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一校一策護學(xué)方案（精選16篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的一校一策護學(xué)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一校一策護學(xué)方案 1
為深入貫徹黨的十九大精神，切實(shí)解決中小學(xué)生課外負擔過(guò)重特別是小學(xué)“放學(xué)早、接送難”等問(wèn)題，疏堵結合整治非法有償補課，多渠道豐富并保障教育資源的有效供給，積極回應新時(shí)代廣大家長(cháng)的關(guān)切，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據江西省教育廳、江西省發(fā)展和改革委員會(huì )、江西省財政廳、江西省人力資源和社會(huì )保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（贛教發(fā)〔20xx〕10號）有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門(mén)下發(fā)的《轉發(fā)省教育廳等四部門(mén)關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)的通知》（饒教發(fā)〔20xx〕8號），結合萬(wàn)年實(shí)際，現就萬(wàn)年縣中小學(xué)校內課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、明確工作定位
開(kāi)展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù)，是幫助家長(cháng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措；是回應社會(huì )關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解中小學(xué)生校外負擔過(guò)重難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長(cháng)自愿，針對確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù)。校內課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的一項重要舉措。為此，要積極創(chuàng )造條件、加大投入、完善政策，強化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，努力做好讓家長(cháng)放心的事。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。校內實(shí)施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿原則。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長(cháng)提出申請，自愿作出選擇。
�。ǘ┙y籌安排原則。校內課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
�。ㄈ┕娣⻊�(wù)原則。校內課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營(yíng)利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
�。ㄋ模┕_(kāi)透明原則。校內課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受監督。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)時(shí)間。中小學(xué)校內課后服務(wù)時(shí)間原則上為下午放學(xué)后至當地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間。具體服務(wù)時(shí)間由縣教育行政部門(mén)根據校歷和實(shí)際情況明確。
�。ǘ┱n后服務(wù)對象。中小學(xué)校內課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長(cháng)接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后服務(wù)對象一般應按“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的機制確定。
�。ㄈ┙M班和人員配備。校內課后服務(wù)，根據實(shí)際人數組班，人數較少的可以跨班級跨年級統籌組班，每個(gè)課后班應至少安排一名教職工負責管理服務(wù)。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)活動(dòng)內容。校內課后服務(wù)以學(xué)生自主活動(dòng)為主，主要是組織學(xué)生在校園內自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動(dòng)等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動(dòng)和部分學(xué)生參加的.校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內課后服務(wù)范疇。
四、管理運行機制
�。ㄒ唬┱笇�，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門(mén)要擔負起中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)的統籌管理職責，發(fā)改（價(jià)格）、財政、人力社保等部門(mén)共同做好校內課后服務(wù)政策制定、指導管理工作。
�。ǘ⿲W(xué)校主體，加強合作。校內課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)工作。校內開(kāi)展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長(cháng)、社區志愿者等擔任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠硎召M，規范使用。校內課后服務(wù)收取適當費用，以保證校內課后服務(wù)的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營(yíng)利性原則。課后服務(wù)費具體標準，由縣發(fā)改委會(huì )同縣教體局根據公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報縣人民政府確定，向社會(huì )公布。校內課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一收取，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，由學(xué)校根據實(shí)際支出列支，用于課后服務(wù)等開(kāi)支。
�。ㄋ模┙坦⑴c，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與校內課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內容、時(shí)間等因素給予適當補助，具體辦法見(jiàn)相關(guān)部門(mén)制定的操作細則。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)責任，保障安全。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
縣教體局要會(huì )同縣財政等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險、附加無(wú)過(guò)失責任保險等；引導家長(cháng)自愿為參加校內課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。
五、工作推進(jìn)要求
�。ㄒ唬┓e極有序推進(jìn)。20xx年，在城市規劃區內公辦中小學(xué)、鄉鎮中心小學(xué)、石鎮大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開(kāi)展校內課后服務(wù)工作試點(diǎn)。根據試點(diǎn)推進(jìn)情況，穩步有序推進(jìn)中小學(xué)校內課后延時(shí)服務(wù)。
�。ǘ┘訌娊y籌協(xié)調�？h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)工作的牽頭部門(mén)，要進(jìn)一步強化服務(wù)意識、落實(shí)主體責任，統籌規劃各類(lèi)資源和需求�？h財政局對校內課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內課后服務(wù)管理，建立健全課后服務(wù)制度；完善校內課后服務(wù)工作措施，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難�？h發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛健、應急管理局等有關(guān)部門(mén)要加強溝通協(xié)調，共同做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)管理工作。
