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幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案范文（通用9篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先準備活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案范文（通用9篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案1
一、目標：
1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng )編與歌詞內容一致的歌表演動(dòng)作。
2、能根據自己踢足球的體會(huì )及已學(xué)過(guò)的歌曲旋律，恰當的填詞演唱。
二、準備：
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
三、過(guò)程：
1、復習歌曲《長(cháng)大要當解放軍》
2、幼兒觀(guān)看踢足球的`錄像，并圍繞錄像內容談話(huà)討論。
3、創(chuàng )編“我是足球運動(dòng)員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱，并創(chuàng )編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。
5、幼兒集體、分組、個(gè)別歌表演。
6、結束活動(dòng)：音樂(lè )游戲《大家來(lái)踢球》。
四、結束活動(dòng)：
在平時(shí)的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動(dòng)的興趣。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案2
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1.時(shí)間：11月4號上午10：00
2.地點(diǎn)：假草足球場(chǎng)
二、參賽人員：
全班同學(xué)
三、游戲流程：
全班同學(xué)分成10組，每組4或5人(視人數而定)，每組挑戰參與時(shí)間不限，參與組根據組員自身能力分配體驗各個(gè)游戲。注意只有上一個(gè)游戲完成才能進(jìn)行下一個(gè)游戲。累積所計時(shí)間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)
1、100米障礙接力賽
道具:接力棒(長(cháng)1米左右的木棍)、繩子(離地約1米高)、欄桿(球場(chǎng)有)、足球、參加人員:每組分配兩個(gè)人員參加比賽規則:100米(2*50米折返跑)距離比賽開(kāi)始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線(xiàn)上，工作人員發(fā)令后參賽人員開(kāi)始跑。途中參賽人員需跳過(guò)欄桿、鉆過(guò)繩子到達50m終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人，接著(zhù)該運動(dòng)員在50m處起點(diǎn)用該接力棒撥動(dòng)足球，將足球趕向原點(diǎn)，以此兩人完成后即可接入下個(gè)游戲。
注：
A、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點(diǎn)開(kāi)始。
B、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規者亦重回起點(diǎn)開(kāi)始。
2、《帶球繞樁》
設樁4個(gè)，由該組另外成員帶球順利繞過(guò)4個(gè)樁為完成(樁倒需重來(lái))，即可進(jìn)入下個(gè)游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)
3、《足球保齡球》
足球保齡球規則細節：
準備10個(gè)礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長(cháng)為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂(lè )瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個(gè)游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。)
4、《足球九宮格》
在一定距離把球射向用繩圈有九宮格的球門(mén)，踢不中的重來(lái)，直到踢中九宮格中的一格為止，
注：
四個(gè)游戲組成(其中第一個(gè)游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個(gè)游戲，分別依次挑戰每個(gè)游戲環(huán)節(只有上個(gè)游戲完成才可進(jìn)入下個(gè)游戲)，足球九宮格游戲為最后一個(gè)環(huán)節。游戲順序為：
《100m障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個(gè)游戲完成，下一個(gè)同學(xué)才可繼續接下去的游戲。
各組依次進(jìn)行，沒(méi)輪到的組可以圍觀(guān)吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調動(dòng)，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計時(shí)由第一個(gè)游戲開(kāi)始到最后一個(gè)游戲的'同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時(shí)間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案3
一、指導思想
以增強幼兒體質(zhì)，培養幼兒拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的`興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，同時(shí)，提高我校足球運動(dòng)水平，發(fā)展學(xué)校特色。
