學(xué)生校服采購方案（精選10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生校服采購方案，歡迎大家分享。
學(xué)生校服采購方案 1
為進(jìn)一步規范中小學(xué)校服采購工作，推進(jìn)教育治理現代化，堅決打擊校服采購中違規謀利行為，切實(shí)維護中小學(xué)生利益和著(zhù)裝安全，根據教育部等四部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》等文件要求，現制定如下方案。
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和歷屆全會(huì )精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”，進(jìn)一步規范中小學(xué)校服采購工作，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、整治要點(diǎn)
1.各縣、（市、區）教育主管部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校等是否建有校服采購操作規范程序或相關(guān)要求。
2.各級各類(lèi)學(xué)校是否在深入論證和與家長(cháng)委員會(huì )充分溝通的基礎上確定是否選用校服。
3.各級各類(lèi)學(xué)校選用校服的學(xué)校是否建立了以學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )為主體，學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )代表等多方參與的'校服選用組織。
4.各學(xué)校學(xué)生是否自愿購買(mǎi)校服，是否允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。
5.采購單位在采購前是否進(jìn)行了深度調研，是否核實(shí)了企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì )信譽(yù)度等。
6.采購單位是否按照相關(guān)法律法規做好招投標工作。
7.采購單位是否向學(xué)生和家長(cháng)公示中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價(jià)格等，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
8.簽訂采購合同時(shí)是否使用全省統一的《河北省中小學(xué)校學(xué)生裝購銷(xiāo)合同》（冀教中初等后勤3號）。
9.采購各環(huán)節材料是否全部存檔備查，采購合同是否向主管教育行政部門(mén)備案。
10.各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校和相關(guān)管理人員是否存在違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標”等方式干涉交易的行為。
11.校服質(zhì)量是否合《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》（GB18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規范》（GB31701）、《中小學(xué)生校服》（GB/T31888）等國家標準。
12.校服供應和驗收是否實(shí)行了“明標識”制度。各采購單位購買(mǎi)的校服，是否具備齊全的成衣合格標識，是否有法定檢驗機構出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告；在接收校服時(shí)是否進(jìn)行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。
13.采購單位是否以“送檢”等名義強制或變相強制向家長(cháng)收取檢驗費用。
14.各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校是否定期向所在地的質(zhì)監部門(mén)及其所屬專(zhuān)業(yè)纖檢機構通報校服供貨企業(yè)名單。
15.各級各類(lèi)學(xué)校在校服采購過(guò)程中是否存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為。
16.各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校是否存在其他違法違規行為。
三、工作安排
中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作從3月開(kāi)始至10月底基本結束，分五個(gè)階段，各階段壓茬進(jìn)行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（3-4月）。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校結合本地校服采購實(shí)際，梳理存在問(wèn)題，研究制定針對性強的具體工作方案，及時(shí)作出安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作。于4月30日將中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作方案和聯(lián)系人報送至市教育局學(xué)校后勤管理中心。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4-6月）。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要組織緊緊圍繞整治工作確定的重點(diǎn)內容，逐校逐項對照檢查，查找存在的問(wèn)題，梳理建立工作臺賬，明確整治措施和完成時(shí)限，按時(shí)間節點(diǎn)和要求抓好整改落實(shí)。于6月15日前，將自查自糾情況報市教育局學(xué)校后勤管理中心。
�。ㄈ┒酱贆z查階段（6-10月）。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展對中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作的監督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題查找、整改落實(shí)等情況。對群眾反映和檢查發(fā)現的問(wèn)題督促相關(guān)單位及時(shí)整改，對調查核實(shí)的問(wèn)題和相關(guān)責任人依紀處理。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L(fǎng)階段（8-10月）。市教育局將不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)。對發(fā)現的自查自糾不到位、在整改落實(shí)中搞形式主義、官僚主義的，按照規定嚴肅處理；對發(fā)現的違紀違法線(xiàn)索，即時(shí)交辦、跟蹤督辦、限期辦結，典型問(wèn)題公開(kāi)通報曝光。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（10月）。市教育局對本次中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作進(jìn)行認真梳理，總結經(jīng)驗、查找漏洞，及時(shí)將好做法固化為制度規定，同時(shí)針對存在的普遍性問(wèn)題，完善制度、健全機制，鞏固擴大專(zhuān)項整治成果。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校于10月10日前將專(zhuān)項整治情況，包括整體檢查情況、存在問(wèn)題、整改情況、人員處理（附佐證材料）以及中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作情況統計表（見(jiàn)附表）等，經(jīng)主要領(lǐng)導簽字后報市教育局后勤管理中心。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑温鋵�(shí)。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要高度重視中小學(xué)校服采購專(zhuān)項整治工作，列全列明清單，層層壓實(shí)責任，通過(guò)舉報電話(huà)、郵箱和明察暗訪(fǎng)等多種形式督導檢查，全面精準排查，逐校落實(shí)。
�。ǘ﹪栏駨氐渍�。自查和檢查中，各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要對照問(wèn)題清單，逐項檢查甄別，逐項逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對發(fā)現的問(wèn)題舉一反三，建章立制，建立責任制和責任追究制，堅決杜絕問(wèn)題再次發(fā)生。
�。ㄈ﹪烂C問(wèn)責追責。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要切實(shí)履行專(zhuān)項整治主體責任，主動(dòng)擔當作為，加強督導協(xié)調。對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力、問(wèn)題集中多發(fā)的，要及時(shí)公開(kāi)約談；對群眾反映強烈、存在問(wèn)題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來(lái)確有困難的重大、復雜案件，要報告上級主管部門(mén)或按照干部管理權限移交紀檢監察機關(guān)，嚴肅追責問(wèn)責。