�。ㄈ﹪栏癖O督管理。堅決禁止學(xué)校把校內課后服務(wù)變成“培訓班”“補課班”，進(jìn)行集體教學(xué)；堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費、亂收費；校外培訓機構一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內課后服務(wù)，堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
�。ㄋ模⿵娀麄饕龑�。要加強對校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣校內課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
一校一策護學(xué)方案 2
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會(huì )保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（魯教基發(fā)〔20xx〕2號）文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制定“濟南市魯礦第一小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應家庭需求，回應社會(huì )關(guān)切，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則：
1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。
2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的`。
3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、具體要求
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。
�。ㄈ┓⻊�(wù)形式
早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)內容
主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導；帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū)，明確雙方權利義務(wù)和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
一校一策護學(xué)方案 3
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)工作要求，滿(mǎn)足學(xué)校部分家長(cháng)及學(xué)生的需求，破解小學(xué)生課后監管難題，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，探索家校共育的育人模式，結合學(xué)校師資實(shí)際情況，學(xué)校積極開(kāi)設課后服務(wù)試點(diǎn)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，堅持“耕植夢(mèng)想，靜待花開(kāi)”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校，針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管、經(jīng)濟上有困難等實(shí)際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)班。
二、基本原則
1、自愿選擇：指導學(xué)生、家長(cháng)填寫(xiě)《課后服務(wù)意向書(shū)》，確定“家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的“四步走”工作流程。
2、安全為要：課后服務(wù)開(kāi)班期間，規范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控，加強組織紀律管理，統一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
3、規范運行：杜絕統一教學(xué)、補課行為，堅持自主學(xué)習、個(gè)別指導、興趣活動(dòng)的工作原則，加強監管檢查力度，建立責任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機制。
4、教師隊伍“校內為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專(zhuān)業(yè)性強的項目，學(xué)校也適當聘請校外教練。
三、組織管理
1、成立領(lǐng)導小組及工作職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
管理人員：全校教師，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的`服務(wù)班管理及安保工作
2、家長(cháng)申請
發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書(shū)，以班級為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。每天安排2名領(lǐng)導全面監管，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級負責教師落實(shí)班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級數量每班安排1名教師具體負責管理，嚴格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
以課后服務(wù)實(shí)際建班學(xué)生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長(cháng)姓名、聯(lián)系電話(huà)等。
四、具體安排
1、正常工作日午間
�。�1）時(shí)間：夏秋季：12：10——14：00；春冬季：12：10——13：30；
�。�2）編班：根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量，原則上40人及以上以原班級編成一個(gè)班；班級不足40人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足40人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
�。�3）值日教師職責與要求：中午放學(xué)后進(jìn)入相應班級，安排學(xué)生就餐。負責監管學(xué)生午睡和自學(xué)。
�。�4）值日領(lǐng)導職責與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導，負責監督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況。
2、周三、周五下午放學(xué)社團活動(dòng)
�。�1）夏秋季：16：15——17：20。
冬春季：15：45——16：50。
�。�2）根據學(xué)校開(kāi)設社團課程編班
�。�3）社團教師職責與要求：下午放學(xué)后進(jìn)入相應班級，組織學(xué)生活動(dòng)。
�。�4）值日領(lǐng)導職責與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導，負責監督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況。
五、保障措施
1、組織保障：建立健全課后服務(wù)班組織管理機構，分工明確，責任到人，任務(wù)清晰。
2、制度保障：建立健全負責教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄，與參加學(xué)生家長(cháng)簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規行為的發(fā)生。
3、經(jīng)費保障：根據上級文件精神，對參加課后服務(wù)的老師予以適當補助。
一校一策護學(xué)方案 4
一、總體要求
課后延時(shí)服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，針對有自愿需求的學(xué)生和家長(cháng)，由所在學(xué)校提供的托管性、拓展性的服務(wù)活動(dòng)。課后服務(wù)有利于解決家長(cháng)按時(shí)接送子女難的問(wèn)題，有利于解決家長(cháng)輔導學(xué)生作業(yè)學(xué)習難的問(wèn)題，有利于解決學(xué)生興趣特長(cháng)培養難的問(wèn)題。我校從“辦好人民滿(mǎn)育”的高度出發(fā)，精心組織，主動(dòng)擔當，創(chuàng )新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內容，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手，努力實(shí)現20xx年秋季開(kāi)學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿止婊菝裨瓌t。學(xué)校的教育資源無(wú)償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用，家長(cháng)合理承擔課后服務(wù)的成本費用，有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動(dòng)承擔課后服務(wù)。
