幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案(精選12篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案1
一、工作要求
1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導實(shí)踐及帶教等項工作,并完成工作量。
2.教師應遵照學(xué)科課程標準、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話(huà)
3.教師必須認真備課,撰寫(xiě)教案時(shí)用字要規范,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教師應嚴格按課程表規定的時(shí)間上課,使用標準普通話(huà),語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范、準確生動(dòng),富有感染力,易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過(guò)幼兒園安排調課。教師之間不得私下自行調課。
二、考核內容
教師業(yè)務(wù)考核內容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主,包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量,教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀律等,有量的規定,有度的要求;既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果;既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養。
1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性,從事本職工作的事業(yè)心和責任感,以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。
2.教學(xué)工作量。包括擔任課程的名稱(chēng)、類(lèi)別(基礎性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時(shí)數、指導實(shí)踐、帶教、指導青年教師、編寫(xiě)教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。
3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、輔導答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節。重點(diǎn)考核教師改革教學(xué)內容、教學(xué)方法、教書(shū)育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效果。
4.業(yè)務(wù)水平。掌握專(zhuān)業(yè)理論,知識的深度和廣度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,是否具備相應職稱(chēng)的工作能力、教研教改能力以及計算機的應用能力。
5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專(zhuān)著(zhù)、論文、教材及教材建設的其它成果。應注明公開(kāi)出版的單位、時(shí)間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。
6.教學(xué)手段。應用現代化教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等情況。
三、考核辦法
1.對教師的考核重在平時(shí)考核,在平時(shí)考核的基礎上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。
2.每學(xué)年度末,教師要對自己承擔的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況,進(jìn)行全面的系統的總結,如實(shí)填寫(xiě)《教師業(yè)務(wù)檔案表》。
3.業(yè)務(wù)主任根據平時(shí)的考察和家長(cháng)、同事對教師的教學(xué)評價(jià),實(shí)事求是地簽署評語(yǔ)。
4.學(xué)校主管領(lǐng)導,要認真的審查教師的工作總結及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內各項內容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見(jiàn),綜合考評后簽學(xué)校的具體意見(jiàn)!督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統一交學(xué)校檔案室保管,作為教師聘任、培訓、提職、晉級的重要依據。
四、獎勵與處分
1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績(jì)者,經(jīng)處室評選,學(xué)校審批,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.對表現不好、工作不負責、有重大教學(xué)事故的教師,應進(jìn)行批評教育,情節嚴重者給予相應的行政處分。
3.對于不能勝任本職工作的教師,應報有關(guān)部門(mén)調離教師崗位從事其它工作。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案2
為了維護廣大教職工利益,明確績(jì)效考核(獎勵性工資)分配政策,堅持“尊重規律,以人為本,以德優(yōu)先,注重實(shí)績(jì),激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展,客觀(guān)公正,簡(jiǎn)便易行”的原則,特制定本方案。
一、指導思想
以學(xué)校教師績(jì)效考核實(shí)施為契機,充分發(fā)揮績(jì)效考核在獎勵性工資中的杠桿作用,激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進(jìn)我校持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
學(xué)校在崗的教師。
三、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
教師績(jì)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分,共設200分,其中師德占40分,履職占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,對本校教育教學(xué)突出的教師可設獎勵分。
(一)師德考核
1、扣分項目:
。1)不按時(shí)上課,遲到或早退,不認真履行教師職責的;每次扣5分。
。2)考試監考遲到;每次扣5分。監考過(guò)程未履行職責的玩手機扣15分,站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的,扣20分,出現雷同卷的扣15分。
。3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
。4)一月內無(wú)故1節;扣40分,兩節以上取消當月績(jì)效考核分數,并上報上級主管部門(mén)。
。5)出現教學(xué)事故的,扣40分。
2、加分項目
。1)教職工發(fā)現并制止學(xué)生違紀,發(fā)現并上報重大違紀事件,每次獎勵5分。
。2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件,獎勵15分。
。ǘ┞穆毧己120分:
1.教育教學(xué)過(guò)程(75分)
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況,包括工作態(tài)度、責任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行,每月評比教務(wù)科評分。
。1)備課:按學(xué)校規定,根據各教師備課的實(shí)際情況,通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評比,將各教師月查結果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。
。2)教學(xué):課堂中發(fā)現學(xué)生玩手機的5人(含5人)以下,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現5人(含5人)睡覺(jué),扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分。
。3)批改:根據作業(yè)是否適量,批改率95%、80%、70%,作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分:20分、16分、12分。
。4)教研分析:及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調整教情給10分。
。5)有教學(xué)計劃,能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2.教科研(45分):主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。
。1)每月完成學(xué)校規定聽(tīng)課節數的給10分。
。2)完成規定的校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分,請假的扣5分,遲到一次扣1分.
。3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統上傳一篇論文或學(xué)習心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分):重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
。1)積極參與校本研究給2分。
。2)積極向學(xué)校博客上傳材料的給3分。
4.考勤(15分)
5.千分制考核由學(xué)生科負責。(25分)
。ㄈ┙逃虒W(xué)貢獻加分(10分):主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時(shí),參加教育行政部門(mén)確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng),并取得的成績(jì)。