�。ㄋ模┤鐚�(shí)總結報告。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要嚴格對照整治要點(diǎn)和時(shí)間節點(diǎn)，逐項逐條做好書(shū)面總結，按時(shí)報送工作方案、自查自糾情況和專(zhuān)項整治情況。
各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校每月30日前向市教育局學(xué)校后勤管理中心報送一次工作開(kāi)展情況。
學(xué)生校服采購方案 2
為進(jìn)一步加強和規范我校學(xué)生著(zhù)裝，展現學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護學(xué)生利益和著(zhù)裝安全，加強社會(huì )監督，規范采購行為和提高產(chǎn)品質(zhì)量，并形成學(xué)校學(xué)生校服采購有效管理服務(wù)體系。根據《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規字1號）的文件精神及廣州市番禺區教育局校服采購管理工作指引，我校擬組建校學(xué)生校服采購工作小組，通過(guò)公開(kāi)招標形式購買(mǎi)學(xué)生校服。具體工作方案如下:
一、校服采購管理架構與監督
�。ㄒ唬┎少徆芾硇〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
工作成員：
采購工作小組其他成員：
教師代表：
家委會(huì )成員：
家長(cháng)代表：
學(xué)生代表：
社會(huì )代表：
學(xué)校根據實(shí)際深入論證，與家委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務(wù)等制定具體細則。學(xué)校采購管理小組負責本校校服管理工作的組織及實(shí)施，對校服的選用、采購、質(zhì)量等進(jìn)行管理和監督。
�。ǘ┍O督小組
組長(cháng)：
成員：
學(xué)校校務(wù)監督委員會(huì )要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監督。采購各環(huán)節的相應材料必須全部存檔備查。
二、采購工作流程
�。ㄒ唬┝鞒毯�(jiǎn)述
成立校服采購工作小組—>是否穿著(zhù)校服、選用校服款式及數量，公示及征詢(xún)—>校服采購工作方案信息公開(kāi)，收集意見(jiàn)及答疑—>編寫(xiě)需求書(shū)，按程序選取招標代理并編制招標文件—>確定招標文件并報備—>掛網(wǎng)招標—>招標結果公示—>確認資格商，簽訂合同并報備—>實(shí)施供貨，并進(jìn)行質(zhì)量、服務(wù)監管。
�。ǘ┚唧w流程
1、成立校服采購小組
組成以學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )為主體，學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )代表、等多方參與的校服采購小組。(20xx年6月8日)
2、召開(kāi)校服采購小組會(huì )議
會(huì )議需確定的問(wèn)題：學(xué)校是否選用校服、校服招標方式、校服款式、質(zhì)量標準、采購流程、校服數量、校服最高限價(jià)、售后服務(wù)、收款方式等。商定結果后應形成會(huì )議紀要，并與會(huì )議簽到表一起留檔。（20xx年7月2日）
3、意見(jiàn)征詢(xún)
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對以上校服采購會(huì )議形成的內容進(jìn)行公示，收集各方意見(jiàn)，如有必要可對各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。（20xx年7月6日）
4、招標確定校服供貨單位
�。�1）招標代理公司編制招標文件。（20xx年7月16日前）
�。�2）校服采購工作小組確定招標文件后，打印招標文件蓋騎縫章送區校服管理工作辦公室報備。
(3)掛網(wǎng)公開(kāi)招標。（掛網(wǎng)21天。20xx年8月8日）
(4)代理公司對招標結果進(jìn)行公示。學(xué)校確定中標人與其簽訂合同，并將合同送區校服管理工作辦公室報備。（合同簽訂后一周內報備）
5、中標單位供貨
�。�1）學(xué)校、中標單位共同討論供貨方式，通知學(xué)生采購校服辦法。（20xx年8月20日前）
�。�2）完成學(xué)生校服供貨。
�。ㄈ┬７少徆ぷ饕�
1、學(xué)校要根據實(shí)際情況，制定校服采購管理制度，成立由學(xué)校、家委會(huì )、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社會(huì )代表等多方參與的校服采購工作小組。學(xué)校負責本校校服管理工作的組織及實(shí)施，對校服的選用、采購、質(zhì)量等進(jìn)行管理和監督。
2、學(xué)校要根據實(shí)際深入論證，與家委會(huì )、學(xué)生家長(cháng)代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務(wù)等制定具體細則。
3、校服采購可以采取自行采購或者委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規開(kāi)展招投標的具體工作。采購單位在確定校服企業(yè)之前，應對有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì )信譽(yù)度作必要的調查、核實(shí)和比較，并選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、售后服務(wù)完善、社會(huì )信譽(yù)好的校服企業(yè)。
4、校服采購過(guò)程必須全程對家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行公開(kāi)，包括公示招投標的方式、校服的質(zhì)量標準、采購流程、采購價(jià)格等情況，并主動(dòng)接受社會(huì )監督。學(xué)校校務(wù)監督委員會(huì )要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監督。采購各環(huán)節的'.相應材料必須全部存檔備查。
5、校服采購，應該在招標文件和合同里標明校服質(zhì)量技術(shù)標準。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-2015《中小學(xué)生校服》、GB31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規范》、DB4401/T78-2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規范》、GB18401-2010《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》、GB/T29862-2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學(xué)生服》、GB/T23328-2009《機織學(xué)生服》、GB/T2662-2008《棉服裝》、GB/T5296.4-2012《消費品使用說(shuō)明》、GB/T8685-2008《紡織品維護標簽規范符號法》、QB/T2172-2014《注塑拉鏈》、QB∕T2173-2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
6、在招標文件和合同里要列明校服的管理實(shí)施“雙送檢”制度。即：一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠(chǎng)前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學(xué)校、教育主管部門(mén)隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進(jìn)行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說(shuō)投標時(shí)和供貨時(shí)都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
7、校服要嚴格執行驗收程序，對校服進(jìn)行認真的驗收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標識、是否有法定機構的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時(shí)記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。
8、全區校服采購統一合同格式。學(xué)校要認真進(jìn)行校服采購合同管理，凡校服供應商違反合同約定及出現質(zhì)量問(wèn)題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門(mén)和市場(chǎng)監管部門(mén)。
9、校服的費用可以由校服供應商直接向學(xué)生收取或由學(xué)校代為收取。
10、要明確工作責任，學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購過(guò)程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門(mén)依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
�。ㄋ模┬７少弮热�
20xx年7月2日召開(kāi)了校服采購小組會(huì )議，選擇了校服款式和校服數量，分別是：夏季男女運動(dòng)服各2套、春秋季男女運動(dòng)服各1套、冬季男女運動(dòng)服各1套。夏季男女禮儀服各1套、冬季男女禮儀服各1套。
�。ㄎ澹┬７少彿绞�
校服采購采用委托第三方機構代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規開(kāi)展招投標的具體工作。
�。┬７少徯枨�
1、技術(shù)質(zhì)量要求
�。�1）校服不得使用有毒、有異味，可能導致過(guò)敏的染料、化學(xué)助劑、輔料及配件，并能經(jīng)多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無(wú)裂縫、無(wú)針洞、無(wú)走線(xiàn)、不變形、耐洗、耐磨；采用適合的鈕扣、拉鏈及其它附件，附件應無(wú)殘疵、無(wú)銳利邊緣，經(jīng)洗滌和/或熨燙后不變形、不變色、不沾色、不生銹，采用注塑拉鏈或尼龍拉鏈，拉鏈嚙合良好、光滑流暢，服裝配件不易脫落、破損，每件（條）衣服配備用紐扣。
�。�2）校服的布料、輔料等原材料及出廠(chǎng)前的校服成品有在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告。
�。�3）采購周期內所生產(chǎn)供應的校服質(zhì)量不應低于本項目規定“校服質(zhì)量標準”中的相關(guān)要求，否則為不合格產(chǎn)品。
�。�4）在采購周期內，校服質(zhì)量指標須根據國家新頒發(fā)的與校服質(zhì)量有關(guān)的文件規定進(jìn)行調整。招標人有權對校服質(zhì)量進(jìn)行抽查，不符合約定的并對未執行相關(guān)質(zhì)量標準的校服生產(chǎn)供應企業(yè)按相關(guān)規定進(jìn)行警告和處罰。招標人有權按招標文件的要求對校服質(zhì)量進(jìn)行抽查，不符合招標文件約定的按相關(guān)規定進(jìn)行警告和處罰。
�。�5）因質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生爭議時(shí)，由廣州市質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)進(jìn)行相關(guān)鑒定，鑒定結果符合質(zhì)量技術(shù)要求時(shí)，發(fā)生的所有鑒定費由投訴方承擔；鑒定結果不符合質(zhì)量技術(shù)要求時(shí)，發(fā)生的所有鑒定費由中標供應商承擔。
2、服務(wù)要求
�。�1）投標人須在項目服務(wù)區域內設有售后服務(wù)機構，提供售后服務(wù)機構所在地地址及營(yíng)業(yè)執照復印件，如投標時(shí)未能提供，須提供承諾函，承諾如若中標，在合同簽訂之日起1個(gè)月內在中標服務(wù)區域內設置售后服務(wù)機構，且設立的售后服務(wù)機構需符合以下要求：
�。�2）地理位置交通方便，便于車(chē)輛出入。
�。�3）校服售后服務(wù)專(zhuān)營(yíng)，面積不少于20平方米。
�。�4）常備足量庫存及常用耗材。
�。�4）提供不少于一個(gè)投訴及服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)。
�。�5）具備工商營(yíng)業(yè)執照。
�。�6）中標供應商必須提供包括采購、運輸、包裝、質(zhì)量檢驗等服務(wù)，應按學(xué)校用戶(hù)的要求在規定的時(shí)間內送貨上門(mén)。
�。�7）中標供應商須配合學(xué)校對校服的要求，有計劃的進(jìn)行生產(chǎn)，并在學(xué)校規定的時(shí)間內交付貨物。中標供應商須以書(shū)面形式承諾服務(wù)及質(zhì)量保證，并負責現在校學(xué)生校服的補充及供應（校服的款式與顏色根據學(xué)校的要求，校服面料的質(zhì)量應符合本招標文件的有關(guān)要求），供應單價(jià)按本次招標的最終中標價(jià)執行，現有在校學(xué)生校服的售后服務(wù)由中標供應商承接（屬于質(zhì)量問(wèn)題的由原生產(chǎn)廠(chǎng)家負責）。
�。�8）中標供應商所提供的校服質(zhì)量保證期不低于一年。在質(zhì)保期內發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題的，中標供應商應在接到學(xué)校通知后5小時(shí)內作出服務(wù)響應，7個(gè)工作日內履行補購、換購，確保所提供的貨物合格率達到100%，屬于質(zhì)量問(wèn)題的由中標供應商負責包修、包退、包換；屬于人為損壞的中標供應商可提供維修服務(wù)，只收取工料費。
�。�9）中標供應商免費提供一年維修用的易損耗件（包括配件如拉鏈，紐扣等）。
�。ㄆ撸┬７嚓P(guān)標準
校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-2015《中小學(xué)生校服》、GB31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規范》、DB4401/T78-2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規范》、GB18401-2010《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》、GB/T29862-2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學(xué)生服》、GB/T23328-2009《機織學(xué)生服》、GB/T2662-2008《棉服裝》、GB/T5296.4-2012《消費品使用說(shuō)明》、GB/T8685-2008《紡織品維護標簽規范符號法》、QB/T2172-2014《注塑拉鏈》、QB∕T2173-2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
�。ò耍┬７䴗y試及驗收要求
1、實(shí)施“雙送檢”制度。即一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠(chǎng)前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是由學(xué)校、教育主管部門(mén)隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進(jìn)行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。就是說(shuō)投標時(shí)和供貨時(shí)都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
2、中標人提供的校服必須符合本需求書(shū)要求的校服質(zhì)量標準。
3、服務(wù)不到位或貨不對板，不符合質(zhì)檢部門(mén)的質(zhì)檢標準要求的學(xué)校有權隨時(shí)退貨，并拒絕付款。
4、個(gè)別質(zhì)量或尺寸規格不符的產(chǎn)品，必須在報換之日起10個(gè)工作日內退換。
5、招標的校服如出現質(zhì)量問(wèn)題，學(xué)校將立即與中標人交涉，并按照招標合同約定，要求中標人辦理退賠事宜，同時(shí)還應向主管的教育、市場(chǎng)監督管理部門(mén)報告。
6、學(xué)校按照校服樣板及合同約定的質(zhì)量要求進(jìn)行驗收，如校服是否具有完整的產(chǎn)品標識、是否有法定檢測機構出具的檢驗合格報告，建立質(zhì)量驗收臺賬、及時(shí)記錄校服驗收情況。檢驗合格后方可發(fā)放給學(xué)生使用。
�。ň牛┩对V處理機制
1、中標供應商應于供貨期內向學(xué)校提供貨物及配套服務(wù)。中標供應商所交的貨物、規格不符合采購合同規定的，學(xué)校有權拒收貨物。
2、如果中標供應商沒(méi)有按照采購合同規定的時(shí)間交付貨物，遲交貨物10天（含10天）以?xún)鹊囊暈橐淮斡行对V，并由學(xué)校書(shū)面告知中標供應商；遲交貨物30天以上（含30天）的，采購人有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任，具體由學(xué)校書(shū)面告知中標供應商，采購人以事實(shí)為依據中止中標供應商供貨資格。
3、中標供應商在協(xié)議期內被有效投訴累計5次或執行價(jià)格高于最終中標價(jià)（即供貨價(jià)格）的，學(xué)校有權終止中標供應商的供貨資格，并可追究中標供應商的違約責任及賠償責任。
4、對不執行協(xié)議的中標供應商，學(xué)校有權不退還履約保證金，并將相關(guān)情況上報有關(guān)的部門(mén)處。
學(xué)生校服采購方案 3
一、政策依據
為進(jìn)一步提高我區學(xué)生服裝管理水平，提升校服制作整體質(zhì)量，根據《浙江省工商行政管理局關(guān)于進(jìn)一步加強我省學(xué)生校服和床上用品規范管理的通知》（20xx浙教技52號）、《溫州市教育局溫州市市場(chǎng)監督管理局關(guān)于印發(fā)溫州市校（園）服及學(xué)術(shù)床上用品管理辦法（試行）的通知》（溫教技42號）、《甌海區加強和規范中小學(xué)生校服及床上用品采購管理暫行辦法（試行）》（溫甌教裝勤348號）等文件，結合我區實(shí)際，現就20xx年甌海區學(xué)生校服采購管理工作制定如下細則。
二、責任分工
1.成立區級領(lǐng)導小組。成立由甌海區教育局牽頭、甌海區市監局配合的甌海區學(xué)生服裝采購管理工作領(lǐng)導小組，主要負責貫徹落實(shí)國家及上級有關(guān)政策，制定管理辦法，指導日常管理工作，負責學(xué)校校服征訂過(guò)程的監督及合同備案工作，切實(shí)做好學(xué)生權益維護工作。甌海區學(xué)生服裝采購管理工作領(lǐng)導小組辦公室設在甌海區教育局教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心。甌海區市監局負責原材料及成品的檢驗、抽檢工作。
