幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案（精選9篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)主題

　　展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節。

　　2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)準備

　　1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

　　2.作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;設計一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準備。

　　3.由幼兒園準備活動(dòng)禮品。

　　4.通知家長(cháng)做好參加活動(dòng)的'準備工作。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　班級教室

　　活動(dòng)形式

　　個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

　　活動(dòng)內容(親子游戲、幼兒表演)

　　1.親子游戲：吹雞毛

　　游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

　　游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊和紅隊，每隊兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

　　2.幼兒表演

　　個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》

　　集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　3.親子游戲：運氣球

　　游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　游戲玩法：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。游戲規則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

　　4.幼兒表演

　　小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè )呵呵》

　　小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

　　5.親子游戲：蹲蹲樂(lè )

　　游戲目標：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。

　　游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。

　　6.幼兒表演

　　集體兒歌表演：《團結友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

　　個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè )》、《請你和我跳個(gè)舞》

　　7.親子游戲：貼鼻子

　　游戲目標：培養幼兒與家長(cháng)的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。

　　游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

　　8.幼兒表演

　　集體兒歌表演：《數九歌》、《祝福歌》

　　集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

　　9.親子游戲：兩人三足

　　游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請兩隊家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(cháng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

　　10.幼兒表演

　　個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節》、《新年》

　　集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

　　活動(dòng)結束

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安!

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展秋季運動(dòng)會(huì )，使幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運動(dòng)會(huì )活動(dòng);使家長(cháng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng )造機會(huì )讓家長(cháng)和家長(cháng)，孩子和孩子以及家長(cháng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

　　活動(dòng)主題：秋季運動(dòng)會(huì )xx愛(ài)家庭、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)健康

　　活動(dòng)口號：讓全家動(dòng)起來(lái)!

　　參與人員：中班組全體幼兒、家長(cháng)及教師

　　組織安排：

　　活動(dòng)策劃：xxx

　　活動(dòng)報名及宣傳：中班各班(形式自定)

　　活動(dòng)報名表制定：xxx

　　場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組

　　活動(dòng)設計：

　　1、以班級為單位各班宣傳運動(dòng)會(huì )活動(dòng)及組織報名。

　　2、比賽項目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動(dòng)起來(lái)的目的。

　　3、班級通過(guò)自愿報名的方式，將報名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統計。

　　活動(dòng)項目：

　　寶貝組：

　　1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。

　　2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著(zhù)高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(cháng)短分出勝負。

　　3、四輪車(chē)接力賽：幼兒以班級為一組，五個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行。以接力的`方式幼兒逐個(gè)騎著(zhù)四輪車(chē)向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。

　　爸爸媽媽組：

　　1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級力氣，獲勝班級進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負。

　　2、無(wú)敵戰車(chē)：每班派出十名家長(cháng)為一組，使用相同數量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進(jìn)，到達終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。

　　爺爺奶奶組：

　　夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì )起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　親子組：

　　1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。

　　2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(cháng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。

　　活動(dòng)流程：

　　1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(cháng)活動(dòng)方式

　　2、組織各班報名，將報名表交至石夢(mèng)月處

　　3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)

　　4、活動(dòng)各項活動(dòng)半日比完，現場(chǎng)公布比賽成績(jì)。

　　5、活動(dòng)后根據比賽成績(jì)，各班頒發(fā)獎狀及獎品。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 3

　　一、集教活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：水果分享

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè )的一件事情。

　　2、初步認識幾種常見(jiàn)水果的吃法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幾種水果(香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)樣品

　　2、以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若干份。

　　3、兒歌，《好東西要分享》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示水果，吸引幼兒眼球

　　師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來(lái)了什么?喜歡嗎?

　　師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)幫幫我?

　　2、引導幼兒話(huà)題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。

　　師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的?

　　師：那么蘋(píng)果呢?

　　師：橘子寶寶呢?

　　師：枇杷呢?

　　是：圣女果呢?

　　3、激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

　　師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧!

　　4、為幼兒分發(fā)水果，分享水果

　　師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!