。1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎;撰寫(xiě)論文或輔導學(xué)生獲獎;各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)
。2)參與校級師范課開(kāi)課的。(2分)
。3)師徒結對幫帶年輕教師。(3分)
四、其他
教職工績(jì)效考核結果作為績(jì)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據。
對履行崗位職責,完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,發(fā)放按相應等次發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對沒(méi)有考核結果的,取消獎勵性績(jì)效工資發(fā)放。
五、本方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案3
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資分配制度,切實(shí)加強教師隊伍建設,充分調動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長(cháng)效機制,規范管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機,建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制,充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標,努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核范圍:
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導小組和考核時(shí)間:
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分,若以月考核作相應折算。
考核領(lǐng)導小組:
組長(cháng):楊在初
副組長(cháng):孫金和、楊永華、王席陶。
成員:楊子鑌、許衛、程大俊、年級組長(cháng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則?(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)論什么原因,只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果,就不能參與績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則?(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi),切實(shí)做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jì)30分。
師德。政治方向明確,教育思想端正,職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習
、俜e極認真參加集體學(xué)習,主動(dòng)自學(xué)自悟,記好記全學(xué)習筆記。學(xué)習期間無(wú)遲到、早退、缺席,并認真做好筆記者得滿(mǎn)分。
、跓o(wú)故缺席一次扣0.2分。
、墼缤、遲到一次扣0.1分。
、芄P記不全者視情況扣0.2分。
2、職業(yè)道德依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結協(xié)作,尊重家長(cháng),廉潔從教,為人師表,達到者得滿(mǎn)分。有如下情況者扣分或加分:
、傺孕羞`背規范,打架、污辱他人人格等現象,每次扣1分。
、谟衼y收費、亂訂資料情況,每人次扣1分。
、垡蚬ぷ鞑划,引發(fā)家長(cháng)告狀,產(chǎn)生較大負面影響,每人次扣2分。
、軐W(xué)期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
、萁處煷┲(zhù)儀表、舉止不文明者發(fā)現一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室,染指甲,在教室內吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。
、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù),不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,師德得分為0。
、甙褜W(xué)生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰,每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè),每人次扣0.1分。
、嘟處煘槿藥煴,行為在社會(huì )上引起較大積極影響,加0.2分。
、岵环址輧确萃,積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項工作,完成其他臨時(shí)性任務(wù),維護學(xué)校聲譽(yù),為集體做出貢獻的教師,酌情加節0.2分以上。
、鈱W(xué)生測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。出勤。忠于職守,工作積極主動(dòng),一絲不茍,完成任務(wù)好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時(shí)性工作,積極參加義務(wù)活動(dòng)。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案4
一、指導思想:
1、加強學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制。
2、有利于激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性,有利于引導教職工集中精力教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
3、進(jìn)一步體現獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線(xiàn)教師傾斜,向效率高、成果顯著(zhù)傾斜。
4、本考核方案的考核結果,將作為年度《目標管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。
二、考核內容與分值:考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。
1、教學(xué)常規(基本為20分)。
。1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無(wú)故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當天病、事假除外,必須有書(shū)面請假條)。(由教研組長(cháng)考核)
。2)教師備課筆記由教務(wù)部門(mén)組織檢查,評價(jià)結果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。
。3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(cháng)組織檢查,評價(jià)結果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。
。4)聽(tīng)課節數達到規定要求,并有評課意見(jiàn)加2分,每少聽(tīng)一節扣1分,每缺一節評課意見(jiàn)的扣0.5分。弄虛作假者,查實(shí)一節扣2分。
。5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調課,每次扣2分,曠課一節每次扣5分。
。6)無(wú)故不監考一次扣10分,監考遲到一次扣5分,私自調監考一次扣2分。監考不認真扣5分,造成不良后果者扣10分。
。7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無(wú)故缺席者一次扣5分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績(jì)不真實(shí),一次扣10分。
。8)各種成績(jì)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。
。9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。(校長(cháng)室考核)
。10)上課時(shí),坐著(zhù)上課的、接聽(tīng)手機的、發(fā)短信的發(fā)現一次扣5分,手機鈴聲響扣2分。
。11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無(wú)故缺席一次扣1分。
。12)未經(jīng)校長(cháng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責任人每次扣10分,并追究其相應責任。(校長(cháng)室考核)
以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒(méi)有加分和扣分的得基本分。
2、教學(xué)工作成績(jì)及其它(基本分60分)。
。1)實(shí)開(kāi)公開(kāi)課和示范課超過(guò)規定標準的并及時(shí)上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開(kāi)課的教師加4分,面向區以上開(kāi)出公開(kāi)課的教師加3分。學(xué)期應開(kāi)公開(kāi)課或匯報課而未開(kāi)的,未開(kāi)課教師扣5分。(三年未達標教師開(kāi)課要求以考核要求為準,其他教師每學(xué)年必須在校內上公開(kāi)課一節)。
。2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。
。3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過(guò)率在規定標準以上的加2分-5分。
。4)輔導學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導教師加2分;區級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過(guò)3人獲獎的,按3個(gè)最高級別累加,國家級另加)。
