幼兒園大班春游方案：小腳丫踏青
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班春游方案：小腳丫踏青，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標
1、尋找并觀(guān)察春天的美景，感受大自然各種植物的生長(cháng)。
2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
照相機、事先安排好的春游場(chǎng)地、聯(lián)系好家長(cháng)進(jìn)行接送
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱勗�(huà)，交代春游地點(diǎn)及注意事項
1、交代春游內容及具體安排
2、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育
�。ǘ┯^(guān)察及欣賞春天的景色，知道少年宮和圖書(shū)館兩個(gè)建筑
1、觀(guān)察春天各種植物的變化
2、知道正在建造的建筑是少年宮與圖書(shū)館
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )分享點(diǎn)心，欣賞精彩節目
1、幼兒分享自帶零食并能意識到保持環(huán)境整潔
2、幼兒自發(fā)表演節目
�。ㄋ模┡恼樟裟�
1、拍集體照與小伙伴合影
2、"我與春姑娘合影"，留下美麗的瞬間
四、活動(dòng)反思
春天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是孩子感受自然、親近自然的大好時(shí)節。4月12日，武康幼兒園大班的孩子們走出校園，來(lái)到了青少年廣場(chǎng)中心，在春天的懷抱里盡情嬉戲，在大自然中放飛心情。一進(jìn)入園區，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的`陽(yáng)光、清新的空氣、婆娑的柳樹(shù)、盛開(kāi)的百花……好一派生機勃勃的景象！
在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著(zhù)春姑娘，孩子們發(fā)現：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著(zhù)、滾著(zhù)，享受著(zhù)春天帶給人們的歡娛。春天就在這里，春天在園區的每個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。
尋罷春天，孩子們來(lái)到了天橋下，只見(jiàn)一座蝸牛形狀的樓梯盤(pán)旋在那里，老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走上去，孩子們一片歡呼，拾級而上。上了天橋，眺望遠處，風(fēng)景盡收眼底。"老師，那是什么，造型真奇特？"孩子驚奇的問(wèn)，"那是正在建設中的青少年宮和圖書(shū)館，課余時(shí)間你們就可以在這兒學(xué)習了！"孩子們滿(mǎn)臉的憧憬。最后，孩子們在樹(shù)蔭下一起分享了自帶點(diǎn)心，一起坐在臺階上欣賞了小朋友精彩的表演，歡聲笑語(yǔ)隨著(zhù)徐徐春風(fēng)飄蕩在天空中……
通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們擁抱了大自然，感受了春天各種植物的變化，激發(fā)了幼兒對大自然的喜愛(ài)之情；同時(shí)也增強了幼兒的集體感與環(huán)保意識。在離開(kāi)之際，老師按下了相機的快門(mén)，將孩子們燦爛的笑臉永遠的留在了這美麗的春天里！
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