【推薦】展望未來(lái)的作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的展望未來(lái)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
展望未來(lái)的作文 篇1
世界上有許多人都張開(kāi)過(guò)他的雙手，大膽得想像著(zhù)他的未來(lái)，而我也加入了這個(gè)隊伍，我的夢(mèng)想是當一位生物科學(xué)家。
假如我是一位生物科學(xué)家，我會(huì )先找來(lái)一只母兔，再從老虎體內取出的利爪細胞基因、豹子體內的快速奔跑基因、雄鷹的翅膀基因和飛翔基因都一股腦得注入母兔體內，母兔搖身變成奔爪飛兔。之后，我將這只母兔放回大自然中。若干天后，電視和手機熱播一條爆炸性新聞——《石竹山上發(fā)現一只長(cháng)著(zhù)利爪和翅膀的兔子在飛翔》，呵！那就是我的杰作。更神奇的杰作還在后頭呢！你瞧，我找來(lái)一只雌性熊貓，那可是國寶，這回我要讓它成為隨處可見(jiàn)的動(dòng)物。首先給它注入蠶的快速生養細胞基因，之后將它放回大自然，不斷地繁衍后代。幾個(gè)月后，整個(gè)中國都在稱(chēng)贊我的成果。哈哈！我成了無(wú)人不知、無(wú)人不曉的'科學(xué)家。之后我又相繼給各種珍貴動(dòng)物注入了快速生養細胞基因，到那時(shí)，就沒(méi)有珍貴動(dòng)物了。那一天，我被請到國家領(lǐng)獎臺上，哈哈！
假如我是一位生物科學(xué)家，我就會(huì )將蜘蛛吐絲的基因增加到100倍，再將吐絲基因注入貓的體內，為什么呢？因為蜘蛛的絲是上等好的絲，用來(lái)做絲織品再合適不過(guò)了，但蜘蛛不容易養，而貓很容易養，并且也會(huì )吐一點(diǎn)點(diǎn)的絲，我把蜘蛛的吐絲基因調到100倍，又注入貓體內，這樣貓不就每天都會(huì )吐絲嗎？我把這種“絲貓”大量繁衍，供應給絲織店。嘿！我又一次為人民做出貢獻了。
��！我希望那一天能早日到來(lái)，為祖國盡一點(diǎn)力，為人民做一點(diǎn)事，我期盼著(zhù)。
展望未來(lái)的作文 篇2
時(shí)光匆匆，短短三載眨眼即逝。無(wú)形中把一個(gè)朦懂孩童教化成人…
在20xx新年伊始，靜心沉思。才發(fā)現面對未來(lái)是那么迷茫。
我不是個(gè)消極的人但現實(shí)刺激我的神經(jīng)讓我認清前途并不光明。
還記得剛進(jìn)入衛校時(shí)，抱著(zhù)的“白衣天使”夢(mèng)。呵，多么純真。
再過(guò)些日子就進(jìn)入社會(huì )這個(gè)“大學(xué)�！绷�，緊張而又期待…
近幾年“就業(yè)問(wèn)題嚴峻”已眾所周知，人們生活水平在不斷提高。對財富的需求趨于狂熱，競爭充斥人們生活。展望下未來(lái)，若沒(méi)有過(guò)硬的文憑、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識……“立足于中上等生活水平”無(wú)疑為‘癡人說(shuō)夢(mèng)’！
當然，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，對個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì )大大拓寬，這就給了我許多擇業(yè)機會(huì )。
頂崗實(shí)習的`時(shí)候我將會(huì )認真鉆研，多積累工作經(jīng)驗。抱著(zhù)［磨煉自身］的意識應對難題。
等以后工作穩定時(shí)，一定要拓寬自身知識面，提高自身文化修養。我清楚：知識就是財富。
我不能一味地追求安逸的生活，要認清社會(huì )是殘酷的�！奥浜缶鸵惶蕴�！個(gè)人問(wèn)題不能過(guò)早提上日程。人都說(shuō)，女孩子將來(lái)找個(gè)好婆家比什么都強。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。
成長(cháng)路上因奮斗而精彩，待時(shí)機成熟組建家庭時(shí)，是否還能這么灑脫地對生活說(shuō)：No��？
展望未來(lái)一定會(huì )有更多的歡笑與淚水，成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想�！安蛔非髶P名中外，能有個(gè)高質(zhì)量就心滿(mǎn)意足”這是大多數人的指導思想，我沒(méi)有資本指責這種思想，沒(méi)錯！高質(zhì)量生活是那么另人羨慕，那么嫉妒。然而現實(shí)是殘酷的，往往事與愿違，開(kāi)始的時(shí)候就消極地對待未來(lái)，那么你又準備讓未來(lái)怎么“對待”你呢？
不要過(guò)早地設定未來(lái)，一步一步地奮斗將會(huì )發(fā)現未來(lái)依舊那么朦朧，那么讓你充滿(mǎn)斗志！
未來(lái)是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。我堅信現在扎實(shí)地積累“營(yíng)養”夢(mèng)想就會(huì )“茁壯成長(cháng)”！
展望未來(lái)的作文 篇3
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年寂寞……”每當聽(tīng)到林俊杰那令人舒適聲音，和歌曲悠揚樂(lè )曲，有時(shí)我不禁想：“我未來(lái)是什么樣子呢？是充滿(mǎn)坎坷，還是充滿(mǎn)歡喜；是充滿(mǎn)成功，還是充滿(mǎn)失��？”這個(gè)話(huà)題說(shuō)太遠了。未來(lái)，離我是那么遙遠，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我幻想中出現吧。