。5)有計劃開(kāi)展興趣小組或第二課堂,并有活動(dòng)記錄、教案,輔導教師加3分。
。6)學(xué)生、家長(cháng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)意見(jiàn)較大,經(jīng)查實(shí)確有責任的一次扣5分。
。7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實(shí),視情節扣10-30分。(校長(cháng)室考核)
。8)教師有體罰或變相體罰,向家長(cháng)索要錢(qián)物的,視情節扣10-20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會(huì )、校辦等部門(mén)考核)
。9)上級主管部門(mén)的調研性聽(tīng)課,評為好課加2分,評為差課扣2分。
。10)學(xué)校領(lǐng)導巡課,發(fā)現教師教學(xué)不認真,課堂秩序混亂的扣5分。
。11)學(xué)生滿(mǎn)意率超過(guò)85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。
以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒(méi)有加分扣分的得基本分。
3、出勤(基本分20分)。
。1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)
。2)請假半天以上要填寫(xiě)請假單,由校長(cháng)批準。一學(xué)期累計事假超過(guò)三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫院診斷證明,否則以事假考核。(校辦考核)
。3)未經(jīng)批準不參加教職工會(huì )、政治學(xué)習,業(yè)務(wù)學(xué)習,每次扣1分。(校辦考核)
。4)行政人員隨機查崗,無(wú)故不在崗一次扣3分。
。5)凡請婚假、產(chǎn)假應學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。
。ㄗⅲ阂皶r(shí)辦理銷(xiāo)假手續,以銷(xiāo)假時(shí)日為準)(校辦考核)
。6)曠工一天扣10分。
以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒(méi)有加分和扣分的得基本分。
三、考核結果與目標管理獎掛鉤
1、教師績(jì)效考核每學(xué)期統計一次,每年考核計分?己朔智10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿(mǎn)70分的教師為基本合格,其余教師為合格。
2、在《目標管理獎發(fā)放辦法》中,增設績(jì)效考核系數,凡考核為優(yōu)秀的,增加系數0.1,考核為基本合格的,在總系數中扣去0.1系數。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案5
為加強教師隊伍建設,規范教師隊伍管理,嚴肅教職工的年度考核工作。根據《事業(yè)單位工作人員年度考核暫行規定》(人核培發(fā)[1995]153號)和《內蒙古自治區中小學(xué)教師考核辦法》(內蒙教職改字[1991]8號)文件精神,結合我旗教師隊伍的實(shí)際,制定本方案。
一、考核的目的
教師的年度考核是教師隊伍管理中一項重要的工作,也是評聘教師職務(wù)的基礎和前提。為了全面、系統地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況,科學(xué)、公正地評價(jià)他們的工作,區分優(yōu)劣,獎勤罰懶,克服管理上的平均主義,激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn),促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,努力鉆研業(yè)務(wù),更好地教書(shū)育人,適應新的形勢對教師提出的更高要求,并為教師的獎勵、職務(wù)晉升、續聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據。
二、考核的原則
1、堅持全面、客觀(guān)、公平、公正的原則;
2、堅持公開(kāi)、民主與集中相結合的原則;
3、堅持定性與定量相結合的原則。
三、考核范圍
全旗中小學(xué)、幼兒園,教育單位的教職工。
四、考核內容
根據對教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求,把考核內容分為七個(gè)方面(每方面的考核指標體系由本單位自定并量化)?己酥攸c(diǎn)是考核政治表現,教書(shū)育人,履行崗位職責的實(shí)績(jì)。
1、政治態(tài)度與師德修養;
2、學(xué)識水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修;
3、教育工作;
4、教學(xué)工作;
5、教育教學(xué)與教育科研;
6、培養指導教師和主動(dòng)接受培養指導情況;
7、工作負荷。
五、考核標準
考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據。教師考核結果分為優(yōu)秀、合格(稱(chēng)職)、基本合格(基本稱(chēng)職)、不合格(不稱(chēng)職)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次的人數應控制在本單位教職工總數的15%以?xún)取?/p>
1、優(yōu)秀的基本標準
能正確貫徹執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策,模范遵守國家的各項法律、法規和教育部門(mén)的各項規章制度;業(yè)務(wù)熟悉,工作勤奮有創(chuàng )新,教育教學(xué)效果好,所承擔的工作成績(jì)顯著(zhù)。
2、合格的基本標準
能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,遵守國家的各項法律、法規和教育部門(mén)的各項規章制度,熱愛(ài)教育工作,業(yè)務(wù)熟悉,工作積極,較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
3、基本合格的基本標準
政治表現與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應工作要求,工作積極性、主動(dòng)性不夠,基本完成教育教學(xué)任務(wù),在工作中有失誤。
4、不合格的基本標準
政治思想覺(jué)悟較低,不勝任教育教學(xué)工作,責任心不強,組織紀律性差,不能完成所分擔的工作任務(wù),在工作中造成嚴重失誤。
六、考核辦法
考核工作要采用定性與定量相結合的方法。先定性,后定量,在定量處理的基礎上最后再定性。
1、教師的考核工作,實(shí)行平時(shí)考核與階段考核相結合;學(xué)年考核與任職期滿(mǎn)考核相結合。平時(shí)考核一般為單項或幾項工作的考核,考核結果要由職能部門(mén)負責記載,每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核,一般一年進(jìn)行一次,由學(xué)?己祟I(lǐng)導小組統一部署。
2、考核工作要在自我評價(jià)的基礎上進(jìn)行。要充分聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導、同行教師、教研組、年級組、被考核教師以及學(xué)生和學(xué)生家
長(cháng)的意見(jiàn)。也可采取聽(tīng)課、座談、民意測驗、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀(guān)摩教學(xué)、答辯、民主生活會(huì )等多種方式進(jìn)行。
3、考核工作要在占有充分、真實(shí)的評價(jià)材料的.基礎上進(jìn)行。學(xué)校和教師本人要注意通過(guò)日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評價(jià)材料。
4、確定等級。學(xué)?己祟I(lǐng)導小組對最后考核結果進(jìn)行審查,確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀率不能超過(guò)15%。
5、考核工作要增加透明度,考核結果要反饋給被考核者,征求本人意見(jiàn),以指導其改進(jìn)工作,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄,是教師年度考核結果、職務(wù)聘任、晉升、獎懲的主要依據,因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案,加強業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結果都要及時(shí)整理歸檔。評定職務(wù)時(shí)必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料,教師調動(dòng)時(shí),業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。
七、考核程序。
。ㄒ唬┏闪⒖己祟I(lǐng)導小組
由校長(cháng)任組長(cháng),副組長(cháng)由學(xué)校各職能部門(mén)的領(lǐng)導擔任,成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認的環(huán)節干部和教師代表組成,教師代表應占領(lǐng)導小組人數的三分之一。領(lǐng)導小組人數根據學(xué)校規模自定(5-9人)?己诵〗M的產(chǎn)生,必須走群眾路線(xiàn),要在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上,民主產(chǎn)生?己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導小組統一部署,組織實(shí)施。也可在領(lǐng)導小組下設學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組,具體負責教師的初步考核工作,后報領(lǐng)導小組審定,最后形成對教師的綜合考核結果。
考核領(lǐng)導小組的職責,
1、根據本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細則”。
2、組織、指導、監督本單位的考核工作,確定被考核人的考核等次,受理教師對考核結果不服的復核申訴。發(fā)放考核結果書(shū)面通知書(shū)。
