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演練方案

時(shí)間:2022-09-24 11:36:55 方案 我要投稿

演練方案七篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編精心整理的演練方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

演練方案七篇

演練方案 篇1

  開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實(shí)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

  演練安排

  1、內容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練

  2、對象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年1月15日上午三、四節課

  演練準備

  1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

  2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。

  3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。

  演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

  4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

  組織機構

  1、領(lǐng)導小組

  總指揮 王少設

  副指揮 劉伯顯

  成 員 非班主任教師

  2、教室室內指導組

  成 員 各班班主任

  職 責:

 。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.

  整隊。到達集中地點(diǎn)后,師生全部抱頭蹲下。

  4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。

  演練各崗位具體負責人名單

  1、班級領(lǐng)隊:各班主任

  2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人

  一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂(lè )建華 操場(chǎng)負責人 王少海

  負責樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。

演練方案 篇2

  一、演練目的

  為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養學(xué)生的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導小組

  總 指 揮:楊守峰

  副總指揮:趙 錚

  工作組及成員

  疏 散 指 揮 組:訾玉芳(教學(xué)樓三樓)

  徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)

  李明霞(教學(xué)樓一樓)

  秩 序 導 護 組:丁業(yè)功及任課教師

  場(chǎng)地隊列導護組:李 輝、秦廣陸

  緊 急 救 護 組:鐘 英、李仙荷

  后 勤 保 障 組:丁業(yè)功、呂緒林

  廣 播 組:魏 丹

  三、演練時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)

  地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)

  四、參加演練人員及指導人員

  參加演練人員:全體師生

  演練技術(shù)指導:縣公安局大布鄉派出所。

  五、演練假想事件和項目設計

  演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。

  演練項目設計:各班正在教室上課,發(fā)生火災,啟動(dòng)防火應急預案,有關(guān)師生參演消防疏散。

  六、演練進(jìn)程

  1、校長(cháng)辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

  2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報信號,立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

  3、撤離疏散方法:及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

  4、秩序導護組任務(wù):聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

  5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

  6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到醫務(wù)室門(mén)口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導并護扶受傷學(xué)生送往醫院。

  7、后勤保障組,準備好喊話(huà)器等,負責領(lǐng)取和送達所需物品。

  8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

  9、學(xué)生到達集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數),并報副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。

  七、演練注意事項

  1、所有參演的學(xué)生,應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。

  2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線(xiàn)及順序為

  東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

  西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

  注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現象。

  3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應,及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

  八、演練準備

  1、參演人員預案學(xué)習(安全辦公室負責);

  2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);

  3、學(xué)校準備相應的物資(總務(wù)處負責);

  4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(教導處負責);

  5、預設場(chǎng)景導演;

  6、演練預演(指揮部負責);

  7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負責);

  8、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試等(教導處負責)。

演練方案 篇3

  一、演練目的:

  為了提高酒店全員的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類(lèi)火災事故,各部本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩,使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。

  成立“一部六組”組織機構:指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導組、通信聯(lián)絡(luò )及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

  二、危險性分析

  冬季是火災隱患的高發(fā)期。進(jìn)入冬季以來(lái),生活區用電、用火日趨增加,有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

  三、參觀(guān)人員

  酒店、7部、專(zhuān)職安全員及全體員工等。

  四、應急演練組織體系和職責劃分

 。1)消防演練指揮中心

  總指揮:酒店總經(jīng)理:某某某

  職 責:負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟動(dòng)級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

  副總指揮:常務(wù)副總經(jīng)理:某某某

  職 責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

  滅火行動(dòng)組

  1、組長(cháng):某某某

  2、成員:保安部剩余員工 出品部當班人員

  3、職責:立刻趕到著(zhù)火現場(chǎng),迅速隔離可燃物,使用滅火器和室內消火栓進(jìn)行有效撲救,并向指揮指揮中心總指揮反饋火勢情況。

  4、通知方式:用對講機向指揮中心報告5、集結地點(diǎn):1:前車(chē)場(chǎng)、2:起火部位集結

  疏散引導組

  1、1:組長(cháng):某某某 2:組長(cháng):某某某3:組長(cháng):某某某

  2、成員: 各部門(mén)員工

  3、職責:按照指揮部的指令,引導人員有序疏散,在現場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時(shí)掌握人員疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報疏散情況,同時(shí)做好客人的安撫工作。