三、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⒋淦辽接變簣@校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
加強校園足球工作的領(lǐng)導，決定成立翠屏山幼兒園校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組：
1、成立幼兒園足球活動(dòng)特色項目工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
后勤安全保障：
�。ǘ┏闪嗉壌黻�，并上報學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導機構。
四、職責分工
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育組負責競賽組織、專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練與指導。
�。ǘw育組利用體育活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負責組隊參加班級的足球比賽活動(dòng)；負責參賽運動(dòng)員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計劃。
五、校園足球比賽組織方案
學(xué)校通過(guò)小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項足球技術(shù)的訓練和比賽，并通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激隊員訓練的積極性，班級5對5對抗賽等比賽。
1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生的生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。
3、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導教師的選用等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報道。學(xué)校通過(guò)班級網(wǎng)站及時(shí)介紹和推廣開(kāi)展校園足球的“小球星”的評選。
六、比賽對象：大班年級組
七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
八、比賽時(shí)間：每天下午3點(diǎn)至4點(diǎn)
九、比賽辦法：
1、參加比賽采用回合積分決出前兩名參加決賽。
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間10分鐘。上、下半場(chǎng)各5分鐘，中場(chǎng)休息3分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案4
一、指導思想：
我園始終堅持“文化引領(lǐng)，內涵發(fā)展”思想，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展，以幼兒園“快樂(lè )課程”為載體，以課程游戲化為契機，統籌兼顧，積極開(kāi)展足球游戲活動(dòng)，建設幼兒園足球文化。足球友誼賽是以足球為媒介，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準備開(kāi)展足球校隊友誼賽，以球交友，以球交流，通過(guò)與其他學(xué)校的足球互動(dòng)，增進(jìn)校隊之間的友誼，培養幼兒合作能力與團隊意識，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在快樂(lè )、豐富的足球氛圍中健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想從“足”開(kāi)始
三、活動(dòng)形式：
班級聯(lián)賽
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市紅梅幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對象：
�。�1）xx市紅梅幼兒園足球隊、幼兒、教師、家長(cháng)
七、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展足球友誼賽，增加孩子之間足球交流、溝通的機會(huì )，讓孩子進(jìn)一步認識足球，喜歡足球運動(dòng)，感受足球游戲的樂(lè )趣。
2、通過(guò)足球比賽，發(fā)展孩子的足球技術(shù)，動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)孩子身體機能的發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、通過(guò)比賽環(huán)節，引導孩子了解足球比賽場(chǎng)地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。
4、增強孩子的競爭意識，培養孩子通過(guò)努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽(yù)感。
5、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂(lè )！
八、活動(dòng)前期準備：
�。�1）由足球小組老師通知、帶領(lǐng)參賽幼兒
�。�2）準備在比賽中用到的足球材料
�。�3）教師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地
�。�4）準備好后勤物資，做好后勤保障工作
九、活動(dòng)注意事項：
�。�1）在布置賽場(chǎng)時(shí)，應仔細觀(guān)察周?chē)h(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的`存在。