�。ǘ﹫猿肿栽赣袃斣瓌t。學(xué)校主動(dòng)向家長(cháng)告知課后延時(shí)服務(wù)的方式、內容、收費、安全保障措施等，由學(xué)生和家長(cháng)自愿擇是否參加課后服務(wù)。
�。ㄈ﹫猿忠幏豆芾碓瓌t。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規范、安全、有序、有效開(kāi)展。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補課，不得在課后服務(wù)期間上新課。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
全鄉鎮申請課后延時(shí)服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長(cháng)均是屬地學(xué)校的服務(wù)對象，優(yōu)先服務(wù)保障低年級學(xué)生及家長(cháng)、貧困家庭學(xué)生及家長(cháng)、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間
1.每周五加二。教育部規定，課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)生節假日除外的在校學(xué)習日，每周按照五天核算，每天課后延時(shí)服務(wù)不低于兩小時(shí)，簡(jiǎn)稱(chēng)“每周五加二”。
2.每天一加一。中心校的指導思想是把每天服務(wù)的兩小時(shí)分為兩個(gè)時(shí)段完成，即中午放學(xué)期間服務(wù)一個(gè)小時(shí)，下午放學(xué)后服務(wù)一個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)稱(chēng)”每天一加一”。這兩個(gè)時(shí)段正是家長(cháng)接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)。其中中午一小時(shí)放在12：30至13：30期間，與學(xué)校下午上課時(shí)間（1：50）正好銜接；下午一個(gè)小時(shí)放在4：30至5：30期間，與學(xué)生放學(xué)時(shí)間4：30正好銜接。具體服務(wù)時(shí)間各學(xué)�？山Y合本服務(wù)區實(shí)際情況確定，只許微調，不能大動(dòng)。要堅持問(wèn)題導向和服務(wù)導向，以解決家長(cháng)勞動(dòng)上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間沖突為原則，科學(xué)決策，統籌安排，全力服務(wù)于家長(cháng)和學(xué)生。
�。ㄈ┓⻊�(wù)方式
各學(xué)校要根據我鄉農村實(shí)際情況，結合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)辟“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有：
1.基本托管服務(wù)學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)人員組織、照管學(xué)生在指定場(chǎng)所進(jìn)行自主休息、娛樂(lè )、作業(yè)、閱讀等。托管期間教師發(fā)揮看護、保育、輔導等作用，保安全、保健康、�？鞓�(lè )、保成長(cháng)。托管時(shí)，提倡教師對學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑解惑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶指導，對學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開(kāi)發(fā)，但嚴禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強學(xué)生體魄�？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、視頻觀(guān)賞、音樂(lè )訓練、體育運動(dòng)、繪畫(huà)制作、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)�？筛鶕拘ＴO施設備、師資條件、場(chǎng)地大小，組織豐富多樣的社團活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。
3.編班編組方式中心校本著(zhù)“服務(wù)的了、服務(wù)的好”的原則，根據學(xué)生年級差別和班級學(xué)生數量的實(shí)際，提出如下建議：一是原則上以年級（班級）為單位開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)，避免不同年級不同服務(wù)內容的交叉影響。二是對于校本部，年級（班級）申請課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的，可以合并年級（班級）開(kāi)展課后服務(wù)，合并只限在“第一、第二、第三”各個(gè)學(xué)段內。三是對于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據，全校性實(shí)行分項目混班編排，如把原有一二三四五個(gè)年級班混編為一二三四五個(gè)項目組，開(kāi)展有針對性的課后服務(wù)。
4.活動(dòng)選擇方式為保證各種素質(zhì)活動(dòng)取得切實(shí)效果，避免各小組活動(dòng)時(shí)設備、場(chǎng)地的沖突，學(xué)校要整體統籌活動(dòng)內容、錯峰安排活動(dòng)項目。一個(gè)學(xué)校（年級）選擇的活動(dòng)項目宜雜不宜單，確使全校素質(zhì)活動(dòng)百花齊放、錯落有致；各興趣小組或社團選擇的活動(dòng)項目宜單不宜雜，既保證項項活動(dòng)有人練，又保證活動(dòng)項目可以隨服務(wù)周期輪換，實(shí)現循環(huán)發(fā)展；所有項目活動(dòng)開(kāi)展都要堅持周期時(shí)長(cháng)，提倡以學(xué)期為周期，確保訓練活動(dòng)一步一個(gè)腳印、扎實(shí)深入學(xué)有所得。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內容，表述如下。
1.中午12：30—13：30的一個(gè)小時(shí)，執行“二加四”模式：練字二十分鐘，午休四十分鐘。
a.練字。根據科學(xué)研究，人在飯后不宜立刻進(jìn)行各種運動(dòng)。此時(shí)學(xué)生來(lái)到學(xué)校先靜一靜，沉下心來(lái)，運運筆，練練字，或硬筆、或軟筆、或粉筆，一憋一捺寫(xiě)人生，既能訓練“寫(xiě)好字”的技能，又能“修身養性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操，一舉多得。
b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”，正好為接下來(lái)的`午休環(huán)節做鋪墊。午休是我國傳統文化倡導推行的“睡子午覺(jué)”的有機組成部分，不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫(xiě)進(jìn)了課程表。中午適度的休息，能夠緩解上午學(xué)習與生活的疲憊，清除前攝抑制，儲備精力和能量，為下午高效學(xué)習做準備。我們安排午休四十分鐘的時(shí)長(cháng)，在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據的。同時(shí)，中心校鼓勵各學(xué)校因地制宜，逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件，提高服務(wù)水平。
2.下午4：30—5：30的一個(gè)小時(shí)，執行“四加二”模式：自主作業(yè)（閱讀）四十分鐘，集體活動(dòng)二十分鐘。
a.作業(yè)。開(kāi)展課后服務(wù)，學(xué)生在校在班作業(yè)，教師現場(chǎng)督促看管，大大緩解了“家長(cháng)輔導難難輔、學(xué)生不認真作業(yè)作業(yè)不認真”的困局，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現狀；再加上服務(wù)教師均是專(zhuān)業(yè)人員，及時(shí)、規范、專(zhuān)業(yè)的講解與指點(diǎn)，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困難無(wú)所適從的問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決、現狀的改善，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，推進(jìn)作用顯而易見(jiàn)。