。ǘ┙M織召開(kāi)教師大會(huì )或教代會(huì ),傳達教體局下發(fā)的《科左中旗中小學(xué)教師年度考核實(shí)施方案》;討論、通過(guò)學(xué)校的“教師年度考核方案”和“實(shí)施細則”。
。ㄈ┰O立教師個(gè)人考核檔案(檔案內容包括:教育教學(xué)計劃、總結;聽(tīng)評課記錄;所教學(xué)科的競賽、考試成績(jì)記錄;獎懲記錄;教育教學(xué)論文;考查、考核總結及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等)。
。ㄋ模┍豢己私處,根據考核內容,自我總結,填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。
。ㄎ澹┛己祟I(lǐng)導小組根據被考核人的自我評價(jià)和學(xué)校對該同志各項考核指標量化情況,依據本“方案”的有關(guān)規定確定被考核人的考核等次,由單位領(lǐng)導寫(xiě)出的考核評語(yǔ)并簽字?己私Y果要在校內公示7天。如被考核教師對考核結果有不同意見(jiàn),應在公示期內向考核小組提出復核申請?己诵〗M在認真進(jìn)行調查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上,10天內提出復核的處理意見(jiàn),并以書(shū)面形式再通知本人。
八、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核
1、因公離開(kāi)現職崗位的(指與教體局有協(xié)議者),參加原學(xué)校的年度考核,其中時(shí)間超過(guò)半年以上,由其服務(wù)或學(xué)習單位提供詳細書(shū)面表現情況,再定等次,否則考核結果為“不定等次”。
2、調動(dòng)(含借調)工作單位的.,在現工作單位進(jìn)行年度考核,其中在新單位工作不滿(mǎn)半年的,由調出學(xué)校提供詳細書(shū)面表現情況,再定等次。
3、見(jiàn)習期、試用期教師參加考核,定為“不定等次”,轉正定級后才評定等次。
4、一年內請病假(公傷除外、不含女職工產(chǎn)假)累計超過(guò)6個(gè)月,考核結果為“不定等次”;一年內曠工累計超過(guò)15天的教師,當年的考核應定為“基本合格”或“不合格”。
5、本年度內退休教職工,以審批手續為準,不參加本年度考核。
6、本年度因某種情況正被停職調查,以至立案審查未作結論的教師,參加當年的年度考核,但不定等次。
7、本年度受行政記過(guò)或黨內嚴重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。
8、本年度有亂辦班、亂補課,體罰學(xué)生,影響極壞,受行政處分的教師,考核結果一律定為“不合格”等次。
9、本年度有違反計劃生育政策的教師考核等次定為“不合格”
九、屬下列情況之一者,可不進(jìn)行考核
1、因健康原因,不能堅持正常工作半年以上者;
2、到校外進(jìn)修或出國學(xué)習等(指與教體局有協(xié)議者),按規定返校時(shí)間,無(wú)正當理由,未經(jīng)批準超過(guò)一年以上未返校者;無(wú)協(xié)議者。
十、考核結果的使用
。ㄒ唬┙處熢诒灸甓瓤己酥斜淮_定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎金;
。ǘ皟(yōu)秀”、“合格”等次的,具有晉職和晉升工資的資格,其中優(yōu)秀人員在職務(wù)晉升、評模選優(yōu)、職稱(chēng)聘任等方面可優(yōu)先考慮;
。ㄈ┍灸甓瓤己酥斜淮_定為“不定等次”、“未考核人員”、“基本合格”、“不合格”等次的
1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。
2、當年不得評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù);不得晉升工資。
3、對連續兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師,應調整其工作崗位。
。ㄋ模┪幢M事宜按國家對事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規定執行。
十一、組織領(lǐng)導
考核工作是一項嚴肅認真的工作,涉及到對教師工作的評價(jià)和本人的名譽(yù)利益,必須按政策、按規定的程序組織實(shí)施。
1、教體局設立考核領(lǐng)導小組,審核各校的考核工作。人事股負責處理考核工作的日常事務(wù)。
2、各單位領(lǐng)導一定要高度重視,嚴格把關(guān)?己艘瀼貓猿謽藴,保證質(zhì)量,堅持正確的政治方向和政策導向,實(shí)行公開(kāi)、民主、平等、競爭的原則?己诉^(guò)程中,要重視教師的思想政治。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案6
一、分配原則:
按崗取酬,能者多得。
二、工資構成:
基礎工資+獎金+工齡工資+年終獎勵
三、核定方式:
。ㄒ唬┗A工資:600元。
。ǘ┆劷穑
A、職業(yè)道德獎:100元。
1、對幼兒要有耐心、愛(ài)心,不得用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長(cháng)要熱心、真心、服務(wù)周到,不得向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵,要妥善處理與家長(cháng)的矛盾,不得因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。
3、杜絕侵占幼兒食品和物品。
4、敬崗愛(ài)業(yè),有積極的進(jìn)取精神,團結協(xié)作。
違反上述規定,扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長(cháng)投訴,經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯,造成不良影響,視情節輕重給予扣取。教師不得與家長(cháng)無(wú)故發(fā)生爭吵,或有難以解決的問(wèn)題爭執可移交幼兒園
或學(xué)校負責人處理,否則扣除職業(yè)道德獎金20元,若因此影響幼兒園正常的教育教學(xué)工作秩序造成惡劣影響的,應予辭退。
。˙)出勤獎30元。
月全勤獎30元,遲到或早退一次扣5元,請事假或病假一天扣10元,超過(guò)三天全扣,超過(guò)四天以上扣30元/天,不請假按曠工處理,扣40元/天。
。–)安全獎、20元。
1、縫針、骨折、燙傷等以上的事故,責任事故則全扣;非責任事故扣一半。且醫藥費由責任人全部支付。
2、班級中多次出現摔傷等事故,家長(cháng)有很大意見(jiàn)的,一次扣10元。
3、體罰與變相體罰,造成影響的或有家長(cháng)意見(jiàn)的全扣。(D)超額獎:超額人數按本園規定每增加一人獎給當班老師10元,當月增加人數按下月開(kāi)始計算。(大班、中班基數40人/班,小班基數35人/班,一人執教。)
。ㄈ┕g工資:從簽訂合同開(kāi)始算起,教齡滿(mǎn)一年,加100元/月,滿(mǎn)二年再加100元/月,滿(mǎn)三年每年遞增50元/年。
。ㄋ模┠杲K獎勵(100元~500元)
1.工作一貫勤勤懇懇,任勞任怨,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從分配,一心為幼兒著(zhù)想,模范遵守我園各項規章制度。
2.努力學(xué)習本職業(yè)務(wù),刻苦鉆研,大膽創(chuàng )新,積極進(jìn)取能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
3.熱愛(ài)幼兒,關(guān)心幼兒,積極為幼兒和家長(cháng)服務(wù),做出一定的成績(jì)和貢獻,多次受到家長(cháng)好評。
4.能認真貫徹勤儉節約,節約開(kāi)支。
5.遇到意外事情的發(fā)生,不僅能發(fā)現還能挺身,采取措施制止,避免事故發(fā)生和造成損失。
。ㄎ澹┌l(fā)放方式
1.每月的18號發(fā)放上月工資。
2.年終獎寒假之前發(fā)放。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案7
根據廈門(mén)市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》等文件精神,獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。本著(zhù)充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、充分調動(dòng)廣大教職工積極性,有利于學(xué)校管理,有利于促進(jìn)教師成長(cháng),有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則,結合學(xué)校實(shí)際,制定《廈門(mén)市思明第二實(shí)驗小學(xué)教師獎勵性績(jì)效工資分配方案》,具體如下:
一、指導思想和基本原則
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標,以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實(shí)績(jì)、激勵先進(jìn)、客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、群眾公認、程序規范、簡(jiǎn)便易行的原則,以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁,充分體現多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,適當拉開(kāi)分配差距,向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜,著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績(jì)效考核評價(jià)制度,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、穩定、可持續發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設置業(yè)經(jīng)上級審批通過(guò):全校在職教師83人,其中管理人員2個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員83個(gè)(管理人員2個(gè)雙項選擇)。