�。�2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀律，事先訂好活動(dòng)計劃，讓參賽人員熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�3）對孩子進(jìn)行安全、紀律教育，各負責人應該隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數，不允許孩子自由亂跑，提醒孩子及家長(cháng)“安全第一，比賽第二�！�
�。�4）教師應該做好溫開(kāi)水的提供工作，在進(jìn)行足球比賽過(guò)后，應進(jìn)行適當地休息。
�。�5）全體師生以及家長(cháng)全部著(zhù)運動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
十、活動(dòng)分工：
�。�1）總策劃：鞠紅、朱嵐、劉娟
�。�2）現場(chǎng)總負責：胡慶玲
�。�3）通訊報道：方迪
�。�4）音響、攝影：王越
�。�5）校隊帶隊：韓林亞
�。�6）裁判：方力靜
�。�7）主持：李樂(lè )
�。�8）安全保障：張璐
十一、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
�。�1）運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
�。�2）領(lǐng)導致辭宣布開(kāi)幕
�。�3）升國旗唱國歌
�。ǘ┗顒�(dòng)項目
1、開(kāi)場(chǎng)：足球操
2、足球游戲六項
校隊對抗賽（雙方握手儀式合影儀式）
規則：每隊5位小朋友進(jìn)行足球對抗賽。一場(chǎng)后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。
十二、家長(cháng)講話(huà)
十三、頒獎儀式
十四、合影留念
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案5
一、指導思想
足球運動(dòng)是一項具有競爭性和對抗性的運動(dòng)項目，它能體現出小繃友之間的配合意識和團結協(xié)作的精神，在我們幼兒園深受廣大小朋友的喜愛(ài)。開(kāi)展幼兒園足球運動(dòng)，對于培養小朋友的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展幼兒體育特長(cháng)具有重要意義。
振興中國足球，＂從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起＂為加強優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實(shí)施，提高教師足球游戲設計與組織能力，根據幼兒的'年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計劃地開(kāi)展足球游戲項目班分享展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)日程安排：
時(shí)間
片區教研組織單位
教研負責園所
參與園所
活動(dòng)內容
20xx年3月4日
于都縣教科體局
愛(ài)迪兒幼兒園
第七片區所有幼兒園
8：50園所簽到
9：00—11：00
足球理論知識研討
2：50準備
3：00—3：30中班課例展示
3：40—4：10大班課例展示
三、組織與管理：
1、片區負責園所要切實(shí)組織好活動(dòng)，各參加人員上午8：50入園，要自覺(jué)遵守負責園所的有關(guān)規定和活動(dòng)時(shí)間，積極參與研討交流。
2、各園所要將此次開(kāi)放作為促進(jìn)園所發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑，并及時(shí)梳理相關(guān)經(jīng)驗，靈活運用到本園管理與教育實(shí)踐中。
3、參加人員：各園園長(cháng)或業(yè)務(wù)園長(cháng)。
望各幼兒園根據以上要求，精心準備，確保片區教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行，未盡事宜請與各園聯(lián)系。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午2點(diǎn)50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
1、讓孩子在游戲運動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展和成長(cháng)。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長(cháng)體驗到孩子快樂(lè )的同時(shí)，了解孩子需要什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會(huì )教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的`能力得到提高。
5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動(dòng)規則，提高自我約束能力和競爭意識。
五、活動(dòng)要求：
1、要求家長(cháng)和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長(cháng)帶著(zhù)，家長(cháng)一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長(cháng)和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規則，在老師指定的位置就位。
3、家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長(cháng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
六、活動(dòng)準備：
足球足球門(mén)分隊背心記分牌背景音樂(lè )、獎狀
七、活動(dòng)流程：
八、親子足球游戲
