六一兒童節活動(dòng)主題方案（通用11篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的六一兒童節活動(dòng)主題方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 1
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一”兒童節是學(xué)生最期盼的`節日，為了豐富學(xué)生們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)、熱愛(ài)校園生活的情感，培養學(xué)生誠德向善的品行，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節。經(jīng)學(xué)校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書(shū)香潤善心”主題系列慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┲黝}升旗儀式
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)程序：具體由六年級組織主持本次升旗儀式；頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級和校級習慣小標兵名單。
�。ǘ﹫D書(shū)換購活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30點(diǎn)—10：30點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)及甬路，具體劃分區域為“三年級小花園；四年級東邊甬路；五年級中間大甬路；六年級操場(chǎng)。
3、活動(dòng)程序及要求：
�。�1）各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購7成新書(shū)籍，并做好動(dòng)員工作。要求學(xué)生所帶購書(shū)款不得超過(guò)20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品，切勿捎帶食品與玩具。
�。�2）班主任把學(xué)生所帶書(shū)籍分成兩部分，一部分擺放本班書(shū)攤，一部分學(xué)生拿在手上去換購。最好分成小組，組內輪流看守和外出換購。
�。�3）各班在活動(dòng)當天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設書(shū)攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
�。�4）各班主任準時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)。
各年級組可靈活組織安排，確保有序富有實(shí)效即可。
4、相關(guān)人員安排：
�。�1）正副班主任：制作各班讀書(shū)宣傳牌，準備書(shū)籍，擺設書(shū)攤。
�。�2）家委會(huì )：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購圖書(shū)。
�。�2）德育處：安排各班書(shū)攤地點(diǎn)，統一協(xié)調、組織。
�。�3）團隊隊長(cháng)統一協(xié)調、安排本年級所有事宜；撰寫(xiě)活動(dòng)報道。
5、安保處：現場(chǎng)組織安全。
6、辦公室：拍照。
7、總務(wù)處：準備四個(gè)捐款箱。
�。ㄈ⿶�(ài)心捐款，看望兒童福利院孩子
1、上午十點(diǎn)左右，各年級學(xué)生自愿捐款，有序將所捐錢(qián)款投往各年級募捐箱內。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄，匯總錢(qián)數后交德育處衣老師。
2、下午3點(diǎn)左右，校級領(lǐng)導（王校長(cháng)、管校長(cháng)、王瑞霞、張燕）、家委會(huì )和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。
�。ㄋ模┌嗉墤c祝
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午2：30——4：20
2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班內進(jìn)行
3、活動(dòng)要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，當校級領(lǐng)導轉到班內時(shí)，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛生。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 2
(一)活動(dòng)主題
美食美味大比拼
(二)活動(dòng)目的
1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。
2.讓孩子學(xué)會(huì )文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3.提高幼兒飲食質(zhì)量，培養幼兒動(dòng)手及語(yǔ)言表達能力。
(三)活動(dòng)準備
1.幼兒膳食水平調查問(wèn)卷一份
2.家長(cháng)與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3.每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。
4.衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
(四)活動(dòng)要求：
1.每個(gè)家庭自制的`美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。
2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過(guò)程帶到幼兒園。
3.美食制作的過(guò)程以a4紙書(shū)面形式配照片。
4.有秩序地民主投票。(幼兒和家長(cháng)共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）
5.家委會(huì )成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：
xx年5月xx日下午3:00
�。┗顒�(dòng)人員：
本班老師、全體幼兒及家長(cháng)、園領(lǐng)導及后勤人員。
(七)活動(dòng)過(guò)程：
1.本班老師致本次活動(dòng)的目的，及關(guān)于膳食問(wèn)卷調查活動(dòng)存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述。
2.說(shuō)美食（家長(cháng)協(xié)助幼兒敘述美食名稱(chēng)和所用食材）
3.觀(guān)看視頻美食制作的過(guò)程。（家長(cháng)可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。
4.品美食
�。�1）幼兒園領(lǐng)導及后勤人員品美食。
�。�2）家長(cháng)委員會(huì )品美食。
�。�3）小朋友品嘗美食。
5.評美食。
�。�1）評比美食的要求：
a、營(yíng)養方面
b、幼兒喜歡吃。
c、美觀(guān)
�。�2）有秩序地投票。
�。�3）最終由家委會(huì )協(xié)助評出一、二、三等獎。
6.活動(dòng)結束由家委會(huì )成員協(xié)助老師清理現場(chǎng)。
�。ò耍┗顒�(dòng)結束。
家長(cháng)帶幼兒離園。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 3
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的.慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題
“永不褪色的童真，你我一起守護”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:00-12：00
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。
2、活動(dòng)獎品/禮品（盲盒）。
3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全。專(zhuān)人負責多媒體設備、游戲材料、音樂(lè )、游園卡、活動(dòng)規則牌，安全標識等，并且制定詳細的安全活動(dòng)預案。
4、活動(dòng)邀請函。
五、活動(dòng)流程
流程1、簽到：家長(cháng)孩子簽到，領(lǐng)取游園積分卡。
流程2、開(kāi)場(chǎng)：主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導致辭，宣讀部分家長(cháng)祝福。
流程3、節目表演。
流程4、游園活動(dòng)規則說(shuō)明：主持人宣讀活動(dòng)內容及規則。
流程5、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
流程6、領(lǐng)禮品：教師有序發(fā)獎品，宣讀部分家長(cháng)祝福。
流程7、結束，整理：全園教職工有序打掃整理。
六、游園活動(dòng)游戲內容
1、故事區“童年的故事”（場(chǎng)地及負責人員安排以設置2個(gè)為例）
地點(diǎn)：x班教室、xx班教室
負責人：家長(cháng)志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)（共計4名家長(cháng)志愿者，4名主班老師）