　　5、總結，評價(jià)

　　二、入廁，戶(hù)外活動(dòng)準備

　　分組請寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

　　目標：培養幼兒學(xué)會(huì )初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

　　三、戶(hù)外活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：和彩虹傘做朋友

　　活動(dòng)目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動(dòng)作變化。

　　活動(dòng)準備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。

　　二、出示彩虹傘，引起幼兒的'興趣。

　　師：寶寶們，快看!你們的好朋友來(lái)了，他是誰(shuí)啊?

　　三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

　　師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦!寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆......

　　師：好玩嗎?我們再來(lái)玩一次吧。

　　咦，鄧老師還知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上)，好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來(lái)玩一次吧!(重復一次)

　　四、游戲結束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。

　　寶寶們，今天你們玩的開(kāi)心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來(lái)玩吧，現在我們要回教室了哦。

　　五、 解便洗手喝水

　　目標：培養幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。

　　六、餐前活動(dòng)

　　1、解便洗手

　　目標：培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

　　在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

　　2、兒歌串燒

　　目標：體會(huì )兒歌帶來(lái)的快樂(lè )，樂(lè )于表演。

　　兒歌：《黑貓警長(cháng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

　　七、午餐

　　目標：培養幼兒排隊端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 4

　　一、設計思路：

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

　　二、活動(dòng)總目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)組織者：

　　機關(guān)幼兒園全體教職員工

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　定于20xx年12月24日上午8：00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運行，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各班活動(dòng)室內及園外操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對象：

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

　　七、活動(dòng)組織形式：

　　采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　八、活動(dòng)領(lǐng)導機構：

　　組長(cháng)：園長(cháng)

　　組員：全體教師

　　九、有關(guān)具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　(1)布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

　　(2)準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。(可分室內、室外)

　　(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

　　(4)喜慶音樂(lè )：磁帶、音響。

　　2、人員安排：

　　(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區域和3個(gè)親子游戲區域，每個(gè)區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

　　(2)活動(dòng)主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

　　(3)門(mén)口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。

　　(4)音樂(lè )負責人：xx

　　(5)獎品兌換處負責人：xx

　　(6)大門(mén)口安全負責人：xx

　　十、活動(dòng)辦法

　　1、活動(dòng)區域均向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區域，8個(gè)活動(dòng)區域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動(dòng)。

　　十一、注意事項：

　　(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的`地方參加活動(dòng)。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

　　6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區，由一名老師專(zhuān)門(mén)負責。

　　7、請家長(cháng)不要穿高鞋來(lái)園。

　　8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十二、活動(dòng)流程：

　　1、8：00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝�？�。

　　2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友一起陸續來(lái)到操場(chǎng)，在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

　　5、園長(cháng)送上新年祝福。

　　6、請每班的家長(cháng)委員會(huì )主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎�！�

　　7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結束。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)構思

　　本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)!

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

　　3、通過(guò)形式多樣的`親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日(上午/下午)

　　活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　幼兒園xx操場(chǎng)

　　活動(dòng)準備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。

　　6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

　　活動(dòng)流程：

　　1.家長(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。

　　2.播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

　　3.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好!

　　迎著(zhù)春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年xx季親子趣味運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長(cháng)致詞。

　　2、園長(cháng)致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

　　活動(dòng)順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外xx特色活動(dòng)

　　3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

　　小班：活動(dòng)室前;

　　中班：……

　　大班：……

　　4、教師與家長(cháng)接力比賽，比賽地點(diǎn)：

　　5、家長(cháng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：

　　游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時(shí)，家長(cháng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏(yíng)兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

　　6、家長(cháng)與班級教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習、習慣等方面的情況。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)背景

　　為了增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，提高孩子的社交能力和團隊協(xié)作能力，同時(shí)讓家長(cháng)更加了解幼兒園的教育理念，我們特別策劃了“大手牽小手，親子共成長(cháng)”的親子活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標

　　增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親子關(guān)系。

　　培養孩子的團隊協(xié)作能力。

　　提高孩子的社交能力。

　　讓家長(cháng)了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日（星期x），上午x點(diǎn)至x點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)及活動(dòng)室。