1、游戲：快樂(lè )傳球（每班一位計分人員）
玩法：家長(cháng)繞標志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
規則：家長(cháng)繞標志物傳球，不計時(shí)間，家長(cháng)把球傳給孩子，孩子踢球射門(mén)進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分
2、游戲：三足射門(mén)
玩法：每組家庭兩人三足由起點(diǎn)走到射門(mén)區，用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)。
規則：用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(mén)，進(jìn)球一球班級得1分、不進(jìn)不得分。
本輪大一得分、大二得分、大三得分
3、請家長(cháng)到觀(guān)眾區就坐，下面開(kāi)始幼兒足球對抗賽。
請小朋友到休息區域準備。
九、幼兒足球對抗賽
1、啦啦隊進(jìn)場(chǎng)熱身，啦啦隊退場(chǎng)。
1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )
2、比賽小隊員站隊入場(chǎng)
3、雙方握手儀式合影儀式
開(kāi)始比賽比賽時(shí)間10分鐘/場(chǎng)七對七采取單循環(huán)賽形式
大一VS大二大二VS大三大一VS大三
裁判：曹老師
規則：每班14位小朋友進(jìn)行足球對抗賽。一場(chǎng)后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。
備注：主持人在各個(gè)環(huán)節都要輔助解說(shuō)包括小隊員入場(chǎng)介紹隊員名字比賽過(guò)程中互動(dòng)解說(shuō)以及比賽結束頒獎儀式。裁判員曹教練負責球場(chǎng)內組織工作
引領(lǐng)比賽孩子入場(chǎng)，握手，合影以及比賽執法吹哨。
各個(gè)班級的教師負責不比賽孩子安全，互動(dòng)給本方球隊加油助威等工作。
十、家長(cháng)講話(huà)。
十一、頒獎儀式（頒獎嘉賓每班2位）。
冠軍班、亞軍班、季軍班
十二、班級合影留念。
十三、結束感謝�。ㄏ嘤H相愛(ài)一家人）
補場(chǎng)游戲：
1、蘿卜蹲：
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜、
2、搶占陣地：
首先，給每組發(fā)一張報紙，然后需要兩人同時(shí)站到報紙中，成功在報紙上站立3秒鐘即可通過(guò)（主持人可以引導全場(chǎng)一起3秒倒數），通過(guò)的隊伍需要將原來(lái)的報紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類(lèi)推，游戲直到剩余到最后一組結束。
站報紙時(shí)，兩人的腳不能有一點(diǎn)踩在報紙以外的地方，當報紙面積很小只夠一個(gè)人站立時(shí)，家長(cháng)的可以抱起孩子，這會(huì )游戲會(huì )很有意思，大家可以試想，當報紙面積只有一個(gè)腳大時(shí)，金雞獨立，再抱著(zhù)一個(gè)孩子的會(huì )是什么樣子，此時(shí)全場(chǎng)都會(huì )給你們加油的。
注意：當越到最后家長(cháng)要抱著(zhù)孩子時(shí)，需要注意安全，防止無(wú)防備摔倒。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、小球員們知道相互合作，將球踢進(jìn)對方的球門(mén)，這樣自己隊就能獲得1分。
2、小球員們能正確對待輸贏(yíng)的結果，贏(yíng)了不驕傲，輸的不氣餒，能和對方的小球員們擁抱，表示友好。
3、通過(guò)幼兒“小小足球賽”的'形式，體驗足球競賽作的快樂(lè )，拼搏的精神；
二、活動(dòng)參加人員：
大班全體幼兒、老師，園領(lǐng)導，足球教練
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年3月28日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大2、大3大4、大5大6
20xx年4月4日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大3、大4大5、大2大6
20xx年4月11日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大4、大3大6、大2大5
20xx年4月18日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（積分賽6進(jìn)4）大1大5、大2大3、大4大6
20xx年4月25日下午2點(diǎn)30——4點(diǎn)（半決賽6進(jìn)4）大1大6、大2大4、大3大5
園足球嘉年華當天——半決賽2場(chǎng)、季軍、決賽
積分勝加3分，平各加1分，敗不加分
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓三角區域
五、活動(dòng)流程安排：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、老師致辭，小朋友致辭
3、啦啦操表演1
4、第一場(chǎng)比賽
5、啦啦操表演2
6、第二場(chǎng)比賽
7、啦啦操表演3
8、第三場(chǎng)比賽
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標：
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(cháng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
老師：發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
老師：是為了迎接什么節日的到來(lái)?
2、新年倒計時(shí)。
老師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)老師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?