  4、通知方式:發(fā)生火情的部門(mén)領(lǐng)導就近口頭通知:工作時(shí)間各部門(mén)負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話(huà)通知后,通知各部門(mén)人員。

  5、集結地點(diǎn):?jiǎn)T工通道門(mén)口安全區。

  設備保障及通訊聯(lián)絡(luò )組

  1、組長(cháng):某某某

  2、成員:工程部

  3、職責:電工負責切斷著(zhù)火樓層的非消防電源,啟動(dòng)消防電源,水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況,并打開(kāi)水泵結合器的井蓋,電梯工按照指揮部的指令,迫降電梯;消防中心人員正確操控自動(dòng)消防設施設備,能根據火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設施,為滅火和疏散創(chuàng )造條件提供各種保障;人力資源部負責演習現場(chǎng)的拍攝工作,并負責檢查各演習點(diǎn)人員情況,是否按照要求執行,并負責演習結束后人員清點(diǎn)工作,并將檢查情況向總指揮報告。

  4、通知方式:總機發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話(huà)通知,再由部門(mén)負責人通知各成員。

  5、集結地點(diǎn):消防控制室。

  安全防護救護組

  1、組長(cháng):某某某

  2、成員:總經(jīng)辦 人力資源部 財務(wù)部 車(chē)隊

  3、職責:按照指揮部下達的指令,安排疏散人員在酒店西側空地集結,劃定安全警戒區域,避免樓面跌落物品擊傷行人和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內。組織對受傷人員進(jìn)行救治,并將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報酒店消防演習方案活動(dòng)方案。

  4、通知方式:有控制中心使用對講機、電話(huà)通知

  5、集結地點(diǎn):酒店門(mén)口

  通信聯(lián)絡(luò )負責人:某某某

  職 責:應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常。

  職 責:應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理。

  職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。

 。2)專(zhuān)業(yè)應急小組負責人及其職責

  a)義務(wù)消防隊:A、 B、隊長(cháng):

  設兩個(gè)義務(wù)消防隊:A隊主要實(shí)施滅火行動(dòng) B隊主要組織人員疏散撤離。

  b)人員分配:

  A隊:

  B隊:

  拍照:某某某,技術(shù)部人員。

  五、需要準備的物資

  1、滅火器16個(gè)、鐵質(zhì)垃圾桶十一個(gè)

  2、木材110kg、柴油15kg

  3、口罩110個(gè)、手套110雙

  六、消防應急演練時(shí)間

  20××年11月9日

  七、消防演練地點(diǎn):

  酒店

  酒店部?jì)壬顓^虛設一個(gè)著(zhù)火點(diǎn)

  八、應急演練實(shí)施步驟

  1)20××年11月9日召開(kāi)一次現場(chǎng)消防演練專(zhuān)項會(huì )議,進(jìn)行應急演練工作的指示和傳達。

  2)20××年11月9日上午10點(diǎn)消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。

  3)消防知識現場(chǎng)講解滅火器使用方法

  演練步驟:

  1、11點(diǎn)整有人發(fā)現項酒店內一處起火,立即查看并報告安保部,安保部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動(dòng)應急救援指令,讓通訊組長(cháng)通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進(jìn)行應急處理。

  2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內趕到赴現場(chǎng)組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應急領(lǐng)導總指揮統一指揮

  3、總指揮視現場(chǎng)火勢情況確定應急等級,當時(shí)火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。

  4、突來(lái)大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防B隊組織人員撤離,自行撲滅火災較困難,立即安排通訊組撥打119報警電話(huà)(告訴消防部門(mén)起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實(shí)施火災自救。