　　五、參與人員

　　幼兒園全體師生及家長(cháng)。

　　六、活動(dòng)內容

　　開(kāi)幕式

　　主持人介紹活動(dòng)目的和流程。

　　園長(cháng)致辭，歡迎家長(cháng)和孩子們的參與。

　　家長(cháng)代表發(fā)言，分享對親子活動(dòng)的期待。

　　親子運動(dòng)會(huì )

　　親子接力賽：家長(cháng)和孩子組成一隊，進(jìn)行接力比賽，增強團隊協(xié)作能力。

　　親子障礙賽：設置多個(gè)障礙，家長(cháng)引導孩子共同通過(guò)，提高孩子的挑戰意識。

　　親子拔河比賽：分組進(jìn)行拔河比賽，讓家長(cháng)和孩子一起感受團結的力量。

　　創(chuàng )意手工活動(dòng)

　　在活動(dòng)室內，準備豐富的手工材料，讓家長(cháng)和孩子共同完成手工作品，如繪制親子畫(huà)作、制作親子賀卡等。

　　評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳合作獎等，鼓勵家長(cháng)和孩子的`創(chuàng )意和合作精神。

　　親子游戲時(shí)間

　　設置多個(gè)親子游戲區域，如親子沙畫(huà)區、親子積木區、親子閱讀區等，讓家長(cháng)和孩子自由選擇參與。

　　游戲期間，老師將進(jìn)行巡回指導，解答家長(cháng)和孩子的問(wèn)題，促進(jìn)家長(cháng)與老師的交流。

　　午餐分享會(huì )

　　家長(cháng)和孩子共同在幼兒園餐廳享用午餐，分享美食和親子時(shí)光。

　　午餐期間，老師將介紹幼兒園的飲食文化和營(yíng)養搭配原則。

　　閉幕式

　　對活動(dòng)進(jìn)行總結和表彰，頒發(fā)獎品和證書(shū)。

　　園長(cháng)再次感謝家長(cháng)和孩子們的參與，期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。

　　七、活動(dòng)準備

　　提前一周向家長(cháng)發(fā)送活動(dòng)通知和報名表。

　　準備活動(dòng)所需的器材、道具和獎品。

　　安排活動(dòng)流程和人員分工。

　　對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置和安全檢查。

　　八、注意事項

　　確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全和衛生。

　　鼓勵家長(cháng)和孩子積極參與活動(dòng)，體驗親子樂(lè )趣。

　　尊重每個(gè)家庭的文化和習慣，營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍。

　　活動(dòng)結束后，及時(shí)清理場(chǎng)地和器材，保持環(huán)境的整潔和美觀(guān)。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)背景

　　為了促進(jìn)幼兒與家長(cháng)的親密關(guān)系，增進(jìn)彼此間的情感交流，同時(shí)豐富幼兒園的教育活動(dòng)內容，提高幼兒的社會(huì )交往能力，我們特別策劃了“大手牽小手”親子活動(dòng)。通過(guò)一系列有趣的互動(dòng)游戲和合作任務(wù)，讓家長(cháng)和孩子們在輕松愉快的氛圍中共同度過(guò)美好時(shí)光。

　　二、活動(dòng)目標

　　增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感聯(lián)系，建立和諧親子關(guān)系。

　　培養幼兒的`社會(huì )交往能力和團隊協(xié)作能力。

　　鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、觀(guān)察力和創(chuàng )造力。

　　增強家長(cháng)對幼兒園教育工作的理解和支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日（周x）上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)對象

　　幼兒園全體幼兒及家長(cháng)

　　六、活動(dòng)內容

　　開(kāi)幕式

　　主持人介紹活動(dòng)目的和流程。

　　園長(cháng)致辭，歡迎家長(cháng)和孩子們的到來(lái)。

　　親子游戲環(huán)節

　　游戲名稱(chēng)：接力傳球

　　家長(cháng)和幼兒手拉手站成一排，通過(guò)接力方式將球傳遞給下一位家長(cháng)和幼兒，最后看哪組最先完成。

　　游戲名稱(chēng)：盲人摸象

　　家長(cháng)戴上眼罩扮演“盲人”，幼兒指揮家長(cháng)通過(guò)障礙物，培養家長(cháng)和幼兒的信任與溝通能力。

　　游戲名稱(chēng)：親子拼圖

　　提供多組拼圖，家長(cháng)和幼兒共同合作完成拼圖任務(wù)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。

