《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案
在日常的學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案1
一、活動(dòng)目的：
以集體教育為目的，舉行《我愛(ài)我班》主題中隊活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的情感，樹(shù)立“集體事情我關(guān)注、集體榮譽(yù)我維護、集體前進(jìn)我?進(jìn)步”的信念，提高參與班集建設的意識。
二、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )，對班里的好的，不好的現象進(jìn)行自查、分析，想原因，出對策。
2、找班里的學(xué)生進(jìn)行調查，說(shuō)說(shuō)，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做過(guò)哪些有利于集體和不利于集體的事情，作好整理。
3、設計活動(dòng)主題，準備和撰寫(xiě)活動(dòng)方案，創(chuàng )編相聲，小品等，
4、排練有關(guān)節目。(歌曲、相聲、小品等)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題中隊會(huì )預備開(kāi)會(huì )。
2、主持人：請各小隊報告人數中隊長(cháng)向輔導員報告人數
3、中隊長(cháng)宣布出旗、奏樂(lè )、敬禮
4、唱隊歌
5、中隊長(cháng)講話(huà)：
同學(xué)生，班集體是我們生活的樂(lè )園，學(xué)習的殿堂。作為她的一員，我們享受著(zhù)班集體帶給我們的快樂(lè )，也品味著(zhù)生活在這個(gè)集體中的感動(dòng)，我們不應讓我們的集體傷心，也不應該給我們的班集體抹黑，我們要努力讓我們的班集體變得溫馨、和諧。
6、背景音樂(lè )響起，主持人上場(chǎng)。
甲：我們是閃爍的小星，在天空中熠熠生輝。
乙：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空。
甲：四年來(lái)，在老師的教導下，我們茁壯成長(cháng)。
乙：四年來(lái)，在同學(xué)們的共同努力下，我們大展風(fēng)采。
甲：三十八顆心跳動(dòng)著(zhù)同樣的旋律
乙：三十八顆小星組成了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
甲：現在的我們是充滿(mǎn)希望的
乙：現在的我們是朝氣蓬勃的
合：讓我們記住這樣一句話(huà)“班集因你而美麗，我讓班集更精彩”。
甲：讓我們凝聚每份愛(ài)。
乙：讓我們累積每份情。
甲：讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦?/p>
合：我愛(ài)我的班!
甲：下面我宣布四年三班《我愛(ài)我班》主題班隊會(huì )現在開(kāi)始
甲：首先，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等)
乙：感謝同學(xué)們的精彩演講，他的演講也說(shuō)出了我們全體同學(xué)的心聲，四年三班永遠是我們溫馨的家，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)她的溫暖。
甲：在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們用希望描繪未來(lái)，用夢(mèng)想編織明天，我們感到無(wú)比的幸福。
乙：下面就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，咱們班里哪些事哪些人，讓你感到幸福和快樂(lè )。(同學(xué)互動(dòng)，自由交流)
甲：是呀，同學(xué)們說(shuō)得真好，的確，在這個(gè)班里，每個(gè)人都在為她的進(jìn)步努力著(zhù)，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來(lái)的，在這里，我們每個(gè)同學(xué)都因為是四年三班的一員而感到自豪，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽(yù)的事情發(fā)生，哪怕是極小的一件小事，看，在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情，請欣賞小品。(溫澤華等)
乙：作為這個(gè)集體的一員，我們要互相團結，互相幫助，互相關(guān)心，時(shí)刻為班級的利益著(zhù)想，自己的一舉一動(dòng)都要為班級爭光。
甲：我們要用心融入這個(gè)集體，不以個(gè)人的利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發(fā)點(diǎn)
乙：同學(xué)們看了這個(gè)小品，我想你們會(huì )有許多想說(shuō)的話(huà)吧，那就請同學(xué)們暢所欲言，當班集體需要你的時(shí)候，你又會(huì )怎樣做呢?(請同學(xué)自由發(fā)言，多關(guān)注會(huì )前同學(xué)們收集到的一些現象)
主持人要針對同學(xué)們說(shuō)的一些現象，一些想法進(jìn)行小結，并把班委會(huì )上提出的一些想法和對策進(jìn)行必要的交流，以爭得全班同學(xué)的認可。
甲：一個(gè)良好班級體的進(jìn)步，還有一個(gè)最重要的就是要讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都頂瓜瓜，我希望四年三班的每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能與眾不同，你瞧這邊就有一個(gè)同學(xué)他就是這樣，可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請欣賞相聲《與眾不同》
乙：看了這個(gè)相聲我們都知道了，這樣的與眾不同可不是我們所看到的，那怎樣才能學(xué)好知識，提高自己的學(xué)習成績(jì)呢?就讓我們一起來(lái)幫一幫這個(gè)同學(xué)吧。(同學(xué)發(fā)言)
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好，我替那位同學(xué)對你們表示感謝，也真心地希望那位同學(xué)能改掉上課不注意聽(tīng)講，平時(shí)不認真作業(yè)的壞習慣，祝福他能在以后的學(xué)習中取得好的成績(jì)。
乙：那么象剛才那位同學(xué)在學(xué)習中的不良表現，在你身上曾經(jīng)有過(guò)嗎，如果你信任我們的話(huà)，能說(shuō)一說(shuō)，也請同學(xué)們幫一下你嗎?
