學(xué)校封控方案（精選9篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校封控方案（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校封控方案1
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的`信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
�。ㄈ⿷碧幹么胧�
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
學(xué)校封控方案2
為進(jìn)一步加強突發(fā)疫情輿情處置工作，正確引導、妥善處置突發(fā)疫情輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公疫情造成的各種負面影響，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
(一)第一時(shí)間原則。突發(fā)疫情發(fā)生后，做到第一時(shí)間監測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)輿情動(dòng)態(tài)，為應急處置提供第一手資料；
在上級教育主管部門(mén)的指導下，在第一時(shí)間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時(shí)，根據具體調查情況，再作后續詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動(dòng)權、事件處理的輿論主導權。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)疫情負面輿情信息時(shí)，堅持以維護教育形象和社會(huì )大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調統一、口徑一致、權威發(fā)布，避免說(shuō)法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節奏，尊重事實(shí)，循序漸進(jìn)，充分滿(mǎn)足公眾的知情權；
正確引導和利用網(wǎng)絡(luò )傳媒，在公開(kāi)透明發(fā)布信息的同時(shí)，及時(shí)刪除各類(lèi)可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領(lǐng)導小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的.工作合力。
二、突發(fā)疫情輿情分級
根據突發(fā)疫情輿情的性質(zhì)、規模、發(fā)布平臺級別和影響力，輿情分為一般(Ⅲ級)、較大(Ⅱ級)、重大(Ⅰ級)三個(gè)級別，分別用黃色、橙色、紅色表示。
�、蠹�(黃色):指在日照市內的網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)較為嚴重，影響范圍較大。
�、蚣�(橙色)：指在山東省內的網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍大。
�、窦�(紅色)：指在國家級網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍極大。
三、組織體系及職責
成立xx區xx小學(xué)突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：中層教干、級部主任職責：
(1)領(lǐng)導和指揮全校突發(fā)疫情輿情處置工作；
(2)根據突發(fā)疫情輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時(shí)啟動(dòng)本應急預案，召集各相關(guān)成員協(xié)同開(kāi)展處置工作；
(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告情況；
(4)在上級教育主管部門(mén)指導下，通過(guò)正規權威媒體適時(shí)適度發(fā)布真實(shí)消息，解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引導輿論；
(5)根據事件進(jìn)展情況，及時(shí)向上級教育主管部門(mén)匯報，并聯(lián)系衛生防疫、醫院等相關(guān)單位，共同做好突發(fā)疫情的輿情處置工作；
領(lǐng)導小組下設辦公室，張同志兼任辦公室主任，具體組織實(shí)施突發(fā)疫情輿情處置工作。
職責：
(1)負責做好全校突發(fā)疫情輿情處置的上傳下達、組織協(xié)調、信息傳遞等工作；
(2)負責輿情事件處置相關(guān)信息的統稿、發(fā)布工作；
四、監測預警
(一)輿情監測
由學(xué)校辦公室牽頭，會(huì )同學(xué)校各職能科室，建立健全日常值班帶班工作機制，認真履行信息收集工作職責，每日實(shí)行定時(shí)搜索、收集涉及我校突發(fā)疫情應急處置的負面輿情信息。
(二)預警工作
學(xué)校辦公室要切實(shí)加強日常信息調查研究，做到動(dòng)態(tài)監測，詳實(shí)記錄，及時(shí)收集各級涉及我校突發(fā)疫情應急處置負面輿情信息，立即上報突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導小組。
(三)預案啟動(dòng)
領(lǐng)導小組依據輿情信息的來(lái)源、性質(zhì)、規模、發(fā)布平臺級別和影響力等指標，及時(shí)提請上級教育主管部門(mén)發(fā)布預案啟動(dòng)指令。應急響應及其響應級別命令發(fā)布后，領(lǐng)導小組要迅速啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機制，立即組織開(kāi)展輿情處置工作。
五、應急響應及處置機制
輿情事件發(fā)生后，及時(shí)啟動(dòng)輿情處置相應級別應急響應和處置機制，疫情事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)公共事件輿情處置工作領(lǐng)導小組及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告輿情，并明確工作要求，建立各項工作機制，落實(shí)人員責任，迅速開(kāi)展應急處置工作。
重大處置工作結束后，輿情處置領(lǐng)導小組對疫情事件發(fā)生、發(fā)展和輿情應對處置進(jìn)行總結評估，總結成功經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題和不足。
六、應急保障
1.建立健全信息網(wǎng)絡(luò )體系，確保信息暢通。
2.加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實(shí)真相而造成形象受損、社會(huì )不穩定等負面影響。
3.加強干部職工培訓力度，利用典型輿情處置案例，對干部職工進(jìn)行教育培訓。
學(xué)校封控方案3
為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關(guān)工作精神，現結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導思想
高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。
二、工作原則
(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實(shí)防控措施。
(三)及時(shí)處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀(guān)察病例應做到分類(lèi)、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
三、組織領(lǐng)導
(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：各二級學(xué)院、各職能部門(mén)負責人
下設辦公室：后勤保衛處
(二)工作內容
1.在上級部門(mén)的指導下，根據學(xué)校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時(shí)做出預警；
2.指導相關(guān)人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；
3.督促落實(shí)學(xué)校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；
4.學(xué)校出現新型冠狀病毒疫情時(shí)，第一時(shí)間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理；