材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動(dòng)游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）
步驟：
�、偌议L(cháng)志愿者分享童年時(shí)代聽(tīng)過(guò)的故事、親身經(jīng)歷的故事，結合圖片、PPT、照片等（建議2個(gè)家長(cháng)志愿者負責，準備3-4個(gè)故事素材）。
�、诠适禄�(dòng)，比如提問(wèn)，請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。
2、游戲區“童年的游戲”（家長(cháng)和孩子可以自由選擇，可三項都參與，也可只參加其中1-2項）（場(chǎng)地及負責人員安排以設置3個(gè)為例）
地點(diǎn)：戶(hù)外操場(chǎng)（劃分為3個(gè)區域）
負責人：每項游戲由家長(cháng)志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)（共計6名家長(cháng)志愿者，3名主班老師）
步驟：
�、侔褏⒓佑螒虻娜税醇彝ミM(jìn)行分組。
�、诩议L(cháng)擺放提前準備好的游戲材料-找找誰(shuí)在唱歌、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。
�、勖拷M家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 4
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，通過(guò)“六一”的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的xx收費及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(cháng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(cháng)的眼球，以達到宣傳本園的效果。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
�。�1）排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目；
�。�2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
�。�3）培養幼兒與不同年齡班級的'小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等
�。�4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
�。�5）專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習cys，總結方法，提前練習
�。�6）材料樣品
�。�7）活動(dòng)衫
�。�8）宣傳頁(yè)
�。�9）條幅
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備）
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20XX年x月xx日至20XX年x月xx日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；
B、舞臺表現獎：從參賽的12個(gè)節目中評出舞臺表現獎6個(gè)。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(cháng)體驗幼兒生活。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。
�。�4）評獎：根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時(shí)可以評出秀家長(cháng)獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。
C、秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。根據孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。（滿(mǎn)分為10分）
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結對子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識字展示
�。�1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂(lè )舞蹈等等方面于家長(cháng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(cháng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長(cháng)一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會(huì )表現給家長(cháng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
�。�2）活動(dòng)要求：學(xué)習cys項目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具
�。�3）活動(dòng)內容：如下游戲，任意選擇均可！
a、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計算，先找到者為勝。
b、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
c、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
d、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進(jìn)行。
e、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(cháng)方形，一個(gè)小朋友拿著(zhù)字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著(zhù)字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。
f、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
g、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數數幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
h、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè )，小朋友用手做兔子耳朵，跟著(zhù)跳，突然音樂(lè )停止，老狼出現，小朋友跳進(jìn)圈內，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續游戲。
i、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(cháng)方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
j、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
k、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
l、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
m、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒�！凹t氣球你真棒”
n、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
o、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
p、說(shuō)說(shuō)指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
q、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂(lè )，音樂(lè )一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
�。�4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動(dòng)有趣還可以與家長(cháng)互動(dòng)，讓家長(cháng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月xx日—x月x日：可以選取幾個(gè)代表性的節目進(jìn)行統一匯演，邀請全體家長(cháng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續使用。
六、具體宣傳
1、目的：通過(guò)廣大家長(cháng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
2、宣傳方式：
�。�1）可以邀請所有家長(cháng)（包括本園的家長(cháng)、外園的家長(cháng)）、社會(huì )各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