  5、安排人員在119車(chē)輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

  6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評,最后由總指揮宣布演練結束。

  7、演習結束后,整理現場(chǎng)。

演練方案 篇4

  一、演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn),以達到在發(fā)生火災時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員:

  1。時(shí)間:20xx年10月13日

  2。地點(diǎn):中心幼兒園

  3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動(dòng)準備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達室準備哨子

  3、保健人員:準備好急救藥品

  四、現場(chǎng)人員分工:

  1、總指揮:副總指揮:

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況,幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

  3、報警員:保健員

  4、保安:鎖好大門(mén),密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總指揮演練程序:

 。1)由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

 。2)帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén),一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

 。3)來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數。

  在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀(guān)察疏散情況,發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點(diǎn)人數上報。

  活動(dòng)結束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。

演練方案 篇5

  各縣、市區教體局、市直學(xué)校:

  今年5月12日是我國第9個(gè)“防災減災日”。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識,增強廣大師生的防震減災意識,提高自救互救能力,按照省、市有關(guān)要求和年初工作安排,決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續組織開(kāi)展以地震、防火等為內容的“防震減災”專(zhuān)題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動(dòng),F將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月12日前后,具體時(shí)間由各校自定。

  二、參與對象

  全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

  三、內容和形式

 。ㄒ唬┤骈_(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)

  1.印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料。

  2.加大應急演練活動(dòng)力度,在“5.12防災減災日”宣傳活動(dòng)期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。

  3.組織觀(guān)看一個(gè)專(zhuān)題教育片。每所學(xué)校在活動(dòng)期間,每周至少播放1次專(zhuān)題片;學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì )文章。

  4.布置制作一個(gè)防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專(zhuān)題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專(zhuān)題內容至少保留1個(gè)月。

  5.開(kāi)展一次“尋找安全避險位置”活動(dòng)。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場(chǎng)所室內外最安全的避險位置。做到參加活動(dòng)的師生、家長(cháng)等人人知曉。

 。ǘ┤媾挪樾@安全隱患

  1.在學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查整改基礎上,各縣市區教體局要對轄區內中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,加強具體指導,掌握隱患排查情況,全面細致地排查校園內部和周邊環(huán)境的安全情況,重點(diǎn)對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進(jìn)行排查,及時(shí)整改落實(shí),建立完善臺賬。

  2.對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件,要依法依規盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。

  四、組織與要求

  1.切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各縣市區教體局、各級各類(lèi)學(xué)校要高度重視學(xué)校防災減災救災工作,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,認真組織,精心策劃和指導、督促學(xué)校幼兒園全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)。

  2.加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點(diǎn)為契機,深入開(kāi)展防災減災救災主題宣傳教育活動(dòng),向廣大師生宣傳普及預防災害風(fēng)險知識。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《致家長(cháng)的一封信》等多種形式,向學(xué)生家長(cháng)宣傳防災減災救災知識,提醒學(xué)生家長(cháng)配合做好災害防范工作。

  3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》文件要求,結合校舍布局、學(xué)生年齡段等實(shí)際,精心制定各類(lèi)應急演練具體方案。

  4.演練中,要統一指揮,層層落實(shí)責任,采取有效措施,特別是要在每個(gè)樓道安排值班,做好引導。對有特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效。

  5.認真總結活動(dòng)開(kāi)展和演練情況。各校要做好安全演練活動(dòng)的'資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結經(jīng)驗,解決演練中出現的問(wèn)題,不斷提高演練的實(shí)效性。各縣市區教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動(dòng)信息、照片電子版)分別報市教體局。

