- 相關(guān)推薦
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案范文（精選11篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩定工作，深入貫徹落實(shí)區教育局關(guān)于開(kāi)展的《師德教育和安全管理專(zhuān)項整治工作的通知》精神，根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規和文件精神，切實(shí)解決全園教師隊伍中存在的師德問(wèn)題積極查找安全隱患，全面消除安全傷害，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護法》等文件精神為指導，以熱愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以學(xué)為人師、行為示范為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著(zhù)力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育教師模范遵守法律法規和教師職業(yè)規范，增強教書(shū)育人的責任感、使命感。進(jìn)一步強化幼兒園安全管理，積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專(zhuān)項治理行動(dòng)，凈化幼兒園校園周邊環(huán)境，確保幼兒園師生安全。
二、目標任務(wù)
以師德師風(fēng)專(zhuān)項整治為突破口，提高廣大教師的職業(yè)道德認識，規范教師的職業(yè)行為，促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的幼兒園師德和安全建設長(cháng)效機制。
三、主要內容
結合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應給予相應處分的行為，將以下幾個(gè)方面的內容列為本次專(zhuān)項整治活動(dòng)的重點(diǎn)內容：
師德師風(fēng)方面：
1、從事有償家教，或者組織、參與校外培訓機構對幼兒有償補課的；
2、索要或者違反規定收受家長(cháng)、幼兒禮品、禮金、購物卡、有價(jià)證券的；
3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的；
4、組織或者參與針對幼兒的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強制幼兒訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；
5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待幼兒的；
安全方面：
1、嚴格執行幼兒園門(mén)衛制度。禁止無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛入內。
2、嚴格執行幼兒園食品定點(diǎn)采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。
3、嚴格執行幼兒園幼兒接送卡制度。
4、嚴格執行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度
5、嚴格執行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備安全管理制度。
6、嚴格執行幼兒園保健室、財務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門(mén)安全管理制度
7、建立完善的幼兒園安全工作責任制和事故責任追究制。及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，妥善處理幼兒上海事故。
8、建立完善的幼兒園視頻監控報警制度。
9、建立健全幼兒園保安員管理制度。
10、嚴格執行幼兒園消防安全工作責任制度。
11、建立幼兒園內部處置應急突發(fā)事件的領(lǐng)導機構和工作預案。
12、完成區鎮幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報》、《安全隱患排查報告》等工作。
四、實(shí)施步驟
師德方面：本次教育專(zhuān)項整治活動(dòng)分學(xué)習動(dòng)員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結提高四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習動(dòng)員階段
1、召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。針對當前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問(wèn)題，制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立組織機構，于5月12日前召開(kāi)師德師風(fēng)教育和安全專(zhuān)項整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
2、開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。主要組織學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規和文件規定。
3、舉辦學(xué)習宣傳活動(dòng)。以“學(xué)高為師，身正為范，師愛(ài)為魂”為主線(xiàn)，組織學(xué)習幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，形成良好的師德師風(fēng)建設氛圍。
4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過(guò)的`典型案例、案件，通過(guò)組織問(wèn)題通報會(huì )、舉案說(shuō)法講座等方式，進(jìn)行警示教育，深入剖析，吸取教訓，做到警鐘長(cháng)鳴。
5、公開(kāi)“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會(huì )作出“師德承諾”，將承諾內容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內容以告家長(cháng)信的形式下發(fā)，在承諾中要公開(kāi)幼兒園和鎮教委舉報電話(huà)、電子郵箱。
6、簽訂師德師風(fēng)建設責任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設的責任主體，各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設的第一責任人。要克服師德師風(fēng)建設可有可無(wú)的錯誤認識，消除師德失范行為查處過(guò)軟的錯誤行為，要簽定師德師風(fēng)建設責任狀。
安全方面：
1、制定《實(shí)驗幼兒園安全專(zhuān)項治理行動(dòng)治理實(shí)施方案》
2、召開(kāi)幼兒園全體教職工會(huì )議，全文學(xué)習傳達兗教體字（2015）27號文件，根據全區統一部署，成立幼兒園領(lǐng)導機構，具體安排部署
3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案
�。ǘ┲攸c(diǎn)檢查階段
1、查找問(wèn)題。切實(shí)加強對師德師風(fēng)建設和安全工作的組織領(lǐng)導，建立此次專(zhuān)項整治活動(dòng)的領(lǐng)導小組，加大對違反師德行為的查處力度，要把師德師風(fēng)建設與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，真正把師德師風(fēng)建設抓出成果，抓出實(shí)效。
2、嚴肅查處。對發(fā)現的問(wèn)題線(xiàn)索、風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行持續有效監控，對相關(guān)舉報即收即查、強化督辦。本著(zhù)有案必查、有錯必糾的原則，第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節進(jìn)行相關(guān)的調查取證工作，在最短的時(shí)間內拿出明確的處理處罰意見(jiàn)，對于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據確鑿的，按有關(guān)規定嚴肅處理，切實(shí)起到剎風(fēng)整紀，從嚴治教的作用。
�。ㄈ┘姓碾A段。
1、制定整改措施。針對重點(diǎn)檢查階段查找出的問(wèn)題，分別制定出針對性和操作性較強、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設整改措施。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責任。
2、強化監督檢查。
3、增加考評加分。
4、建立長(cháng)效機制。加強師德師風(fēng)和安全檢查監督力度，形成長(cháng)效機制，建立師德師風(fēng)和安全考核與評價(jià)機制，細化師德師風(fēng)和安全的內容，逐項量化考評，建好學(xué)校師德安全檔案，把師德師風(fēng)和安全考評結果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績(jì)效工資等緊密掛鉤，形成合力。