(主持人要有意識地點(diǎn)學(xué)習上目前還有些困難的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的想法，也要有意識的點(diǎn)那些學(xué)習上比較好的同學(xué)，讓他們說(shuō)說(shuō)如何在他們的幫助下，讓全班同學(xué)都進(jìn)步。)
甲：面對同學(xué)的問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都要伸出你熱情的雙手幫他一下，讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習慣，努力學(xué)習，為自己也為集體，不斷取得優(yōu)秀的成績(jì)。
乙：經(jīng)歷了四年的學(xué)習，我充分感受到集體的重要性，她就是我們我們生活的樂(lè )園，學(xué)習的殿堂。
甲：但我們也知道，沒(méi)有老師的引導這個(gè)優(yōu)秀集體也不會(huì )存在，
乙：是的，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了廣闊的空間，讓我們人人練就本領(lǐng)，讓我們健康成長(cháng)，
甲：同學(xué)們，相信在老師們的悉心教導下，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說(shuō)：謝謝老師!
乙：對，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝老師!
(全班合：謝謝您——老師!)
甲：正是有了老師的教導，我們今天才能“八仙過(guò)海，各顯神通”。
乙：正是有了老師的教導，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”。
甲：每一位同學(xué)就像一顆顆小星星，雖然很小，但卻閃爍著(zhù)迷人的光彩。
乙：每一位同學(xué)就像一棵棵小樹(shù)，雖然稚嫩，但長(cháng)大以后都是棟梁之材。
合：最后，讓我們一起來(lái)演唱《感恩的心》。
甲：我們享受著(zhù)班集體帶給我們的快樂(lè )
乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中
甲：讓我們充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，把明天描繪得更加輝煌燦爛。
乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級建設得更加美好。
甲：我們要努力讓我們的班集體應得溫馨、和諧。
乙：是的，就要我們牢牢記�。喊嗉蛭叶利�，我讓班集更精彩。
甲：下面我宣布——
合：四年三班《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束
主持人請輔導員講話(huà)。
宣布全體起立，退旗。
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案2
目標：通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛(ài)我班》（周）我們來(lái)自四面八方（包）我們有著(zhù)不同的個(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(zhù)一種緣分走到了一起（包）組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭（周）請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長(cháng)大（周）但總是掩飾不了一些幼稚（包）我們熱情似火
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì )迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設計比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng )新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級設計一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱垍⒓影嗷赵O計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》（包）初中三年，我們將攜手走過(guò)
�。ㄖ埽┩瑲g樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章（包）我們是兄弟姐妹（周）我們是親密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽(tīng)歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學(xué)之間應如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。（周）下面請大家談?wù)�，同學(xué)之間應如何交往？（過(guò)程略）
�。òR克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì )諒解（周）營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的七、才藝大比拼水果拼盤(pán)
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛
�。ò┯梦覀兊难劬θグl(fā)現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng )造美（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼做水果拼盤(pán)
�。ò┠信髯鲆槐P(pán)，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委
�。ㄟ^(guò)程略）
�。ò┱垍①愡x手說(shuō)明創(chuàng )意八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng )造力是不可估量的，人的智慧是驚人的（包）有時(shí)它會(huì )讓我們感到不可思議
�。ㄖ埽┙酉聛�(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F了我們當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現了我們的智慧（周）從小努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國
�。ò榇�，我們全體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng )造輝煌成績(jì)
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結對子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。（包）現在我們請幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習方法（周）語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜十、舞蹈
�。ò┞�(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)（周）用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。（周）經(jīng)歷著(zhù)青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜搼c幸，因為我們正值青春
�。ㄖ埽┱驗槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛(ài)（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉壥且粋�(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
�。ㄖ埽┱埓蠹艺�?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過(guò)程（略）
�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。（包）快樂(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò巴^(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