�。�2）同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現場(chǎng)活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行彌補式宣傳；
�。�3）后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(cháng)對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；
�。�4）如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報道形式在當地電視臺進(jìn)行播放宣傳；
�。�5）印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
�。�6）幼兒下鄉，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì )對幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 5
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個(gè)節日，今年我校的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxx
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)孩子的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動(dòng)主題和宣傳
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;
解放孩子的`雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周?chē)h(huán)境);張貼宣傳。時(shí)間：20xx年xx月xxxx日至20xx年xx月xxxx日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書(shū)法作品評委：xxxx
美術(shù)作品評委：xxxx
評委：xxxx
3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開(kāi)展校園趣味運動(dòng)會(huì )：
項目：(1)運球比賽：，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會(huì )議室。
發(fā)獎：xxxx
攝影報道：xxxx
五、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著(zhù)裝(天熱，著(zhù)夏裝;天涼，著(zhù)春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 6
一、活動(dòng)目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使少年兒童自主的參與活動(dòng);在活動(dòng)中，使少年兒童享受節日的快樂(lè );在活動(dòng)中，培養少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“金色童年，快樂(lè )六一”
三、組織領(lǐng)導及具體分工
(一)、活動(dòng)組委會(huì )：
主任：xx
副主任：xxxx
成員：xx
(二)、工作領(lǐng)導組：
組長(cháng)：xx(兼)
成員;xx
活動(dòng)組委會(huì )負責整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調，活動(dòng)組委會(huì )下設活動(dòng)工作領(lǐng)導組，負責活動(dòng)具體安排與督促。
四、活動(dòng)安排
(一)發(fā)展一批新少先隊員
各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營(yíng)造比學(xué)趕幫，爭當少先隊員的熱潮。
(二)開(kāi)展一次xx工業(yè)游活動(dòng)。
根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣中小學(xué)生“xx工業(yè)游”活動(dòng)的通知》，本著(zhù)自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。
舉行慶“六一”文藝匯演
為了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的'節日，學(xué)區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區各班級根據本班學(xué)生特長(cháng)，結合“xx學(xué)區中心校20xx年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個(gè)節目于x月x日上報中心校辦公室，中心校將根據學(xué)區整體情況統籌安排，于x月x日確定至少一個(gè)節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個(gè)節目，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級上報節目。
3、學(xué)區內希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內均需準備一臺慶“六一”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯(lián)歡會(huì )，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導參加。
4、節目總體要求高年級側重語(yǔ)言類(lèi)節目，中低年級側重于歌舞類(lèi)節目。
5、中心校將于5月25日對學(xué)區內各校、園班級節目進(jìn)行評選，最終確定18個(gè)節目參加“慶六一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節目由班主任配合音樂(lè )教師完成，其節目成績(jì)與班級音樂(lè )教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長(cháng)的教師參與的節目的指導，成績(jì)作為績(jì)效考核加分因素。
7、每個(gè)節目的指導教師不得多于兩人。
8、本次活動(dòng)設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節目一、二、三等獎若干名。
五、時(shí)間安排：
1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進(jìn)行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)
六、幾點(diǎn)要求
1、各單位要高度重視此次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動(dòng)，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功。
2、各單位要督促班主任和音樂(lè )老師積極組織節目排練，確保節目質(zhì)量。
3、節目?jì)热莘e極健康，體現新時(shí)代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂(lè )”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊，確保學(xué)生的安全。
附：《文藝匯演節節目評分標準》
文藝匯演節節目評分標準：
1)、采用十分制。
2)、評委根據以下方面客觀(guān)、公正進(jìn)行打分。
�、胖黝}內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
�、票硌菪问剑�2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng )新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規范。
(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分演出時(shí)間適中。此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)行評分。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 7
每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長(cháng)會(huì )陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷(xiāo)方案�！傲弧眹H兒童節不僅能帶動(dòng)人氣，促進(jìn)相關(guān)商品的直接銷(xiāo)售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能.同時(shí)希望通過(guò)這次六一兒童節的促銷(xiāo)活動(dòng)能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來(lái)提高成人的消費，以特別的比賽互動(dòng)形式來(lái)營(yíng)造六一節的歡樂(lè )氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷(xiāo)售。
經(jīng)過(guò)心連心超市或者來(lái)心連心超市購物的有家長(cháng)陪同的4—15歲的小朋友
1、促銷(xiāo)實(shí)施主題
“慶六一，歡樂(lè )送.活動(dòng)多，禮品多.”