�。ㄋ模┛偨Y提高階段
1、建立師德教育和安全培訓機制。加大師德教育和安全教育在教育培訓中的比重，將教育法律法規、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、師德修養、教師心理健康、民族團結教育等列為教師培訓的重要內容；加強對班主任等師德建設骨干進(jìn)行師德教育專(zhuān)項培訓，形成分層次、多形式、針對性強、實(shí)效性高的培訓體系。
2、建立師德和安全問(wèn)題一票否決制。對違反師德行為規范的教師，當年不得評優(yōu)選先，三年內不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱(chēng)號的，要取消其稱(chēng)號。對情節嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。
3、建立師德和安全責任追究制。在對待違反師德行為安全責任的查處上，認真履行“一崗雙責”，堅持安全和師德建設，兩手抓兩手都要硬。班級要對問(wèn)題要及時(shí)報告，隱瞞不報、不處理的，追究相關(guān)責任人的責任。
4、認真總結整治工作經(jīng)驗。認真總結本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn)，同時(shí)要正視師德師風(fēng)建設中存在的問(wèn)題和不足，拿出切實(shí)可行的整改措施，推動(dòng)師德師風(fēng)建設工作向縱深發(fā)展。
五、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題和安全專(zhuān)項整治工作是回應群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效形式。各班要高度重視，把專(zhuān)項整治工作擺上作為當前重要工作來(lái)抓，堅持班主任為第一責任人，針對存在問(wèn)題，促整改、抓落實(shí)。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。此次專(zhuān)項治理活動(dòng)的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為，各班要依據該《辦法》對照自己的工作，做好反思。切實(shí)把專(zhuān)項整治工作抓緊抓實(shí)，抓出實(shí)效，提升社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對本園教育工作的滿(mǎn)意度。
�。ㄈ┰O立舉報箱，公布舉報電話(huà)。本園在門(mén)口公布專(zhuān)項整治活動(dòng)受理舉報電話(huà)、舉報信箱。本園電話(huà)：xxx
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 2
為貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于“深入實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，爭做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師”師德教育系列活動(dòng)的通知，全面加強和改進(jìn)我園的師德建設工作，進(jìn)一步提高我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，特制定我園師德建設方案如下
一、指導思想
深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重要依據，以“敬業(yè)愛(ài)崗、言傳身教、為人師表”為準則，進(jìn)一步弘揚高尚師德，強化師德教育，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導
我園將成立師德建設領(lǐng)導小組。由季曉英擔任組長(cháng)，嚴留芬為副組長(cháng)，辦公室主任、年級組長(cháng)為組員，領(lǐng)導小組全面規劃師德建設活動(dòng)，小組成員分工負責實(shí)施。
三、主要工作
1.掀起學(xué)習《師德規范》新高潮。
我們將認真組織全體教師深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，認真學(xué)習《師德建設五項制度》等，積極利用校園信息網(wǎng)大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，邀請專(zhuān)家作解析《師德規范》的專(zhuān)題講座，同時(shí)，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )，并組織全體教師進(jìn)行學(xué)習效果的測試，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時(shí)，結合“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的開(kāi)展，圍繞《愛(ài)與責任》開(kāi)展討論，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。引導教師進(jìn)一步樹(shù)立師德風(fēng)范，真正使《師德規范》深入人心。
2.切實(shí)落實(shí)《師德規范》實(shí)踐活動(dòng)。
我園將根據市教育工會(huì )的要求，繼續做好“關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的“千名教師一幫一”愛(ài)生行動(dòng)，不斷深化“愛(ài)升、敬業(yè)、奉獻”為核心的教師職業(yè)道德建設。發(fā)動(dòng)教師大規模的開(kāi)展系列家訪(fǎng)活動(dòng)，從多個(gè)層面正確認識孩子的.發(fā)展差異性，增進(jìn)對孩子的了解，以提高個(gè)別教育的有效性。
3.開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
我園將深入開(kāi)展“做師德師風(fēng)楷模，辦人民滿(mǎn)意教育”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是開(kāi)展“學(xué)師德模范，樹(shù)師表形象”的演講活動(dòng);二是開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗的故事比賽及論文評比活動(dòng)，增強教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性;三是開(kāi)展一次師德承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性;四是舉行一次家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放師德問(wèn)卷調查表;五是舉辦一次師德楷模報告會(huì )，宣揚師德典型。通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。
4.建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，從制度上積極引導樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)建設承諾書(shū)》。把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱(chēng)評定的評選工作中，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的行為，視情節輕重，嚴肅查處，做到考核有據，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監控和評價(jià)體系，通過(guò)民主評議、民意測驗、問(wèn)卷、發(fā)放調查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )等內外部監督的作用。
5.認真做好總結工作。我們將以身邊的“師德標兵”為典型，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導人、鼓舞人、教育人。認真總結有效的做法及經(jīng)驗。努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 3
為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步加強我區師德師風(fēng)建設，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我區教育均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、而發(fā)展，辦人民群眾滿(mǎn)意教育，我園特此開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以“建人民滿(mǎn)意隊伍，創(chuàng )人民滿(mǎn)意幼兒園、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，認真查找教育教學(xué)過(guò)程中出現的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規定等不良現象，進(jìn)一步引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。
