演講比賽活動(dòng)方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的演講比賽活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“和諧校園·飛揚青春”電子信息學(xué)院演講暨征文大賽
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨立思考而堅持錯誤觀(guān)點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長(cháng)，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚(yú)，就必須要編制一張網(wǎng)。這張網(wǎng)，就是大學(xué)要教會(huì )我們的全部。
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，展示理工科同學(xué)們的文學(xué)修養，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，促使大家對未來(lái)和人生進(jìn)行思考，抒發(fā)自己對大學(xué)生活的感想與憧憬，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學(xué)院演講征文比賽。
三、活動(dòng)主題：
和諧校園，飛揚青春
四、活動(dòng)目的：
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，展示理工科同學(xué)們的文學(xué)修養，我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，促使大家對未來(lái)和人生進(jìn)行思考，抒發(fā)自己對大學(xué)生活的感想與憧憬，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)理想激情的新新校園！
五、人員安排：
1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點(diǎn)評）。
2.主持人在本學(xué)院文藝部挑選男女生各一名。
3.挑選學(xué)生評委 名（其中計時(shí)評委一名，負責計時(shí)，到時(shí)間對參賽選手進(jìn)行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學(xué)生評委參與評分）
4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。
團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學(xué)們介紹本活動(dòng)（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學(xué)們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時(shí)有背景音樂(lè )者使用）的播放。
六、活動(dòng)實(shí)施
前期（ 月 日—月 日）
1.召開(kāi)小組會(huì )議，確定征文話(huà)題，確定獎品。
2.宣傳部宣傳工作：
設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時(shí)間地點(diǎn)）；
橫幅（印制有活動(dòng)主題活動(dòng)名稱(chēng)以及主辦單位）； 報名表（附件二），
先在食堂門(mén)口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場(chǎng)填寫(xiě)報名表（表格見(jiàn)附件一）
報名細則：
在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學(xué)們介紹報名細則。
組織報名者在報名表上填寫(xiě)本人信息并分發(fā)一張報名信息表。（信息表見(jiàn)附件）
報名信息表包括：活動(dòng)名稱(chēng)，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來(lái)定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收�。�，由專(zhuān)人進(jìn)行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時(shí)間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂(lè )，以增強演講感染力。并希望同學(xué)們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語(yǔ)。
審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動(dòng)后準備進(jìn)行演講。
3.團委成員要發(fā)動(dòng)周邊同學(xué)積極參與
4.聯(lián)系場(chǎng)地
5.采買(mǎi)和準備當天所需用品：礦泉水（活動(dòng)前幾個(gè)小時(shí)買(mǎi)）；
6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個(gè)活動(dòng)的節奏。
7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場(chǎng)順序。
中期（活動(dòng)當天）（ 月 日—月 日）
1.組織部組織工作：會(huì )場(chǎng)安排，組織演講者與評委就坐，多發(fā)動(dòng)同學(xué)前去觀(guān)看比賽。
觀(guān)眾發(fā)動(dòng)：通知各班班長(cháng)，讓其通知各班同學(xué)準時(shí)到場(chǎng) 后期（ 月 日—月 日） 獎品與證書(shū) 活動(dòng)的報告、總結 及相關(guān)材料的整理
七、活動(dòng)開(kāi)展：
活動(dòng)對象：電信學(xué)院xx級大一新生。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：江科大西區圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
4.活動(dòng)流程:
比賽流程：
1.主持人作開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)白中主持人介紹活動(dòng)名稱(chēng)及意義，一一介紹到場(chǎng)評委，向同學(xué)們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后由計分人員算出該同學(xué)的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學(xué)的最后得分。
2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專(zhuān)業(yè)，并邀請選手上臺開(kāi)始。
3.評為根據選手表現打分
4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。
5．比賽結束，組織人員離場(chǎng)，打掃會(huì )場(chǎng)衛生。
6.活動(dòng)的報道：安排專(zhuān)人拍照，記錄，會(huì )后利用已有材料書(shū)寫(xiě)新聞稿。
評委評分細則
1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實(shí)際切合主題，旁征博引，要有個(gè)人特點(diǎn)，縝密的思維及邏輯性。
2.語(yǔ)言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話(huà)標準，表達流暢生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調抑揚頓挫，飽含感情。
3.儀表風(fēng)范（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動(dòng)作大方得體，具現場(chǎng)感染力，能引起觀(guān)眾共鳴
4.時(shí)間要求（ 分）：演講時(shí)間為5-6分鐘，不足或超過(guò)規定時(shí)間的評委可酌情扣分。
5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場(chǎng)表現做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
八、經(jīng)費預算：
1.礦泉水: 元
2.海報、宣傳橫幅：元
3.打印資料：元
4.獎品（證書(shū)和小禮品）：元
九、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1．評委對前一位同學(xué)打分完畢后應快速統計出分數
2．對參賽者采取公平抽簽制度
演講比賽活動(dòng)方案范文2
為了在我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)和表達能力，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
1、宣傳報名：學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預賽，選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽：通過(guò)預賽的'同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽（命題演講和現場(chǎng)提問(wèn)）
二、活動(dòng)內容：
演講題目：
1）Myschoollife
2）Mydream
演講要求：
�。�、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目；
�。�、參賽學(xué)生必須脫稿演講；
�。�、演講稿內容必須是積極向上；
�。�、演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）