�。ㄖ埽┤嘁恍�，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋埌嘀魅螚罾蠋熤v話(huà)十二、班主任寄語(yǔ)十三、結束語(yǔ)
�。ㄖ埽⿴е�(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音真誠。（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，（包）激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍天里
�。ㄖ�、包）暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束。
擴展閱讀：
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案3
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案
班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。一、朗誦《我愛(ài)我班》（周）我們來(lái)自四面八方（包）我們有著(zhù)不同的個(gè)性
�。ㄖ埽┪覀兪菓�(zhù)一種緣分走到了一起（包）組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭（周）請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》二、小品
�。ò┠晟俚奈覀�，渴盼長(cháng)大（周）但總是掩飾不了一些幼稚（包）我們熱情似火
�。ㄖ埽┑袝r(shí)也會(huì )迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設計比賽
�。ò昂顾c(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng )新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號（包）揮灑我們手中的彩筆，來(lái)為我們的班級設計一個(gè)班徽
�。ㄖ埽┱垍⒓影嗷赵O計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說(shuō)明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》（包）初中三年，我們將攜手走過(guò)
�。ㄖ埽┩瑲g樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章（包）我們是兄弟姐妹（周）我們是親密伙伴
�。ò┤舾赡旰�，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽(tīng)歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學(xué)之間應如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
�。ò┰谖覀兤綍r(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。（周）下面請大家談?wù)�，同學(xué)之間應如何交往？（過(guò)程略）
�。òR克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
�。ㄖ埽┨K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì )諒解（周）營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的七、才藝大比拼水果拼盤(pán)
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛（包）用我們的'眼睛去發(fā)現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng )造美（周）下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼做水果拼盤(pán)
�。ò┠信髯鲆槐P(pán)，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委
�。ㄟ^(guò)程略）
�。ò┱垍①愡x手說(shuō)明創(chuàng )意八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng )造力是不可估量的，人的智慧是驚人的（包）有時(shí)它會(huì )讓我們感到不可思議
�。ㄖ埽┙酉聛�(lái)我們來(lái)聽(tīng)孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌，大家猜猜看，這是一首什么詩(shī)？（包）我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W(xué)的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F了我們當代中學(xué)生的風(fēng)采，展現了我們的智慧（周）從小努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國
�。ò榇�，我們全體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng )造輝煌成績(jì)
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W(xué)習困難的同學(xué)，我們班除了開(kāi)展“結對子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗，他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。（包）現在我們請幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習方法（周）語(yǔ)文：許夢(mèng)婷數學(xué)：惠曉莉英語(yǔ)：黃夢(mèng)茜十、舞蹈
�。ò┞�(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)（周）用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。（周）經(jīng)歷著(zhù)青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜搼c幸，因為我們正值青春
�。ㄖ埽┱驗槲覀兦啻�，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛(ài)（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉壥且粋�(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
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�。ò┗钴S是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。（包）快樂(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
�。ㄖ埽┑贿m宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
�。ò巴^(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
�。ㄖ埽┤嘁恍�，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。（包）下面我們請班主任楊老師講話(huà)十二、班主任寄語(yǔ)十三、結束語(yǔ)
�。ㄖ埽⿴е�(zhù)千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音真誠。（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，（包）激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍天里
�。ㄖ�、包）暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！《我愛(ài)我班》主題班會(huì )到此結束
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案4
一、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)主題：我愛(ài)我班
2、活動(dòng)對象：初二（13）班