認真學(xué)習貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，從思想上進(jìn)一步認識師德師風(fēng)的重要性和意義，深刻反思，學(xué)習《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結合自身實(shí)際，查擺問(wèn)題，認真整改，并形成有效的機制。
�。ǘ﹥�(yōu)化師德，增強責任。
加強師德修養，堅持道德自律，提高全體教職工的師德水平，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規范轉為內在素質(zhì)，使全體教職工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì )尊敬的人。
�。ㄈ┒苏龓燂L(fēng)，維護形象。
大力弘揚和倡導熱愛(ài)事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛(ài)幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng )新、勤于教改的教風(fēng)。
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┓椒�
采用學(xué)習、座談、討論、評議、問(wèn)卷調查等方式開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
�。ǘ┎襟E
1、學(xué)習提高認識階段
�。�1）采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、會(huì )議交流與個(gè)人思考相結合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習利用政治學(xué)習和日常教學(xué)時(shí)間，交流討論分二個(gè)層次：即幼兒園園務(wù)會(huì )一個(gè)層次，年段一個(gè)層次。
�。�2）學(xué)習的內容：園長(cháng)師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的文件精神。
�。�3）做學(xué)習筆記，書(shū)寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
�。�4）分層次圍繞如何認識加強師德師德教育的重要意義；新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生；如何結合自身實(shí)際提高師德修養的問(wèn)題召開(kāi)座談會(huì )，交流體會(huì )。
2.對照檢查階段
�。�1）查找問(wèn)題。此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長(cháng)問(wèn)卷的'方式，查擺疏理問(wèn)題，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是教師隊伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責，在教學(xué)工作中違背教育方針等問(wèn)題；二是影響教師整體形象的問(wèn)題，主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯的言行對待家長(cháng)，接受幼兒家長(cháng)吃請、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問(wèn)題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為，特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導教師進(jìn)一步深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀(guān)因素和思想根源，提高領(lǐng)導班子的管理水平，轉變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
�。�2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，每位教師要在學(xué)習、討論、提高認識的基礎上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，嚴格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法規，全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書(shū)面小結。
�。�3）民主評議。分組召開(kāi)教師民主評議會(huì )，本著(zhù)實(shí)事求是，互相幫助，共同進(jìn)步的原則，對照檢查，開(kāi)展批平和自我批評，針對師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和總結。
3．整改提高階段
園師德師風(fēng)領(lǐng)導小組在廣泛征求家長(cháng)及教工的意見(jiàn)基礎上，針對查擺發(fā)現的問(wèn)題，向每個(gè)教師進(jìn)行反饋，針對存在的突出問(wèn)題，幫助教師提高認識，找準問(wèn)題存在的根源，提出明確解決問(wèn)題的方法。
�。�1）廣泛征求意見(jiàn)。借助幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)展面對面的評議師德師風(fēng)，采取個(gè)別訪(fǎng)談、發(fā)放師德調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表、設立征求意見(jiàn)箱等適當方式廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)各方評、領(lǐng)導點(diǎn)、查找師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。
�。�2）開(kāi)展談心交心活動(dòng)。教師之間、園長(cháng)之間、教師與幼兒之間和教師與園長(cháng)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解、促進(jìn)團結。
�。�3）樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)事跡報告會(huì )、媒體宣傳，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣，努力營(yíng)造“增強師德修養，弘揚正氣新風(fēng)”專(zhuān)題教育的濃烈氛圍。
�。�4）制定整改方案。對教師、家長(cháng)反映的問(wèn)題要認真進(jìn)行梳理，針對片求到的意見(jiàn)、自我查找出的問(wèn)題，制定整改措施。教師個(gè)人、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責任。
4．建立長(cháng)效機制階段
把師德師風(fēng)建設寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機的結合起來(lái)。進(jìn)一步加強制定和完善師德建設的各項規章制度。要努力探索師德建設的制度創(chuàng )新，逐步形成師德建設的長(cháng)效管理機制。一是健全和完善教師督導考核機制，與績(jì)效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實(shí)行師德一票否決制。
四、組織領(lǐng)導。
為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，達到預期目標，我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
活動(dòng)小組負責全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作，要求認真按照方案的步驟嚴格實(shí)施，結合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 4
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展師德育月活動(dòng)的通知》及中心學(xué)校的文件精神，為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，努力打造一支政治堅定、品德高尚、學(xué)識淵博、為人師表、教書(shū)育人、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續、和諧發(fā)展，特制定我校師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“建設人民滿(mǎn)意教師隊伍，創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞人民群眾反映強烈的中小學(xué)教師有償家教問(wèn)題，再加措施，務(wù)求實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設，營(yíng)造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
