2022年消防應急演練方案范文（精選9篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的2022年消防應急演練方案范文（精選9篇），希望對大家有所幫助。

　　消防應急演練方案1

　　一、目的

　　為了進(jìn)一步增強施工現場(chǎng)安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進(jìn)行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，為諸多應急預案的實(shí)際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個(gè)新的水平。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年6月3日晚7點(diǎn)演練預備會(huì )（項目部會(huì )議室）

　　20xx年6月5日早10點(diǎn)模擬演練開(kāi)始

　　三、危險源簡(jiǎn)述

　　本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現場(chǎng)用電設備及照明設備較多、野外作業(yè)山林、木工施工場(chǎng)所、項目部及各工區生活區、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉庫管理不規范、配電房、用電線(xiàn)路老化、用電設備不符合規范要求等容易引起火災事故。

　　四、參與人員

　　業(yè)代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。

　　五、演練組織機構

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　�。�1）總指揮：

　　職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

　�。�2）副總指揮：

　　職責：做好參謀，負責收集相關(guān)信息，如：火災起因、著(zhù)火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周?chē)鸂顩r、著(zhù)火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協(xié)調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。

　�。�3）成員：

　　職責：協(xié)助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關(guān)小組組長(cháng)職責。

　�。ǘ�）滅火組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：

　�、賹W(xué)習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類(lèi)消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

　�、趯W(xué)習并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個(gè)滅火器）

　　消防應急演練方案2

　　根據區局有關(guān)安全文件精神，結合我�；顒�(dòng)計劃，為了進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生火災、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　一、安全演練主題

　　珍惜生命，遠離火災

　　二、組織領(lǐng)導

　　總指揮：(校長(cháng))

　　副總指揮：

　　指揮員：

　　徐禹、

　　疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

　　救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

　　宣傳組：信息中心(會(huì )場(chǎng)廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯xx

　　后勤組：

　　三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn))

　　四、疏散演練步驟

　　準備工作：

　　1、召開(kāi)班主任會(huì )，做好布置、培訓工作。

　　2、利用晨會(huì )，班主任老師向學(xué)生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。

　　五、安全疏散演練計劃

　　1、假設出現地震突發(fā)事件的疏散

　　2、假設出現火災時(shí)的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演練要求

　　1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

　　2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。

　　3、到達操場(chǎng)后，各班迅速清理人數并及時(shí)活動(dòng)指揮。

　　4、各班到達操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。

　　消防應急演練方案3

　　響應有關(guān)部門(mén)的號召，我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的'

　　預設在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間

　　三、演練地點(diǎn)

　　由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、演練信號

　　開(kāi)始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2.教學(xué)區總負責：

　　前教學(xué)區(一至三年級)：xx

　　后教學(xué)區(四至六年級)：xxx

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽(tīng)取本學(xué)區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3.各年級組負責人：

　　一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx

　　四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx

　　職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

　　2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;

　　3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對于本班學(xué)生人數的匯報，并向本教學(xué)區負責人匯報學(xué)區內各年級學(xué)生疏散情況。

　　4.各班級負責人：正副班主任。

　　班主任職責：

　　演領(lǐng)導匯報疏散情況。

　　副班主任職責：如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應學(xué)生。

　　消防應急演練方案4

　　一、演練目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：x年9月10日(星期一)

　　地點(diǎn)：南京市第十三中學(xué)紅山校區

　　三、演練內容：

　　(1)火情報警;

　　(2)學(xué)生遇到火災時(shí)的安全疏散;

　　四、組織人員：

　　組長(cháng)：程曉江

　　副組長(cháng)：楊小軍、傅長(cháng)柏、孫力

　　組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等

　　五、疏散演練步驟：

　　(1)事先不通知學(xué)生和教師;

　　(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(shí)(朱方雨);

　　(3)學(xué)生聽(tīng)到警報后快速到操場(chǎng)集中，班主任及任課老師負責引導學(xué)生疏散。老師負責疏散引導和督促學(xué)生，確保安全疏散。

　　老師位置由德育處安排：

　　教學(xué)樓東：

　　一樓：王桂銀

　　二樓：胡珺

　　三樓：謝麗琴

　　四樓：沈世麗

　　五樓：羅淑嬌

　　教學(xué)樓西：

　　一樓：吳煙波

　　二樓：莊佳

　　三樓：方凌

　　四樓：朱宇

　　五樓：司家芳

　　實(shí)驗樓東：

　　一樓：郭翔

　　二樓：王牧

　　三樓：張若姮

　　實(shí)驗樓西：

　　一樓：周x

　　二樓：吳佳

　　三樓：駱娟

　　操場(chǎng)南：蘇剛丁文貞

　　操場(chǎng)北：劉涌朱虹

　　具體要求：

　　1.請被安排的教師下午4：15分在指點(diǎn)地點(diǎn)等待，提醒學(xué)生安全及時(shí)疏散

　　2.班主任4：15分進(jìn)班級(自習5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說(shuō)明原因)

　　(4)學(xué)生全部到達操場(chǎng)后，計時(shí)停止，通報疏散時(shí)間。

　　(5)做總結發(fā)言，指出問(wèn)題和不足。

　　(6)演練結束，學(xué)生退場(chǎng)。

　　消防應急演練方案5

　　一、目的：

　　為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，特舉行一次消防演習。

　　二、組織機構：

　　總指揮：陸輝校長(cháng)

　　副總指揮：范熊熊吳新亮

　　組員：領(lǐng)導組成員以及各班主任、科任老師。

　　滅火操作員：沈彬主任

　　三、演習時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日(周二)上午課間操時(shí)間

　　四、演習地點(diǎn)：

　　惠豐初中西操場(chǎng)