2.成立校級管理小組。中小學(xué)（幼兒園）成立校服采購管理工作小組，由校（園）長(cháng)或分管領(lǐng)導擔任組長(cháng)，學(xué)校家委會(huì )主任擔任副組長(cháng)，相關(guān)處室、教師代表、學(xué)生代表以及家長(cháng)代表（其中家長(cháng)代表不少于三分之一）擔任組員，根據上級有關(guān)要求，做好校服選購工作的組織、實(shí)施和管理工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
三、執行標準
嚴格執行《中小學(xué)生校服》（GB/T31888-20xx）標準；安全類(lèi)別必須符合《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》（GB/T18401-20xx）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規范》（GB/T31701-20xx）、《中小學(xué)生交通安全反光校服》（GB/T28468-20xx）要求。各�？山Y合實(shí)際適當提高指標要求。
四、民主選用
校服款式由學(xué)校校服采購管理工作小組在甌海區“甌韻杯”校服設計大賽優(yōu)秀作品中自主選擇（學(xué)校若選用本校特色校服，必須完全擁有校服的版權，以及須提供樣衣和相關(guān)技術(shù)標準等）。校服管理工作小組應在采購前召開(kāi)校服管理工作會(huì )議并形成《校服選用意見(jiàn)書(shū)》（附件1），選用意見(jiàn)書(shū)須明確是否選用校服、校服款式、單生購買(mǎi)套數、價(jià)格區間、采購方式等。校服款式變更，應向全體學(xué)生發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)，征得50%以上學(xué)生(家長(cháng))同意后方可統一更替，征求意見(jiàn)書(shū)要存檔備查。校服款式一經(jīng)選用，要保持相對穩定，使用周期原則上不少于三年。校服征訂時(shí)要考慮對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的照顧，減免征訂的費用，免費提供的數量一般不超過(guò)學(xué)校采購數量的3%。
五、規范采購
1.采購方式：一是公辦中小學(xué)校服須委托區教育局統一招標集中采購，各學(xué)校在甌海區教育局發(fā)文通知后，結合實(shí)際情況填寫(xiě)《甌海區學(xué)生校服統一采購委托書(shū)》（附件2），由甌海區教育局統一匯總，委托有資質(zhì)的招標代理公司，參照政府采購法相關(guān)規定流程完成招標工作。二是幼兒園和民辦中小學(xué)，可以采用學(xué)校（幼兒園）自行組織采購或學(xué)生自行選購，也可以委托區教育局統一招標集中采購。采取學(xué)校（幼兒園）自行組織采購的，須委托采購代理機構采用公開(kāi)方式招標采購，招標信息和采購結果須在浙江省政府采購網(wǎng)上發(fā)布并在校園醒目位置公示；采取學(xué)生自行選購的，允許學(xué)生按照所在學(xué)校選用校服款式、顏色等指導意見(jiàn)，自行選購，學(xué)校不得指定供應商。
2.招標對象：本次招標對象為全區公辦中小學(xué)，共約50000人，全區分為三個(gè)標段，第一標段為65%，第二標段為25%，第三標段為10%，每個(gè)投標人最多只能中一個(gè)標段。有效期為：合同簽訂之日至20xx年6月31日。
3.評分原則：本次采購校服將校服面料、輔料、配件（料）和工藝作為要素，同時(shí)充分考慮生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì )信譽(yù)度以及價(jià)格等因素開(kāi)展采購工作。技術(shù)資信評分占70分，商務(wù)報價(jià)評分占30分，本次報價(jià)平均值作為評標基準價(jià)，具體以標書(shū)為準。
4.評標工作：由招標采購單位依法組建的評審委員會(huì )負責，評審委員會(huì )由相關(guān)專(zhuān)家和家長(cháng)代表等共同組成，全程在紀檢部門(mén)監督下進(jìn)行。
六、驗收檢測
所有進(jìn)入甌海校服市場(chǎng)的生產(chǎn)企業(yè)必須執行國家質(zhì)檢總局和標準委頒發(fā)的`質(zhì)量標準。供貨企業(yè)在送達批量校服前必須將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學(xué)校供貨。各采購學(xué)校接收時(shí)，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識是否合格，標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學(xué)校應拒收。在供貨企業(yè)所有批次到位后，學(xué)�；蚣椅瘯�(huì )可在任意批次中抽取樣品，將樣品送法定檢驗機構進(jìn)行全項目檢驗，所有相關(guān)檢測費由供貨企業(yè)在投標合同的費用中注明。
在招投標完成之后，甌海區教育局向甌海區市監局發(fā)函通報校服供貨企業(yè)名單。區市監局進(jìn)一步完善校服生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監管檔案并按要求錄入《產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查管理系統（網(wǎng)絡(luò )版）》，加強對校服供貨企業(yè)的日常監督檢查，督促企業(yè)落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量主體責任。
七、監督檢查
校服實(shí)行“雙備一查”監管機制�！半p備”即學(xué)校在形成選用意見(jiàn)后，將選用意見(jiàn)書(shū)向教育局報備，民辦中小學(xué)和幼兒園采取自行組織采購的，在完成驗收工作后一個(gè)月內，將招標結果通知書(shū)、采購合同、檢測報告、驗收結果等臺賬資料上報教育局備案；“一查”即教育與市監部門(mén)每年對采購管理、企業(yè)售后、產(chǎn)品質(zhì)量等相關(guān)工作開(kāi)展監督抽查。
區教育局公布投訴舉報熱線(xiàn)，暢通學(xué)校、群眾反映問(wèn)題的渠道，更好地服務(wù)學(xué)生學(xué)校，防范廉政風(fēng)險。及時(shí)對存在質(zhì)量和服務(wù)問(wèn)題的供應商進(jìn)行約談和公告，同時(shí)將相關(guān)信息向有關(guān)部門(mén)通報。
學(xué)校應將校服采購工作列入廉政風(fēng)險防控重點(diǎn)，對存在未履行職責、違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等各類(lèi)違規違紀行為的人員，由相關(guān)職能部門(mén)依法處理，涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。
學(xué)生校服采購方案 4
為貫徹落實(shí)廣元市教育局、廣元市市場(chǎng)監督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學(xué)校服管理辦法》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉中心小學(xué)學(xué)生校服訂購實(shí)施方案。
一、指導思想
為規范學(xué)校管理，深化校園文化建設，貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于中小學(xué)生校服管理有關(guān)文件精神，依法加強學(xué)校校服管理，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，充分考慮學(xué)生活動(dòng)需要，展示青少年的風(fēng)貌，突出育人功能，呈現學(xué)校文化特色，確保學(xué)生健康成長(cháng)，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購工作的落實(shí)�，F結合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、實(shí)施步驟
1、建立組織機構。學(xué)校成立由校長(cháng)董義軍為組長(cháng)，學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )主任李雪梅為副組長(cháng)，兩名教師、兩名學(xué)生、五名家長(cháng)代表為成員的領(lǐng)導小組，由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )主任李雪梅具體負責此項工作。
2、召開(kāi)學(xué)校全體家長(cháng)會(huì )，學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，學(xué)校全體教職員工會(huì )議，積極穩妥和規范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統一著(zhù)裝，但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著(zhù)裝。
3、搞好校服征訂。學(xué)校按照《廣元市中小學(xué)校服校服管理辦法》文件規定開(kāi)展工作。
�。�1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學(xué)校服校服管理辦法》文件規定，1至9年級訂購春秋裝一套。
�。�2）訂購校服要求：學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)共同商定有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對特體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的補訂與特困學(xué)生的費用減免等意向協(xié)商一致。企業(yè)根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購數量總貨款2%的比例對特困戶(hù)子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費贈送。自愿訂購的學(xué)生須由學(xué)生及家長(cháng)提交自愿購買(mǎi)學(xué)生校服告家長(cháng)書(shū)并由學(xué)校存檔。