  聯(lián)系人:楊xx,電話(huà):xx

  郵 箱:xx

演練方案 篇6

  1、演習的目的

  增強員工的消防意識,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。

  2、消防演習的頻度

  公司消防演習原則上每年進(jìn)行一次,特殊情況下,經(jīng)防火負責人批準可以增加演習次數。

  3、參加消防演習的人員

 。1)公司防火負責人及各部門(mén)管理人員。

 。2)全體保安員。

 。3)各部門(mén)義務(wù)消防隊員。

 。4)公司防火負責人和工作人員。

  4、演習的組織

  公司演習的組織由行政部具體負責,其他部門(mén)配合。消防演習準備工作步驟如下

 。1)行政部部擬訂消防演習方案。

 。2)保安隊在消防演習前兩周內對現有的保安員進(jìn)行消防集訓,鍛煉隊員的耐力和意志,使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法,以達到備戰目的。

 。4)演習前公司組織一次消防設施設備檢查,確保大廈現有消防設備正常使用。

 。5)公司確定演習日期和時(shí)間后,提前一周發(fā)文通知各部門(mén),并要求各部門(mén)提供參加演習人員名單。

  5、消防演習過(guò)程

 。1)報警程序(保安隊負責)。

 、侔l(fā)生火警,首先把火警地點(diǎn)報告保安值班室,值班人員立即到現場(chǎng)確認。

 、诮(jīng)確認火警屬實(shí),立即通知行政部經(jīng)理,按計劃迅速召集各部門(mén)義務(wù)消防隊員盡快到火災現場(chǎng)。

 、坌姓(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。

 。2)疏散搶救(生產(chǎn)部負責)。

 、儇撠熞龑藛T向安全區疏散,護送行為不便者撤離險境,然后檢查人員是否有人留在火房?jì);安置好從?zhù)火層疏散出來(lái)的人員,并安撫穩定其情緒。

 、谑枭⒋涡颍合葟闹(zhù)火部位開(kāi)始,由內到外,由上到下逐步疏散。并安撫人員,使其不到處亂跑。

 、垡龑ё跃。組織義務(wù)消防員引導員工沿著(zhù)走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離,并組織水槍噴射掩護。

 。3)組織滅火(保安部及義務(wù)消防隊員負責)。

 、賳(dòng)消防水泵,鋪設水帶做好滅火準備。

 、陉P(guān)閉防火分區的防火門(mén)。

 、蹟y帶滅火工具到著(zhù)火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能,并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。

 、茚槍Σ煌娜紵捎貌煌臏缁鸱椒。

 。4)安全警戒(保安部負責)。

 、俟就鈬淙蝿(wù)是清除路障,指導車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng),勸導過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現場(chǎng),維護好公司外圍的秩序。

 、谲(chē)間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入里面,指導疏散人員離開(kāi),看管好著(zhù)火處疏散出來(lái)的物件。

 。5)醫療救護(人力資源部、財務(wù)部負責)。由部分人員組成醫療救護小組,配備所需要的急救藥品和器材,設立臨時(shí)救護站。其余人員對各自部門(mén)的重要資料和帳簿進(jìn)行保護和轉移。

  6、總結消防演習的效果

  每次消防演習結束后,行政部須書(shū)面總結演習效果和經(jīng)驗教訓;總經(jīng)辦部負責搜集匯總各部門(mén)對消防演習的反饋意見(jiàn);以上兩份總結呈報總經(jīng)理審閱后存檔。

演練方案 篇7

  為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況,在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  一、演練時(shí)間:

  20xx年11月10日上午

  二、演練人數:

  全園師生260人

  三、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員:

  1、現場(chǎng)指揮:園長(cháng)陳立華、副園長(cháng)韓吉連

  2、班級組織指揮:各班班主任老師

  3、攝影:副園長(cháng)張月娟

  四、準備工作:

  1、準備警報聲

  2、師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線(xiàn))。

  五、疏散集中地:

  操場(chǎng)

  六、幼兒逃生路線(xiàn):

  總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報后,任課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

  七、演練過(guò)程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

 。2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數、排好隊。

  4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  八、演練前的安全教育

 、、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

 、、安全注意事項:

  1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓,

  2、下樓時(shí)要保持安靜。

  3、下樓時(shí),手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

  九、對易發(fā)事故的估計和應急措施

  主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

  采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà),并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫生進(jìn)行處理,如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫院檢查治療。

  xxx向高幼兒園

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