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小班冬至日活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-10 18:00:25 方案 我要投稿

小班冬至日活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的小班冬至日活動(dòng)方案范文(通用7篇),歡迎大家分享。

小班冬至日活動(dòng)方案范文(通用7篇)

  小班冬至日活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題

  冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,增長(cháng)孩子的見(jiàn)識,培養孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情,我們小班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),分享勞動(dòng)成果。

  二、活動(dòng)目標

  1.讓孩子們了解冬至節氣,還有冬至吃餃子的習俗。

  2.通過(guò)選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng),豐富孩子體驗,提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日上午9:00——11:00

  四、參加人員

  小班全體老師和幼兒

  五、活動(dòng)準備

  1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤(pán)子、調味品等。

  2、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室。

  六、活動(dòng)設想

  1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

  2、在老師指導下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

  七、成果形式

  交流體會(huì )、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

  八、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)時(shí),教師做好班級安全工作和衛生教育。

  2、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

  九、活動(dòng)流程

  1、開(kāi)展了“包餃子”的活動(dòng)。

  小班冬至日活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題

  包餃子,連情誼。

  二、活動(dòng)意義

  包餃子是家庭生活中最為傳統的活動(dòng),尤其在節日來(lái)臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,通過(guò)包餃子比賽,豐富員工業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動(dòng)宣傳文明城創(chuàng )建知識。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  1、時(shí)間:xx月xx日,上午九點(diǎn)半。

  2、地點(diǎn):xx

  四、活動(dòng)內容

  1、員工自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

  2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量,要求水餃外形美觀(guān),餡料飽滿(mǎn),由組委會(huì )現場(chǎng)監督產(chǎn)生“最美餃子手”。

  3、現場(chǎng)產(chǎn)生幸運觀(guān)眾三名

  4、中午員工聚餐,吃團圓水餃

  五、活動(dòng)規則

  1、參加者準時(shí)到場(chǎng)。

  2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

  3、水餃必須是面 皮封好的,沒(méi)有餡料外溢的情況。

  4、制作過(guò)程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個(gè)餃子成績(jì),每浪費2個(gè)面 皮減去一個(gè)餃子成績(jì)。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

  小班冬至日活動(dòng)方案3

  冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,也是中華民族的一個(gè)傳統節日,冬至又俗稱(chēng)“冬節”、“長(cháng)至節”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國就已經(jīng)測定出了冬至。

  這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(cháng)的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗,諺語(yǔ)稱(chēng):冬至到,吃水餃,還有關(guān)于該節氣的詩(shī)詞和影視作品。借此機會(huì )班級舉辦包餃子比賽活動(dòng),以豐富我們的大學(xué)生活,提高機體的凝聚力,F將活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:

  熱乎的餃子,熱乎的心。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

  2、弘揚我國的傳統飲食文化。

  3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,培養團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。

  4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對待即將來(lái)臨的考試。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):xx餐廳二樓

  四、活動(dòng)對象

  xx級化工專(zhuān)業(yè)同學(xué)自愿參加。

  五、活動(dòng)流程

  活動(dòng)準備:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,確定參與人數,并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動(dòng)。征集活動(dòng)費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

  活動(dòng)內容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長(cháng)和一個(gè)口號,可以鼓舞士氣。

  包餃子:

  (1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

  (2)主持人隨機采訪(fǎng)各組,照相。

  (3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。

  (4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng )意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著(zhù)的餃子”。

  (5)吃餃子和發(fā)禮物。

  做游戲:煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時(shí)鐘、你演我猜等,對于表現不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

  六、經(jīng)費預算

  參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元,作為活動(dòng)經(jīng)費。不足的用班費齊。

  七、活動(dòng)注意事項

  (1)活動(dòng)開(kāi)展前,準備活動(dòng)策劃書(shū),廣泛征集大家意見(jiàn)。

  (2)提前確定好場(chǎng)地并做好考察。

  (3)做好活動(dòng)經(jīng)費預算,避免不必要的開(kāi)支。

  (4)活動(dòng)中,各班委做好負責的工作,讓同學(xué)們樂(lè )在其中。

  (5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。

  (6)做好活動(dòng)結束后的善后工作。

  小班冬至日活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景:

  為了進(jìn)一步弘揚中華民族的民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂(lè ),彰顯傳統文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機。

  而作為新時(shí)代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著(zhù)青春的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情,對新奇的活動(dòng)必定會(huì )踴躍參加,同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的`青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。

  二、活動(dòng)目的:

  1、至來(lái)臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節,增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。

  3、感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化,繼承傳統習俗。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓;

  21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx大學(xué)餐廳

  五、參加對象:

  xx大學(xué)大一全體學(xué)生

  六、活動(dòng)內容:

  “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

  活動(dòng)的前期策劃準備工作:

  (一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

  1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區宣傳欄,1張貼在①號宿舍門(mén)口的宣傳板(18號之前海報貼完)

  2、led的宣傳,主教樓(待定)

  3、廣播搞3篇,于20至22號連續廣播宣傳

  4、橫幅:5條,內容:(待定)

  5、報名及組隊:13號——16號

  (二)參加方式:各班通知報名

  1、安排人員到各班進(jìn)行通知,選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

  2、晚自習9:00下課,各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

  3、各班以班費出資購買(mǎi)材料(材料單膳委準備一份),材料由各班自行決定,22號晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。

  (三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。

  (四)制作以及派發(fā)邀請函

  (待定)

  (五)會(huì )場(chǎng)所需物品:照相機4臺,邀請攝影協(xié)會(huì )。調音器兩臺、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)4支(17號前申請到)。

  (六)布置場(chǎng)地:

  1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場(chǎng)地設置指示圖。

  2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

  3、市營(yíng):一班二班三班,會(huì )計:一二班,會(huì )計:七八班,會(huì )計:九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個(gè)班級

  3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班,英語(yǔ):一二班,會(huì )計:三四班,會(huì )計:五六班,在第一食堂二樓,共十一個(gè)班級

  備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

  七、活動(dòng)流程:

  1、17:00-19:00布置會(huì )場(chǎng)、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)

  2、19:00各班代表團入場(chǎng)

  3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任xx老師致開(kāi)幕辭

  4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過(guò)程中主持人小游戲)

  5、20:50邀請嘉賓入場(chǎng),進(jìn)嘉賓席。

  6、有請嘉賓致節日慶賀

  6、21:10各班同學(xué)就席,同慶冬至、小游戲(待選)

  7、由請到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭(待定)

  八、活動(dòng)的后續工作

  1、拍照留戀:各位領(lǐng)導嘉賓,膳食委員會(huì )成員,全體人員。

  2、膳食委員會(huì )全體人員留下整理現場(chǎng)衛生。

  3、對活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)。

  4、全體膳食委員會(huì )成員做工作總結。

  小班冬至日活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題

  豐富員工業(yè)余文化生活,用服務(wù)體現工會(huì )的關(guān)愛(ài)和價(jià)值。

  二、活動(dòng)工作安排

  總負責人:xxx

  協(xié)作:xx

  職責:負責冬至活動(dòng)總策劃、總組織。

  具體分工:

  1、活動(dòng)就餐安排

  負責人:xx

  協(xié)作:xxx

  職責:負責活動(dòng)當天就餐菜單核定、就餐安排及費用結算。

  2、活動(dòng)節目安排

  負責人:xxx

  協(xié)作:xxx

  職責:負責活動(dòng)流程和節目的策劃、篩選及人員的總調度

  1)xx負責冬至活動(dòng)整體流程設計和節目的篩選。

  2)xx負責活動(dòng)策劃、節目提供。

  3)xx負責活動(dòng)小禮品的采購。

  3、主持人xxx

  照相:xxx

  三、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)地點(diǎn):xxx

  四、出席人數

  暫定xx人

  五、具體活動(dòng)流程

  1、20xx年xx月xx日上午9:00,xx桂花園酒店作活動(dòng)準備工作及與酒店方對接。

  2、20xx年xx月xx日中午13:30在xx園中心廣場(chǎng)集中出發(fā),接送車(chē)輛由桂花園酒店提供。

  3、14:00活動(dòng)正式開(kāi)始。

  4、首先是攔門(mén)酒,然后是酒店提供的部分節目及工會(huì )準備的娛樂(lè )互動(dòng)節目,具體節目時(shí)間以節目單為準。

  5、18:00就餐(其間穿插祝酒歌,由酒店提供)。

  6、20:00開(kāi)始篝火晚會(huì )。

  7、21:00活動(dòng)結束。

  小班冬至日活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)梗概

  活動(dòng)主題:xx動(dòng)起來(lái)!