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日
4、活動(dòng)形式：討論發(fā)言，全班分享，相關(guān)圖片展示，活動(dòng)穿插其中
二、活動(dòng)目的：
目的：通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
三、活動(dòng)過(guò)程：（5個(gè)環(huán)節，5個(gè)活動(dòng)，1個(gè)主題）
第一環(huán)節：美好回憶篇（10分鐘）
——（引入）誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長(cháng)》
�。ā渡场�，班主任介紹《沙》的由來(lái)，由20xx級17班學(xué)習委員王稀朗讀。）
1、你還記得你剛進(jìn)入初一的情景嗎？（學(xué)生發(fā)言）
2、在這一年半的學(xué)習生活中你有哪些進(jìn)步？（學(xué)生發(fā)言，學(xué)習班長(cháng)點(diǎn)評）
3、說(shuō)說(shuō)在班級這個(gè)大家庭中你和同學(xué)間最難忘的事？（學(xué)生回憶，團支書(shū)點(diǎn)評）
4、班級的哪些最快樂(lè )的事讓我們回味無(wú)窮？（引入下面活動(dòng)，幻燈片展示）
5、幻燈片展示過(guò)去的精彩瞬間。
——隊列素質(zhì)操比賽、拔河比賽、運動(dòng)會(huì )、接力賽、班級文化建設
第二環(huán)節：我行我秀篇（15分鐘）
�。�1）、我要朗誦�。�2）、我要歌唱�。�3）、我要舞蹈�。�4）、我要祝福！
——全班用我們自己獨特的方式表達他們對班級的愛(ài)。
1、全班朗誦《我愛(ài)我班》詩(shī)歌。
我愛(ài)十三班，因為我們是一家人。
她是我成長(cháng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數伙伴；
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖，
她是我溫馨的家園，她讓我體會(huì )到了友愛(ài)的甘甜。
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了成功的希望，
她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，
我愛(ài)我班，因為她賦予我無(wú)窮的歡樂(lè )，
她是我成長(cháng)的樂(lè )園，她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。
我愛(ài)十三班，因為我們是一家人。
2、節目表演
民族舞蹈（獨舞）——穿插在詩(shī)歌朗誦中
第三環(huán)節：暢所欲言篇（10分鐘）
——大家談：怎樣為班集體增添光彩？（學(xué)生發(fā)言）
1、讓我們再次重溫——
我們班的奮斗目標——“更高、更遠！永不言敗、眾志成城！”
我們班的班訓——“互助互愛(ài)、積極向上，睿智進(jìn)取，協(xié)作奮進(jìn)”
我們班的學(xué)風(fēng)——“你追我趕，你優(yōu)我學(xué)，不甘落后，共同進(jìn)取”
——優(yōu)良的傳統必須要傳承下去，由上屆常務(wù)班長(cháng)袁琪祺發(fā)言。
2、學(xué)生為今后班級的發(fā)展暢想，制定班級計劃。（學(xué)生發(fā)言）
�、�、本期三大發(fā)展計劃；（班主任點(diǎn)評歸納）
�、�、我想讓我們班成為一個(gè)什么樣的班集體？（現任班長(cháng)——羅五一發(fā)言）
�、�、讓我們努力去做（小組討論并展示——“會(huì )”、“能”、“要”、“一定”，）
當班級工作需要我時(shí)，我會(huì )——（新選禮儀班長(cháng)——蘭雪梅發(fā)言）
當同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，我能——
�。ㄐ〗M討論、展示） 當參加學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)，我要——
當學(xué)習中遭遇挫折時(shí)，我一定——
第四環(huán)節：真心祝福篇（5分鐘）
1、請大家在自己的“心”形卡紙上寫(xiě)下自己的心愿和對班級的祝福。
2、20xx屆7班學(xué)習班長(cháng)蔣婧堯帶給十三班的祝福。
3、科任老師帶給班級的祝福。
4、歌曲改編大聯(lián)唱——《相親相愛(ài)的十三班》
第五環(huán)節：團結奮進(jìn)篇（5分鐘）
1、班級榮譽(yù)展和個(gè)人榮譽(yù)展。（幻燈片展示，班主任點(diǎn)評本節班會(huì )課）
2、全體起立，齊呼班訓——“互助互愛(ài)、積極向上，睿智進(jìn)取，協(xié)作奮進(jìn)”
3、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題隊會(huì )到此結束。
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案5
一、活動(dòng)目的
1.體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結合作力量大，在日常的生活、學(xué)習中我們應該多為別人著(zhù)想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。
2.體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。樹(shù)立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)B成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式
故事分享，室內游戲，音樂(lè )欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準備
游戲安排，報紙，多媒體。
四、活動(dòng)過(guò)程
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中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。
小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊長(cháng)：（跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮）報告中隊長(cháng)，我小隊應到x人，實(shí)到x人全部到齊，報告完畢。
中隊長(cháng)：接受你的報告。（敬隊禮）
小隊長(cháng)：（轉身跑步歸隊）立正，稍息，坐下。
中隊長(cháng)：報告中隊輔導員老師，三（1）中隊應到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團結互助，我愛(ài)我班，請中隊輔導員批準。
中隊輔導員：接受你的報告，同意開(kāi)展活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊長(cháng)：第一項出旗，全體起立敬隊禮。（禮畢) 第二項唱隊歌，由王月指揮。（請坐）
中隊長(cháng)講話(huà)：“隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準備好了嗎？有請主持人上場(chǎng)�！�
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
主持人甲：班級就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì )燃燒得更旺盛，才會(huì )擁有持久的熱量。
主持人乙：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰場(chǎng)上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。
主持人甲、乙：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標統一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(cháng)補短并發(fā)揮出最大的作用�！跋旅嫖倚迹喝�1）班“團結互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì )，現在開(kāi)始！”
主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么？
突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么？（同學(xué)發(fā)言）
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?