5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過(guò)學(xué)校公眾微信號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放假期安全提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作；
6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時(shí)對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調整。
7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。
四、工作要求及職責
(一)工作職責
1.學(xué)校教職工：由人事處負責掌控情況；
2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；
3.食堂、商戶(hù)：由后勤保衛處負責掌控情況；
4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責掌控情況；
5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責掌控情況；
6.應用科技學(xué)院及航空培訓項目：由繼續教育學(xué)院負責掌控情況；
(二)工作要求
1.各涉及單位要第一時(shí)間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組，由本單位主要負責人任組長(cháng)，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過(guò)武漢的人員信息進(jìn)行統計，并第一時(shí)間報送后勤保衛處。同時(shí)要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點(diǎn)省份區域，要指定具體負責人掌控相關(guān)信息。負責人要切實(shí)擔負起責任，所負責人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時(shí)，第一時(shí)間報學(xué)校工作領(lǐng)導小組辦公室。
3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)關(guān)注、實(shí)時(shí)了解，做到早發(fā)現、早處置、早報告。對出現不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時(shí)報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組辦公室，并保留記錄送校醫務(wù)室備案。
4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統計工作，并及時(shí)將師生返校情況報送工作領(lǐng)導小組辦公室。
(三)工作分工
1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書(shū)面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時(shí)做好媒體應對和網(wǎng)絡(luò )辟謠的相關(guān)處置工作。
2.學(xué)生工作處：負責監督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況。針對工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)。
3.教務(wù)處：根據疫情發(fā)生情況，對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開(kāi)學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應調整。
4.后勤保衛處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調和落實(shí)；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實(shí)防疫物資的儲備；加大校園環(huán)境衛生整治力度；根據實(shí)際情況設立校內外隔離點(diǎn)；對春季開(kāi)學(xué)師生員工開(kāi)展分類(lèi)指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀(guān)察建議；加強對出入校門(mén)人員的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；堅持出入校門(mén)人員體溫檢測制度；校醫務(wù)室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的'防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門(mén)保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導。
5.各二級學(xué)院：負責落實(shí)新型防治冠狀病毒各項工作的開(kāi)展。疫情防控期間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(cháng)疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
五、預防措施
(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導員負責安排專(zhuān)人負責對學(xué)生體溫進(jìn)行晨午檢。
(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導員要對因病請假的學(xué)生問(wèn)清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。
(三)落實(shí)消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫務(wù)室工作人員要對房間進(jìn)行空氣消毒。
(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動(dòng)情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，發(fā)現異常者，勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
(五)疫情防控期間，各部門(mén)及二級學(xué)院不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生的`集體活動(dòng)暫緩進(jìn)行。
六、工作流程
(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過(guò)37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實(shí)行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標注專(zhuān)業(yè)、班級、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫務(wù)室將病人及時(shí)送往指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診。
(二)疫情報告流程。發(fā)現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察14天，經(jīng)指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
(四)對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
(五)積極配合上級有關(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
學(xué)校封控方案4
疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想
樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：基地負責人
副組長(cháng)：基地副職
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任
主要職責：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案;
2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查;
3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人;
4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作