4、在堅持學(xué)生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)訂購校服。在學(xué)校的指導下，由學(xué)校家長(cháng)委員與中標企業(yè)填報采購計劃表，讓企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，家長(cháng)委員會(huì )主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、學(xué)校要嚴把質(zhì)量關(guān)和各項規定。要認真監管中標企業(yè)的執行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。
三、校服訂購評比程序
1、校服采購實(shí)行審查備案制。受學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )委托，學(xué)校組織人員制定訂購方案，經(jīng)家長(cháng)委員會(huì )同意后報青川縣教育行政主管部門(mén)審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執行方式和具體執行程序，及分管領(lǐng)導審簽后公示。公示期不低于5個(gè)工作日。
2、學(xué)校對在青川縣教育局備案的報名企業(yè)，實(shí)行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學(xué)校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現供應商及品牌名稱(chēng)。
3、評標時(shí)，報名企業(yè)提供與比選公告要求數量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的`方式現場(chǎng)公開(kāi)陳列，評標小組對照評比標準現場(chǎng)對樣品進(jìn)行評比；評標小組對資格審查中通過(guò)的投標資料內容進(jìn)行評選，對照評比標準現場(chǎng)進(jìn)行選擇。
4、樣品和投標文件經(jīng)現場(chǎng)審查無(wú)異議后，公示評選結果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無(wú)法正常履行合同時(shí)，依次順延。
5、評比結果在政府的網(wǎng)站上公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后在學(xué)校指導下，由家長(cháng)委員會(huì )委托與中標供應商簽訂合同。
四、報名時(shí)間
20xx年11月2日起至20xx年11月6日17時(shí)止
五、聯(lián)系方式
報名地址：
聯(lián)系人：
電話(huà)：
六、其他要求
1、要嚴格學(xué)生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問(wèn)題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對特困生的減免承諾。
2、據實(shí)代收的校服費要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得代收費。校服訂購后應按合同規定，督促家長(cháng)委員會(huì )負責人，將代收校服費全部轉交提供服務(wù)的企業(yè)。
3、學(xué)校要高度重視此項工作，本著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)高度負責的態(tài)度，嚴格執行文件精神，完善相關(guān)制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開(kāi)展。
學(xué)生校服采購方案 5
一、前期準備階段
1.成立采購工作小組，確定采購工作負責人及成員，并制定詳細的工作計劃。
2.對校服供應商進(jìn)行調研和評估，篩選出符合校方要求的供應商，并簽訂合作協(xié)議。
3.確定校服的款式、顏色、尺寸等要求，并制定詳細的采購規范。
二、采購方案制定階段
1.根據校方需求和預算，制定校服的采購計劃，并確定采購的`數量和時(shí)間安排。
2.制定校服采購的報價(jià)要求，包括價(jià)格、質(zhì)量、交貨期等，并與供應商進(jìn)行確認。
3.根據采購數量制定校服采購預算，確保采購經(jīng)費的合理使用。
4.根據采購計劃和預算，制定采購合同模板，并與供應商進(jìn)行協(xié)商和簽訂采購合同。
三、校服選型階段
1.邀請供應商提供樣品和詳細的產(chǎn)品說(shuō)明，進(jìn)行校內展示。
2.邀請相關(guān)人員對校服進(jìn)行評估和比較，包括款式設計、面料質(zhì)量、舒適度等。
3.根據評估結果，選定最符合校方要求的校服款式，并與供應商進(jìn)一步商議細節調整。
四、價(jià)格談判和合同簽訂階段
1.與供應商進(jìn)行價(jià)格談判，確保校服的采購價(jià)格合理。
2.根據談判結果，與供應商簽訂正式的采購合同，并明確雙方的權益和責任。
五、校服生產(chǎn)和交付階段
1.監督供應商按照合同要求進(jìn)行校服生產(chǎn)，確保校服質(zhì)量達到標準。
2.按計劃安排校服的交付時(shí)間和方式，并與供應商進(jìn)行具體安排。
3.接收校服送達校方，并進(jìn)行驗收和存儲。
六、校服使用和管理階段
1.充分宣傳校服的使用要求和注意事項，確保師生正確使用校服。
2.建立校服使用情況登記表，定期檢查校服的磨損程度，并及時(shí)進(jìn)行維修或更換。
3.定期對供應商進(jìn)行評估，以供參考下一次校服采購的決策。
七、項目總結和反饋階段
1.對整個(gè)校服采購項目進(jìn)行總結，包括采購成本、供應商質(zhì)量、校服使用情況等。
2.收集師生意見(jiàn)和反饋，針對可能存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
3.形成校服采購項目報告，并向上級主管部門(mén)匯報和提交相關(guān)資料。
學(xué)生校服采購方案 6
為了規范我校學(xué)生的著(zhù)裝，展現學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，本著(zhù)面料好、款式新、質(zhì)量高、價(jià)錢(qián)低且符合國家關(guān)于校服質(zhì)量的基本要求，做到使家長(cháng)及學(xué)生滿(mǎn)意，根據新沂市教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校校委會(huì )會(huì )議研究，決定對我校一、二年級學(xué)生校服實(shí)行公開(kāi)統一招標。為使招標工作有序進(jìn)行，特制訂如下實(shí)施方案。
一、成立招標領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校委會(huì )成員和一、二年級各班主任及學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )成員及學(xué)生代表。
職責：制定校服招標方案，具體實(shí)施招標；監督、指導按招標原則和具體的操作步驟和方法進(jìn)行招標，最終確定中標廠(chǎng)家企業(yè)。
二、成立評審委員會(huì )
評審委員會(huì )成員：學(xué)生代表每班1人，21個(gè)班級共21人，家長(cháng)委員會(huì )每班2人，共42人，總計63人。職責：根據學(xué)校招標要求按照程序和標準投票，向招標領(lǐng)導小組推薦中標廠(chǎng)家（要求家長(cháng)委員會(huì )主要成員全程參與，臨時(shí)辦公地點(diǎn)設在大會(huì )議室）。
要求：評審委員會(huì )必須公平、公正、客觀(guān)，不帶任何傾向性和啟發(fā)性；不得向外界透露任何與評標有關(guān)的內容；任何單位和個(gè)人不得干擾、影響評標的正常進(jìn)行；評審委員會(huì )及有關(guān)工作人員不得私下與投標人接觸。
三、招標原則
體現公開(kāi)、公正、公平的原則，尊重家長(cháng)的自主選擇權。
四、招標步驟。
�。ㄒ唬⿵S(chǎng)家報名
1、時(shí)間：報名截止日期為20xx年12月1日
2、地點(diǎn)：新沂市橋口小學(xué)總務(wù)處
3、投標單位需提供下列報名材料：
�、偻稑撕�；
�、诜ǘù砣耸跈辔袝�(shū)；
�、弁稑巳速Y質(zhì)文件及認證書(shū)；
�、芊⻊�(wù)流程和售后服務(wù)；
�、菪Ｆ穲D片；
�、尥�(lèi)項目合同或協(xié)議復印件（部分），最好是近三年在徐州地區內三個(gè)以上（含三個(gè)）同類(lèi)項目合同或協(xié)議復印件（有聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)，缺一不可）；
�、咂髽I(yè)相關(guān)的榮譽(yù)證書(shū)；
�、喈a(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告書(shū)。
�。ǘ┱匍_(kāi)招標會(huì )招標辦公室根據各廠(chǎng)家提供的資質(zhì)證明材料，通知符合投標條件的廠(chǎng)家到我校大會(huì )議室召開(kāi)校服招標會(huì )。時(shí)間另行通知廠(chǎng)家。
會(huì )議期間，報名廠(chǎng)家要準備好相關(guān)服裝三套（分男女），如需展示模特由廠(chǎng)家自行安排。報名廠(chǎng)家按學(xué)校安排的順序登臺展示，展示準備好的校服，并由廠(chǎng)家負責人做具體介紹。同時(shí)展示校服生產(chǎn)廠(chǎng)家編號和價(jià)格，評審委員會(huì )成員對展示服裝進(jìn)行投票，評審委員會(huì )確定對展示服裝的意見(jiàn)，最后現場(chǎng)計算出得票結果。確定中標廠(chǎng)家。
