)的是什么事情嗎?
3、什么是圣誕節?圣誕節是我們中國的節日嗎?圣誕老公公是誰(shuí)?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
4、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
二、介紹活動(dòng)材料和要求
1、美工區:
用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。
幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。
畫(huà)畫(huà)要送給朋友的圣誕節禮物。
2、益智區:
戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物,根據小動(dòng)物的數量給它們送相應數量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。
3、閱讀區:
排圖講關(guān)于圣誕節的故事,通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
三、幼兒自選區域操作,教師巡回指導。
1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫(huà)出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹(shù)。
2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程。
3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀(guān)察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示幼兒作品。
幼兒互相贈送禮物,表達節日的祝福。最后播放音樂(lè )教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦5
活動(dòng)名稱(chēng):
我們的圣誕節
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月
活動(dòng)地點(diǎn):
多功能廳
活動(dòng)對象:
中班組所有幼兒、教師
活動(dòng)宗旨:
“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場(chǎng)、店面就布置一新,孩子們就會(huì )打聽(tīng)關(guān)于圣誕節的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè )的圣誕節吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂(lè )、創(chuàng )新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)
環(huán)境創(chuàng )設:
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè )、卡片、圖書(shū)、故事和flas
2、收集有關(guān)圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。
4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè),歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹(shù);舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
活動(dòng)目標:
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
2、通過(guò)游戲、表演節目等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導入
1、聆聽(tīng)節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
3、欣賞PPT《圣誕節的由來(lái)》,介紹圣誕節的由來(lái)。
二、游戲:你我同樂(lè )
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂(lè )
5、猴子賣(mài)桃
三、表演節目
1、圣誕節來(lái)了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!
2、幼兒表演童話(huà)節目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節來(lái)了,你想和誰(shuí)分享這個(gè)節日呢?
2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦6
活動(dòng)目標:
1、幼兒能邊唱邊畫(huà)出圣誕老人,并添畫(huà)出相關(guān)的內容。
2、音樂(lè )和美術(shù)結合,發(fā)展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
4、讓學(xué)生了解節日的習俗。
5、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、圣誕節圖片、圣誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà):12月25日是什么節?圣誕節是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì )干什么?豐富幼兒對圣誕節的認識。
2、出示圣誕老人掛件,請小朋友觀(guān)察。
提問(wèn):圣誕老人是什么樣子的?
小朋友想來(lái)畫(huà)圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會(huì )來(lái)到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫(huà),請小朋友仔細聽(tīng)和看。
提問(wèn):剛才老師唱了些什么?
幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學(xué)唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫(huà)練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫(huà)圣誕老人,畫(huà)好后引導幼兒添畫(huà)上房子、圣誕樹(shù)、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。
6、幼兒繪畫(huà),教師隨機指導。
1、提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫(huà)棒打底色。
2、表?yè)P想象豐富、有創(chuàng )意、畫(huà)得好的小朋友。
7、評價(jià)。
1、采用小朋友間互相評、自我評價(jià)、老師點(diǎn)評的方式進(jìn)行講評。
2、從想象力、構圖、涂色等方面進(jìn)行評價(jià)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦7
關(guān)鍵詞:
開(kāi)心、快樂(lè )、狂歡至上!
活動(dòng)人員:
1、參加人員:幼兒及家長(cháng)
2、由小、中班的老師維護現場(chǎng)秩序,活動(dòng)現場(chǎng)氣氛,大班老師管理班級幼兒及家長(cháng)。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人:一名英語(yǔ)老師。
流程:
一、入場(chǎng)準備:每人一份禮物
二、活動(dòng)正式開(kāi)始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介紹:圣誕節的來(lái)歷
3、圣誕老人送禮物
4、文藝節目表演(每班一個(gè)節目)
5、親子游戲(找鈴鐺)
6、穿插一個(gè)文藝節目
7、化妝(每班10名幼兒)同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動(dòng)高潮:展示圣誕妝容,跳集體舞。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦8
一、活動(dòng)目標:
1、了解西方和中國的傳統節日――圣誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè ),學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月24日(周四)上午9:00――11:00
四、人員安排:
(主持)吳一萍
(配合)小三、小四、小五各班老師
五、活動(dòng)流程:
1、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
2、楊園長(cháng)講話(huà):代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節日問(wèn)候!
3、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小四:古詩(shī)表演;小五:《兒歌串燒》
4、游戲:猜謎語(yǔ)(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
5、親子表演(各班有1―2位家庭表演)
6、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》
7、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長(cháng)手抱幼兒,圍著(zhù)椅子站好,播放音樂(lè ),家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D,音樂(lè )停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》
9、游戲結束,各班回教室休息
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦9
一、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月xx日下午5:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
托班教室
三、活動(dòng)目的
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗教育國際的快樂(lè )。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、家長(cháng)入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日,但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化,體驗圣誕節的神秘與快樂(lè ),今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人:新春將至,孩子們在xx幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,我想爸爸媽媽會(huì )有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì )
主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的家長(cháng)朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時(shí),記住xxx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(cháng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛(ài)!