b.閱讀。在此服務(wù)階段，當學(xué)生作業(yè)較少時(shí)，或者作業(yè)花時(shí)教少時(shí)，我們可以借閱讀活動(dòng)替代或補充時(shí)長(cháng)。開(kāi)卷有益，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可啟智、讀書(shū)可明理，閱讀的好處不言自明、婦孺皆知。書(shū)包里的書(shū)、圖書(shū)室里的書(shū)、電子書(shū)，應該是我鄉學(xué)生讀物的三大來(lái)源。課后服務(wù)教師要引導學(xué)生利用好這些書(shū)籍，采取多樣形式閱讀，爭做“詩(shī)書(shū)少年”，“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食�！庇脮�(shū)籍的厚度架起他們人生的高度，用知識的廣度托起他們眼界的寬度。
c.活動(dòng)。學(xué)生作業(yè)時(shí)身體基本是靜態(tài)的，作業(yè)后大腦也比較疲乏，所以下階段要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)，換換腦子，舒展筋骨，鍛煉身體，培養特長(cháng)。根據我鄉農村學(xué)校的實(shí)際情況，中心校暫時(shí)把活動(dòng)內容劃定在都便于落實(shí)與開(kāi)展的一些項目上，包括誦讀與演講、繪畫(huà)與制作、合唱與演唱、體操與舞蹈、球類(lèi)與棋藝等。學(xué)校學(xué)生喜愛(ài)什么項目，就開(kāi)展什么項目；什么項目條件成熟，學(xué)校就落實(shí)什么項目。以上活動(dòng)項目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團為載體組建并實(shí)施，這樣的集體性小組或社團便于管理，便于組織，便于指導，更有利于培養學(xué)生的團隊精神、競爭意識和責任擔當，促使大家齊進(jìn)步共成長(cháng)！注：由于一二年級學(xué)生作業(yè)本身較少，他們在此環(huán)節仍然可以執行“二加四”的模式，具體由服務(wù)教師調配。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員
1.充分調動(dòng)本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工，實(shí)行彈性上下班制度，將服務(wù)時(shí)間計入工作量，納入教職工工作評價(jià)考核。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專(zhuān)業(yè)性課后服務(wù)，休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù)，語(yǔ)數學(xué)科老師和代課課時(shí)多的老師優(yōu)先參加課后延時(shí)服務(wù)。
2.創(chuàng )設良好政策環(huán)境，動(dòng)員離退休教師、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量，統籌解決人員不足問(wèn)題。對參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實(shí)行備案審批制，嚴格把關(guān)并加強管理。
3.中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮，課后服務(wù)時(shí)原則上要保證兩個(gè)以上的教職工同時(shí)服務(wù)，因為不同學(xué)科作業(yè)和活動(dòng)項目需要不同專(zhuān)業(yè)的教師指點(diǎn)答疑和指導示范。對于師資緊張的學(xué)校，每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學(xué)校要堅決杜絕“一個(gè)老師放一群羊”的現象。
�。┓⻊�(wù)費用經(jīng)縣發(fā)改委等部門(mén)審批，我縣中小學(xué)課后服務(wù)費標準為每生每月100元，不得跨學(xué)期收取。對部分享受教育資助的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校核實(shí)情況后，實(shí)行減免服務(wù)費。學(xué)校提供課后服務(wù)實(shí)際支出不足部分，由縣財政和學(xué)校支持。我鄉校20xx年秋季學(xué)期執行此收費辦法。
�。ㄆ撸⿲徍顺绦蛞⒔∪议L(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校規定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統籌安排，統一組織。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任成立由縣政府副縣長(cháng)XX任組長(cháng)，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導為成員的XX縣小學(xué)生校內課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會(huì )XX擔任。各部門(mén)在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，統籌協(xié)調開(kāi)展校內課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務(wù)的管理職責，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會(huì )保障、應急管理等部門(mén)的密切合作，指導和督促學(xué)校做好校內課后服務(wù)工作。學(xué)校要結合實(shí)際，主動(dòng)承擔校內課后服務(wù)工作，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
�。ǘ┙∪珯C制，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內課后服務(wù)的首位，建立完善校內課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施設備、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全�？h教育局要會(huì )同財政、保險等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險。開(kāi)展校內課后服務(wù)的學(xué)校積極引導家長(cháng)自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。
�。ㄈ⿵娀O管，嚴格考核學(xué)校要制定開(kāi)展校內課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報縣教育局備案�？h教育局要加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管，堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。要把校內課后服務(wù)工作納入學(xué)�？荚u體系，定期對學(xué)校開(kāi)展監督檢查。學(xué)校主要負責人是校內課后服務(wù)的第一責任人。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，凝聚共識各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
一校一策護學(xué)方案 5
為了規范課后服務(wù)收費工作，突出資金使用效益，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，充分體現課后服務(wù)中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，根據《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》、《埇橋區全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，指定本方案。
一、收費管理
�。ㄒ唬┦召M辦法。課后服務(wù)費按學(xué)期收取，每周5天，每天不少于2小時(shí)的收費標準最高限額為每生每學(xué)期350元。學(xué)生因故缺席課后服務(wù)連續一周以上的。學(xué)校應當根據實(shí)際情況，退還部分課后服務(wù)費。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)的要減免費用。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)并收費。
�。ǘ┦召M公示。嚴格執行教育收費公示制度，將課后服務(wù)收費標準、收費依據及投訴舉報電話(huà)等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長(cháng)公示課后服務(wù)費的收支情況。
