初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案
在日常的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編收集整理的初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛(ài)心永恒”、“心存感恩，知足惜�！�，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì )感恩他人，構建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導；引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩他人，構建和諧校園
三、活動(dòng)口號：
讓感恩伴你我成長(cháng)
四、活動(dòng)小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
活動(dòng)策劃：xx
成員：xx
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、召開(kāi)德育工作會(huì )議，作好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，學(xué)校組織檢查評比。
4、各班利用音樂(lè )課和預備鈴時(shí)間唱感恩歌曲
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內容，開(kāi)一次主題班會(huì )，要求有主持人，有會(huì )議記錄等，會(huì )后把班會(huì )材料上交德育處。
2、開(kāi)展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。
3、各班組織學(xué)生觀(guān)看感恩教育影片。
�。ㄈ⿵娀由铍A段
1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。
2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據情況自行安排，本項活動(dòng)不計入總分。）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結階段
各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結材料上交德育處。
六、注意事項：
1、德育處統一安排開(kāi)展各項教育活動(dòng)，注重計劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。
2、以年級組為單位，加強活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。
3、各班主任負責本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項工作，組織學(xué)生認真學(xué)習實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。
4、各項活動(dòng)的責任教師要緊密配合班主任開(kāi)展工作，注重活動(dòng)的實(shí)效。
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案2
讀書(shū)對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。讀書(shū)也是人們重要的學(xué)習、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準，開(kāi)拓知識視野，陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動(dòng)目的：
旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)聲瑯瑯，伴我們快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
1、開(kāi)辦一個(gè)小小圖書(shū)超市（將同學(xué)們捐獻的書(shū)匯總起來(lái)，讓大家一起讀）。
2、出一期主題為“讀書(shū)伴我成長(cháng)”黑板報。
3、向班級圖書(shū)超市獻一本好書(shū)。
4、充分發(fā)揮班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
5、注意讀書(shū)節活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
6、堅持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間
第二階段：
組織活動(dòng)指導閱讀：根據學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀。
1、在故事（重點(diǎn)放在成語(yǔ)故事）中領(lǐng)略精彩的書(shū)本世界，感受書(shū)的樂(lè )趣。
2、誦讀古詩(shī)文，并培養良好的讀書(shū)習慣，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書(shū)，并做好讀書(shū)匯報。
4、開(kāi)展讀成語(yǔ)、學(xué)成語(yǔ)活動(dòng)，可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語(yǔ)、講成語(yǔ)故事、演成語(yǔ)故事，鼓勵學(xué)生認真學(xué)習成語(yǔ)。
5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)文。走近詩(shī)詞作家；了解詩(shī)詞作家，引導學(xué)生積累經(jīng)典詩(shī)文。
6、每個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)計劃。（由家長(cháng)幫助）
四、活動(dòng)要求
希望全體學(xué)生高度重視，積極參與，并有所創(chuàng )新，能真正享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，在讀書(shū)中成長(cháng)！
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案3
班會(huì )緣起：
作為一名初中的班主任，時(shí)常感到初中學(xué)生隨著(zhù)生理的變化，他們的心理也發(fā)生著(zhù)巨大的變化。他們的行為習慣與追求的東西越來(lái)越讓家長(cháng)、老師父母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對于某些事情又表現異常的熱情。他們的內心有著(zhù)無(wú)比豐富的情感。他們對于家長(cháng)為他們制定的各種目標感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內心面對自己的缺點(diǎn)所以又顯得自卑。他們喜歡現代的音樂(lè )舞蹈，喜歡影視與網(wǎng)絡(luò )中的時(shí)尚元素，他們追星，追求另類(lèi)，他們愛(ài)美，但是他們內心也有疑問(wèn)、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關(guān)心，需要有人傾聽(tīng)。
班會(huì )目的：
增進(jìn)學(xué)生對于責任的理解，讓學(xué)生在一吐心聲的時(shí)候，懂得什么是青少年時(shí)期最要緊做的，讓學(xué)生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。
活動(dòng)準備：
�。�1）準備相關(guān)節目，搜集相關(guān)資料；
�。�2）制作班會(huì )課件；
�。�3）排練節目；
�。�4）學(xué)唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》
活動(dòng)過(guò)程：
第一章告別童年，感受青春
女：青春悄無(wú)聲息的來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來(lái)的。
男：青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她是伴著(zhù)男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來(lái)的。
女：十四歲，一個(gè)新的開(kāi)始，將過(guò)去的點(diǎn)滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺(jué)中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂(yōu)傷。
男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛(ài)與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個(gè)年齡變得特別。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點(diǎn)，每一滴。
女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會(huì )
合：現在開(kāi)始！
開(kāi)場(chǎng)白：童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無(wú)垠的天，是樂(lè )園，在這里，我們不想離開(kāi)，我們不想長(cháng)大。
請欣賞女聲二重唱《不想長(cháng)大》
1、伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，大屏幕上出現一張張小學(xué)時(shí)的生活照，感受曾經(jīng)的快樂(lè )幸福。
�。蕚浜谜掌�、伴奏音樂(lè )）
第二章感受青春快樂(lè )成長(cháng)
主持人：不想長(cháng)大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)十四歲，
女：十四歲，我們討厭束縛。
男：十四歲，我們喜歡自由。
女：十四歲的.我們就像是小鳥(niǎo)，在無(wú)際的藍天上快樂(lè )的飛翔。
男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。
女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》（吳芝蘭、陳丹丹）。（配樂(lè )朗誦）
�。�1）準備好散文詩(shī)，同時(shí)練習好。
�。�2）選擇配選的音樂(lè )
�。�3）大屏幕上展示學(xué)生在軍訓、校運動(dòng)會(huì )，以及金秋書(shū)市上的情景。
女：十四歲，我們享受陽(yáng)光。
男：十四歲，我們享受青春。
2、舞蹈《oh》（少女時(shí)代）（表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等）