�。ㄈ┕局袠藦S(chǎng)家
招標領(lǐng)導小組公示中標廠(chǎng)家名稱(chēng)和中標校服價(jià)格。
�。ㄋ模┖炗喓贤�
公示時(shí)間一周內無(wú)異議的'，招標辦公室通知中標廠(chǎng)家，由學(xué)校與廠(chǎng)家法人代表簽訂合同。
五、招標數量及款式
1、征訂數量：一年級和二年級總共春秋裝約1300套（具體數量以合同為準）。
2、征訂款式：每整套服裝含上衣和褲子，校服款式質(zhì)地以評審委員會(huì )確定的為準。
六、其他
1、本方案的最終解釋權歸校服招標領(lǐng)導小組。
2、中標廠(chǎng)家和學(xué)校的合作過(guò)程中，如果服務(wù)質(zhì)量或校服質(zhì)量不能達到承諾標準，學(xué)校有權終止與中標廠(chǎng)家的合作。損失由廠(chǎng)家自行承擔。
3、制作完成時(shí)間：中標單位在合同簽訂之日起一個(gè)月（30天）前全部制作完成，并送達到位。
4、報名廠(chǎng)家交質(zhì)量保證金壹萬(wàn)元；未中標企業(yè)保證金于招標結束后退還（不計息）。中標企業(yè)待校服交付學(xué)校并驗收合格后退還（不計息），若校服沒(méi)有按照合同約定或出現質(zhì)量問(wèn)題，學(xué)校拒收該企業(yè)校服，保證金不再退還，下次招標會(huì )學(xué)校不允許該企業(yè)再參加競標。
5、中標人的樣品不退還，由采購單位封存（用于收貨對比）。未中標人的樣品要求在招標結束后自行領(lǐng)回，如不領(lǐng)回，則由采購方自行處理。
6、中標供應商為非生產(chǎn)廠(chǎng)家的交貨前須提供生產(chǎn)廠(chǎng)家或代理商針對本項目的銷(xiāo)售授權書(shū)或代理證書(shū)原件，否則采購人不予收貨。
7、請市教育局監察室、財審科，委派人全程參與招標過(guò)程，全程監督。
學(xué)生校服采購方案 7
為貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的52號“關(guān)于進(jìn)一步加強我省學(xué)生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神,順利推動(dòng)我校學(xué)生校服采購的工作，特制訂城沙一小學(xué)生校服采購實(shí)施方案:
一、指導思想
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全,保障廣大學(xué)生的切身利益,加強社會(huì )監督,促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué),我校將本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則,推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)。
二、程序目標
1、按52號文件的相關(guān)要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會(huì )或校級大型活動(dòng)時(shí)要統一著(zhù)裝,但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時(shí)間也統一著(zhù)裝。
3、在堅持學(xué)生自愿的前提下,努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩定、社會(huì )信譽(yù)好的供應商參與學(xué)生校服招投標。家委會(huì )代表參與學(xué)生校服采購工作的全過(guò)程,學(xué)校不直接參與決策,只提供建議和意見(jiàn)。
三、實(shí)施步驟
1、學(xué)校做好前期的了解工作。認真學(xué)習2014文件，落實(shí)有關(guān)精神,收集關(guān)于對學(xué)校校服采購工作的`有關(guān)想法及合理的建議,由各個(gè)班級家委會(huì )主任收集、匯總家長(cháng)、學(xué)生有建設性的可行性意見(jiàn)。
2、召開(kāi)校級家委會(huì )商討學(xué)生校服采購有關(guān)事宜。學(xué)校不直接參與決策,只提供建議和意見(jiàn)。
3、建立組織機構。成立由校家委會(huì )成員組成的學(xué)校校服采購領(lǐng)導小組暨招投標小組,負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠(chǎng)家或家長(cháng)推薦的專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現有樣品參與產(chǎn)品展示,由采購領(lǐng)導小組根據大部分班委會(huì )的合理建議,向廠(chǎng)家提出校服相關(guān)的布料、樣式、價(jià)格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠(chǎng)家根據采購領(lǐng)導小組要求進(jìn)行設計、制作樣品參與招投標。招標標結束,向上級教育得政主管理部門(mén)匯報招投標的有關(guān)情況,同時(shí)在公示欄中向全校家長(cháng)、師生公示相關(guān)材料。
6、與中標企業(yè)簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學(xué)校、家委會(huì )、廠(chǎng)家三方就校服制作的相關(guān)細節及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達成協(xié)議。
7、校服完工后,由家長(cháng)委員會(huì )校驗產(chǎn)品標識、標注、質(zhì)量是否符合標準要求。檢驗合格后,方可由班級家委會(huì )發(fā)放給學(xué)生使用。
校服采購領(lǐng)導小組要嚴格遵守各項規定,嚴把質(zhì)量關(guān)。認真做到監管,做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要高度重視此英工作,本著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)高度負責的態(tài)度,嚴格執行52號文件精神,完善相關(guān)制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開(kāi)展。
學(xué)生校服采購方案 8
一、需求確認
1.收集學(xué)生校服需求：設置一個(gè)反饋渠道，向學(xué)生收集他們對校服款式、顏色、尺碼等方面的需求和意見(jiàn)。
2.召開(kāi)會(huì )議：組織相關(guān)部門(mén)（學(xué)生會(huì )、教務(wù)處等）召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)一步討論和確認校服采購的需求和要求。
二、堅持公開(kāi)、公平、公正原則
1.制定招標文件：根據校服采購需求，制定招標文件，明確產(chǎn)品要求、交貨期限、投標條件等。
2.公開(kāi)招標：將招標文件公示于易于獲取的平臺上，向有資格的供應商公開(kāi)招標。
3.公正評選：組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成評標委員會(huì )，對投標供應商的報價(jià)進(jìn)行評審，并按照提前設定的評審標準公正評選。
三、供應商選擇
1.評估供應商實(shí)力：評估供應商的企業(yè)實(shí)力、生產(chǎn)能力、質(zhì)量保證體系等，確保供應商能夠按時(shí)高質(zhì)量完成校服生產(chǎn)。
2.現場(chǎng)參觀(guān)：組織相關(guān)人員到供應商工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，了解供應商的.生產(chǎn)工藝、設備情況等。
3.簽訂合同：與選定的供應商簽訂合同，明確雙方的權責和質(zhì)量要求，并確保合同中有明確的交貨期限、支付條件等。
四、質(zhì)量控制
1.設立質(zhì)量檢驗標準：根據校服采購的產(chǎn)品要求，確立適用的質(zhì)量檢驗標準，明確質(zhì)量抽檢的頻率和抽檢的數量。
2.嚴格抽檢：組織專(zhuān)業(yè)人員對校服進(jìn)行抽檢，檢驗其質(zhì)量是否符合要求。
3.跟進(jìn)整改：如果發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與供應商聯(lián)系，并要求其進(jìn)行整改，確保校服產(chǎn)品的質(zhì)量得到保證。
4.投訴處理：建立消費者投訴處理機制，及時(shí)處理學(xué)生、教職工等的投訴和意見(jiàn)，維護校服采購的質(zhì)量和聲譽(yù)。
五、交付和驗收
1.及時(shí)通知：提前通知供應商校服采購的交貨日期，并與其保持密切聯(lián)系，確保交付進(jìn)度。
2.驗收檢查：在校服交付時(shí)，進(jìn)行驗收檢查，確保交付的校服滿(mǎn)足質(zhì)量要求。
3.記錄和評價(jià)：記錄校服交付和驗收情況，并與學(xué)生、教職工等進(jìn)行溝通和評價(jià)，以改進(jìn)未來(lái)的校服采購工作。
六、售后服務(wù)
1.建立投訴渠道：設立校服采購的投訴渠道，及時(shí)處理學(xué)生、教職工等的售后問(wèn)題。
2.追蹤服務(wù)情況：對供應商的售后服務(wù)進(jìn)行跟蹤，及時(shí)與其溝通，確保售后服務(wù)的質(zhì)量和及時(shí)性。
3.總結經(jīng)驗教訓：根據學(xué)生、教職工等的反饋和問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，為未來(lái)的校服采購工作提供參考。