�。ㄈ┦褂梅秶�。課后服務(wù)費必須專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據開(kāi)展課后服務(wù)的實(shí)際支出列支。嚴禁將課后服務(wù)費用于學(xué)校的其他支出，嚴禁任何部門(mén)、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)費。
二、分配辦法
�。ㄒ唬┓峙湓瓌t。參與校內課后服務(wù)的教師勞務(wù)報酬，按每課時(shí)不高于60元的標準，由于我校學(xué)生少，學(xué)校結合實(shí)際，確定本校課后服務(wù)崗位勞務(wù)報酬執行標準，合理發(fā)放。
�。ǘ┓峙鋵ο�
1、全校教職工（包括門(mén)衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2、根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
�。ㄈ┚唧w辦法
1、管理服務(wù)補助費
�。�1）課后服務(wù)安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，值班領(lǐng)導以每人每天0元計，保安每人每天30元計，勤雜人員每人每天0元計。（學(xué)校學(xué)生少，用于參加課后延時(shí)服務(wù)老師的費用不足，值班領(lǐng)導及勤雜人員不要補助。）
�。�2）行政值班管理：每人每天補助0元。
2、課后服務(wù)輔導補助，按每月實(shí)際上課節數計算，學(xué)期匯總。計算公式：
�。ㄕn后服務(wù)費總額—管理服務(wù)補助費—校外人員勞務(wù)報酬支出—消耗品購置、場(chǎng)地維護支出）÷全校本學(xué)期總課時(shí)數×教師本學(xué)期實(shí)際上課節數。
�。ㄋ模┛�(jì)效考核
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，以月為考核周期，從所有課后服務(wù)參與人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作總量等方面進(jìn)行考核。
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費。
2、有事要請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，若無(wú)故空堂一節，扣除當節延時(shí)服務(wù)補助服務(wù)費，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規章制度進(jìn)行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的`延時(shí)服務(wù)補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)費。
4、最后一節課的老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時(shí)服務(wù)費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時(shí)服務(wù)補助費。
5、教師課后服務(wù)期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%——100%延時(shí)服務(wù)費。
6、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%——100%延時(shí)服務(wù)費。
7、為倡導先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時(shí)服務(wù)期間表現突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。
一校一策護學(xué)方案 6
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┱n后服務(wù)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至六年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)。
1、作業(yè)輔導安排：
一、二年級進(jìn)行語(yǔ)文和數學(xué)的作業(yè)輔導；
三—六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行作業(yè)輔導。
2、以班為單位開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：
三年級：面塑
四年級：國際象棋
五年級：書(shū)法
六年級：自主閱讀
3、除了開(kāi)展班級興趣小組活動(dòng)外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的.學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語(yǔ)課本劇社團、樂(lè )器社團、足球社團等，通過(guò)社團活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式
課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：
組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周四下午第三節課。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：
學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動(dòng)由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。
活動(dòng)時(shí)間要求：周二、周四下午第三節課。
一校一策護學(xué)方案 7
為認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）部署，新邵縣思源實(shí)驗學(xué)校為切實(shí)解決課后家長(cháng)接送學(xué)生及無(wú)人照看和管理的.實(shí)際困難，把課后服務(wù)工作辦成增強教育服務(wù)能力的民生工程，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì )為宗旨，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，解決家長(cháng)無(wú)法按時(shí)接送學(xué)生和在社會(huì )培訓機構“補課”負擔過(guò)重的困難，抑制社會(huì )“亂補課”、“亂辦班”的不良風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1、征求家長(cháng)意見(jiàn)，告知服務(wù)方式、服務(wù)內容，并在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請、報名登記。
2、合理利用學(xué)�，F有條件，學(xué)校提供教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3、學(xué)校盡力完善安全管理制度，切實(shí)保障學(xué)生安全。
三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務(wù)領(lǐng)導小組
�。ǘ┏闪⒄n后服務(wù)監督小組
四、課后服務(wù)具體安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)內容
�。ǘ⿻r(shí)間安排
�。ㄈ┱n程設置
�。ㄋ模┥鐖F課開(kāi)設
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)樣表
五、考核辦法
1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂，嚴格工作紀律，從出勤、上課內容和質(zhì)量入手。
2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現納入考核范圍，并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。
3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，每周一通報，每月一小結，并進(jìn)行一次公示。
一校一策護學(xué)方案 8
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(X教發(fā)(20xx)X號)和XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(X發(fā)改發(fā)(20xx)X號)精神，按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》，結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
一.工作原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規范作息時(shí)間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2.規范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團隊活動(dòng)的工作原則，學(xué)校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。