  活動(dòng)背景:安利中國,世界直銷(xiāo)行業(yè)排名第一,安利中國計劃舉辦安利年會(huì )與冬至,歷屆安利年會(huì )以模式化:吃飯看節目,沒(méi)有什么新鮮感了,員工沒(méi)有了參與的積極性、有些員工甚至跑到外面,抽獎時(shí)再跑進(jìn)來(lái),調動(dòng)不起員工的熱情度,讓員工感受不到公司歸屬感。

  活動(dòng)目的:

  1、感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。

  2、呈現出精彩豐富,全名參與的活動(dòng)使員工對公司感到歸宿感,來(lái)年更努力為公司奮斗。

  3、調動(dòng)全體員工的積極性,增進(jìn)員工之間的交流溝通以及提升團隊協(xié)作能力。

  二、策劃思路

  1、一開(kāi)始就動(dòng)起來(lái)

  2、員工們動(dòng)起來(lái)

  3、老板們動(dòng)起來(lái)

  4、大家動(dòng)起來(lái)

  活動(dòng)關(guān)鍵詞:安利,年會(huì ),動(dòng)漫,動(dòng)起來(lái),游戲,晚會(huì )

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):xx花園酒店

  活動(dòng)人數:公司高層及員工共計1200多人

  活動(dòng)風(fēng)格:輕松,活潑,娛樂(lè ),有趣

  組織形式:分為活動(dòng)物料準備小組,活動(dòng)執行小組,活動(dòng)安保小組,活動(dòng)表演安排小組,活動(dòng)服務(wù)禮儀小組。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排

  20xx年x月xx日收到安利公司發(fā)出的標書(shū)

  20xx年x月xx日確認年會(huì )的最終方案,與相關(guān)的活動(dòng)承辦商簽訂合作合同

  20xx年x月xx日年會(huì )籌辦的細節基本落實(shí),相關(guān)的活動(dòng)的信息傳達到公司各部門(mén)

  20xx年x月xx日確定活動(dòng)當天的參加人員,并對相關(guān)人員進(jìn)行分組培訓,與各組的負責人對接當天的活動(dòng)流程及注意細節等

  四、活動(dòng)前期準備

  活動(dòng)小組籌劃以及舞臺布置、年會(huì )相關(guān)事宜的確認、與年會(huì )人員的聯(lián)系通知、活動(dòng)流程的商討確認、與各部門(mén)負責人的聯(lián)系溝通年會(huì )事宜、相關(guān)場(chǎng)地預訂確認、活動(dòng)物料準備、活動(dòng)事故的風(fēng)險評估以及預備方案等

  五、活動(dòng)內容與流程

  1、動(dòng)漫區拍照簽到模式

  2、嘉賓與動(dòng)漫人物留影

  3、灌籃高手真人版表演

  4、安利老板和領(lǐng)導登場(chǎng)

  5、員工自編熱力四射舞蹈

  6、領(lǐng)導們布菜給各餐桌

  7、全員參與緊張刺激游戲

  8、安利領(lǐng)導百變大咖秀

  9、員工節目COSEPLAY

  10、獎品豐富的抽獎儀式

  11、全體人員共進(jìn)晚餐

  12、謝幕全體合影留念

  六、活動(dòng)風(fēng)險評估

  1、參與人員過(guò)多,動(dòng)漫留影區擁擠導致動(dòng)漫板掉下來(lái)砸傷人員。

  預防方案:在簽到以及動(dòng)漫留影區安排安保人員進(jìn)行維護現場(chǎng)秩序,確,F場(chǎng)人員的安全。

  2、音響,燈光,麥演出時(shí)突然壞了以及無(wú)聲音造成活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。

  預防方案:活動(dòng)進(jìn)行時(shí)必須準備多一些現場(chǎng)所需的物料以備不時(shí)之需。

  七、活動(dòng)臨時(shí)應急方案

  1、活動(dòng)中以防出現突發(fā)事故或不可抗力等自然因素的影響,所以安保人員必須培訓相關(guān)緊急措施的知識,要及時(shí)進(jìn)行應急處理。