一次在看《意林》時(shí)候，無(wú)意間想到了“作家”這個(gè)詞語(yǔ)�？匆�(jiàn)作家與大師們在書(shū)上報上發(fā)表文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著(zhù)寫(xiě)文章，投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報了，還有稿費。說(shuō)真，那次寫(xiě)作不是因為有興趣才寫(xiě)，有感而寫(xiě)，而是為了一種利益——稿費寫(xiě)文章。而現在我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是因為寫(xiě)文章是我興趣，我喜歡寫(xiě)文章。
偶然一次，我在書(shū)店見(jiàn)過(guò)《哈利·波特》第六部書(shū)，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文，因為我對英語(yǔ)有濃厚興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(cháng)大當一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到，當一名醫生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫生就是救死扶傷，緩解他人疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者；使離死邊緣很近人變?yōu)橹厣�；使疼痛人變�(yōu)榭鞓?lè )人。這一切，都源于醫生有一雙充滿(mǎn)智慧腦筋和一雙靈巧手。
未來(lái)，我并不知道我未來(lái)是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是充滿(mǎn)風(fēng)險還是風(fēng)雨無(wú)阻。但是有一點(diǎn)，我未來(lái)是燦爛而又輝煌！
展望未來(lái)的作文 篇4
回首初中，總是充滿(mǎn)無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè )；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(cháng)路上”！
不錯，剛進(jìn)中專(zhuān)的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現上多了一份內心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì )努力讓它定格，成為永恒……
轉眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿(mǎn)一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì )讓我學(xué)會(huì )堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì )，就要學(xué)會(huì )如何保護自己，如何學(xué)會(huì )人際交往�！爆F在的我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，在剩下的兩年我會(huì )成長(cháng)，會(huì )強大。在初中，老師對我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì )認為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè )的�！彪m然現在的班級、同學(xué)都很好，但當我走過(guò)初中的地方，看著(zhù)那曾經(jīng)的地方，回想著(zhù)當時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠無(wú)法忘懷。
但現在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來(lái)我依然是以一種樂(lè )觀(guān)的.向上的心態(tài)去想象。世界是現實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋斚�，將當下的壓力變成實(shí)現未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅信我會(huì )比任何時(shí)候做得更好。
展望未來(lái)的作文 篇5
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀(guān)科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì )聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì )最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng )造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng )造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險，哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，結果怕遭到教會(huì )的處罰而不公布真相，布魯諾堅持‘日心說(shuō)’，結果被教會(huì )處死;哈維發(fā)現了血液循環(huán)，結果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因為科學(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活才會(huì )如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現在的.日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