(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)
副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：xxx、xxx、xx
職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：中層領(lǐng)導全體員工
職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。
3、后勤保障與衛生整治組
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)
成員：全體員工
職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組
組長(cháng)：xx(招辦主任)
副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩定組
組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
6、突發(fā)疫情應急救治組
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)
副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)
成員：全體班主任
職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對
(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的'良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。
4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；匾磺谢顒�(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。
(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。
(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。
(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。
(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。
(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。
學(xué)校封控方案5
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控水平和應對能力，及時(shí)有序地開(kāi)展疫情發(fā)生時(shí)的應急處理工作，最大程度地減少對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)法律法規和上級有關(guān)部門(mén)的要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、組織領(lǐng)導
為加強對學(xué)校疫情防控工作的指導，特成立xx鎮xx小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx、xx
組員：各班班主任、科任老師
職責：
1、貫徹落實(shí)鎮委、鎮政府及教育行政部門(mén)對新型冠狀病毒感染的.肺炎防控工作的決策部署;
2、負責統一指揮防范應對工作，研究解決疫情防控工作中的問(wèn)題;
3、制定并安排部署各項預防控制措施，督促各項工作措施落實(shí);
4、指導師生防范疫情的發(fā)生和傳播，及時(shí)按要求向教育部門(mén)、衛生部門(mén)報告疫情;
5、籌集防控物資;
6、做好疫情防控期間學(xué)生學(xué)習指導工作。
二、工作原則
預防為主，防治結合;依法防控，分級負責。
三、工作要求
1、提高政治站位
各處室、年級，要高度重視，進(jìn)一步提高政治站位，充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，把師生生命安全和身體健康放在第一位。全體黨員干部要以對師生健康高度負責的精神，帶頭做好以下六項要求，全力以赴，科學(xué)有效做好我校疫情防控工作。
�、艓ь^把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務(wù)，把疫情防控工作作為守初心、擔使命的重要實(shí)踐，充分發(fā)揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
�、茙ь^全面正確理解上級及我校的工作要求，服從命令聽(tīng)指揮，把防控疫情作為自身政治責任。
�、菐ь^響應校黨委、中心小學(xué)(管理組)號召，執行有關(guān)部署，在關(guān)鍵時(shí)期敢于擔當、勇挑重擔，根據防控需要，干部、黨員努力沖在前、作表率。
�、葞ь^關(guān)注最新疫情動(dòng)態(tài)，把握正確輿論導向，引導身邊教師、學(xué)生及家長(cháng)做到不信謠、不傳謠。
�、蓭ь^發(fā)揮黨員、領(lǐng)導、年級、處室聯(lián)系責任作用，做好聯(lián)系溝通，協(xié)助開(kāi)展排查和防控知識教育，推動(dòng)防控措施落實(shí)。
�、蕩ь^宣傳上級的有關(guān)政策要求，增強廣大教職工抗擊疫情的信心，防止出現不必要的恐慌。
2、形成工作合力
按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的.原則，在鎮有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極發(fā)動(dòng)全體教職工、學(xué)生以及家長(cháng)，形成各司其職、各負其責、團結協(xié)作、踐守承諾的學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，認真做好防控工作。教職工、學(xué)生及家長(cháng)要承諾做到以下幾點(diǎn)。
�、懦兄Z不到人員密集場(chǎng)所去，最大程度降低不必要的外出，不舉辦、不參加聚會(huì )等五人以上的活動(dòng)。
�、瞥兄Z正確佩戴口罩，規范洗手，室內多通風(fēng)，注意個(gè)人衛生，不給病毒留有可乘之機，保護自己，保護他人。
�、浅兄Z主動(dòng)配合學(xué)校、年級做好相關(guān)人員外出信息收集工作，上崗前做好體溫檢測和口罩佩戴，體溫異常主動(dòng)自我隔離觀(guān)察，必要時(shí)就醫。
�、瘸兄Z以學(xué)校主人翁意識做好單位防控工作的監督檢查，發(fā)現信息及時(shí)上報。
�、沙兄Z出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，主動(dòng)自我隔離，并及時(shí)科學(xué)就醫;承諾主動(dòng)配合查驗、檢查、量體溫等，及時(shí)提供出行信息等有關(guān)線(xiàn)索，不包庇、不隱瞞。
�、食兄Z避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類(lèi)或其糞便，不購買(mǎi)、食用野生動(dòng)物。
3、確保工作落實(shí)
堅決落實(shí)屬地管理責任，堅持守土有責、守土盡責，依法依規抓好各項防控任務(wù)落地落實(shí);落實(shí)專(zhuān)人負責，把責任落實(shí)到處室年級、落實(shí)到具體人員，層層壓實(shí)工作責任，確保各項防控工作抓早、抓小、抓實(shí);落實(shí)責任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視情況追究責任。
四、工作分工
為強化責任，明確職責，依據工作需要成立工作小組，在xx鎮中心小學(xué)(管理組)新型冠狀病毒感染的肺炎防控領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，相互協(xié)調開(kāi)展工作。
(一)協(xié)調聯(lián)絡(luò )(xx)
職責：負責接收上級文件，貫徹傳達文件精神;督促、檢查各處室、年級工作落實(shí)情況;聯(lián)絡(luò )、協(xié)調校外相關(guān)單位;做好輿情監控。
(二)應急防控(xx、各班班主任)
職責：
1、負責現場(chǎng)處置工作，一旦發(fā)現可疑病例，及時(shí)應對處置、按規定報送信息;配合衛健、疾控、教育等部門(mén)控制事態(tài)發(fā)展，做好患病人員的應急救援;及時(shí)向領(lǐng)導小組報告應急處置情況。
2、督促各單位推進(jìn)、落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測等制度，對學(xué)生的缺勤情況進(jìn)行匯總登記，查明缺勤原因，及時(shí)科學(xué)處置。
3、落實(shí)好疫情防控每日“零報告”制度。