規范從教行為，拒絕有償家教。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月1日—5月10日。
四、實(shí)施步驟
我�！皫煹陆逃隆被顒�(dòng)分宣傳啟動(dòng)、學(xué)習反思、集中整改、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳啟動(dòng)階段(20XX年4月1日-10日)
1、制定方案。依據市教育局、鎮中心學(xué)校文件要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)家長(cháng)等形式，廣泛征求教師、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界對教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)和建議，結合本學(xué)校教師隊伍建設的實(shí)際，制定活動(dòng)方案，做好全面安排部署工作。
2、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。4月5日組織召開(kāi)全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，由學(xué)校書(shū)記校長(cháng)張喜云作動(dòng)員報告，明確今年師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過(guò)板報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營(yíng)造師德教育月的良好氛圍，進(jìn)一步提高教職工對開(kāi)展師德教育月活動(dòng)的緊迫性和必要性的認識。
(二)學(xué)習反思階段(20XX年4月11日-20日)
1、開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。組織教職工深入學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規;學(xué)習湖北省紀委、省監察廳《關(guān)于中小學(xué)亂收費行為黨紀政紀處分的暫行規定》(鄂紀發(fā)[20XX]27號)、《襄樊市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師從事有償家教專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案》(襄教文[20XX]70號)等有關(guān)規定;學(xué)習優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡，遠學(xué)當代著(zhù)名教育家霍懋征先進(jìn)事跡，近學(xué)全國優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”先進(jìn)事跡(霍懋征、王立合先進(jìn)事跡見(jiàn)棗陽(yáng)市教育信息網(wǎng))。通過(guò)學(xué)習，使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內涵，掌握教師職業(yè)道德規范的基本要求，統一思想，規范自己從教行為。
2、開(kāi)展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的責任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用，滋長(cháng)了“課內不講課外講”、“上課不講輔導講”的歪風(fēng)，分散了教師的精力，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。我校要通過(guò)討論，引導教師充分認識有償家教的危害，自覺(jué)抵制有償家教，堅持教書(shū)育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。
3、查找剖析問(wèn)題。認真反思師德建設工作開(kāi)展情況，查找當前在師德建設中思想認識、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習，邊反思，開(kāi)展批評與自我批評，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問(wèn)題，分析原因，撰寫(xiě)自我剖析材料，并通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )，組織教師相互學(xué)習交流。
(三)集中整改階段(20XX年4月21日—30日)
1、限時(shí)整改。針對存在的問(wèn)題和不足，認真梳理和分類(lèi)，制定整改方案，把整改重點(diǎn)、整改措施、整改時(shí)限在學(xué)校公示欄公示，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。
2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專(zhuān)班人員進(jìn)行跟蹤整改。對性質(zhì)嚴重、情節惡劣、頂風(fēng)違紀的典型案件，進(jìn)行公開(kāi)處理。
3、活動(dòng)促改。圍繞活動(dòng)主題，以活動(dòng)促整改，一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動(dòng)，校長(cháng)與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》，并將《承諾書(shū)》張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內。二是開(kāi)展師德征文和演講競賽。以溫家寶總理20XX年9月6日到北京市第三十五中學(xué)習調研時(shí)，對全國廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，寫(xiě)一篇20XX字左右師德演講稿。三是繼續組織學(xué)生開(kāi)展評選“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”活動(dòng)。
(四)鞏固提高階段(20XX年5月1日—10日)
1、建章立制，立足長(cháng)遠。通過(guò)“師德教育月”活動(dòng)，完善師德建設的相關(guān)規章制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》細化為具體的行為要求，制定科學(xué)的考核評價(jià)辦法，為教師年度考核、職務(wù)聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資發(fā)放和評優(yōu)獎勵提供重要依據。增強工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性，對出現的傾向性、苗頭性問(wèn)題，要及時(shí)采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風(fēng)的長(cháng)效機制，以民主監督為載體，解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問(wèn)題，切實(shí)維護群眾利益。
2、樹(shù)立典型，弘揚正氣。發(fā)現、培養和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻身教育的先進(jìn)事跡，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標，增強教師的自信心，激勵教師不斷進(jìn)步。
五、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導。為了確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，成立“師德教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)：張喜云，副組長(cháng)：陸作華，成員：劉傳喜、肖榮斌、劉海。
(二)強化社會(huì )監督。健全學(xué)校、教師、學(xué)生(家長(cháng))、社會(huì )四位一體的師德建設監督網(wǎng)絡(luò )，層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪(fǎng)監督小組，在重點(diǎn)時(shí)間(節假日、課余時(shí)間等時(shí)段)到容易發(fā)生亂補課的重點(diǎn)地段對重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪(fǎng)的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查，遏制有償家教現象的發(fā)生和蔓延。設立“拒絕有償家教監督信箱”、“拒絕有償家教舉報(投訴)電話(huà)”(舉報電話(huà)：0710-6184600)，鼓勵學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對教師“評頭論足”。
(三)嚴處違規行為。加大查處力度，對違規違紀的教師，一旦情況屬實(shí)將按《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設規范教師從教行為的若干意見(jiàn)》(棗教發(fā)[20XX]17號)等文件要求追究其責任。