(2)老師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、老師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
老師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(cháng)大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“
2、老師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜�，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。
3、老師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達自己的愿望。
老師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠實(shí)現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教老師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、老師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的.新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。
四、教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習的教材，教老師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機，從選材來(lái)看，所選內容很恰當，很合時(shí)機，是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著(zhù)，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達能力。
(三)從老師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著(zhù)，帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè )，獲得了發(fā)展。
五、設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，并能得到積極應答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
幼兒園足球嘉年華活動(dòng)方案9
足球作為世界第一大運動(dòng)項目深受人們喜愛(ài)，我園作為省級足球示范基地，一直以足球為我園的特色項目進(jìn)行打造。為穩步開(kāi)展我園的特色足球文化建設，激發(fā)幼兒足球運動(dòng)的激情，鍛煉幼兒健康體魄，培養幼兒拼搏競技的體育精神。在幼兒園內貫徹落實(shí)足球精神、以深受幼兒喜愛(ài)的足球為基礎，通過(guò)每周的足球課程以及小型的足球比賽，廣泛的開(kāi)展校園足球活動(dòng)，積極向幼兒普及足球知識和技能，增強幼兒的體質(zhì)，培養他們積極進(jìn)取、團結拼搏、努力向上的精神品質(zhì)，將我園足球游戲化以及有機整合的綜合課程開(kāi)展下去。為進(jìn)一步推動(dòng)我園的校園足球運動(dòng)開(kāi)展，提高整體足球競賽水平，在比賽的同時(shí)促進(jìn)各班級隊伍之間的互相交流，互相學(xué)習，增強團隊意識，合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼。并體現足球運動(dòng)的可參與性與趣味性，促進(jìn)和諧校園和校園文化，活躍校園氣氛，我們特舉辦了xx市江寧示范幼兒園第四屆“方方圓圓杯”幼兒三人制足球賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年10月19—20xx年10月23日。
二、比賽場(chǎng)地：
園內足球場(chǎng)（B樓操場(chǎng)）
三、參賽人員：
大班年級8個(gè)班，每班選取6名隊員，男女均可。設主裁判1名，記錄員1名。保健老師1名。
四、比賽流程：
第一輪：1VS23VS45VS67VS8
第二輪：第一輪獲勝的`四個(gè)隊伍兩兩比賽。
第三輪：兩兩獲勝隊伍進(jìn)行最后一輪。
五、比賽規則：
�。ㄒ唬┣騿T替換
1、比賽當中各隊可于死球時(shí)要求替換球員。
2、比賽進(jìn)行中裁判鳴笛即為死球。
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球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動(dòng)作，違者以犯規論。
�。ㄈ┝P球
1、任意球——凡球員于比賽中犯規，由對方隊任一球員于犯規地點(diǎn)罰直接任意球。
2、角球——守方將球踢出己方專(zhuān)區端線(xiàn)時(shí)，由對方隊任一球員踢角球。
3、球門(mén)球——攻方將球踢出守方端線(xiàn)時(shí)，由守方任一球員踢球門(mén)區域內球門(mén)球。
4、聯(lián)機球——球員將球踢出界外時(shí)由最后觸球隊員的對方隊任一球員以手將球擲入場(chǎng)內。（由上而下擲入）
5、點(diǎn)球——守方球員在球門(mén)區內犯規由對方球員罰五公尺球。
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游戲開(kāi)始以裁判哨音為計時(shí)開(kāi)始。（每場(chǎng)比賽時(shí)長(cháng)15分鐘，上下半場(chǎng)各5分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。）除球員受傷處理外，其余任何狀況時(shí)間均不予暫停。
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1、每進(jìn)一球得一分，得分多者為勝隊。
2、比賽時(shí)間終了，雙方得分相同時(shí)，雙方各派五名球員踢五公尺球，進(jìn)球多者為勝隊。
3、踢五公尺球平手時(shí)，再由第六位球員順序踢五公尺球，直至分出勝負。
六、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：幼兒比賽服裝、計分器、計時(shí)器、紅黃牌、獎杯、獎品、場(chǎng)地、音響系統、急救藥箱。
運動(dòng)員準備：進(jìn)行比賽規則的學(xué)習、場(chǎng)地認識。
七、比賽獎狀：
冠、亞軍特色足球的足球獎品，參與者獎牌。
七、注意事項：
1、各參賽隊伍要嚴格遵守比賽規則，比賽過(guò)程中絕對服從裁判。
2、各運動(dòng)員在公平競爭的前提下要保護好自己和隊友以及對方選手。
3、比賽期間如果遇到陰雨天氣，則依次往后順延。
八、啦啦隊事宜：
在比賽過(guò)程中，各班組織未參加比賽的幼兒及老師組成啦啦隊，并積極為本班球員加油助威。
九、比賽時(shí)間安排：
十、人員安排
裁判老師：徐楓王鶴
方案撰寫(xiě)兼主持：大七班（趙蓉蓉）
通訊報道：大八班（方圓）
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