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節日策劃方案

時(shí)間:2022-10-12 19:57:12 方案 我要投稿

關(guān)于節日策劃方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于節日策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于節日策劃方案

關(guān)于節日策劃方案1

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

  三、活動(dòng)對象:

  全體幼兒及部分家長(cháng)、本班教師。

  四、活動(dòng)目標:

  1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

  2、通過(guò)親子制作,感受?chē)鴳c節歡快、愉悅的節日氣氛。

  3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環(huán)境創(chuàng )設中。

  五、活動(dòng)重難點(diǎn):

  家長(cháng)是否能和孩子一起合作完成作品。

  六、活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:活動(dòng)前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話(huà)語(yǔ)(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話(huà)等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(cháng)自備)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

  七、活動(dòng)過(guò)程:

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 。ㄈ┯變捍碇v話(huà)

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 。ò耍┯H子制作活動(dòng)流程

  1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。

  2、分組制作,提醒家長(cháng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀(guān)察指導。

  3、班級制作完成后一起合影。

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  1、粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵(chǎng)繩子上。

  2、幼兒與家長(cháng)共同欣賞別人的作品,結束活動(dòng)。

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  1、活動(dòng)前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)。

  2、活動(dòng)當天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話(huà)結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

  4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

  5、打印圖片。

  6、做好示范燈籠。

關(guān)于節日策劃方案2

  一、指導思想

  以《未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導,豐富我!耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國×歲華誕,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育,學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會(huì ),親身體驗。充分利用社會(huì )資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),指導學(xué)生去探尋家鄉,了解家鄉,從而產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉的美好情感,樹(shù)立勤奮學(xué)習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想,形成正確的價(jià)值觀(guān),成就美好人生。

  二、活動(dòng)口號及主旨

  “以美探尋家鄉巨變”:學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現美,通過(guò)探尋家鄉的自然景觀(guān)、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉的'美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的美好情感。

  “用愛(ài)指引社會(huì )體驗”:教師本著(zhù)為學(xué)生幸福成長(cháng)奠基的理念,根據我!皭(ài)的教育”系列德育活動(dòng)要求,用真心、誠心、愛(ài)心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生生活體驗,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、領(lǐng)導組織機構

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  組員:xx

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月30日——10月7日

  五、活動(dòng)內容及目標

  1、以班級為單位走進(jìn)xxx。

  (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)者的敬仰之情,學(xué)會(huì )感恩。

  (2)參觀(guān)恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設現狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

  (3)通過(guò)親生體驗,感受家鄉的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

  (4)寓教于美,開(kāi)展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動(dòng),潛移默化的滲透教育。

  2、以班級為單位參觀(guān)xx工業(yè)園區。

  (1)通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉的巨大變化。

  (2)安排小記者采訪(fǎng)各類(lèi)工作人員,了解感受勞動(dòng)美。

  (3)參觀(guān)后組織開(kāi)展實(shí)踐體會(huì )討論交流的班會(huì ),展示活動(dòng)成果,引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想。

  3、以中隊、學(xué)生個(gè)人或家庭為單位組織迎國慶社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),班主任老師精心設計布置活動(dòng)任務(wù),學(xué)生認真實(shí)踐,活動(dòng)結束后及時(shí)總結交流,并在班級文化墻上展示實(shí)踐活動(dòng)成果。政教處統一組織評比。

  六、活動(dòng)要求

  1、班主任老師要擬定實(shí)踐活動(dòng)的具體方案,(包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的意義、活動(dòng)口號、詳細的活動(dòng)過(guò)程設計、活動(dòng)安全要求等)。

  2、積累并保存好活動(dòng)中的各項原始、影像資料,活動(dòng)結束后做好本次實(shí)踐活動(dòng)的小結,與全體班主任老師進(jìn)行交流。

  3、召開(kāi)本班家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議,共商活動(dòng)計劃并做好學(xué)生的動(dòng)員工作,特別強調安全事項,同時(shí)對學(xué)生做活動(dòng)安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調學(xué)生學(xué)生統一佩戴紅領(lǐng)巾,講普通話(huà)、愛(ài)護公物、不亂丟垃圾。