3.自愿原則。?學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由學(xué)校調研、家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排、以學(xué)期為周期統一組織實(shí)施，杜絕一切強制行為。
二.工作目標
1.讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的`活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中陽(yáng)光自信、健康成長(cháng)。
3.讓師生有標有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三.服務(wù)對象
有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生
服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結束時(shí)間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
四.服務(wù)內容
堅持科學(xué)性和安全性相統一，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，合理確定服務(wù)內容。我校結合師資及場(chǎng)地條件，確定“1+X”的課后服務(wù)模式。
�。ㄒ唬┐鹨山饣�，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
�。�1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書(shū)資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館或集體借閱圖書(shū)的形式組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生讀書(shū)的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養良好的讀書(shū)習慣。
�。�2）開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)�，F有的活動(dòng)教室當做課外服務(wù)工作的陣地，加強學(xué)生藝體及科技教育，通過(guò)形式多樣的娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
�。�3）觀(guān)看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設備向孩子播放愛(ài)國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)。
�。�4）利用音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展相應的社團活動(dòng)或是興趣小組，培養學(xué)生的人文藝術(shù)素養及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。
�。�5）創(chuàng )新形式開(kāi)展服務(wù)。我校著(zhù)眼學(xué)生成長(cháng)，強化服務(wù)意識，不斷探索，創(chuàng )新形式，采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì )、周邊農場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。
五.收費標準
學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
一校一策護學(xué)方案 9
一、目的意義
按上級主管部門(mén)要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，規范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式，引導學(xué)生學(xué)習、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng )新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養，發(fā)現培養優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、指導思想
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規范學(xué)生課外文體活動(dòng)內容和形式為途徑，引導廣大學(xué)生都能積極參
加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、課后服務(wù)活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓煉于樂(lè )。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內容與形式豐富多彩，能滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的.基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
五、實(shí)施范圍:
全體學(xué)生
六、實(shí)施目標與具體措施：
1、實(shí)施目標：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為主要內容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(cháng)能夠“減負”。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）、進(jìn)一步規范學(xué)生文體活動(dòng)的內容和形式。對學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強領(lǐng)導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導教師。
2）、推廣校內班級間文體競賽活動(dòng)。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級之間的球類(lèi)、歌詠、書(shū)法、演講、話(huà)劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動(dòng)。
4）、周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內完成當天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
�。�1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運動(dòng)會(huì )。
�。�2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節——美術(shù)繪畫(huà)比賽等。
�。�3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類(lèi)比賽。
�。�4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運動(dòng)會(huì )。
�。�5）每學(xué)年舉行一次單項性文體活動(dòng)和競賽。
七、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：
1、托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
2、每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
一校一策護學(xué)方案 10
為進(jìn)一步推行我園安全建設，保護學(xué)生上放學(xué)安全，我園結合實(shí)際情況制定了在上下學(xué)時(shí)段設立執勤護學(xué)崗，切實(shí)維護校園周邊治安，道路交通秩序。
一、組織領(lǐng)導
以幼兒園園長(cháng)為組長(cháng)、副組長(cháng)唐愛(ài)云、徐海軍、徐秀美，成員由門(mén)衛、值班老師、行政值班人員、家長(cháng)組成護學(xué)崗領(lǐng)導小組。具體負責護學(xué)崗建設的組織實(shí)施，制定工作方案，推進(jìn)護學(xué)崗建設，確保此項措施取得實(shí)際成效。
二、目標任務(wù)
通過(guò)設立執勤護學(xué)崗，在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要時(shí)段的安全保衛責任，進(jìn)一步整校園周邊和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的。安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳o學(xué)崗人員組成
護學(xué)崗參勤人員由學(xué)校校園保安、值班老師、行政值班人員、家長(cháng)組成。
�。ǘ┳o學(xué)崗職責任務(wù)