　　親子DIY環(huán)節

　　提供各種DIY材料，如彩紙、膠水、剪刀等，家長(cháng)和幼兒一起制作手工藝品，如賀卡、花環(huán)等，增強親子間的情感交流。

　　親子表演環(huán)節

　　邀請家長(cháng)和幼兒自愿報名參加表演，可以是唱歌、跳舞、朗誦等節目，展示親子間的才藝和默契。

　　閉幕式

　　頒發(fā)獎品，表彰在各項活動(dòng)中表現出色的家庭。

　　園長(cháng)總結活動(dòng)，感謝家長(cháng)和孩子們的參與。

　　七、活動(dòng)準備

　　提前準備活動(dòng)所需的場(chǎng)地、器材和道具。

　　提前向家長(cháng)發(fā)出邀請函，明確活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

　　安排工作人員負責活動(dòng)的組織和協(xié)調。

　　準備獎品和紀念品，用于表彰和獎勵。

　　八、注意事項

　　確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全和衛生。

　　活動(dòng)過(guò)程中注意保持秩序，避免擁擠和混亂。

　　注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外事件。

　　鼓勵家長(cháng)和幼兒積極參與活動(dòng)，享受親子時(shí)光。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)背景

　　為了增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機結合，我們特舉辦“大手牽小手”親子活動(dòng)。通過(guò)一系列親子互動(dòng)游戲，讓家長(cháng)和孩子共同體驗成長(cháng)的快樂(lè )，培養孩子們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和自信心。

　　二、活動(dòng)目標

　　加強家長(cháng)與孩子之間的情感聯(lián)系。

　　提升孩子們的團隊協(xié)作能力、溝通能力和自信心。

　　促進(jìn)家長(cháng)對幼兒園教育的了解和支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日（周x）上午xx:xx-xx:xx

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)對象

　　幼兒園全體家長(cháng)及幼兒

　　六、活動(dòng)內容

　　開(kāi)幕式（xx:xx-xx:xx）

　　主持人致歡迎詞，介紹活動(dòng)目的`和流程。

　　園長(cháng)致辭，表達對家長(cháng)和孩子們的歡迎與祝福。

　　親子團隊入場(chǎng)儀式，家長(cháng)和孩子手牽手共同入場(chǎng)。

　　親子游戲環(huán)節（xx:xx-xx:xx）

　　親子接力賽：家長(cháng)與孩子組成接力隊伍，共同完成接力比賽，培養團隊協(xié)作能力。

　　親子拼圖比賽：家長(cháng)與孩子合作完成拼圖任務(wù)，鍛煉孩子的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　親子才藝展示：家長(cháng)與孩子共同準備節目進(jìn)行展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示家庭才藝。

　　休息與交流（xx:xx-xx:xx）

　　提供茶點(diǎn)，家長(cháng)與孩子共同休息，交流游戲心得。

　　幼兒園老師與家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，解答家長(cháng)關(guān)于幼兒園教育的疑問(wèn)。

　　親子手工制作（xx:xx-xx:xx）

　　家長(cháng)與孩子一起參與手工制作活動(dòng)，如制作風(fēng)箏、剪紙等，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　完成后進(jìn)行作品展示，評選優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎品。

　　閉幕式（xx:xx-xx:xx）

　　主持人總結活動(dòng)成果，表達感謝。

　　園長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)總結，頒發(fā)獎項，合影留念。

　　七、活動(dòng)準備

　　活動(dòng)物資準備：接力棒、拼圖、手工制作材料、茶點(diǎn)等。

　　活動(dòng)場(chǎng)地布置：操場(chǎng)布置游戲區域，多功能活動(dòng)室布置手工制作區域。

　　通知家長(cháng)：提前向家長(cháng)發(fā)出活動(dòng)通知，明確活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