A.靠別人的幫助 B.靠運氣 C.靠龍鱗 D.團結互助
主持人乙：這就是團結合作的力量，一個(gè)班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞一小隊為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。（一小隊出場(chǎng)）
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì )奄奄一息，無(wú)法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補充營(yíng)養物質(zhì)。
耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚的音樂(lè )了，別人說(shuō)的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們全部癱軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng )造財富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢(qián)花呀！
腳：你們說(shuō)的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
主持人甲：說(shuō)得真好，團結一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！下面請“眾志成城”參賽選手做好準備。讓我們游戲：在游戲中體驗團結合作的力量，“語(yǔ)言接力賽”現在開(kāi)始。請梁老師為我們宣讀比賽規則。
主持人乙：通過(guò)游戲，我們在游戲中體驗到了團結合作的力量，請大家欣賞歌曲《團結就是力量》
主持人甲、乙：歌詞里說(shuō)“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時(shí)的生活、學(xué)習中，團結友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團結合作力量大！
主持人甲：請說(shuō)出你知道的有關(guān)團結合作的名言、警句或俗語(yǔ)。
1.人心齊，泰山移。（諺語(yǔ)）
2.眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換。（諺語(yǔ)）
3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
主持人乙：接下來(lái)請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。（發(fā)“互助小幫手”信條）
師：請每位同學(xué)都來(lái)做一位好幫手，互相取長(cháng)補短，幫助同學(xué)改正壞毛病，把它寫(xiě)下來(lái)粘貼在信息欄里，每隔一個(gè)周檢查一次，看看我們取得了哪些成績(jì)。
師：通過(guò)今天的班會(huì )你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng )造奇跡的。
主持人甲、乙：一個(gè)班級需要團結互助的精神，一個(gè)民族，一個(gè)國家更需要團結互助的精神。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們更加熱愛(ài)班集體并能驕傲地說(shuō)“三（1），我們以你為榮！”“團結互助，我愛(ài)我班”主題班會(huì )到此結束。接下來(lái)，有請中隊輔導員為我們講話(huà)！
中隊輔導員：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，我們的三（1）班很棒，每一位同學(xué)也很棒，老師為你們感到驕傲！種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展離不開(kāi)集體，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們的同學(xué)能夠團結起來(lái)，共同把我們班建設成為一個(gè)團結友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(cháng)。我相信會(huì )有更多的小幫手出現在我們的周?chē)?/p>
中隊長(cháng)：全體起立，跟我呼號——準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體成員：時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：全體起立，稍息，立正。
退旗，敬禮！
《我愛(ài)我班》主題班會(huì )方案6
主題：我愛(ài)我班
教育要求：樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
準備工作：1.搜集有關(guān)班級集體活動(dòng)的圖片資料；2.同學(xué)們編排節目。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始：
1、討論“什么叫班級？”
2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系．
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(cháng)，更離不開(kāi)老師細心的指導，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng )造的良好集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。請聽(tīng)故事：《驕傲的菊花》）
秋天來(lái)了，秋高氣爽，到處都可以見(jiàn)到豐收的景象。
花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是菊花了，每當人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”
在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。
老師小結：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤它成長(cháng)的大樹(shù)就會(huì )調謝，人，離開(kāi)了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(cháng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
3．討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應怎樣揚長(cháng)避短，班級建設中發(fā)揮積極的作用？
學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn)：
1）有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè) 的習慣。
2）下課有打鬧現象。
3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
老師小結：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同的努力班級的活動(dòng)，如出板報、運動(dòng)會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂(lè )人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比！
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