2、促銷(xiāo)時(shí)間
x月x日—x月x日
3、促銷(xiāo)商品
主要是兒童類(lèi)消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書(shū)、零食飲料等.
4、促銷(xiāo)宣傳
人員宣傳：在xxx商店門(mén)口安排人員對過(guò)往的人進(jìn)行宣傳（主要針對帶著(zhù)小朋友的家長(cháng)），吸引他們進(jìn)來(lái)參加促銷(xiāo)活動(dòng).
派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學(xué)和初中發(fā)放宣傳單，擴大本次促銷(xiāo)的知名度.
5、促銷(xiāo)方式
�。�1）兒童類(lèi)商品88折銷(xiāo)售
活動(dòng)時(shí)間：在x月x日至x月x日期間
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx商店
活動(dòng)對象：任意消費者
活動(dòng)內容：在本次活動(dòng)期間，購買(mǎi)童裝、童鞋、兒童用品、學(xué)生用品，以及指定的零食和飲料全場(chǎng)6折—9折，其中根據商品的利潤和銷(xiāo)售量來(lái)確定商品的打折力度.
�。�2）卡通面具大放送
活動(dòng)時(shí)間：在x月x日至x月x日期間
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx商店六一兒童節領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜
活動(dòng)對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具活動(dòng)內容：xxxx個(gè)卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進(jìn)行消費的`消費者可以憑購物發(fā)票免費領(lǐng)取卡通面具一個(gè).
�。�3）個(gè)個(gè)有獎，禮品大放送
活動(dòng)時(shí)間：在x月x日至x月x日期間
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx商店六一兒童節領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜
活動(dòng)對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎
活動(dòng)內容：凡在xx商店消費滿(mǎn)x元的消費者可以憑借購物小票到xxx商店六一兒童節領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜進(jìn)行抽獎，每個(gè)人都能獲得一份獎品.獎品如下
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：乒乓球拍一副
三等獎50名：鉛筆一只
安慰獎：xxx促銷(xiāo)氣球一只
�。�4）免費攝影機會(huì )放送
活動(dòng)時(shí)間：在x月x日至x月x日期間
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx商店六一兒童節領(lǐng)取禮品的專(zhuān)柜
活動(dòng)對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)獎
活動(dòng)內容：xxx商店與附近的攝影樓進(jìn)行合作，凡在xx商店消費滿(mǎn)xxx元的消費者可以憑借購物小票到xxx商店六一兒童節領(lǐng)取免費的攝影券，家長(cháng)可以憑票帶著(zhù)小朋友帶與xxx合作的影樓進(jìn)行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 8
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的學(xué)校，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內容如下：
一、 活動(dòng)主題：
我健康 我快樂(lè )
二、 活動(dòng)時(shí)間：
5月30日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
石墩河鎮中心小學(xué)操場(chǎng)
四、 活動(dòng)目的：
通過(guò)六一兒童節活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習和生活。
五、 活動(dòng)人員：
全校師生
六、 活動(dòng)內容:
1、活動(dòng)開(kāi)幕式
2、小學(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽。
3、“快樂(lè )兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂(lè )游園會(huì )
6、“我最聰明”智力大闖關(guān)
七、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┬W(xué)生語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學(xué)生。
2、比賽內容：
參賽學(xué)生誦讀內容須為人教版1—12冊小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的課文。選文應力求文質(zhì)兼美，體裁不限。
3、比賽形式：
每位選手自選一篇課文現場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標準（10分制）
�、� 端正、舉止文雅、大方。（1分）
�、� 普通話(huà)標準、流利、清晰、自然。（5分）
�、� 選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）
�、� 誦讀形式新穎，有創(chuàng )意。（1分）
�、� 能恰當運用停頓、重音、語(yǔ)調、節奏等語(yǔ)言表達技巧以及各種體態(tài)表達技巧。（2分）
�。ǘ�、“快樂(lè )兩人行”團體趣味比賽
這是一個(gè)團體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊參加，經(jīng)過(guò)三輪比賽，所花時(shí)間最少的`小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
�。�1） 第一輪：“兩人三足”
比賽內容：兩個(gè)人的兩只腳用繩子綁起來(lái)，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續前行