  4、印發(fā)一份《給家長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐通知書(shū)》發(fā)給學(xué)生,讓家長(cháng)填好回執單后,班主任整理存檔。

  5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話(huà)號碼帶上,以方便跟家長(cháng)聯(lián)系。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,有效的利用鄉土文化資源,讓孩子體驗家鄉的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛(ài)之情。培養學(xué)生理解美、創(chuàng )造美以及解決分析問(wèn)題的實(shí)踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開(kāi)展本次活動(dòng),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、有益的國慶假期。

關(guān)于節日策劃方案3

  一、活動(dòng)背景

  每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來(lái),豐富業(yè)主們精神文化生活,促進(jìn)鄰里和睦。

  二、活動(dòng)目的

  1、為了活躍小區文化氣氛,增進(jìn)鄰里之間的友誼。

  2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

  三、活動(dòng)主題

  粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  四、活動(dòng)組織

  總協(xié)調:xxx。

  組長(cháng):xx。

  組員:xx。

  五、參與對象

  小區業(yè)主、住戶(hù)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  x月xx日下午。

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  小區廣場(chǎng)。

  八、活動(dòng)方案及具體流程

  1、活動(dòng)流程

  14:30—15:30負責人致辭、包粽子。

  15:30—16:00互動(dòng)環(huán)節—端午節知識競答。

  16:00—16:30吃粽子。

  17:00活動(dòng)結束收尾工作——全體物業(yè)人員。

  注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

  2、前期準備

  準備2個(gè)活動(dòng)橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”!蓌xxx裝修公司贊助。

  發(fā)短信通知業(yè)主x月xx日的活動(dòng)及具體時(shí)間。

  各單元門(mén)及公告欄張貼通知。

  發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶(hù)。

  落實(shí)所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系鍋灶等。

  確定參與此活動(dòng)的人數,并做人員具體分配。

  讓會(huì )包的'人當師傅教學(xué)員怎么包。

  包粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數量及質(zhì)量為平價(jià)標準進(jìn)行最終評比,觀(guān)眾舉手投票計數評定。

  包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎品。

  端午節知識問(wèn)答環(huán)節回答問(wèn)題者若答對問(wèn)題將獲得一份小禮品。

  制作知識問(wèn)答的相關(guān)題目。

  活動(dòng)現場(chǎng)拍照留戀。

關(guān)于節日策劃方案4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  迎國慶節活動(dòng)

  二、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

  2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  三、活動(dòng)準備:

  國旗一面,圖片

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱J識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

  3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

 。ǘ└嬖V幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

 。ㄈ┙榻B國慶節。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  五、活動(dòng)建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

關(guān)于節日策劃方案5

  為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵,使之與現代社會(huì )相融合,唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓小區居民以貼近現實(shí)和現代的方式來(lái)過(guò)好端午節,近而引導小區居民進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強小區的凝聚力,我小區特組織如下活動(dòng)。

  一、xx居干與養老院老人一起包餃子

  時(shí)間:x月x日。

  地點(diǎn):xx養老院。

  參加人員:小區居委會(huì )干部。

  活動(dòng)目的:x月x日正好是端午,xx有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。xx養老院現有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂(lè ),安度盛夏,小區居委會(huì )干部利用中午時(shí)間,到養老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

  二、骨健康知識講座

  時(shí)間:x月x日。

  地點(diǎn):居委會(huì )。

  參加人員:小區老年居民。

  活動(dòng)目的:健康的身體來(lái)源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專(zhuān)家來(lái)小區上骨健康知識講座。

  三、包粽子比賽

  時(shí)間:20xx年x月x日。

  地點(diǎn):居委會(huì )。

  參加人員:小區居民。

  比賽細則:

  1、每位參賽者包2斤糯米,比時(shí)間、質(zhì)量、外觀(guān)、口味。

  2、米、蘆葉居委會(huì )準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

  3、粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

  4、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

  5、包好的粽子送給小區孤寡聞老人,低保戶(hù)。

  活動(dòng)目的:通過(guò)比賽,既讓大家繼承傳統習俗,了解端午節的知識,又增進(jìn)小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人,低保戶(hù)把傳統節日的意義又進(jìn)行了深化,以此來(lái)增加小區的凝聚力。

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