　　五、演習對象：

　　全校學(xué)生

　　六、演習操作程序：

　　1.預先設置警報信號，學(xué)校出現火災，校長(cháng)室立即拉響警報。通知學(xué)生疏散。

　　2.聽(tīng)到警報后，各班主任立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

　　3.疏散線(xiàn)路及順序：

　　(1)、教學(xué)樓最東側教室里的學(xué)生依次離開(kāi)教室，安順序從東側樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場(chǎng)。

　　(2)、教學(xué)樓八2班、九2班學(xué)生及八3班、九3班學(xué)生依次離開(kāi)教室，分別安順序從中間樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場(chǎng)。

　　(3)、所有學(xué)生撤離教學(xué)樓(綜合樓)后，全部集中到操場(chǎng)，準備觀(guān)看教師滅火演習。

　　(4)、觀(guān)看沈彬主任滅火演習。

　　(5)、由各班主任進(jìn)行消防知識講授。

　　七、分工安排及職責

　　陸輝：現場(chǎng)總指揮

　　范熊熊：現場(chǎng)副總指揮及東側樓梯學(xué)生疏散

　　姚克飛：突發(fā)事件處理及中間樓梯學(xué)生疏散

　　吳新亮：演習總計時(shí)

　　陳春花：三樓學(xué)生疏散

　　錢(qián)成新：二樓學(xué)生疏散

　　黃娟：一樓學(xué)生疏散

　　郭世衛：所有通道暢通

　　沈彬：演習信號及演習滅火器準備

　　祝杰：疏散集合后學(xué)生紀律

　　湯林：醫務(wù)救治

　　八、總結大會(huì )：

　　所有參加人員集合，由陸校長(cháng)總結。

　　消防應急演練方案6

　　一、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：蔡樹(shù)成校長(cháng)

　　成員：張路純、張永忠、車(chē)貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學(xué)明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。

　　二、報警通知學(xué)校廣播負責人：

　　當值年級樓層領(lǐng)導

　　三、各應急組分工：

　　1、當值保安（曾慶來(lái)）負責切斷教學(xué)大樓電源。

　　2、葉永軍、黃學(xué)明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

　　3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。

　　4、謝子光、羅均佳、張永忠、車(chē)貴興、負責安排疏散出的學(xué)生（排隊）。

　　5、張路純負責對有關(guān)教學(xué)工作的臨時(shí)安排。

　　6、技術(shù)負責人：請消防隊技術(shù)人員負責技術(shù)指導。

　　四、疏散

　　1、學(xué)校廣播警報通知各樓層學(xué)生疏散。

　　2、總指揮蔡樹(shù)成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車(chē)貴興

　　3、樓層樓梯疏散人員：

　　東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；

　　西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

　　五、演練次序

　　1、發(fā)現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）

　　2、安排疏散出的學(xué)生（在操場(chǎng)排隊）

　　3、對學(xué)生進(jìn)行示范教育（消防技術(shù)人員）

　�。�1）“一暢兩會(huì )”教育

　�。�2）撲火演示（滅火器使用）

　�。�3）逃生自救演示

　　4、校長(cháng)小結

　　5、相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)

　　六、材料準備

　　1、兩個(gè)生火桶（有兩耳提手）

　　2、4個(gè)滅火器

　　3、相關(guān)生火材料（汽油、柴等）

　　4、毛巾（10條）

　　5、膠桶4個(gè)

　　消防應急演練方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間:20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。

　　2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內。

　　3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現場(chǎng)人員分工

　　現場(chǎng)總指揮:xx校長(cháng)

　　現場(chǎng)副總指揮:xx

　　現場(chǎng)總協(xié)調:xx

　　疏散人員:全體教職工及幼兒

　　救護人員:xx協(xié)助

　　指揮人員:各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。

　　3、xx老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序:教室1，4大組向前跑走前門(mén)出口，2，3大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　7、教師安排:各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。

　　消防應急演練方案8

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、演練目的

　　通過(guò)消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時(shí)我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1．內容：應急疏散演練

　　2．對象：全校師生、教職工

　　3．時(shí)間：20XX年11月9（周一）課間操

　　4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

　　三、演練準備：

　�。�1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班周一要召開(kāi)一次主題班會(huì )。

　�。�2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　�。�4）學(xué)生自備一塊小手娟。

　　四、演練要求：

　　1、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

　　2、參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。

　　3、每個(gè)班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置。

　　4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照火災自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著(zhù)鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

　　5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。

　　消防應急演練方案9

　　為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營(yíng)無(wú)事故，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實(shí)際情況，進(jìn)行消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、消防演練的內容：

　　1、報警與接警；

　　2、初期火災的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；

　　4、火災現場(chǎng)的安全保衛。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、由各部門(mén)為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

　　2、成立消防演練領(lǐng)導小組，明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　3、全體人員都要參加，把演練當成實(shí)戰，認真對待；

　　擔任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

　　4、具體步驟

　�。�1）火情設定為營(yíng)業(yè)期間柜臺內線(xiàn)路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

　�。�2）發(fā)現火情后，立即展開(kāi)消防預案，撥打火警電話(huà)119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

　�。�3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時(shí)身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場(chǎng)。

　�。�4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。

　　5、總結

　　三、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在行領(lǐng)導的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門(mén)要組織好員工積極參加演練學(xué)習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、演練結束后，辦公室要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導進(jìn)行解決，個(gè)別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門(mén)的消防安全責任制要再次加以明確和落實(shí)。

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