2、語(yǔ)言表達：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，發(fā)音標準；節奏優(yōu)美，富有感情（20分）
3、儀態(tài)表情：衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）
5、自由提問(wèn)：能開(kāi)口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設置：
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、個(gè)人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動(dòng)組織：
四、活動(dòng)步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進(jìn)行預賽，班主任和英語(yǔ)老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語(yǔ)老師進(jìn)行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂(lè )平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：
五、活動(dòng)籌備
1.黑板上書(shū)寫(xiě)標題，標題：中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽。負責人：
2.座位布置，學(xué)生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評委：
7.統分員：
8.記時(shí)員：
9.秩序維護：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，
六、后勤工作（負責人：張樂(lè )平）
1.評委水：10瓶
2.評分表：140張
3.抽簽條：20個(gè)
4.計算機：2臺（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個(gè)
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個(gè)人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個(gè)人獎狀內容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽等獎。
團體獎狀內容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團體等獎。
7.獎品：個(gè)人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個(gè)人二等獎：一支鋼筆
個(gè)人三等獎：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學(xué)的演講稿保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語(yǔ)老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動(dòng)圖片保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專(zhuān)欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用）；
2.觀(guān)看比賽的學(xué)生每班20人；
3.班主任將觀(guān)看比賽的學(xué)生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開(kāi)賽前參賽選手坐在后門(mén)處。
附表一：
演講內容語(yǔ)言表達儀態(tài)表情演講效果自由回答總分
觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）
語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話(huà)標準；節奏優(yōu)美，富有感情（20分）衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧（20分）
富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）能開(kāi)口，基本表達出自己想法（10分）
演講比賽活動(dòng)方案范文3
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng )造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度
�。�1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng )造了一次互相交流的機會(huì )，幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及在公眾場(chǎng)合下的英語(yǔ)演說(shuō)能力。
�。�2）豐富了學(xué)校開(kāi)展的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì )更好更快的成長(cháng)。
�。�3）通過(guò)該活動(dòng)來(lái)展示本階段的英語(yǔ)教學(xué)水平及成果。
�。�4）通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。
2、選手角度
�。�1）有一次展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機會(huì )，有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習心得的機會(huì )，有一次找到志同道合的伙伴的機會(huì )，有一次為英語(yǔ)而瘋狂的機會(huì )。
�。�2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語(yǔ)表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀(guān)眾角度
�。�1）為觀(guān)眾帶來(lái)一場(chǎng)激烈，精彩的英語(yǔ)演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情，激勵其學(xué)習興趣。
�。�2）豐富課余生活，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。
三、活動(dòng)參與對象和地點(diǎn)：
中學(xué)部全體學(xué)生 會(huì )議室
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復賽、決賽三個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情與激情。
五、活動(dòng)流程
1、初賽、復賽（時(shí)間：10月8日—10月11日）
說(shuō)明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達及綜合能力較強者進(jìn)入復賽，在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：（時(shí)間：10月17日星期四下午2：00—4：50）
說(shuō)明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學(xué)習、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀(guān)、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現個(gè)性。語(yǔ)言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。
�。�1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
�。�2）、比賽程序：
A、比賽開(kāi)始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導，宣布賽制。
B、選手依次登臺演講。
�。�3）、比賽規則：
A、 成績(jì)計算：評委根據選手綜合表現現場(chǎng)打分（評分保留兩位小數），評委成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jì)。
B、 參賽選手的最終成績(jì)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設置
7—9年級分A、B組設獎：A組：一等獎1名 二等獎1名
B組：一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度：（姚乾文）
1宣傳組 組長(cháng)：（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2后勤組 組長(cháng)：（李平：楊婕 張春花）負責比賽現場(chǎng)的布置，觀(guān)眾席安排及入場(chǎng)引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
3計分組 組長(cháng)：（井萬(wàn)文：史志鳳 蘆潔）負責計分、計時(shí)。
4評委組 組長(cháng)：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財 郭金貴）
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進(jìn)行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名；進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
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