�。�2） 第二輪：“雙人夾球”
比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點(diǎn)重新開(kāi)始。
�。�3） 第三輪：“合力跳躍”
比賽內容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續前行
�。ㄈ└柙伇荣惐荣愐蠹靶问剑海▽W(xué)前班至六年級）。
�。�1）本著(zhù)讓多數學(xué)生參與、師生同樂(lè )的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時(shí)間不超過(guò)五分鐘），以班為單位自行組織訓練。
�。�2）各班班主任在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jì)热菀荏w現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。
�。�3）各班必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
�。�4）各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
�。�5）評分標準：
�、俟澴嗾R，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
�、诰耧枬M(mǎn)、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊、統一。
�、勰軌驕蚀_把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。
�、芨枨鷥热莘e極向上，適合小學(xué)生演唱。
�。ㄋ模拔沂侵魅宋獭睔g樂(lè )游園會(huì )
�。�1）“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲
游戲內容：每位參加者需在20秒內用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支
�。�2）“你爭我搶”搶椅子游戲
游戲內容：每位參加者在音樂(lè )聲中繞著(zhù)椅子向前走，在音樂(lè )停止時(shí)迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過(guò)4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
�。�3）“我來(lái)保護你”踩氣球游戲
游戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個(gè)小氣球，在30秒內，必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。
�。ㄎ澹�、“我最聰明”智力大闖關(guān)
這是考驗同學(xué)們才智的一個(gè)活動(dòng)，參加者必須經(jīng)過(guò)四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本。
�。�1）第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內容：出謎題，每位參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級
�。�2）第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
�。�3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”
考驗內容：出示智力題，參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級
�。�4）第四關(guān)：“正話(huà)反說(shuō)”
考驗內容：由志愿者在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)，參加者必須在5秒內迅速倒過(guò)來(lái)讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功
八、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動(dòng)內容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著(zhù)公開(kāi)、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。
九、活動(dòng)預算：
1.蠟燭5支：約2元2.小氣球2包：約10元
3.跳繩若干（小學(xué)提供） 4.籃球若干（小學(xué)提供）
5.跳繩若干（小學(xué)提供） 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元8.圓珠筆10支：約15元
9.糖果5包：約20元 10.獎狀10張：約12元
十、 預期效果：
通過(guò)此次六一活動(dòng)，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習和生活。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 9
一、 指導思想：
“六一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在xx年兒童節即將來(lái)臨之際，為了讓全體少年兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和同時(shí)又具有意義的' “六一”國際兒童節，進(jìn)一步深化“親身體驗教育”、“社會(huì )實(shí)踐教育”，并從實(shí)踐中體會(huì )祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責任教育”，本著(zhù)“走出去、請進(jìn)來(lái)，加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的方針;經(jīng)學(xué)校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年 “六一”兒童節以“出外參觀(guān)、實(shí)踐，親身體驗祖國的強大”為形式開(kāi)展活動(dòng)。具體安排如下：
二、 活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月1日
三、 活動(dòng)范圍：
1-9年級全體少先隊員及老師。
四、 活動(dòng)主題：
“我體驗、我實(shí)踐、我快樂(lè )，我自豪”
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。(xx市以?xún)?