總之，我校將以師德主題教育月活動(dòng)為契機，強化規范辦學(xué)，及時(shí)發(fā)現、培養、樹(shù)立清正廉潔、敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、師德高尚的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范和表率作用，推動(dòng)師德師風(fēng)建設深入開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校規范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設的新局面。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步加強我園教師隊伍建設，提高廣大教師的職業(yè)道德素養，增強教師的使命感，以縣教育局開(kāi)展的“回歸責任，增強教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設工作，現將我園的有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、指導思想
以“辦人民滿(mǎn)意幼兒園、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，深入開(kāi)展“回歸責任，增強使命”師德主題教育活動(dòng)，大力弘揚無(wú)私奉獻的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平，著(zhù)力解決師德建設方面存在的突出問(wèn)題，加強師德師風(fēng)建設。
二、目標任務(wù)
認真學(xué)習貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開(kāi)展“回歸責任，增強使命”師德主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)精神，進(jìn)一步增強教師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒，依法執教，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┤鎲�(dòng)階段（8月27日——9月30日）
1、健全組織機構，幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
2、組織教職工學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、等法律法規和相關(guān)文件。
3、進(jìn)行專(zhuān)題講座，學(xué)習先進(jìn)事跡。
4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，開(kāi)展自查自糾整改活動(dòng)。
附：教職工反思整改內容及標準
�、偎枷敕矫嬗袥](méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。
�、诠ぷ鞣矫嬗袥](méi)有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據為己有用于晉職晉級的'行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
�、坌袨榉矫嬗袥](méi)有家教，向學(xué)生、家長(cháng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為。
�、軐W(xué)校要認真查找是否有強制學(xué)生收費補課，利用學(xué)校食堂、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規范的問(wèn)題。
�。ǘ┴瀼芈鋵�(shí)階段（10月1日——11月31日）
1、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責任意識。
2、圍繞“回歸責任，增強教師使命感”這個(gè)主題，開(kāi)展演講比賽和征文活動(dòng)。
3、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸�！敝笖�。
4、繼續開(kāi)展教師師德考核工作，建立和完善師德建設的長(cháng)效機制。
�。ㄈ┛偨Y評價(jià)階段（12月1日——12月20日）
1、結合學(xué)習新八德和有關(guān)文件，開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。
2、按要求及時(shí)開(kāi)展自查自糾和自評。
四、活動(dòng)要求
1、組織教師集中學(xué)習和大討論等各項活動(dòng)，要有學(xué)習、有講座、有記錄、有體會(huì )。
2、集中學(xué)習至少要安排4次以上，每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇，學(xué)習心得不少于2篇。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 6
為深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加強師德建設，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設高素質(zhì)的師資隊伍，根據《中小學(xué)教師師德規范》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，結合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內涵發(fā)展為主導，緊密結合幼兒園教師崗位職責要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優(yōu)化師德評價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標任務(wù)
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，增強從事教育工作的光榮感、責任感和使命感。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀(guān)念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻的教育氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把師德建設貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。
4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(cháng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(cháng)、社會(huì )對我園各項工作的滿(mǎn)意度。
三、基本原則
師德建設工作堅持以下基本原則：
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸镜脑瓌t。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，把師德建設與教職工專(zhuān)業(yè)化發(fā)展結合起來(lái)，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng )設良好外部環(huán)境。
(二)堅持實(shí)事求是的原則。把師德建設與學(xué)校各項工作緊密結合起來(lái)，標本兼治，突出重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項活動(dòng)讓師德建設更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。
�。ㄈ﹫猿忠缘麓倌艿脑瓌t。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設為先導，采取多種措施，把師德建設與高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
四、具體措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班教師
組長(cháng)負責組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計劃、有實(shí)效地開(kāi)展。
�。ǘ┩晟茙煹聨燂L(fēng)考核制度。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規管理，從制度上積極引導教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導教職工樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。
2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師《師德承諾書(shū)》。把師德建設納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的行為，一票否決。