現有人員情況:實(shí)有人數83人,管理人員1人(八級);專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數82人;其中副高級1人(六級);中級38人(八級13人、九級16人、十級9人);初級37人(十一級18人、十二級19人);員級2人(十三級);專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習級3人。
全校獎勵性績(jì)效工資每月121773元,平均1467.15元,
三、獎勵性績(jì)效工資分配
(一)從獎勵性績(jì)效工資中每月提取740元×n(n指全校在編教職員工總數),作為學(xué)校統籌,其余部分在完成教育教學(xué)工作,經(jīng)學(xué)?己撕细,作為基本的工作量獎勵,按個(gè)人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下:
語(yǔ)、數、英教師并擔任班主任,每周1012節;
語(yǔ)、數、英教師不擔任班主任,每周1214節;
其他學(xué)科專(zhuān)任教師,每周1416節。
校長(cháng)0-2節;副校長(cháng)2-4節;中層領(lǐng)導為學(xué)科專(zhuān)任教師的1/31/4。特殊情況按規定辦。
以上教師,在完成上述基本課時(shí),并且⑴參與每周2-3節的導優(yōu)輔差(或指導興趣小組);⑵每周一天的導護工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的,按每節30元從基本工作量獎勵中扣回。
(二)統籌部分的分配方法
崗位津貼(經(jīng)考核合格后,逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)6個(gè)月)
1、班主任、年段長(cháng)崗位津貼
(1)班主任每月補貼500元。
(2)8個(gè)班的年段長(cháng)每月350元;6個(gè)班的年段長(cháng)每月300元;4個(gè)班的年段長(cháng)每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報賬、代辦500元/月;
b、人事400元/月;
c、少總350元/月;
d、保衛250元/月;
e、教研組長(cháng)10人以上300元/月;10人以下250元/月;
f、配班200元/月;
g、備課組長(cháng)、保管、網(wǎng)管、團支書(shū)、工委150元/月。
在班主任、年段長(cháng)及其他津貼崗位內兼職的,按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計發(fā),但累計不超過(guò)900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)六個(gè)月。
h、行政崗位津貼
校長(cháng):專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的150%;
副校長(cháng):專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的135%;
教導處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導負責人:專(zhuān)任教師獎勵性績(jì)效工資平均發(fā)放數的125%;
以上人員不兼職,不參加其他獎勵性績(jì)效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導按比例提取的獎勵性績(jì)效數額單列,留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時(shí)補貼
(1)在完成(一)中規定的基本工作量的前提下,每超1課時(shí),每課時(shí)補貼30元。
(2)代課:需備課、授課、批改作業(yè)的代課,每節30元;一般代課,每節15元。
(3)在特殊情況下需要在休息、節假日工作的,每天津貼150元。(當月不超過(guò)三天)。
(三)教學(xué)成果獎
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入區級以上匯編,每篇50元,上限為每學(xué)期200元。
2、指導學(xué)生獲獎,每個(gè)個(gè)人獎項為80元,上限為每學(xué)期200元。
3、區級以上公開(kāi)課,每節80元,上限為每學(xué)期200元。
4、質(zhì)量監控,全區性的三個(gè)考核點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)獎勵該年段該學(xué)科的任課教師每人300元,片區性(統考統改)的150元,跨年段按高層次計。
5、參與課題研究,獲得階段性成果,每人每學(xué)期津貼100元,通過(guò)專(zhuān)家評審結題后,每個(gè)成員一次性再發(fā)200元。
6、校內優(yōu)秀三好(設計、實(shí)施、反思)課,每節獎金待定。
(四)名優(yōu)名師獎
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級1000元;市級800元;區級500元。
2、入學(xué)科評委專(zhuān)家庫的每學(xué)期省級800元;市級600元。
3、開(kāi)設學(xué)術(shù)講座:每次市級300元;區級200元;校級100元。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎
1、每學(xué)期評選若干個(gè)優(yōu)秀備課組,若干個(gè)優(yōu)秀導師,若干個(gè)班級十項評比等單項獎,獎金待定。
2、由于我校非教師專(zhuān)業(yè)系列人員只有1人,其獎勵性績(jì)效工資參照醫務(wù)人員或上級文件另行規定。
(六)扣發(fā)或停發(fā)(這里的100%是指:當月獎勵性績(jì)效+基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼)
1、扣發(fā):
a、遲到、早退一次扣1%;
b、病假每日扣3%;
c、事假每日扣5%;
d、曠課每節扣10%;
e、曠工每天扣30%.
2、停發(fā):
a、受到刑事處罰、行政、黨內嚴重警告、記大過(guò),在處分期間停發(fā);
b、當月病事假累計超過(guò)15天的,當月100%停發(fā);
c、表現差、群眾意見(jiàn)大的,當月100%停發(fā);
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的,當月100%停發(fā);
e、違反師德,造成不良影響的,當月100%停發(fā)。
(七)學(xué)期統籌的獎勵性績(jì)效工資在發(fā)放以上各項津貼獎勵后,若有剩余,余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案解釋權在學(xué)校校務(wù)會(huì ),有未盡事項由校務(wù)會(huì )討論補充修訂。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案8
一、分配原則:
按崗取酬,能者多得。
二、工資構成:
崗位工資+效益工資+獎金+學(xué)歷證書(shū)補貼+工齡工資+浮動(dòng)工資
三、核定方式:
(一)崗位工資:
持有幼兒教師資格證的1400元,持有其他專(zhuān)業(yè)教師資格證的1200元,無(wú)教師資格證的1100元;高級職稱(chēng)439元,一級職稱(chēng)150元,二級職稱(chēng)100元,三級職稱(chēng)50元。
(二)效益工資:1100元
1、學(xué)期初按時(shí)上交:班級計劃、德育計劃、特色課計劃。
學(xué)期末按時(shí)上交:個(gè)人總結、德育總結、特色課總結。
2、每周五下午三點(diǎn)之前交下周教案,認真制訂周計劃、日計劃,扎實(shí)教學(xué),讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力,保證教學(xué)質(zhì)量。
3、一日生活組織有序,不隨便打亂作息時(shí)間。按規定開(kāi)展各項活動(dòng),準時(shí)參加戶(hù)外活動(dòng)。
4、嚴格執行上課時(shí)間,根據課程表上課,上課時(shí)教學(xué)教具要準備充分,教師要熟悉教學(xué)內容及目標,合理科學(xué)安排教育活動(dòng),不擅自換課、掉課。戶(hù)外活動(dòng)要有組織,教師要照顧好每一為幼兒。
5、環(huán)境布置要做到趣味化、課程化,要有可操作性,盡量隨教學(xué)內容及時(shí)調整變化。
6、注意幼兒常規培養,讓幼兒養成各種良好的行為習慣和學(xué)習習慣,要做到隨機教育。
7、兩位教師能負責每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),不擅自脫崗,每天早上,教師帶領(lǐng)幼兒準時(shí)出操,準備好器械和所用物品,帶班教師要隨同。
8、每月能填好每一位幼兒的成長(cháng)紀錄,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,并在月底前往返,回收率要與幼兒出勤率統一。
9、每日做好晨檢工作,觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài),并做好身體情況記錄。
10、幼兒進(jìn)、離園時(shí),當班老師必須站在門(mén)口迎接并負責詢(xún)問(wèn)或交接孩子的情況,當天發(fā)生的事情當天解決,能及時(shí)主動(dòng)的與家長(cháng)溝通。
11、培養每一為幼兒良好的習慣,文明禮貌等,抓好幼兒日常生活常規。保證幼兒衣著(zhù)整潔,及時(shí)更換,不穿反鞋,不托鼻涕,不留指甲、梳好頭發(fā)。
12、照顧好每一位幼兒,準時(shí)為病兒吃藥,不發(fā)生漏吃或吃錯藥的情況。
13、值午班的教師,不鎖門(mén),不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點(diǎn)準時(shí)起床,小班、托班午休2點(diǎn)半起床。
14、堅持正面教育幼兒,確保幼兒心理發(fā)展健康。
以上規定,違者一次扣2分,如同一問(wèn)題當月違反兩次者,加倍考核,違反三次以上者扣當月效益工資的50%。
(三)獎金:100元
A、職業(yè)道德獎:20元
1、對幼兒有耐心、愛(ài)心,不用語(yǔ)言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長(cháng)有熱心、真心、服務(wù)周到,不向家長(cháng)索要物品或與家長(cháng)爭吵,能妥善處理與家長(cháng)間的矛盾,不因個(gè)人原因影響園里聲譽(yù)。
3、絕不侵占幼兒食品和物品。
4、敬崗愛(ài)業(yè),有積極的進(jìn)取精神,團結協(xié)作。
5、不向家長(cháng)或幼兒親友收取任何物品。