4、做好衛生信息的收集，與市衛健、疾控等部門(mén)保持聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
5、對校園環(huán)境衛生進(jìn)行徹底全面督查整治。
6、應急防控組各成員具體職責分工如下：
(1)校園衛生(xx)
職責：督促落實(shí)所有公共場(chǎng)合的衛生打掃和公共場(chǎng)所消毒工作;落實(shí)晨檢制度及相關(guān)數據的匯總、上報。
各年級(xx)
職責：嚴格按照學(xué)校的相關(guān)部署安排工作，對學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，做好穩定工作;完成缺勤、疑似病例的人員篩查、上報，聯(lián)絡(luò )家長(cháng)并做好溝通。
�、芨靼嗉�(xx)
職責：班級工作的第一責任人，晨檢制度的落實(shí)、上報，協(xié)調任課教師課前報告，做好與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。學(xué)生每天向班主任報告體溫監測情況，由班主任上報年級和德育處后上報學(xué)校。一旦發(fā)現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學(xué)，并及時(shí)就醫。同時(shí)要求所有教師正面解讀各項政策、措施。
(三)后勤保障組(xx)
職責：負責各種物資供應;制定教室、宿舍、辦公室、廁所、、會(huì )議室等公共場(chǎng)所的消毒制度并有效落實(shí);有效保障校園食品安全;采購一批體溫快速監測設備、口罩、消毒液等防控物資。
(四)學(xué)習指導(xx)
職責：教職工每天報告體溫檢測;加強教室、圖書(shū)館(閱覽室)等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所的衛生與通風(fēng)，保持空氣流通;做好對各年級學(xué)生疫情防控期間的學(xué)習方法指導與落實(shí)工作;做好延期開(kāi)學(xué)的有關(guān)教育教學(xué)預案。
(五)安全保衛(xx)
職責：嚴格執行領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班工作制度;加強校園安全管控，嚴格校門(mén)出入管理，嚴格控制外來(lái)人員入校及校內疑似人員離校;對校外人員正面宣傳;同時(shí)加強校門(mén)口、值班室的衛生消毒工作。
(六)宣傳教育(xx)
職責：借助微信、學(xué)校電子屏、宣傳欄、家長(cháng)群、學(xué)生群等積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，讓全體師生都知曉新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識;推出學(xué)校正面典型，營(yíng)造正能量;做好疫情信息的發(fā)布與輿情的控制工作。
學(xué)校封控方案6
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
�。ǘ┨崆白龊梦镔Y儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
�。ㄈ┳龊眯@清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
�。╇S時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校；
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的`不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課；
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報；
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
�。ǘ﹪栏裥@進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼處熫�(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┘訌娚戏艑W(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
�。┘訌娛程霉芾�。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi)；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
�。ㄆ撸┘訌娸浨榉揽�。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
學(xué)校封控方案7
為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：各部門(mén)負責人領(lǐng)導小組下設辦公室，組織人事處處長(cháng)兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負責統籌協(xié)調教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負責。
三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門(mén)應與本部門(mén)教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區返回、與疫區人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;
返XX后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查。各部門(mén)要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會(huì )活動(dòng)，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門(mén)應及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時(shí)到崗，部門(mén)按應急預案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測
1.教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20xx年2月XX日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開(kāi)學(xué)前，部門(mén)做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)XX人員的教職工到屬地衛生服務(wù)中心登記報備的落實(shí)情況)。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門(mén)報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統計。對體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門(mén)需安排其到校醫務(wù)室進(jìn)一步觀(guān)察，或安排送醫進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時(shí)全程防控
1.做好每日日常體溫監測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時(shí)報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
2.各部門(mén)應加強考勤，關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時(shí)就醫并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學(xué)�？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學(xué)校啟動(dòng)應急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。
5.對被隔離治療或在疫區等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門(mén)要對本部門(mén)教職工做好宣傳和引導工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會(huì )，引導教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間，各部門(mén)不得組織教師參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話(huà)等方式向學(xué)校報告。