�。ㄈ┱J真組織學(xué)習。師德建設重在宣傳學(xué)習，貴在堅持。定期組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《公民道德建設實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時(shí)，結合“師德建設活動(dòng)”的開(kāi)展，認真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規范自身的`教育行為，不斷提高自身的師德素養。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動(dòng)。
1、各崗位人員設立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(cháng)的監督。
2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責任”主題的師德演講活動(dòng)。
3、利用家長(cháng)會(huì )征集家長(cháng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調查表，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價(jià)。
4、繼續開(kāi)展弘揚教師精神，爭當羅田名師活動(dòng)。
5、結合師德考評，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評選活動(dòng)。
第一階段：研究部署階段（20xx年9月1日—9月10日）
1、健全組織機構，成立領(lǐng)導小組。把師德建設工作作為首要工作，抓緊抓好，抓細抓實(shí)。把師德建設作為校本培訓的內容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，層層落實(shí)責任。宣讀師德建設實(shí)施方案和師德建設評估辦法及細則。要求每位教師結合自身實(shí)際，制定師德修養計劃。請家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )共同監督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾。
第二階段：加強學(xué)習，形成共識階段（20xx年9月11日—9月20日）
1、深入學(xué)習《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律、法規，加強以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、認真組織學(xué)習全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（20xx年9月21日—10月10日）
1、積極開(kāi)展弘揚教師精神，開(kāi)展“愛(ài)心與責任”主題演講活動(dòng)。
2、在家長(cháng)、幼兒中開(kāi)展調查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(cháng)的評價(jià)，從而調整自己的工作方式，以適應新時(shí)期師德規范的要求。
第四階段：認真總結，鞏固成果階段（20xx年10月11日—20xx年10月20日）
對照師德評價(jià)辦法及細則，認真梳理反思，通過(guò)自評、互評、校評、學(xué)生評、家長(cháng)評等多元評價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評定每一位教師的師德等次，對在師德建設活動(dòng)中表現突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設工作領(lǐng)導小組負責全園師德建設工作，定期召開(kāi)工作會(huì )議，定期對全園教職工師德建設情況進(jìn)行檢查和總結。
�。ǘ┌褞煹陆ㄔO工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，與平安創(chuàng )建、和諧校園創(chuàng )建、文明單位創(chuàng )建、黨風(fēng)廉政建設、園務(wù)公開(kāi)結合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、教職工代表大會(huì )的作用，形成加強和推進(jìn)師德建設的整體合力，促進(jìn)我園師德建設水平的不斷提高。
�。ㄈ┪覉@教職工考核細則中明確規定了師德考核為績(jì)效考核內容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jì)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費預算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強有力的保障。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 7
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀(guān)，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，落實(shí)創(chuàng )建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設實(shí)施方案如下：
一、指導思想。
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等法律法規為依據，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師教書(shū)育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實(shí)踐相結合；第三，堅持"外塑形象，內強素質(zhì)"的目標培養，建構一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員學(xué)習階段
1、成立師德建設領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：全體教師
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習有關(guān)教育政策法規，重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》全國幼教系統優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責任和義務(wù)，形成共識。
3、引導教師撰寫(xiě)學(xué)習心得或反思，通過(guò)思考達到心靈的凈化，提高其愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著(zhù)民族的希望，心中裝著(zhù)祖國的未來(lái)，手中捧著(zhù)孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì )用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)督促你，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，讓你充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂(lè )、平安！
�。ǘ┭杏戨A段
1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟給教育帶來(lái)了哪些負面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現象。
3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。
4、擬定"個(gè)人師德承諾書(shū)"。
5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規范要"八心""十比十爭當"，使其更加適應新形勢下教育的要求。
"八心"愛(ài)心--對所有孩子一視同仁；童心--把自己融入到孩子的世界里去；關(guān)心--能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(cháng)；耐心--不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習、生活；細心--能非常細致地發(fā)現、并挖掘孩子的潛能；專(zhuān)心--專(zhuān)注本職工作，不斷更新和補充新知識；公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；好心情--天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設" 十比十爭當"比學(xué)習，爭當創(chuàng )新型教師
比身心，爭當健康型教師比師德，爭當服務(wù)型教師
比參與，爭當民主型教師比業(yè)務(wù)，爭當骨干型教師
比公正，爭當無(wú)私型教師比教改，爭當改革型教師
比理論，爭當學(xué)者型教師比團結，爭當合作型教師
比奉獻，爭當博愛(ài)型教師
�。ㄈ⿲�(shí)施階段
1、組建專(zhuān)班，加強領(lǐng)導 。
�。�1）成立師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門(mén)、各班組教師工作的職責范圍內，與年終考核掛起鉤來(lái)