違反上述規定,扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長(cháng)投訴,經(jīng)核實(shí)老師確實(shí)存在過(guò)錯,造成不良影響,視情節輕重,除扣發(fā)當月職業(yè)道德獎外,并扣5~10分。
B、全勤獎:30元
1、當月出滿(mǎn)勤者獎30元,未出滿(mǎn)勤者無(wú)全勤獎。
2、病事假提前向園領(lǐng)導請假且有假條,過(guò)后及時(shí)銷(xiāo)假,以免影響排班。住院治療一天扣10元,病、事假一天按月工資每天的平均數扣除,無(wú)故曠工按事假兩倍扣除。(無(wú)全勤獎)
3、臨時(shí)出園辦私事必須向園領(lǐng)導請零散假,時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí),并進(jìn)行零散事假登記。零星事假累計4小時(shí)按半天扣工資,當月病、事假累計半天及以上者無(wú)全勤獎。
C、安全獎:50元
1、及時(shí)發(fā)現幼兒病情,幼兒有病馬上處理,及時(shí)通知園領(lǐng)導及家長(cháng),違者一次扣1分;造成不良影響的,按影響程度,扣5~10分。
2、做好幼兒安全工作,不讓陌生人、未成年人接孩子,防止幼兒走失。如發(fā)生幼兒走失并及時(shí)找到的`,視造成的影響,扣5~10分。
3、因工作失誤造成的一般責任事故,如幼兒磕傷、碰傷、抓傷、燙傷、扭傷等輕微傷,未造成不良影響的,扣2分;出現需要縫合的外傷或骨折等事故,當月安全獎全部扣除并承擔一切相關(guān)費用,直到家長(cháng)滿(mǎn)意(上體育課、室外活動(dòng)屬正;顒(dòng)范圍出現非責任事故另做處理)。
4、發(fā)生事故不得隱瞞,及時(shí)處理、上報并責任到人,不得推諉、弄虛作假,違者一經(jīng)查實(shí),視情節輕重和造成的不良影響,扣2~10分。
5、教師因安全問(wèn)題遭到家長(cháng)投訴,經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)的,視問(wèn)題的嚴重性,扣5~10分。
6、幼兒食物中毒、藥物中毒、走失、嚴重傷害,責任人除負相應的法律責任外,扣發(fā)當月安全獎。
(四)工齡工資:從正式帶班開(kāi)始算起,工齡工資為20元/年,一學(xué)期教加10元,每年累積。
(五)學(xué)歷、證書(shū)補貼:本科:80元/月;專(zhuān)科:40元/月。普通話(huà)二甲:60元/月;二乙:50元/月。計算機等級證書(shū):30元/月。
(六)會(huì )議補貼:40元/月。如遲到累積15分鐘以上扣20元/月。
(七)獎勵
1、先進(jìn)個(gè)人:工作一貫勤勤懇懇,任勞任怨,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從分配,一心為幼兒著(zhù)想,模范遵守我園各項規章制度,出色完成工作任務(wù),并為我園爭得榮譽(yù),一學(xué)期無(wú)請假扣分者參加民主評選,選出5人,給予一次性的表彰獎勵。200元(期末)
2、備課教研:努力學(xué)習本職業(yè)務(wù),刻苦鉆研,大膽改革,積極進(jìn)取能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,經(jīng)幼兒園評定或有關(guān)部門(mén)簽字認可按其貢獻大小給予一次性獎勵。100元(期末)
3、家長(cháng)問(wèn)卷:熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒,積極為幼兒和家長(cháng)服務(wù),不收取家長(cháng)任何物品,作出一定成績(jì)和貢獻,曾多次受到大家和家長(cháng)的表?yè)P,期末家長(cháng)問(wèn)卷滿(mǎn)意度最高的4位,可給予適當的獎勵。100元(期末)
4、勤儉節約:能認真貫徹勤儉節約,經(jīng)常修舊利廢,節約開(kāi)支,成績(jì)顯著(zhù)、事跡突出,受到大家好評,評選兩個(gè)班級,給予一次性獎勵。90元(期末)
5、見(jiàn)義勇為:遇到意外事情的發(fā)生,不僅能發(fā)現而且能挺身而出,采取措施制止,避免了事故發(fā)生和造成損失,可根據情況給予一次性獎勵。100-300元
7、各班幼兒定員:托班(小班):23人(二人帶班);小班(中班):28人(二人帶班);
中班(大班):33人(二人帶班);
大班(學(xué)前):38人(二人帶班);每超出一名幼兒每位教師15元/月。
8、教育科研:超額完成工作任務(wù),視貢獻大小和影響程度給與獎勵(如論文、示范課、繪畫(huà)類(lèi)輔導、文體指導等)
課題等獲獎期末一次性獎勵:省級1000元(一)900元(二)800元(三)、溫州市級800元(一)700元(二)600元(三)、樂(lè )清市級500元(一)400元(二)400元(三),論文、優(yōu)質(zhì)課、半日活動(dòng)、案例獲獎的一次性溫州市級200、150、100元,樂(lè )清市級的150、120、100元;學(xué)區級的120、100、80元。每月教研獎還加獎金:省級的50元;溫州市級25、20、15元;獲樂(lè )清市級加20、15、10、元;學(xué)區級加15、10、5元,依次累計;同個(gè)項目獲兩個(gè)或兩個(gè)以上的按一個(gè)來(lái)算取最高獎,如評選沒(méi)等級的按最高額進(jìn)行獎勵。
如向市、學(xué)區、鎮姐妹園、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)的獎金為90元,一節課的獎金為50元。大型活動(dòng)有評獎的獎金等級補貼分別為:
100、90、70、50元,家長(cháng)會(huì )補貼為50元,教研活動(dòng)補貼30元。大型活動(dòng)主持人100元,級段活動(dòng)主持人50元。
(八)浮動(dòng)工資:快樂(lè )小團體
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案9
為進(jìn)一步調動(dòng)我校教職工的工作積極性,構建科學(xué)、合理、公平、公正,有激勵機制的內部分配制度,根據上級有關(guān)文件精神,制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
規范學(xué)校內部分配辦法,建立科學(xué)規范的教師收入分配機制,充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用,激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取,調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。
二、實(shí)施對象
本年度本校在編在崗教職員工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得,優(yōu)績(jì)、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責任心和實(shí)際業(yè)績(jì)?yōu)橐罁,重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則,統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,構建符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則,全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作,確保教師有知情權、參與權和監督權。
四、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組(詳見(jiàn)“附件一”)。學(xué)校一把手任組長(cháng),小組成員由學(xué)校領(lǐng)導、處室負責人、教職工代表組成,負責對教職工工作量、工作業(yè)績(jì)的考核以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。
五、分配辦法
。ㄒ唬┛(jì)效工資構成
1、教職工績(jì)效工資按每位教職工績(jì)效考核得分相加,得出全?己说梅,全校獎勵性績(jì)效工資總量減去班主任津貼總量及校長(cháng)績(jì)效工資再除以全校教職工績(jì)效考核總分,得出分值,分值乘以教職工個(gè)人績(jì)效考核得分即為教職工應得的績(jì)效工資額度。
2、每位教職工考核總分為100分,分為四項即考勤(10分)、工作量(50分)、教育教學(xué)(工作)過(guò)程(25分)、工作業(yè)績(jì)(15分),還有獎勵加分(不超過(guò)總得分的5%)。
。ǘ┛己宿k法
1、出勤(10分),考核全校教職工出勤情況。
。1)負責部門(mén):辦公室
。2)計算方法:當月本人實(shí)出勤天數/當月應出勤天數x10
。3)說(shuō)明:病假2天扣1分,事假1天扣1分,此項得分扣完為止,不計負分;曠工一天扣完當月此項得分;無(wú)故曠工1天以上,及當月請病、事假累計達5天及以上,扣除當月所有獎勵性工資,婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規定執行,考勤一自然月一總結,按月考核計分,公示考勤機記錄及其它記錄,計入考勤表內。
2、工作量(50分)
、儇撠煵块T(mén):督導室
、谟嬎惴椒ǎ喊凑铡栋财娇h綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統一衡量辦法》(見(jiàn)附件二),計算每個(gè)教職工的工作量,每月按標準工作量40課時(shí)計算,每個(gè)教職工得分為:(50x參與考核的教職工人數)/(參與考核教職工月工作標準課時(shí)量)x本人月總工作量。
、劢搪毠すぷ髁總(gè)人積分一自然月一總結,計入考核表。
3、教育教學(xué)(工作)過(guò)程25分
負責部門(mén):學(xué)校分配工作領(lǐng)導小組、教務(wù)處、各職能處室。
、俳虒W(xué)人員的教育教學(xué)過(guò)程,考核方法見(jiàn)附件三。
、诜墙虒W(xué)人員的工作過(guò)程考核?己藰藴室(jiàn)附件四;非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。
4、工作業(yè)績(jì)(15分)
。1)、負責部門(mén):分配工作領(lǐng)導小組。
。2)、教學(xué)人員考核方法:
、倏己藴y試成績(jì)8分,每學(xué)期期中、期末兩次測試,及格(合格)率應達80%以上,達不到80%,扣2分,每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
、谠u教4分。學(xué)生對教師評教,每學(xué)期2次,滿(mǎn)意票70%以上4分;滿(mǎn)意票50%以上,70%以下3分;滿(mǎn)意票50%以下,30%以上2分;滿(mǎn)意票30%以下1分.