。ㄔ诖蟛椭,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(cháng)朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè )!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦10
一、活動(dòng)名稱(chēng):
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
班級教室內
四、活動(dòng)對象:
所有幼兒,教師,家長(cháng)。
五、活動(dòng)目標、
1、讓幼兒們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡快的氣氛,一起度過(guò)圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
六、活動(dòng)準備
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)或故事。
2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3.《鈴兒響叮當》音樂(lè )及掛圖。
4.準備好:名牌,字卡,繩子,布條、盤(pán)子、糖果等。
5.提前通知家長(cháng)準備水果半成品,老師準備各種盤(pán)子。
6.請家長(cháng)幫自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子。
7.提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福的句子:Merry Christma
七、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一:
復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》,
激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,引出圣誕節由來(lái),
介紹圣誕節的由來(lái),初步了解圣誕節的由來(lái)。
1、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
2、教師負責講述有關(guān)圣誕節的故事和與春節的區別。
活動(dòng)二:
教師:圣誕節到啦,我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天,圣誕老人(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì ),想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做幾個(gè)特別好玩的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
1、教師開(kāi)始準備游戲道具,并且介紹各個(gè)游戲的玩法。
2、家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行親子游戲。
3、小結。
活動(dòng)三:
圣誕老人來(lái)班級發(fā)放糖果。
活動(dòng)四:
每個(gè)家長(cháng)和幼兒一起表演節目。
活動(dòng)五:
教師:寶貝們,你們都接到圣誕老爺爺送給的糖果沒(méi)有?是不是都很開(kāi)心呀,接下來(lái)呢,我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個(gè)可愛(ài)的水果拼盤(pán),做完以后可以吃的哦!
八、活動(dòng)延伸
1、家長(cháng)和幼兒共同品嘗自己做的水果拼盤(pán)
2.每個(gè)幼兒拿一件小禮物,送給自己的好朋友,并且說(shuō)句祝福的話(huà)
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦11
【活動(dòng)目標】
1、能結合生活經(jīng)驗畫(huà)圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù),發(fā)展想象力。
2、學(xué)習脫水畫(huà)的畫(huà)法,知道油畫(huà)棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng )造美。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
發(fā)展想象,自由裝飾圣誕樹(shù)。
【活動(dòng)準備】
1、范畫(huà)一幅,油畫(huà)棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話(huà)導入活動(dòng),引起幼兒興趣。
提問(wèn):圣誕節快要到了,商店里,馬路上擺放了許多圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)是什么樣子的?樹(shù)上有些什么?
2、出示范畫(huà),引起幼兒作畫(huà)的興趣。
提問(wèn):看一看、想一想,這幅畫(huà)是用什么材料做出來(lái)的,怎么畫(huà)的?
3、教師演示。
先用油畫(huà)棒在紙中間畫(huà)一棵大大的樹(shù),樹(shù)冠的形狀呈三角形,再給樹(shù)上畫(huà)許多禮物,最后用水粉涂底色,把整張紙都涂滿(mǎn)。
4、與幼兒討論畫(huà)法。
。1)提問(wèn):這種畫(huà)法叫脫水畫(huà)。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢?
。2)小結:油畫(huà)棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫(huà)棒時(shí),要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,圣誕樹(shù)才更好看。
。3)教師今天,我們就用油畫(huà)棒和水粉顏料來(lái)畫(huà)一棵美麗的圣誕樹(shù)。你們想在樹(shù)上化作什么禮物
5、幼兒作畫(huà),教師指導。
提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫(huà)大些,引導幼兒用多種顏色畫(huà)出各種形狀的禮物,大膽涂底色。
6、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫(huà)的禮物。贊賞色彩鮮明、線(xiàn)條清晰、想象力豐富的作品。
【活動(dòng)延伸】
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,歡度圣誕節。
節歡樂(lè )的氣氛
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )
4、單詞:christmas tree gift
短語(yǔ):merry christmas
句型:the gift for you
圣誕節場(chǎng)景,背景音樂(lè ),禮物,圣誕樹(shù),圣誕節圖片,正確的認識圣誕節,了解有關(guān)圣誕節的一些特征
情景:(將圣誕樹(shù)蓋上)請閉上你們的眼睛,來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè )
孩子們,睜開(kāi)眼睛,看,這是什么?(將圣誕樹(shù)呈現給孩子們)
圣誕快樂(lè )、圣誕快樂(lè )、這是一顆圣誕樹(shù),你們喜歡嗎?
是的,喜歡,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什么嗎?