�。�2）在家長(cháng)學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設監督員主動(dòng)接受他們的監督，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監督員提供各種機會(huì )和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級、幼兒家長(cháng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現問(wèn)題立即整改。
2、強化規范 教育為本 加強自律
�。�1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習在全校教師中傳達各級領(lǐng)導"關(guān)于師德師風(fēng)建設"的報告和精神，提高認識，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去，克服"與己無(wú)關(guān)"的思想。
�。�2）進(jìn)一步組織學(xué)習《教育法》、《教師法》等教育法規，使每個(gè)教師自覺(jué)執行"師德規范"。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺(jué)抵制"有償家教"，為維護學(xué)校在社會(huì )上的良好聲譽(yù)做出自己"教書(shū)育人"的應盡責任。
�。�3）按上級規定收費，嚴格執行市、縣物價(jià)部門(mén)規定的'收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執行"一費制"和"收支兩條線(xiàn)"的管理規定，堅決杜絕一切違紀行為。
�。�4）加強監督手段，向家長(cháng)宣傳我園師德活動(dòng)計劃。
3、激勵約束 用好典型 硬化考核
�。�1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題，針對教師的實(shí)際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現人文關(guān)懷，創(chuàng )設和諧校園。
�。�2）工會(huì )小組積極組織開(kāi)展"愛(ài)心鑄就師魂"的主題教育活動(dòng)，努力爭做"幼兒喜歡、家長(cháng)尊敬"的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展"感動(dòng)在身邊"的演講活動(dòng)，圍繞"做人"教育的內核，開(kāi)展"讀書(shū)活動(dòng)"通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識素養，師德修養。把教師職業(yè)要求的"道德規范"轉為內在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì )尊敬的人。
�。�3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評選師德標兵。
�。�4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個(gè)重要內容，由考核組及家長(cháng)參與考評，考核結果在一定范圍內通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據。堅決實(shí)行師德考核一票否決制。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設，我園在原有師德建設的基礎上，結合實(shí)際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設”活動(dòng)方案》，具體如下：
一、教育主題和口號：
機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設”主題——塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采口號—— “以愛(ài)育愛(ài)”，即對幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的.能力，有愛(ài)的藝術(shù)。
二、實(shí)施時(shí)間：
20xx年x月—20xx年xx月
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長(cháng)：
組員：
四、活動(dòng)措施
(一)加強學(xué)習宣傳，創(chuàng )設師德建設氛圍
1、組織學(xué)習
充分利用政治學(xué)習等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)
幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì )、家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )等會(huì )議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內外進(jìn)行廣泛地宣傳。
(二)開(kāi)展師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)，深化師德教育內涵
1、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平。
3、開(kāi)展“師德規范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團員積極開(kāi)展多項志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì )展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓練，積極打造“團結、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團隊。
五、活動(dòng)要求
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設活動(dòng)結束后，發(fā)放家長(cháng)師德調查問(wèn)卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標兵”。
2、幼兒園將對師德建設活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設的長(cháng)效機制。以抓師德建設促進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實(shí)處。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識結構、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，精心組織“師德師風(fēng)建設”各項教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養高尚的師資隊伍。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 9
一、指導思想
以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為主、以加強師德評估為動(dòng)力，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)尚，實(shí)現“教育好幼兒、服務(wù)好家長(cháng)”的目標。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為重要依據，以“敬業(yè)愛(ài)崗、言傳身教、為人師表”為準則，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：園長(cháng) 書(shū)記 ；
副組長(cháng)：副園長(cháng) ；
組員：班長(cháng) 、 ；
領(lǐng)導小組將全面規劃師德建設活動(dòng)，小組成員分工負責實(shí)施。
三、任務(wù)目標
我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養：
�。�1）樹(shù)立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂(lè )。教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。
�。�2）做終身學(xué)習的楷模，找出自己的不足和適合自身師德修養的方式，師德修養有所提高。
�。�3）要謹言慎行，自率垂范。密切與幼兒、家長(cháng)的關(guān)系，讓幼兒、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意。
�。�4）做到以德率才、以才養德、德才兼備，爭做師德標兵。
�。�5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系，為幼兒獻愛(ài)心、做好事。
四、具體措施
1、加強領(lǐng)導。主要領(lǐng)導集中時(shí)間親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人負責經(jīng)常抓。
2、抓好督辦。對師德師風(fēng)情況實(shí)行一票否決和責任追究制。
3、建立機制。師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)安排不是一項階段性的工作，要建立穩固的長(cháng)效機制，激發(fā)教師奮發(fā)向上，遵紀守法、為人師表、潛心本職、崗位奉獻的積極性。