、蹖W(xué)生流失3分。每流失一名扣1分,扣完為止。以自然月計。
。3)、非教學(xué)人員與工作過(guò)程一并考核,考核方法見(jiàn)附件四。
5、班主任工作考核辦法:
。1)負責部門(mén):政教處。
。2)考核辦法:班主任每月津貼按照學(xué)校標準確定,并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數:班主任本人津貼標準/100x本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見(jiàn)附件五。
6、獎勵加分
、儇撠煵块T(mén):辦公室。
、谟嬎惴椒ǎ
a獎勵包括榮譽(yù)稱(chēng)號、教育科研成果、競賽獲獎(包括指導學(xué)生大賽獲獎)、優(yōu)秀教案、講課大賽等,獲得縣級獎勵得2分,市級得3分,省級得5分?衫塾嫷梅,但每學(xué)期不超過(guò)5分。
各處室主任每大周任課超過(guò)10課時(shí),獎勵3分,超過(guò)20課時(shí),獎勵5分。副主任每大周超過(guò)20課時(shí),獎勵3分。
、垡陨溪剟铐毥(jīng)校級推薦獲得,個(gè)人私自參加獲獎不計考核分。
7、其他事項
。1)有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績(jì)效工資:
a.本學(xué)期未承擔任何教育教學(xué)工作(教育局安排的退居二線(xiàn)人員及學(xué)校安排的后勤人員除外)或有以下情形之一者不享受獎勵性績(jì)效工資。
、俦緦W(xué)期無(wú)故曠工累計達5個(gè)工作日以上(含)的,病假事假累計超過(guò)2個(gè)月(含)以上的;
、谝蜻`法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資的;
、劢枵{到教育系統之外工作的。
b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設方面,違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及其他有關(guān)法律法規、規章制度,夠不上組織處理的,在總得分中酌情扣除績(jì)效考核得分。凡學(xué)期內受到學(xué);蚪逃滞▓笈u、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的,分別扣除績(jì)效考核總得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
。2)學(xué)校安排的教輔和后勤人員,特殊崗位工作業(yè)績(jì)考核得分權重由學(xué)?己诵〗M研究決定。
8、績(jì)效考核積分匯總辦法:
。1)、考評方式:個(gè)人積分的獲得采取層層考評的方式,即處室主任由主管領(lǐng)導和考核小組考評;處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導和考核小組考評;任課教師由教務(wù)處、教研處負責人考評。
。2)、核算辦法:根據不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過(guò)程和工作業(yè)績(jì)考核得分的0.7倍。
。3)考評辦法:個(gè)人積分一月一匯總,每月月初公布,由辦公室執行。
六、本《方案》解釋和修改權歸學(xué)?(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組。
七、本《方案》自學(xué)校教職工大會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案10
一、指導思想:
通過(guò)考核活動(dòng),不斷轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念,提高教師教育教學(xué)技能,提升教師創(chuàng )設區角環(huán)境與材料,組織區角活動(dòng)的能力,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)考核活動(dòng),激發(fā)教師日常工作的主動(dòng)性和積極性,形成有效的激勵機制。
2、通過(guò)對班級個(gè)別化學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設與組織指導的考核與評價(jià),提升教師開(kāi)展個(gè)別化學(xué)習的設計與組織能力。
三、考核時(shí)間與對象:
考核時(shí)間:xx年12月中旬(12月初抽簽決定各班考核時(shí)間)
考核對象:全體教師
四、考核內容:
1、各班積極創(chuàng )設區角環(huán)境與材料(小班:區角融合;中班體現一區兩用;大班凸現個(gè)別化學(xué)習環(huán)境)。
2、個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)的組織與開(kāi)展(小班區角融合的組織與開(kāi)展)。
五、考核標準:
具體見(jiàn)附件《xx幼兒園個(gè)別化學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設與組織考核標準》
六、其它要求:
1、考核順序:在自主報名的基礎上進(jìn)行全園性的統籌安排,按照安排逐班開(kāi)展。
2、考核前一天打印好活動(dòng)方案5份,4份排版緊湊些、正反面打印,節約用紙(活動(dòng)當天給考核人員),1份按存檔要求排版(標題:小三,宋體,加粗;作者:小四,宋體,居右;正文:小四、宋體,1.5備行距,活動(dòng)前一天交于副園長(cháng)室。)
3、各班的考核活動(dòng)兩位教師共同進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)的觀(guān)察與指導,活動(dòng)導入環(huán)節由一個(gè)老師引出,交流講評環(huán)節兩人分別開(kāi)展,每人各5-8分鐘左右。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案11
一、落實(shí)常規:
1、上課:
。1)嚴格按課表上課,不準私自竄課,違反一次扣5分。
。2)上課教師不及時(shí),違反一次扣5分。
。3)上課組織不好,違反一次扣5分。
。4)出席簿每天詳細記錄,未做到一次扣5分。
。5)體活課教師要有組織,教師及時(shí)參與,違反一次扣5分。
2、活動(dòng):
。6)上廁所、課間活動(dòng)要有組織,教師要跟班,違反一次扣5分。
。7)到兒童活動(dòng)區(秋千、滑梯等)活動(dòng)時(shí),教師要有組織,違反一次扣5分。
。8)嚴格禁止兒童到不安全的地方活動(dòng),發(fā)現一次扣5分。
注:如教師不按要求去做,出現后果自負,并扣除當月的獎勵工資。
3、午睡:
。9)按時(shí)組織午睡,未按時(shí)組織發(fā)現一次扣5分。
。10)保證午睡紀律,學(xué)生亂發(fā)現一次扣5分。