第三章走進(jìn)青春，說(shuō)出困惑
主持人：我們在成長(cháng)，我們在思考，我們開(kāi)始用自己的眼光觀(guān)察這個(gè)世界，走進(jìn)十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會(huì )議有沖動(dòng)，十四歲，我們難免會(huì )犯錯誤。
組合小品：《青春的煩惱》（表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等）
1、學(xué)習方面
2、追星方面（表演者：陳心恒、顧袁）
3、注重穿著(zhù)方面（表演者：金輝、盛立異、顧袁）
4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川）
由主持人導入視頻
主持人：那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢？如果遇到心里真的有什么想法，應該怎么辦呢？請看一段視頻。
播放視頻。
主持人：聽(tīng)了以上同學(xué)的困惑，我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會(huì )有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問(wèn)題，只要我們大膽的說(shuō)出心理的困惑，一定會(huì )順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。
第四章珍惜青春，展望未來(lái)
男：讓我們伴著(zhù)歌曲《小小少年》，來(lái)回憶一下童年的樂(lè )趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》
歌曲：《小小少年》（表演者：陸子楨）（建議此處可以是小組唱）
主持人：小小少年，沒(méi)有煩惱，同學(xué)們，讓我們說(shuō)出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收獲真正的快樂(lè )與幸福，走好青春的第一步，我們才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
班主任寄語(yǔ)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時(shí)播種，多少美好的愿望在這時(shí)被激發(fā)。孩子們，真誠地希望你們在這個(gè)珍貴而特殊的年齡里，能養成的良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，因為這些人類(lèi)寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子，同時(shí)也真誠地祝愿你們每一個(gè)，都能學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )交流，說(shuō)出困惑，奉獻智慧，健康成長(cháng)，邁好青春第一步，希望將來(lái)有一天，當你們站在人生最后的門(mén)檻前，回望這段樂(lè )章時(shí)，它永遠是一個(gè)閃光點(diǎn)。
女：青春是一片海，充滿(mǎn)滿(mǎn)神奇的魅力，引著(zhù)我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前沖�。ㄈ帻R聲：）讓我們與眾不同！
女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會(huì )。
合：到此結束！謝謝大家！
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案4
一、師述
我們來(lái)自四面八方，我們有著(zhù)不同的個(gè)性，我們是應著(zhù)一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了，你對她有什么印象？
二、小品
年少的你們，渴盼長(cháng)大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì )迷失方向。平時(shí)的學(xué)習生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。
請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀”，大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年，我們將攜手走過(guò)，同歡樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；，若干年后，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。
六、發(fā)言：同學(xué)之間應如何交往
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。下面請大家談?wù)�，同學(xué)之間應如何交往？
馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì )諒解。
營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。
七、才藝大比拼――水果拼盤(pán)
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，用我們的眼睛去發(fā)現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng )造美，下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤(pán)。
男女生各做一盤(pán)，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍。
請參賽選手說(shuō)明創(chuàng )意。
八、大家談：怎樣為班集體添光彩
我們的班級是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分，讓她健康成長(cháng)。
請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(cháng)處
這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。
快樂(lè )學(xué)習，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習效率會(huì )高效。
但不適宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度。
“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。
全班一心，眾志成城，期待著(zhù)我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務(wù)班級！四（2）班班干部競選開(kāi)始啦！為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們主人翁的意識，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，讓每一個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參與到班干部的評選中來(lái)，本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目的：
本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )責任心，增強學(xué)生的意識，為改善校園環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園。
班會(huì )準備：
1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語(yǔ)，詩(shī)歌。
2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見(jiàn)寫(xiě)成文字材料。
4、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)。
班會(huì )過(guò)程：
一、由學(xué)生代表朗誦作文。
附作文：《綠色生活》
劉老師：童真回憶，充滿(mǎn)溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動(dòng)讀者，但是無(wú)論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無(wú)法否認的事實(shí)。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級（3）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會(huì )課，希望同學(xué)們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園。
二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認識。
話(huà)題一：請說(shuō)一說(shuō)你心目中的綠色生活。
話(huà)題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價(jià)并針對不良現象提出整改意見(jiàn)。
劉老師：當你漫走在校園的操場(chǎng)上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？請同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價(jià)。
同學(xué)們自由發(fā)言。
劉老師：同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護；清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學(xué)校的主人！
但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑，現在請同學(xué)們討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為？
學(xué)生列舉：
1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。
2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫(huà)。
3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
4、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
……
劉老師：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學(xué)校的主人，我們該如何行動(dòng)？