以上是一個(gè)完整的校服采購實(shí)施方案，可以根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和細化，以確保校服采購工作的順利進(jìn)行和質(zhì)量保證。
學(xué)生校服采購方案 9
為切實(shí)維護我市學(xué)生利益和著(zhù)裝安全，根椐西安市教育局、質(zhì)量技術(shù)監督局《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校服規范管理的通知》（市質(zhì)監發(fā)《20xx》184號）的文件精神，結合我市實(shí)際，現就西安市中小學(xué)校服采購工作制定如下實(shí)施方案：
一、設立校服管理機構，加強對校服管理工作的領(lǐng)導
1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質(zhì)量技術(shù)監督局配合、以西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心和西安纖維紡織品監督檢驗所為主體、各區縣學(xué)校后勤管理機構和質(zhì)監分縣局參與的校服管理委員會(huì )。西安市校服管理委員會(huì )辦公室設在西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心，主要負責貫徹落實(shí)國家及上級有關(guān)政策，制定管理辦法，加強和指導日常管理工作，協(xié)調有關(guān)部門(mén)，理順管理體制，強化全程監控，確保運行暢通；西安纖維紡織品監督檢驗所負責校服原材料及成品的檢驗、抽檢工作；各區縣學(xué)校后勤管理機構負責學(xué)校校服征訂過(guò)程的監督及合同備案工作，切實(shí)做好學(xué)生權益維護工作。
2、中小學(xué)成立校服管理工作小組，由校長(cháng)或分管副校長(cháng)擔任組長(cháng)，總務(wù)處、教導處等部門(mén)負責人、教師代表、學(xué)生代表以及家長(cháng)委員會(huì )代表?yè)谓M員，全面負責校服的征詢(xún)、采購、質(zhì)量控制、信息公開(kāi)等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。
二、建立校服生產(chǎn)企業(yè)備案制度，規范企業(yè)準入程序
3、西安市校服管理委員會(huì )發(fā)布了中小學(xué)校服生產(chǎn)企業(yè)備案工作實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)報名、資格審查、實(shí)地考察和產(chǎn)品質(zhì)量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格、有售后服務(wù)能力的企業(yè)實(shí)行備案管理，建立了備案企業(yè)信息庫。各區縣中小學(xué)的訂購信息由區縣學(xué)校后勤管理機構提供，市教育局各直屬學(xué)校訂購信息由市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心提供。
各中小學(xué)校服征訂工作必須在備案企業(yè)中選擇。對未按程序征訂，把關(guān)不嚴的學(xué)校要給予通報批評和相應處理。各企業(yè)要嚴格按照國家頒布的'《中小學(xué)生校服》質(zhì)量規范、國家質(zhì)檢總局頒布的《纖維制品質(zhì)量監督管理辦法》和陜西省《學(xué)生裝安全技術(shù)規范》組織生產(chǎn)。對校服生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如發(fā)現有不符合質(zhì)量要求的校服產(chǎn)品流入學(xué)校，即將供貨企業(yè)列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并在一定范圍內通報。
三、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全
4、校服穿著(zhù)征詢(xún)制度。本校學(xué)生是否穿著(zhù)校服，學(xué)校應當聽(tīng)取學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )意見(jiàn)后決定。確定穿著(zhù)校服的學(xué)校應嚴格執行校服采購制度，主動(dòng)會(huì )同學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價(jià)格等。學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )商定結果后應當以會(huì )議紀要的形式與會(huì )議簽到單一起留檔。農村貧困地區的學(xué)校不得強制學(xué)生統一穿著(zhù)校服。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，應當減免校服征訂費用，減免費用由學(xué)校與中標企業(yè)協(xié)商解決。
5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進(jìn)行，即在備案企業(yè)中，選擇3家以上供貨企業(yè)采取公開(kāi)招標、邀請招標、競爭性談判或詢(xún)價(jià)采購的方式確定。學(xué)�？蓡为毑少�，也可多校聯(lián)合采購。校服采購的全過(guò)程必須在區縣學(xué)校后勤管理部門(mén)、學(xué)校紀檢監察部門(mén)的監督下進(jìn)行。
6、校服“雙備案”制度。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內報送區縣學(xué)校后勤管理機構備案，市教育局直屬學(xué)校在市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心備案，校服采購合同統一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產(chǎn)企業(yè)在合同簽訂30天內，向西安纖維紡織品監督檢驗所備案，西安纖維紡織品監督檢驗所對校服產(chǎn)品進(jìn)行監督抽查。
7、校服“雙送檢”制度。供貨企業(yè)在送達批量校服前要求將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學(xué)校供貨，各采購學(xué)校購買(mǎi)校服時(shí)，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識是否合格。標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學(xué)校應拒收；在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購學(xué)校應結合實(shí)際，必須將一定數量校服送達法定檢驗機構檢驗，學(xué)校規模小且采購同一批次校服，可實(shí)行多校聯(lián)合委托送檢。檢驗費用不得強制向家長(cháng)收取。未履行檢查驗收和記錄義務(wù)或未按規定委托送檢的責令整改，并進(jìn)行處罰。
8、校服信息公開(kāi)制度。學(xué)校要通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站、公告欄等途徑，主動(dòng)將有關(guān)校服的信息公開(kāi)，公開(kāi)內容主要為：經(jīng)家長(cháng)委員會(huì )審議通過(guò)后的是否穿著(zhù)校服的報告，校服公開(kāi)采購過(guò)程與結果，學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服采購合同，校服抽樣送檢的檢驗報告。
9、校服封存留樣制度。校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現象。
10、校服款式創(chuàng )新制度。我市目前中小學(xué)校服普遍存在款式單一，樣式陳舊的問(wèn)題。多數學(xué)校以“寬、大、短”的運動(dòng)裝為主，顏色搭配缺乏時(shí)尚氣息。各學(xué)校應廣泛動(dòng)員學(xué)生、教師和有興趣愛(ài)好的家長(cháng)參與校服設計，開(kāi)展“我的校服我做主”活動(dòng)，多方征集信息，創(chuàng )新校服款式，力爭設計出色澤搭配和諧，符合學(xué)生身心發(fā)育特征，具有時(shí)代氣息，彰顯校園文化的新款校服。各校服生產(chǎn)企業(yè)要不斷提高設計研發(fā)能力，創(chuàng )新校服款式，為學(xué)校提供更多反映古城西安學(xué)生莊雅風(fēng)貌，經(jīng)濟適用的校服。
11、校服管理聯(lián)席會(huì )議制度。西安市校服管理委員會(huì )建立校服管理聯(lián)席會(huì )議制度，每半年對校服的征訂及質(zhì)量情況進(jìn)行一次抽查，就全市中小學(xué)校服的采購、質(zhì)量監督等環(huán)節互通信息，上報或通報抽查結果，保障校服質(zhì)量安全，研究工作策略，共同做好校服管理工作。
四、加強校服售后服務(wù)，切實(shí)強化校服管理責任
12、本次備案企業(yè)承諾在西安市域內有加工生產(chǎn)或售后服務(wù)場(chǎng)地，為學(xué)校提供便利的售后服務(wù)。學(xué)校與供貨企業(yè)應在合同中約定售后服務(wù)的相關(guān)事項。
13、學(xué)校應當做好對有質(zhì)量問(wèn)題的校服處置工作。各學(xué)校如發(fā)現校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色與合同規定不符，或經(jīng)相關(guān)檢測機構檢測校服不符合合同規定的，應按照合同約定處理。各學(xué)校如發(fā)現校服生產(chǎn)企業(yè)選用偽劣面輔料加工校服，對學(xué)生健康造成傷害或可能造成傷害的，應與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉賠償，將相關(guān)情況報區縣學(xué)校后勤管理部門(mén)，向西安纖維紡織品監督檢驗所報案處置，并上報市校服管理委員會(huì )辦公室。