五、實(shí)施內容
1、組織學(xué)習《師德規范》，加強思想政治素質(zhì)。
組織全體教師深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等師德建設文件。積極利用校園櫥窗、家長(cháng)園地等渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)規范自身的教育行為。
2、開(kāi)展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設規范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開(kāi)展提高自己的`師德修養師德的討論活動(dòng)；“講出我的教育教學(xué)故事”，增強教師敬業(yè)愛(ài)生的自覺(jué)性；開(kāi)展一次師德倡議提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺(jué)性。
3、建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機制，從制度上積極引導樹(shù)立良好的職業(yè)形象，倡導樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規管理，把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱(chēng)評定的評選工作中，同時(shí)，建立起全方位的師德監控和評價(jià)體系，通過(guò)民主評議、民意測驗、問(wèn)卷、發(fā)放調查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、幼兒、社會(huì )等內外部監督的作用。
5、開(kāi)展師德評優(yōu)，總結活動(dòng)。期末組織幼兒、家長(cháng)、教師開(kāi)展“我心目中的魅力教師”評選活動(dòng)。評選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園宣傳欄和校園網(wǎng)中宣傳，形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的良好師風(fēng)。
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 10
為了推進(jìn)"五有四禁三熱愛(ài)"活動(dòng)的，加強師德師風(fēng)建設，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和教育局師德師風(fēng)建設精神，以"做一個(gè)合格的幼兒園老師"的活動(dòng)為主題，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
一、學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的標準》
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)"教幼兒3年，看幼兒18年"那該做一個(gè)怎樣的老師呢？我們利用午休時(shí)間對《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)的標準》進(jìn)行學(xué)習，并針對其中的一點(diǎn)進(jìn)行反思、討論。
時(shí)間：23中午12點(diǎn)30分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負責人：xx
二、電影周的活動(dòng)
借鑒、學(xué)習可以幫助我們快速的成長(cháng)，從心底感受教師這個(gè)職業(yè)的偉大，做一個(gè)受幼兒歡迎的老師，受家長(cháng)愛(ài)戴的老師成為我們努力的目標。因此開(kāi)展以"美麗的老師"為主題電影周活動(dòng)，觀(guān)看關(guān)于教師事跡的電影，依據教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫(xiě)成一篇觀(guān)后感，字數500以上。
時(shí)間：24 25中午12點(diǎn)00分
地點(diǎn)：新多功能廳
參加人員：全體教師
負責人：xx
觀(guān)后感上交給段組長(cháng)
三、愛(ài)我你就抱抱我
每一位老師都是愛(ài)孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的'愛(ài)，因此在一日生活當中，選擇一個(gè)時(shí)間，用最直接的方式給孩子們一個(gè)大大的擁抱。愛(ài)很簡(jiǎn)單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個(gè)就是有質(zhì)感的愛(ài)。
時(shí)間：今后
參加年級段：小班、中班、大班
負責人：段組長(cháng)
四、老師的老師和我的老師
《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。200--400字
《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫(huà)一畫(huà)我班的老師，如：教師自畫(huà)像、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等
時(shí)間：--26
《老師的老師》參加對象：全體教師
《我的老師》參加對象：中班段，大班
幼兒負責人：段組長(cháng)
五、展板展示
1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。
2、展板內容：
�、匐娪坝^(guān)后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取8張。
3、展出時(shí)間x月x日
幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案 11
一、指導思想：
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，建立一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德素養，特開(kāi)展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月4日晚上6：00
三、參加人員：所有主配班教師
參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）
四、地點(diǎn)：大九班教室
五、演講要求：
1.本次演講比賽活動(dòng)以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的'優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2.演講要緊緊圍繞主題，語(yǔ)言生動(dòng)，事跡感人，邏輯嚴密,普通話(huà)標準，演講時(shí)間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
3.演講稿務(wù)必原創(chuàng )，嚴禁網(wǎng)絡(luò )下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現我園教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設的重要意義。
4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打�。� 。
六、演講評分規則：
1.評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場(chǎng)打分，評委總分的平均值為選手得分。
2.評分標準：
�。�1）演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
�。�2）語(yǔ)言表達（4分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
�。�3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
�。�4）演講效果（2分）
要求：聽(tīng)眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
七、評委：
八、獎項設置：
比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名,三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績(jì)將納入今年個(gè)人職稱(chēng)考核師德項目。
【幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)總結09-13
師德師風(fēng)專(zhuān)項整治行動(dòng)活動(dòng)總結06-23
師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)報告（精選6篇）12-05
師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選15篇）12-06
學(xué)校師德師風(fēng)專(zhuān)項整治報告03-03
師德師風(fēng)專(zhuān)項整治會(huì )議簡(jiǎn)報11-26
學(xué)校師德師風(fēng)專(zhuān)項整治報告12-11