學(xué)生交流，匯總：
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
3、開(kāi)展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
4、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節水、節電等。
……
劉老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)，請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失。
2、植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(cháng)，請別打擾。
4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。
5、保護環(huán)境，人人有責。
6、保護環(huán)境就等于保護自己。
7、人人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然，從節約一滴水開(kāi)始。
12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
……
劉老師：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標語(yǔ)還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng )建貢獻一份力量。
四、撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”倡議書(shū)
劉老師：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，在這里，我們共同撰寫(xiě)“綠色生活，讓校園更美”的倡議書(shū)。
五、總結：
今天的主題班會(huì )，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識，提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實(shí)只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案6
一、時(shí)間保證
學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將兩周舉行一次主題班會(huì )課。
二、班會(huì )選題
班會(huì )課內容要針對年級、班級的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內容及設計形式，及時(shí)規范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開(kāi)展主題班會(huì )教育活動(dòng)：
1、主題思想教育。這是班會(huì )的主要內容，主要以國際、國內重大事情或學(xué)校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導等方面的教育。
2、日常規范教育。以《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》為主要內容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣和審美習慣，使之不斷內化為學(xué)生的基本素養。
3、道德品質(zhì)教育。根據時(shí)令、節日、紀念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節”“國慶節”，“五四青年節”等�，F在學(xué)校有許多自己的節日，如“校園藝術(shù)節”，“青少年科技節”，“體育節”等。也可根據主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無(wú)煙日”等確定主題，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。
4、法制安全教育。結合學(xué)校安全演練、法制培訓等培養學(xué)生的法制意識，安全意識，提高學(xué)生懂法守法、安全保護的自覺(jué)性。
5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導。
6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前，樹(shù)立社會(huì )主義理想信念，科學(xué)規劃人生理想。
7、民族精神教育。認真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培養民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛(ài)國主義教育為核心，以重要節慶日為契機，培養學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹(shù)立誠信為本的觀(guān)念，倡導誠信作業(yè)、誠信考試，營(yíng)造良好校園誠信氛圍。
9、班規校紀教育。針對班規校紀或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展教育活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂(lè )工具、早戀、網(wǎng)絡(luò )游戲等開(kāi)展及時(shí)性教育。
10、班級日常工作安排。利用主題班會(huì )處理班務(wù)工作和組織班級活動(dòng)，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動(dòng)會(huì )、節日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結等等。
三、主題班會(huì )設計的具體要求
1、立意新穎。一次主題班會(huì )的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書(shū)寫(xiě)在黑板上或通過(guò)PPT放映出來(lái)，讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù)。
2、內涵豐富。主題班會(huì )要真正實(shí)現對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內涵的內容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說(shuō)服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會(huì )的內容是要通過(guò)具體的形式表現出來(lái)的。所以說(shuō)，正確地選擇和精心設計主題班會(huì )的形式是非常重要的。主題班會(huì )的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調配、會(huì )場(chǎng)布置、氣氛和節奏等。
4、寓德于“趣”：主題班會(huì )一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑，切忌把主題班會(huì )開(kāi)成“檢討會(huì )”、“批評會(huì )”。通過(guò)巧妙地設計主題班會(huì )的活動(dòng)內容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會(huì )效果評價(jià)
1、班會(huì )原則上按級部統一制定的計劃進(jìn)行，如需改動(dòng)，則提前告知級部并獲批準，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。
2、班主任不按時(shí)組織班會(huì )，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分。
3、主題班會(huì )要突出主題，題目應寫(xiě)在黑板上或有投影。否則，扣2分。
4、會(huì )后應及時(shí)總結，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則，扣5分。
初中班級主題班會(huì )活動(dòng)策劃方案7
一、班會(huì )目的
1、使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2、使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
3、使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會(huì )形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人
班級主要班干
四、班會(huì )地點(diǎn)
班級教室，多媒體輔助。
五、班會(huì )流程
1、回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì )主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái)，就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始……
2、游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(cháng)滿(mǎn)刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(cháng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達不到要求的人便會(huì )慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3、夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節，同學(xué)們更加認真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì )事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
4、面對不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現階段的的學(xué)習生活中遇到的困難，尋求現場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5、宣誓儀式
為了實(shí)現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會(huì )以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在__中學(xué)發(fā)展寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
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