(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì )聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。
學(xué)校封控方案8
為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定，突發(fā)公共衛生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動(dòng)搶險
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。
2、迅速報告、及時(shí)處理
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告，及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發(fā)現病例，及時(shí)采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導
1、有效開(kāi)展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同相關(guān)職能處室，成立現場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預案；核實(shí)災情，制定救災方案，負責重大問(wèn)題的決策并落實(shí)救災措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組
總指揮：校長(cháng)、書(shū)記（法人）
副總指揮：副校長(cháng)（分管安全領(lǐng)導）
成員：中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長(cháng)擔任救援總指揮，（副校級領(lǐng)導）任現場(chǎng)指揮。
搶險行動(dòng)組組長(cháng)：xxx
成員：xxx
疏散引導組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò )組：辦公室
人員救護組：校醫
后勤保障組：總務(wù)處
4、職責范圍
搶險行動(dòng)組負責發(fā)生災害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chǎng)所；
通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保障組負責妥善保管從現場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對貴重和危險物品要派專(zhuān)人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場(chǎng)救護工作提供車(chē)輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預警預防
1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳
學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育，學(xué)會(huì )自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集
關(guān)注上級疫情預報，落實(shí)迅情預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報告
強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天、夜間專(zhuān)人負責看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實(shí)、可靠。
4、建立隊伍，保障供給
建立應急搶險救援隊，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規范管理
學(xué)期始末，對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養好習慣
�。�1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
�。�2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
�。�3）飯前便后要洗手、正確洗手。
�。�4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。
四、監測報告
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
建立突發(fā)疫情災害事件的監測系統。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校（年級—校醫），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的'突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫。
3、勸說(shuō)：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養。
4、記錄：及時(shí)統計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并上報學(xué)校。
5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、家訪(fǎng)：積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。
8、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
學(xué)校處置流程：
學(xué)校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動(dòng)本校應急預案，并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。
1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級教育主管部門(mén)匯報，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3、事故現場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開(kāi)救援救護，就近送醫院治療，并保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動(dòng)遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
學(xué)校封控方案9
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
一、安排和要求
�。ㄒ唬┚筒吐肪�(xiàn)及安排
1．就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2．就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
�。ǘ╁e峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
�。ㄈ⿲W(xué)生就餐要求
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的'管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
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1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
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1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習、落實(shí)工作。
2．各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3．對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5．教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
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1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細則
值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
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