六、 活動(dòng)組織機構：
組委會(huì )主席：張xx
組委會(huì )執行委員：楊xx
組委會(huì )委員：楊xx
總 籌 劃：楊xx
七、活動(dòng)內容及程序：
(1)到活動(dòng)地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
(2)然后進(jìn)行：參觀(guān)及游藝活動(dòng)。
八、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開(kāi)始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊長(cháng)帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話(huà)。
8、新少先隊員代表講話(huà)。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領(lǐng)導講話(huà)。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀(guān)、實(shí)踐活動(dòng)提出要求。
六一兒童節活動(dòng)主題方案 10
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，感受種植園中各種植物的生長(cháng)過(guò)程。
2、培養幼兒自己動(dòng)手、肢體協(xié)調的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本周四上午，下周二或周五上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
旋余溝采摘園
四、參加人員：
大班幼兒、家長(cháng)、老師
五、活動(dòng)流程：
1、全體集合談話(huà)，交代一些安全事項并有序組織出發(fā)。
各班教師：整個(gè)活動(dòng)中要注意安全，照顧好自己班上的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動(dòng)。
2、采摘活動(dòng)開(kāi)始
請各位家長(cháng)向幼兒介紹草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關(guān)知識，指導幼兒辨識并采摘成熟的水果。
3、集合返回，行程結束。
4、當日下午，各班組織開(kāi)展交流、分享活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、請全體家長(cháng)和幼兒8點(diǎn)到班里集合；
2、幼兒園租用公交車(chē)專(zhuān)車(chē)接送，請家長(cháng)拉好寶寶跟著(zhù)老師在幼兒園門(mén)口乘車(chē)。
3、上車(chē)時(shí)，家長(cháng)站在車(chē)下邦助幼兒上車(chē)，不爭不搶不擁擠；座位有限，大家要互相謙讓?zhuān)瑳](méi)座位的抓好扶手，距目的地只有十多分鐘車(chē)程。如果有暈車(chē)的幼兒，建議坐在汽車(chē)前排，并自備嘔吐袋。
4、汽車(chē)在行駛過(guò)程中，家長(cháng)要看護好孩子，禁止孩子隨便走動(dòng)、禁止把頭或手伸出窗外。
5、下車(chē)后一定要跟著(zhù)自己班的老師，有秩序的`到拱棚進(jìn)行采摘，采摘過(guò)程中聽(tīng)從種植園工作人員安排與指導。
6、大棚內溫度較高，和棚外溫差較大，家長(cháng)一定要給寶寶穿容易穿脫的衣服，并及時(shí)給幼兒增減衣服；
7、采摘時(shí)，家長(cháng)要教給孩子正確的采摘方法，不要破壞秧苗；采摘的水果可以現吃，但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出；采摘的果實(shí)，按價(jià)付錢(qián)后帶走（草莓20元一斤，瓜類(lèi)15元一斤）。
8、早餐要吃飽，防止幼兒空腹吃草莓胃部出現不適狀況；
9、因大棚內無(wú)法洗手，請給孩子帶著(zhù)濕巾方便擦手。再次強調采摘產(chǎn)生的垃圾請家長(cháng)自備垃圾袋并帶走；
10、如果要提前離開(kāi)，請務(wù)必和班里老師打好招呼方可離開(kāi)。
11、愛(ài)護自然，保護環(huán)境，尊重勞動(dòng)果實(shí)，文明采摘，從小做起，從我做起。希望家長(cháng)以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣！
六一兒童節活動(dòng)主題方案 11
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動(dòng)目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動(dòng)內容：
1、開(kāi)場(chǎng)秀：Shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個(gè)籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統一規定的線(xiàn)上依次進(jìn)行投球，根據投球的多少進(jìn)行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)
5、吹氣運球
準備：乒乓球
規則：在規定時(shí)間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)的勝利。
6、聽(tīng)力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，游戲繼續(每人發(fā)出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)結束：
今天你們開(kāi)心嗎?請你把你的.開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。(幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶節日。)
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