。▽⒍Y物介紹給幼兒)介紹:在西方國家,很多人來(lái)慶祝這股圣誕節,人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯,就像我們的春節。他們吃很多東西:土雞,青菜,水果
孩子們在這一天也很高興,因為他們會(huì )受到節日禮物。你們想得到節日禮物嗎?
是的,我們想
情景:你們也會(huì )有節日禮物的?,是誰(shuí)來(lái)了?
圣誕老人
是的,我給你們帶來(lái)了很多的圣誕禮物。
圣誕快樂(lè )
謝謝,圣誕快樂(lè )
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦12
一、活動(dòng)名稱(chēng):
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準備
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個(gè),內裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(cháng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1、教師:圣誕節到啦,我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì ),想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(cháng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕快樂(lè )》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來(lái)摸一摸。根據題卡內容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演,做對了,教師扮演)會(huì )獎勵你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷
1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長(cháng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(cháng)),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對著(zhù)富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì )永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì )永遠祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,并長(cháng)成了一棵圣誕樹(shù),而且樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的.禮物,
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì )幫你實(shí)現的。來(lái),孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )和孩子們的歡笑,圣誕老人推著(zhù)禮物出現在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號碼后,將會(huì )得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著(zhù)心愛(ài)的禮物,快樂(lè )的與家長(cháng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著(zhù)節日的快樂(lè )!
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦13
一、活動(dòng)目的:
1、讓每個(gè)幼兒及家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習興趣和增強英語(yǔ)運用的意識。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗參與活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月22日——24日
三、活動(dòng)準備:
1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節的內容,各班教師共同學(xué)習英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起收集有關(guān)圣誕節的內容和圖片,張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設(操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等)
4、各班布置教室環(huán)境,使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自助餐食物英語(yǔ)名稱(chēng),句子I like……,I want……,thank you。
6、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。
7、提前通知家長(cháng)制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當天引導幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)
四、活動(dòng)要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見(jiàn)人都必須說(shuō):MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動(dòng)方案
時(shí)間:20xx年12月25日
上午9:30——11:00(托小班)
下午13:30——15:00(中大班)
1、9:15——9:30
早晨幼兒陸續來(lái)園,廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè ),由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái),與幼兒親切地擁抱、握手、說(shuō)Merry Christmas,讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9:30——10:00圣誕表演狂歡
1)老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂(lè )詞。
3)圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂歡,隨著(zhù)狂歡的音樂(lè )全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái),音樂(lè )快結束時(shí)放禮花。
3、10:00——11:00游園活動(dòng)
開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演,英語(yǔ)游戲體現圣誕節的元素,引導幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦14
活動(dòng)準備:
1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
3.幼兒才藝表演
4.制作視頻各國圣誕節習俗
活動(dòng)流程:
1.體育游戲
主持人主持游戲:親子背背樂(lè )
玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內,由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2.播放視頻
主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
3.圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
主持人:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì )是誰(shuí)呢?小朋友們和我一起問(wèn)?(大家:是誰(shuí)呀?)
圣誕老人:我是圣誕老人
主持人:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?(大家:請進(jìn)來(lái))
圣誕老人:我進(jìn)來(lái)了,孩子們圣誕快樂(lè )(一邊熱情的招手)
幼兒:圣誕老人圣誕節快樂(lè )
主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。
圣誕老人說(shuō):小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!
4.音樂(lè )響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案集錦15
活動(dòng)目標:
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
4、感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節的圖片,并制作成PPT。
2、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來(lái)》的PPT。
活動(dòng)過(guò)程:
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。
。1)圣誕老爺爺是誰(shuí)?是什么樣子的?(穿著(zhù)紅衣服,背著(zhù)一個(gè)大袋子,帶著(zhù)一頂紅帽子……)
。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著(zhù)馴鹿背著(zhù)一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。)
。3)人們是怎樣迎接圣誕節的?(每個(gè)人家準備一棵漂亮的圣誕樹(shù),上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)
2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
。1)圣誕老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
。2)圣誕樹(shù)用什么做的?(通常是用冬青樹(shù)做的。)
。3)圣誕樹(shù)上掛著(zhù)什么禮物?(有些人會(huì )掛特殊的長(cháng)襪,里面塞滿(mǎn)了糖果和小禮物。有的是閃著(zhù)五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節的食物。
圣誕節人們準備什么食物?(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的,還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
教師小結:
圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù),圣誕老人坐著(zhù)雪橇給小朋友送禮物。
【幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案策劃方案11-28
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案策劃07-26
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案06-18
圣誕節幼兒園的活動(dòng)策劃方案06-18
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案10-26
幼兒園圣誕節活動(dòng)策劃方案11-04
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案策劃11-04
圣誕節幼兒園活動(dòng)策劃方案02-17
幼兒園圣誕節策劃的活動(dòng)方案11-17