1.護學(xué)崗應當根據本園實(shí)際情況，在早、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導和維護交通秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。值班人員在護學(xué)執勤時(shí)應佩戴“執勤”袖標。
2.保安人員加強上放學(xué)高峰時(shí)段門(mén)衛值守，嚴格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記準入制度，防止社會(huì )閑雜人員混入校園從事違法犯罪活動(dòng)。
3.對校園周邊治安復雜區域以及學(xué)生上、放學(xué)途徑主要路段進(jìn)行巡邏盤(pán)查，及時(shí)發(fā)現和化解安全隱患，消除影響學(xué)生安全危險因素。
4.對校園周邊主要交通路道上違規停放車(chē)輛，占道經(jīng)營(yíng)的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織學(xué)校、幼兒園開(kāi)展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，增強學(xué)生兒童的.安全意識和自我保護意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導
在上下學(xué)時(shí)段設立執勤“護學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園警務(wù)客觀(guān)要求，要充分認識護學(xué)崗建設的重要意義，積極謀劃部署，穩步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌妳f(xié)作，實(shí)現聯(lián)動(dòng)防控
要結合學(xué)校周邊實(shí)際情況，確定護學(xué)崗設置的區域和路段，明確護學(xué)崗人員職責分工，落實(shí)對各區域開(kāi)展巡邏防控的責任，形成相互配合，整體聯(lián)動(dòng)、快速反應機制，最大限度發(fā)揮整體效能。
�。ㄈ╈`通信息，及時(shí)上報
要結合工作實(shí)際，及時(shí)上報在護學(xué)崗建設中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結和推廣經(jīng)驗，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
一校一策護學(xué)方案 11
為進(jìn)一步推行我園安全建設，保護幼兒上放學(xué)安全，結合上級通知精神，我園結合實(shí)際情況制定了《桓臺縣實(shí)驗幼兒園教育集團護學(xué)崗建設實(shí)施方案》，在入園離園時(shí)段設立執勤護學(xué)崗，切實(shí)維護校園周邊治安、道路交通秩序。
一、組織領(lǐng)導
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：
成員：
具體負責護學(xué)崗建設的組織實(shí)施，制定工作方案，推進(jìn)護學(xué)崗建設，確保此項便民利民措施取得實(shí)際成效。
二、目標任務(wù)
通過(guò)設立執勤護學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)精神、教師在幼兒入園、離園時(shí)段和校園周邊重要路段的承擔安全保衛責任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳o學(xué)崗人員組成
護學(xué)崗參勤人員由幼兒園行政人員、家委會(huì )安委會(huì )人員、校園保安、值班教師組成，組織指導幼兒園護學(xué)崗參勤人員開(kāi)展護學(xué)工作。
�。ǘ┳o學(xué)崗職責任務(wù)
1、護學(xué)崗應當在早、晚上接送幼兒前10分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導和維護交通秩序，確保幼兒出入學(xué)校的安全。設立的護學(xué)崗人員應在校門(mén)宣傳窗口予以公示，非制式著(zhù)裝人員在護學(xué)執勤時(shí)應佩戴“護學(xué)崗執勤”袖標或袖籠。
2、保安人員加強上放學(xué)高峰時(shí)段門(mén)衛值守，嚴格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記準入制度，防止社會(huì )閑雜人員混入校內從事違法犯罪活動(dòng)。
3、對校園周邊治安復雜區域以及幼兒入園、離園途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤(pán)查，及時(shí)發(fā)現和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險因素。
4、對校園周邊主要交通路道上違規停放的車(chē)輛、占道經(jīng)營(yíng)的.小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5、每月組織幼兒及家長(cháng)開(kāi)展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，增強幼兒及家長(cháng)的安全意識和自我保護意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導。
在幼兒園周邊重要路段、上下學(xué)時(shí)段設立執勤“護學(xué)崗”是我園進(jìn)一步深化校園安全客觀(guān)要求，要充分認識護學(xué)崗建設的重要意義，積極謀劃部署，穩步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌妳f(xié)作，實(shí)現聯(lián)動(dòng)防控。
要結合幼兒園周邊實(shí)際情況，確定護學(xué)崗設置的區域和路段，明確護學(xué)崗人員職責分工，落實(shí)對各區域開(kāi)展巡邏防控的責任，形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應機制，最大限度發(fā)揮整體效能。
�。ㄈ╈`通信息，及時(shí)上報情況。
要結合工作實(shí)際，及時(shí)上報在護學(xué)崗建設中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結和推廣經(jīng)驗，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
一校一策護學(xué)方案 12
我園幼兒園口面臨小區路口，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段接送幼兒的家長(cháng)占居了校門(mén)兩側、幼兒園有門(mén)衛，領(lǐng)導班子及門(mén)衛維護秩序及動(dòng)兒安全：但家長(cháng)車(chē)輛停放及家長(cháng)仍得不到有效地管理，接送幼兒的`家長(cháng)的車(chē)輛造成道路堵塞。致使樓接送動(dòng)兒的時(shí)間長(cháng)，交通受堵、安全隱患不容樂(lè )觀(guān)，為維護校園及周邊道路交通秋序，保障幼兒上學(xué)、放學(xué)時(shí)間交通安全創(chuàng )造“和諧校園“、“平安校園”、營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境，確保幼兒安全，特制定以下具體措施。
一、指導思想
堅持以家長(cháng)滿(mǎn)意為根本目標，通過(guò)創(chuàng )新校園管理工作，著(zhù)力解決幼兒上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問(wèn)題，確保幼兒出行安全。
二、具體措施
1、成立“護學(xué)崗領(lǐng)導機構”
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、制定領(lǐng)導班子、教師家長(cháng)等值日管理制度，要求做到上課前10分鐘和放學(xué)前5分鐘到崗到位，疏導和維護園門(mén)秩序，確保幼兒出入幼兒園與在園的安全。
3、值班領(lǐng)導和老師值日安排：從星期一到星期五
4、根據現狀在幼兒園門(mén)口處增設斑馬線(xiàn)、增設家長(cháng)接送停車(chē)等候區。接送幼兒時(shí)，家長(cháng)機動(dòng)車(chē)按交警指揮停放在停車(chē)道，非機動(dòng)車(chē)停放在街道側，避免機動(dòng)車(chē)掉頭堵塞交通。
5、每天護崗時(shí)間分上午上學(xué)、及下午放學(xué)，每次值班按護校隊安排行使。
6、設置值班崗位，護學(xué)崗領(lǐng)導及保安家長(cháng)及時(shí)到位，明確職責，確保幼兒安全，做好本職工作。
7、幼兒園做好“護學(xué)崗”的宣傳工作，向幼兒發(fā)放交通安全宣傳單及致家長(cháng)的一封信。
8、嚴格檢查督導。幼兒園領(lǐng)導要加強“護學(xué)崗”工作情況的檢查督促，及時(shí)發(fā)現和解決工作中存在的問(wèn)題，確�！白o學(xué)崗”管理力量
9、護學(xué)崗值班時(shí)間安某某：上午上學(xué)7：30xx8：10，下午放學(xué)4：30x5：10
10、護學(xué)崗值班地點(diǎn)安排：園門(mén)口
11、值日內容：、護幼兒安全、助管理幼兒、止幼兒帶零食進(jìn)園、在園打鬧或攜帶管制刀具，
12、值班裝備需求：安著(zhù)裝正規，手持保安必備器械。值班領(lǐng)導和家長(cháng)佩戴值班牌，文明勸導家長(cháng)和幼兒。
