幼兒園六一匯演方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園六一匯演方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
為了慶祝六一國際兒童節，營(yíng)造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、參加對象
一至六年級全體學(xué)生，幼兒班、學(xué)前班小朋友。
三、組織形式
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個(gè)人才藝展示
3、朗讀的內容以各年級的語(yǔ)文教材為主，也可以自選課外讀物上的.優(yōu)秀文章（文言文和古詩(shī)除外）。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則，讓全體學(xué)生都得到鍛煉。
4、個(gè)人才藝展示以各班級報送節目為主，內容要求積極健康向上，表演形式不限，時(shí)間限制在3-8分鐘以?xún)取?/p>
5、獎項設置：設經(jīng)典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個(gè)人才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設最佳班級組織獎3名（從經(jīng)典誦讀和個(gè)人才藝展示綜合得分中評選）
6、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx日下午
五、評分基本標準：
1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：原則上同等水平的節目：有創(chuàng )新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
小學(xué)集體朗讀比賽評分標準班級
項目說(shuō)明得分
班級面貌（5分）學(xué)生精神面貌好，班級整體感強，報告朗讀題目讀書(shū)姿勢（5分）表演時(shí)姿勢正確，表情自然大方
朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達感情一致，有一定的語(yǔ)感。
朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。
朗讀節奏（15分）停頓、語(yǔ)速合理得當，不拖音，不唱讀，不喊讀朗讀正確度（20分）讀音準確、吐字清晰，無(wú)錯字、不丟字、不多字朗讀臺風(fēng)（10分）上下場(chǎng)答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂(lè )合適。
綜合評價(jià)備注：
1、朗讀內容一篇自定，要求脫稿。
2、評委由教導處確定。
3、去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
連云港市小浦小學(xué)小學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝評分標準姓名：序號細則標準分值備注
1、表演狀態(tài)
�。�20分）演出服裝、化妝到位表演者動(dòng)作恰當得體10分表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分
2、內容取材
�。�20分）創(chuàng )意新穎自然健康10分
能展現當代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分
3、表演藝術(shù)水平歌曲演唱（20分）聲調準確5分
音量控制適中5分
整體水平感覺(jué)10分
舞蹈類(lèi)（20分）動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方5分
有創(chuàng )造性和一定的難度5分
節奏感強，表情合乎音樂(lè )情節的要求10分
相聲、小品等（20分）吐字清晰5分
語(yǔ)言流暢5分
整體水平感覺(jué)10分
4、節目背景設計10分）以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主。10分
5、節目時(shí)間控制（10分）整體時(shí)間要求3—8分鐘；不夠3分為太短，超過(guò)8分為太長(cháng)。節目時(shí)間太短或太長(cháng)應酌情扣分。10分
6、節目整體感覺(jué)(20分)此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。20分
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