。11)要保持教室宿舍衛生,被褥疊放整齊,否則一次扣5分。
4、接送學(xué)生:
。12)教師準時(shí)在門(mén)口迎接學(xué)生,與家長(cháng)、學(xué)生禮貌問(wèn)好,違者一次扣5分。
。13)放學(xué)要有組織,按時(shí)送到校門(mén)口,違反一次扣5分。
5、安全:
。14)教師要認真做好本班孩子的安全教育和看護工作,保證孩子在園期間的安全,如因教師原因,導致孩子出現安全事故,責任完全由教師個(gè)人負責,并且根據情節扣10——20分,情節嚴重的扣除當月工資。
6、物品保管:
。15)教師要保管好班級及宿舍內的所有物品,如因教師疏忽,導致班級、宿舍內的物品丟失或損壞,由教師自己按價(jià)賠償,并根據情節扣5——10分。
二、師德水平:
1、對待兒童要有耐心、愛(ài)心、細心,語(yǔ)言要有親和力,與家長(cháng)溝通要熱情,有禮貌(做到起身相迎、笑臉相送)發(fā)現語(yǔ)言粗魯、行為不良者,一次扣10分。
2、上課期間,不許接打手機,手機應在振動(dòng)狀態(tài),違反一次扣3分
3、在征求家長(cháng)對教師是否滿(mǎn)意的問(wèn)卷中,發(fā)現一人次家長(cháng)不滿(mǎn)意,并提出理由的扣1分。
4、尊重孩子的人格,不準謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,發(fā)現一次扣3分。
三、考勤:
1、遲到、早退一次扣3分,少上一節課扣4元,有事必須請假,否則,視為曠工每天扣50元,三天以上者扣除當月工資。
2、缺勤一天扣20元(婚、喪、嫁、娶除外)。
四、獎勵:
1、定員:
小、中、大班定員人數分別為15、25、30人,每超一人每月獎勵10元。
2、活動(dòng):
對園內舉行的各項活動(dòng),參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎分別加20、15、10分,(注:一等一名,二等二名,三等二名)。
3、安全:
對一學(xué)期無(wú)任何安全事故發(fā)生的班級,教師獎勵50元。
4、教學(xué):
對于上級部門(mén)組織的各項教學(xué)活動(dòng),參與教師按區、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。
5、物品管理:
對于班級和宿舍內的任何物品,以學(xué)期為單位,完好無(wú)損的獎勵20分。
幼兒園績(jì)效工資發(fā)放方案12
為全面落實(shí)“安全第一,預防為主”的安全工作方針,堅持誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責的原則,維護幼兒園穩定,保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,把我園建成安全文明校園,全體教師都應當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動(dòng)性,切實(shí)把我園綜合治理工作做細做好,特制定本方案。
一、考核對象:
部門(mén)負責人、班主任、教師。
二、考核內容:
。ㄒ唬┌踩逃
對于幼兒園布置的階段性安全工作,班主任老師不能進(jìn)行宣傳,或宣傳不到位,在班主任工作手冊上無(wú)記載,所教班級學(xué)生執行不力的。
。ǘ┬l生安全
1.嚴把食品進(jìn)貨關(guān)、驗貨關(guān),如造成學(xué)生食用后,有不良反應的。
2.教師在進(jìn)行班級活動(dòng)中集體為學(xué)生購買(mǎi)食品,如不經(jīng)園長(cháng)批準,擅自為學(xué)生購買(mǎi),學(xué)生食用后造成后果的。
。ㄈ┙虒W(xué)安全
1.上課教師不能候課或在上課期間離開(kāi)課堂,學(xué)生無(wú)人管理,秩序混亂,造成學(xué)生傷害事故的。
2.教師因公出差或外出聽(tīng)課等,應向其他教師做好工作的移交手續。如不作交待和移交,致使相關(guān)工作無(wú)人管理,造成學(xué)校安全責任事故的。
。ㄋ模┱n間安全
值周教師不能按時(shí)到崗,不能在自己的責任區域內巡視,學(xué)生活動(dòng)混亂;放學(xué)后不能在所在樓層管理,學(xué)生上、下樓梯擁擠、奔跑,造成學(xué)生傷害事故的。
。ㄎ澹┗顒(dòng)安全
1.在學(xué)校組織的各種學(xué)生集會(huì )活動(dòng)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生上、下樓梯,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng),做到秩序井然,防止學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學(xué)校安全責任事故的。在學(xué)生進(jìn)行集會(huì )活動(dòng)中,教師不能堅守崗位、維持秩序,造成局面混亂,引發(fā)傷害事故的。
2.在學(xué)生活動(dòng)之前,沒(méi)有活動(dòng)安全預案,安全措施沒(méi)有考慮周密;或體育活動(dòng)課上不先組織學(xué)生進(jìn)行準備活動(dòng),在學(xué)生活動(dòng)中沒(méi)有精心組織,學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生安全事故的。
3.護送教師在放學(xué)后不能及時(shí)到崗到位進(jìn)行護送,致使學(xué)生隊伍秩序混亂,學(xué)生過(guò)公路出現險情,引起學(xué)生家長(cháng)不滿(mǎn)的。
。┰O施設備安全
1.各類(lèi)教學(xué)器械、活動(dòng)器械、教具及樓層、班級、專(zhuān)用室等的設施設備,教師要經(jīng)常檢查。如發(fā)現設施設備有安全隱患,不能及時(shí)向園長(cháng)匯報,造成學(xué)生安全事故的。
2.因臨時(shí)情況所圈定的危險區域,不能預先提醒師生注意,沒(méi)有設立警示標志,造成師生安全事故的。
3.對于學(xué)校、班級、專(zhuān)用室等的設施、設備,不能盡到保管義務(wù),致使學(xué)校的財產(chǎn)遭損、被盜,造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失的。
三、考核辦法。
在教職工年度考核時(shí),將安全工作納入“績(jì)”項進(jìn)行考核。
四、一票否決。
有下列情形之一者,將在年度考核中確定為不合格。
。1)不能認真履行安全崗位職責,情況嚴重的;
。2)因未盡職責,造成學(xué)生傷害的;
。3)因未盡職責,給學(xué)校造成重大財產(chǎn)損失的。
。4)體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生傷害或引起不良影響的;
。5)違反學(xué)校有關(guān)規定,造成學(xué)生傷害的。
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