  2、做好活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護,要對活動(dòng)執行過(guò)程中的不穩定因素進(jìn)行嚴謹排查。加強防范,巡邏。

  八、活動(dòng)亮點(diǎn)

  亮點(diǎn)一:拉拉隊舞蹈表演點(diǎn)燃了嘉賓的熱情

  亮點(diǎn)二:有趣的`動(dòng)漫留影區,讓人感覺(jué)到無(wú)比的樂(lè )趣

  亮點(diǎn)三:領(lǐng)導放下身段百變,讓員工感到領(lǐng)導的親和一面

  亮點(diǎn)四:安利老板與老板娘投入模仿,員工看到他們可愛(ài)的一面

  亮點(diǎn)五:?jiǎn)T工參與模仿秀,增進(jìn)員工的交流溝通

  亮點(diǎn)六:?jiǎn)T工進(jìn)行3D模仿秀,提升員工之間的團體協(xié)作能

  亮點(diǎn)七:進(jìn)行安利同學(xué)會(huì )的表演,讓人更了解安利品牌

  九、活動(dòng)效果

  豐富有趣以及全民參與的動(dòng)漫主題年會(huì ),讓員工過(guò)上一個(gè)難忘的新年晚會(huì ),使員工在新一年更加腳踏實(shí)地為公司努力工作;活動(dòng)上的參與增進(jìn)員工之間的溝通,交流和團隊協(xié)作意識,提升企業(yè)的綜合競爭優(yōu)勢。

  小班冬至日活動(dòng)方案7

  一、設計初衷

  冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,同時(shí)也是一個(gè)傳統節日,每年的冬至家家戶(hù)戶(hù)都有吃湯圓、吃麻糍來(lái)表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統的制作過(guò)程也已全然不知。冬至即將來(lái)臨,利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節日的氣息,了解麻糍的制作過(guò)程,同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè ),激發(fā)幼兒對傳統工藝的興趣。

  二、活動(dòng)目標

  1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

  2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會(huì )勞動(dòng)的`快樂(lè ),激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。

  三、客座教師:

  章老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)

  四、活動(dòng)對象:

  小班

  五、活動(dòng)準備

  1.與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

  2.聯(lián)系車(chē)輛。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  (一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項。

  1.師:過(guò)幾天就是冬至了,我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們去參觀(guān)麻糍作坊,好嗎?

  2.師:外出活動(dòng)應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

  教師小結:外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀(guān),不能隨便亂跑。

  (二)談話(huà),激發(fā)興趣。

  1.章:小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼:吃過(guò),很好吃。

  2.章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….

  章:看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,說(shuō)得很棒

  3.章:誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

  章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

  (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

  1.搗米

  (1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

  幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來(lái)盛水的吧!

  章:這叫搗池,是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。

  (2)幼兒觀(guān)看搗米操作情況。

  (3)幼兒嘗試、腦沁

  (4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。

  幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

  章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著(zhù)重的作用才能融在一起。

  2.麻糍

  (1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團變成麻糍?

  幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……

  章:到底是不是,我們一起來(lái)看一看

  (2)章:揪一部分米團到人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

  (3)幼兒操作

  幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長(cháng)長(cháng)的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

  3.滾豆沙

  (1)讓幼兒區別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。

  章:你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團。

  幼:淡淡的不怎么好吃。

  章:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

  幼:又香又甜。

  章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

  (2)觀(guān)看客座教師滾豆沙。

  (3)師幼共同嘗試滾豆沙

  4.幼兒品嘗。

  (四)小結。

  師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

  幼:好吃!

  師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

  (五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

  師:小朋友,我們觀(guān)看了制作麻糍的過(guò)程,現在我們也來(lái)做麻糍,讓我們跟著(zhù)廚房阿姨一起來(lái)做吧!

  1.幼兒嘗試制作麻糍。

  2.幼兒品嘗。

  七、活動(dòng)成效

  孩子們在了解制作麻糍的過(guò)程中感到興奮、新鮮好奇,表現得非常積極,每一環(huán)節都能激起他們的學(xué)習興趣。他們認識傳統工具,在體驗到勞動(dòng)快樂(lè )的同時(shí)也感受到取得成果的不易。

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