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愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案

時(shí)間:2022-10-20 19:21:31 方案 我要投稿

愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案

愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案1

  活動(dòng)時(shí)間:6月6日

  活動(dòng)主題:20xx年6月6日,第二xx屆全國“愛(ài)眼日”即將到來(lái),為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進(jìn)全民養成良好的用眼衛生習慣,進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì )的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑。我們的口號:眼睛是心靈的窗戶(hù),我要用心愛(ài)護我的眼

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

  2、教育幼兒愛(ài)護眼睛,學(xué)習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。家長(cháng)宣傳:以校訊通的方式,向家長(cháng)宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

  活動(dòng)情況:開(kāi)展教學(xué)

  活動(dòng)內容:

  一、了解眼睛的構造,用途出示圖片引導幼兒觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō)眼睛的.大致輪廓。

  二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  2、回答相關(guān)問(wèn)題,讓幼兒懂得道理:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

  三、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

愛(ài)眼日宣傳教育實(shí)施方案2

  一、演練目的

  按照中心校的十二周工作安排部署,為進(jìn)一步加強安全宣傳教育工作,加強中小學(xué)安全工作,增強師生的安全意識,提高師生的緊急避險能力,針對我村池塘、河流較多,對學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現實(shí)情況,我校定于5月20日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據預案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發(fā)生時(shí),如何逃生、自救、互救。

  二、演練安排

  1、內容:防溺水安全演練

  2、對象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年5月20日

  三、組織領(lǐng)導及職責:

  總指揮:xxx

  現場(chǎng)指揮:xxxx

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師

  職責:分別到各自班級,負責帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數。

  2、攝像:

  職責:負責指揮、照相

  3、安全救護小組:張延仁

  職責;負責現場(chǎng)的安全和救助。

  4、警報發(fā)布:張重權

  五、演練的組織實(shí)施:

  (一)演練前游泳知識教育

  1、游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

 、偃裟缯呖诒侵杏杏倌、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

 、谀缯呷粢押攘舜罅康乃,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 、廴羰悄缯咭鸦杳,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  2、溺水急救

  溺水是常見(jiàn)的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”,如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱(chēng)為溺水。

  急救方法

  1、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

  2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復呼吸為止。

  3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復為止。

  (二)全校溺水應急演練

  1、準備:全體師生到達崗位。

  2、啟動(dòng):

  (1)總指揮宣布演練開(kāi)始

  (2)警報響起

  (3)各工作小組啟動(dòng),參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開(kāi)始演練。

  (4)示范溺水急救。

  3、演練結束,清點(diǎn)人數。

  4、結束:總指揮宣布演練結束并做現場(chǎng)總結。

  5、學(xué)生帶回學(xué)校。

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