展望未來(lái)的作文 篇6
童年，已經(jīng)漸行漸遠，成長(cháng)，正在慢慢到來(lái)。把握當下的時(shí)間，用自己的努力跑出一條最美的弧線(xiàn)，讓自己未來(lái)綻放的美麗。 回首童年 窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，綠茵茵的草地上幾個(gè)孩子在踢著(zhù)腳下的足球。我面對著(zhù)那高高的試卷無(wú)語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。
我看見(jiàn)在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數著(zhù)天上的星星，一顆，兩顆，三顆。我看見(jiàn)我跟小伙伴們在河邊赤著(zhù)腳與浪花嬉鬧，說(shuō)著(zhù)有些幼稚的故事。我看見(jiàn)我折的紙飛機飛了好遠好遠......腦海浮現那些親切的畫(huà)面，坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以，我多么想有一座哆啦A夢(mèng)的時(shí)光倒流機啊，可惜的是那是虛構的，只能想想而已。儼然，時(shí)光已經(jīng)在我們的臉上刻下了漸漸成熟，褪去了它的稚嫩。不過(guò)想想也是不錯的，天馬行空的感覺(jué)也是棒極了的�；厥字�(zhù)童年，我也在展望著(zhù)未來(lái)。
展望未來(lái)，每個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，我當然也不例外。我的夢(mèng)想海闊天空，文字堆砌的世界干凈而美好，它們就像風(fēng)箏。而我，必須努力抓住那些風(fēng)箏線(xiàn)，抓住機會(huì )才能見(jiàn)到那所謂的遠方和光明。一個(gè)人的一生不可能十全十美，總要經(jīng)歷一些風(fēng)浪，不努力的人永遠過(guò)不了那片海，但努力過(guò)的人卻有機會(huì )上岸。
因此，我更加明白，人生是好是壞，取決于我是否有堅定的`信心和頑強的拼搏力。所以我想，不管我的未來(lái)是怎樣的，我會(huì )把握好當下的時(shí)間，練就自己的一番功夫，以便在遇到未知的困難時(shí)我不會(huì )不知所措。陰霾或許無(wú)所避免，但我同樣無(wú)所畏懼�；疑膲�(mèng)想比一帆風(fēng)順來(lái)的更讓我充滿(mǎn)活力。我會(huì )永遠堅信：堅持不懈以及自信，一些都會(huì )變的，無(wú)論心情多么低落，一貧如洗也好，都要堅持住，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。將思緒收了回來(lái)，太陽(yáng)掛在天上，照的人暖暖的。我看見(jiàn)了我的童年，也似乎看見(jiàn)了未來(lái)的自己。
展望未來(lái)的作文 篇7
當你展望未來(lái)時(shí)，我想對你說(shuō)：你不要想你現在擁有什么，而要想著(zhù)你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀輕輕便滿(mǎn)足于自己的天資，對于未來(lái)他總是認為自己這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技便可以永遠幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著(zhù)光禿禿的漢節坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對未來(lái)回到大漢的無(wú)限美好憧憬，而不是現在自己擁有的孤獨，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來(lái)，要有 “東坡西北望，射天狼”的執著(zhù)，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿(mǎn)于現在的.擁有，你方能幸福。
不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要因現在的擁有而自滿(mǎn)不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
【展望未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
展望未來(lái)的作文06-28
展望未來(lái)的作文11-07
展望未來(lái)的作文07-16
展望未來(lái)的作文范文02-03
高中展望未來(lái)的作文01-29
大學(xué)展望未來(lái)的作文01-29
講述展望未來(lái)的作文02-03
有關(guān)展望未來(lái)的作文09-14
展望未來(lái)的優(yōu)秀作文06-28
展望未來(lái)高中作文06-30