14、各級學(xué)校后勤管理機構要自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的監督，認真對待校服申述，積極協(xié)調處理糾紛。對違反校服采購程序和校服管理制度的學(xué)校，要依據“問(wèn)責追究制”，依法追究學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任。
學(xué)生校服采購方案 10
為貫徹落實(shí)全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設工作要求，深入整治侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，進(jìn)一步規范學(xué)校后勤保障服務(wù)行為，辦師生滿(mǎn)意的學(xué)校后勤，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展，經(jīng)研究決定開(kāi)展全市中小學(xué)校校服、床上用品專(zhuān)項整治工作，現提出如下工作方案：
一、總體要求
通過(guò)這次專(zhuān)項整治，著(zhù)重解決有的學(xué)校對校服、床上用品管理工作重視不夠，站位不高的問(wèn)題；解決部分學(xué)校領(lǐng)導和經(jīng)辦人員對政策不熟悉，一知半解的問(wèn)題；解決校服、床上用品采購中的`程序不規范問(wèn)題；解決校服、床上用品質(zhì)量不合格問(wèn)題；解決校服、床上用品管理中的腐敗問(wèn)題。通過(guò)以上問(wèn)題的解決，加快形成有效的管理體系，不斷提高我市校服和床上用品管理工作水平，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )各界滿(mǎn)意，確保學(xué)生健康成長(cháng)，推動(dòng)我市教育事業(yè)全面發(fā)展。
二、整治范圍
全市中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校近三年來(lái)的學(xué)生校服和床上用品管理工作。
三、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┎少彸绦蚴欠褚幏�。是否充分征求學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，事前是否經(jīng)過(guò)備案，是否成立多方參與的校服或床上用品選用組織，選用校服和床上用品是否遵循公平公正公開(kāi)原則，是否采用規范的采購形式，是否進(jìn)行公示，采購結果是否備案等，采購產(chǎn)品是否符合國家標準，是否履行減免承諾。
�。ǘ┎少徧讛�、價(jià)格是否合規。是否嚴格按《攀枝花市中小學(xué)生校服管理實(shí)施細則》中規定的采購年級、套數和價(jià)格執行。
�。ㄈ炇粘绦蚴欠衤穆毐M責。是否履行驗收職責，產(chǎn)品是否有質(zhì)量合格標識，是否具有法定檢驗機構出具的產(chǎn)品合格報告和標識，是否落實(shí)“臺賬”和“明標識”制度。
�。ㄋ模┦酆蠓⻊�(wù)。是否嚴格執行“三包”政策，是否提供上門(mén)服務(wù)等合同約定事項，學(xué)生及家長(cháng)是否滿(mǎn)意。
�。ㄎ澹┕芾硎褂�。是否落實(shí)校服穿著(zhù)基本要求，是否有強迫學(xué)生穿著(zhù)校服和購買(mǎi)床上用品行為等。
�。┦欠褚幏读疂嵾\作。是否與廠(chǎng)商進(jìn)行權錢(qián)交易，是否從中牟利，是否暗箱操作，是否收受賄賂、接受吃請、禮品禮金等。
四、職責分工
市教育體育局負責直屬學(xué)校（幼兒園）的校服、床上用品專(zhuān)項整治工作；各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會(huì )事務(wù)局負責各自轄區內學(xué)校（幼兒園）的校服、床上用品專(zhuān)項整治工作。
五、工作安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年10月16日-10月20日）
各單位、各學(xué)校要通過(guò)網(wǎng)站、城域網(wǎng)、新聞媒體、微信微博大力宣傳校服、床上用品專(zhuān)項整治工作和校服、床上用品相關(guān)政策規定。市教育體育局召開(kāi)全市校服、床上用品專(zhuān)項整治工作動(dòng)員大會(huì )，各縣（區）教育部門(mén)也要相應召開(kāi)縣（區）專(zhuān)項整治動(dòng)員會(huì )。
�。ǘ┱邔W(xué)習階段（20xx年10月21日-10月30日）
市教育體育局領(lǐng)導班子及中層干部、縣（區）教育部門(mén)領(lǐng)導班子及中層干部、各學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導班子及相關(guān)部門(mén)具體經(jīng)辦人員、市、縣（區）后保中心全體人員要認真學(xué)習國家、省、市校服和床上用品政策文件。各單位、學(xué)校一把手和班子成員要熟悉政策，分管領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)具體經(jīng)辦人員要精通政策，對各種政策文件要爛熟于心，并自覺(jué)遵守和執行有關(guān)文件規定。學(xué)習結束后，于10月30日組織各縣（區）學(xué)校后勤保障工作人員、學(xué)校分管領(lǐng)導和具體經(jīng)辦人員參加校服、床上用品管理知識測試，測試結果在全市教育系統公開(kāi)。
�。ㄈ┳圆樽约m階段（20xx年10月31日-11月9日）
各縣（區）、各學(xué)校（幼兒園）要對近三年來(lái)的校服、床上用品管理工作進(jìn)行梳理，分年度分批次填報專(zhuān)項整治自查表，對照政策文件自查是否符合規定：采購批次、套數、價(jià)格、程序是否合規，采購產(chǎn)品質(zhì)量是否合格等。自查自糾報告于11月9日前上報（直屬學(xué)校報市學(xué)校后勤保障服務(wù)中心，縣區學(xué)校報縣區教育部門(mén)）。
�。ㄋ模┒讲檎碾A段（20xx年11月10日-11月25日）
市教育體育局組織力量對直屬學(xué)校專(zhuān)項整治工作進(jìn)行全面督查，對縣（區）學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行抽查，發(fā)現問(wèn)題限時(shí)整改，對違紀違法的要移送相關(guān)部門(mén)處理；各縣（區）對轄區內學(xué)校（幼兒園）要進(jìn)行全面督查；各學(xué)校（幼兒園）要根據督查結果和相關(guān)規定制定學(xué)生校服和床上用品管理工作實(shí)施細則。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（20xx年11月26日-11月30日）
各縣（區）、學(xué)校（幼兒園）要認真總結專(zhuān)項治理工作情況，認真總結校服、床上用品管理工作經(jīng)驗做法和教訓，以查促建，建立健全定期研判、會(huì )商會(huì )辦等各項工作制度，完善問(wèn)題排查、防范化解、責任落實(shí)、督查考核等各項工作機制，努力形成長(cháng)效管理機制，推動(dòng)學(xué)校后勤保障工作標準化、規范化、精細化、科學(xué)化。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。
各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會(huì )事務(wù)局、直屬學(xué)校（幼兒園）要將此次校服和床上用品專(zhuān)項整治工作作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任的重要內容，擺在突出位置，成立專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，制定工作方案。各領(lǐng)導班子成員和具體經(jīng)辦部門(mén)負責人要落實(shí)“一崗雙責”，努力推動(dòng)學(xué)校后勤保障服務(wù)工作規范健康發(fā)展。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任
市學(xué)校后勤保障服務(wù)中心是此次專(zhuān)項整治責任科室；各縣（區）教育（體育）局、釩鈦高新區社會(huì )事務(wù)局、各學(xué)校（幼兒園）一把手是第一責任人，分管領(lǐng)導是分管責任人，具體經(jīng)辦部門(mén)領(lǐng)導和經(jīng)辦人是具體責任人。各單位、學(xué)校（幼兒園）要認真落實(shí)專(zhuān)項整治職責，做好校服、床上用品管理和整治工作資料的收集歸檔工作。
�。ㄈ﹪烂C查處
各級教育體育紀檢監察組織要加大監督執紀問(wèn)責力度，堅持問(wèn)題導向，嚴肅查處違紀違法案件。對專(zhuān)項整治中發(fā)現的問(wèn)題，絕不護短縱容，堅決處理。對頂風(fēng)違紀、糾而復生、情節惡劣和造成嚴重社會(huì )影響的案件進(jìn)行堅決查處、問(wèn)責、通報。嚴格貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨問(wèn)責條例》，嚴格實(shí)行“一案雙查”，對嚴重違紀違法行為，既追究當事人責任又要嚴肅追究主體責任、監督責任和領(lǐng)導責任，以問(wèn)責倒逼責任落實(shí)。
【學(xué)生校服采購方案】相關(guān)文章：
校服采購實(shí)施方案10-27
學(xué)生校服采購實(shí)施方案（精選10篇）10-12
學(xué)校校服采購實(shí)施方案03-29
學(xué)校學(xué)生校服采購工作方案范文（精選6篇）10-12
學(xué)校校服采購方案（通用13篇）09-18
幼兒園校服采購方案（精選5篇）10-12
幼兒園校服采購實(shí)施方案03-27