　　志愿者招募：招募家長(cháng)志愿者協(xié)助活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護、物資搬運等工作。

　　八、活動(dòng)預算

　　根據活動(dòng)所需物資和場(chǎng)地布置情況，制定詳細的活動(dòng)預算，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　九、活動(dòng)后續

　　活動(dòng)結束后，通過(guò)幼兒園公眾號或家長(cháng)群發(fā)布活動(dòng)照片和回顧文章，讓家長(cháng)和孩子們共同回味美好時(shí)光。同時(shí)，收集家長(cháng)對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

　　幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感聯(lián)系，培養孩子們的社交能力和團隊精神，同時(shí)讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況，我們特舉辦“大手牽小手，歡樂(lè )親子時(shí)光”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)親子互動(dòng)游戲、手工制作等環(huán)節，讓家長(cháng)和孩子共同度過(guò)一個(gè)愉快的周末。

　　二、活動(dòng)目標：

　　增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

　　鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。

　　讓家長(cháng)更深入地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)成果。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日（周x）上午xx:xx-xx:xx

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)及室內活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)對象：

　　幼兒園全體家長(cháng)及幼兒

　　六、活動(dòng)內容：

　　開(kāi)場(chǎng)致辭（xx分鐘）

　　由園長(cháng)致辭，介紹活動(dòng)目的和流程，歡迎家長(cháng)和孩子們的到來(lái)。

　　親子熱身游戲（xx分鐘）

　　組織家長(cháng)和孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身游戲，如“接力傳球”、“親子跳繩”等，以活躍現場(chǎng)氣氛，增進(jìn)親子間的默契。

　　手工制作環(huán)節（xx分鐘）

　　邀請專(zhuān)業(yè)老師指導家長(cháng)和孩子們一起完成手工制作，如制作小風(fēng)箏、彩繪陶瓷杯等。在制作過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們共同協(xié)作，增進(jìn)彼此間的了解和信任。

　　親子互動(dòng)游戲（xx分鐘）

　　組織一系列親子互動(dòng)游戲，如“盲人摸象”、“三人四腳”等。通過(guò)游戲讓家長(cháng)和孩子們更加緊密地聯(lián)系在一起，共同體驗歡樂(lè )時(shí)光。

　　成果展示及頒獎（xx分鐘）

　　將手工制作成果進(jìn)行展示，并由老師頒發(fā)獎品給表現出色的家庭。此環(huán)節旨在激勵孩子們積極參與活動(dòng)，同時(shí)讓家長(cháng)們看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　結束語(yǔ)及合影留念（xx分鐘）

　　由園長(cháng)進(jìn)行總結發(fā)言，感謝家長(cháng)和孩子們的參與。最后組織大家合影留念，留下美好的回憶。

　　七、活動(dòng)準備：

　　活動(dòng)場(chǎng)地布置：提前對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，確保環(huán)境整潔、安全。

　　活動(dòng)物資準備：準備足夠的.游戲道具、手工制作材料、獎品等。

　　邀請專(zhuān)業(yè)老師：邀請有經(jīng)驗的老師指導手工制作和親子游戲環(huán)節。

　　宣傳及報名：通過(guò)幼兒園公眾號、家長(cháng)群等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，并開(kāi)放報名通道。

　　八、活動(dòng)預算：

　　根據活動(dòng)規模和內容制定詳細的預算方案，包括場(chǎng)地布置費用、物資采購費用、獎品費用等。

　　九、注意事項：

　　活動(dòng)期間，請家長(cháng)和孩子們注意安全，遵守活動(dòng)規則。

　　請家長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始前準時(shí)到場(chǎng)，并攜帶好孩子的相關(guān)物品。

　　如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素導致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，將提前通知家長(cháng)并調整活動(dòng)日期。

　　通過(guò)本次“大手牽小手，歡樂(lè )親子時(shí)光”活動(dòng)，我們相信家長(cháng)和孩子們將度過(guò)一個(gè)難忘的周末時(shí)光，同時(shí)也為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

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