13、機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)停車(chē)區入畫(huà)劃線(xiàn)區，移動(dòng)標志牌、禁止掉頭標志。
一校一策護學(xué)方案 13
一、指導思想
安全工作就是維護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護社會(huì )各界師生的根本利益和生命安全，確保正常教學(xué)秩序的須要。我們必須從談?wù)�、促發(fā)展平衡的高度，充份認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，深入細致貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責管理，對師生負責管理的態(tài)度，處置不好學(xué)校安全工作與提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作列入學(xué)校關(guān)鍵議事日程，實(shí)行必要措施，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、人與自然的工作和自學(xué)環(huán)境。
二、具體措施
1、進(jìn)一步調整、擴充學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及各條線(xiàn)的安全工作的責任人。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，總務(wù)主任為副組長(cháng)，各條線(xiàn)負責人為成員的`學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，并由總務(wù)主任負責日常安全工作。領(lǐng)導全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長(cháng)嚴密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組對本校的各項安全工作，包括教育教學(xué)活動(dòng)、交通、消防、衛生、財產(chǎn)等，負全面領(lǐng)導責任。各條線(xiàn)安全工作責任人對各自條線(xiàn)的安全工作負責，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。
2、建立健全規章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”，結合學(xué)校的實(shí)際，補充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規定》，《塔頭小學(xué)安全工作應急預案》、《學(xué)校食堂衛生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)勞動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課、體育活動(dòng)課安全制度》、《塔頭小學(xué)體育運動(dòng)場(chǎng)地與器械設施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》、《塔頭小學(xué)消防安全制度》。確定安全工作第一責任人和直接責任人，簽訂《安全工作責任書(shū)》。組織師生學(xué)習安全方面的法律法規，定期出版專(zhuān)欄，定期廣播安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開(kāi)展安全講座。對照《小學(xué)生守則》，加強學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。
3、創(chuàng )建工作和討論會(huì )制度
定期召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議及安全工作責任人會(huì )議，討論分析本校安全工作的情況、存在問(wèn)題、可能出現的不安全因素及整改措施。
定期非政府本校展開(kāi)自查，每月一次，每年不少于12次，辨認出隱患及時(shí)全面落實(shí)整改措施。
對本單位存在的重大危險源實(shí)施監控，做到職責明確，措施到位，定期檢查。對重大事故隱患要及時(shí)報告上級，并有計劃地進(jìn)行治理。
定期檢查學(xué)校安全工作制度全面落實(shí)情況，及時(shí)總結、及時(shí)意見(jiàn)反饋、及時(shí)調整。
4、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患保險于氨氣，嚴防大勝于救災，責任重于泰山”，搞好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵就是必須嚴防于未然。我校將推行定期檢查和日常嚴防結合的安全管理制度。每天非政府老師和紅領(lǐng)巾糾察隊對校門(mén)口、校園等地方的執勤。每節假日精心安排老師值守執勤，搞好防盜、防雷等工作。每天上、放學(xué)非政府專(zhuān)人保持不好校門(mén)口的交通秩序。不得校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。嚴苛門(mén)衛制度，切實(shí)落實(shí)門(mén)衛“外來(lái)人員備案制度”，保證師生人身安全，辨認出關(guān)鍵情況，及時(shí)呈報，不取盲點(diǎn)，不出來(lái)漏洞。
5、定時(shí)開(kāi)展安全檢查
每月對學(xué)校每個(gè)角落展開(kāi)小檢查，辨認出隱患，及時(shí)自查，特別就是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂、學(xué)生活動(dòng)器具等更必須定期檢查，對較老的電氣設備、電線(xiàn)、食堂燃具、救火設施等展開(kāi)更改，杜絕隱患。學(xué)校食堂推行衛生安全責任制，保證教師學(xué)生飲食安全。
6、總結經(jīng)驗
每學(xué)期都必須對學(xué)校安全工作展開(kāi)總結，累積經(jīng)驗，找到差距，不斷完善措施，改良工作方法。對在這方面存有突出成績(jì)的師生，必須給與表彰獎勵，以促進(jìn)學(xué)校安全、衛生工作的積極開(kāi)展。
一校一策護學(xué)方案 14
為進(jìn)一步推行我校安全建設，保護學(xué)生上放學(xué)安全，結合上級通知精神，我校結合實(shí)際情況制定了《學(xué)校護學(xué)崗制度》，在上下學(xué)時(shí)段設立執勤護學(xué)崗，切實(shí)維護校園周邊治安、道路交通秩序。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各班主任
門(mén)衛
家長(cháng)志愿者
二、目標任務(wù)
通過(guò)設立執勤護學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)精神、教師在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的承擔安全保衛責任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳o學(xué)崗人員組成護學(xué)崗參勤人員由學(xué)校行政、校園保安、護校隊員、值班教師、群防群治力量組成，組織指導學(xué)校護學(xué)崗參勤人員開(kāi)展護學(xué)工作。
�。ǘ┳o學(xué)崗職責任務(wù)
1.護學(xué)崗應當在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前10分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導和維護交通秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。
2.保安人員加強上放學(xué)高峰時(shí)段門(mén)衛值守，嚴格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記準入制度，防止社會(huì )閑雜人員混入校內從事違法犯罪活動(dòng)。
3.對校園周邊治安復雜區域以及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤(pán)查，及時(shí)發(fā)現和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危害。
4.對校園周邊主要交通路道上違規停放的車(chē)輛、占道經(jīng)營(yíng)的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織學(xué)生開(kāi)展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng)，增強學(xué)生的.安全意識和自我保護意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導。
在學(xué)校周邊重要路段、上下學(xué)時(shí)段設立執勤“護學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園安全客觀(guān)要求，要充分認識護學(xué)崗建設的重要意義，積極謀劃部署，穩步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌妳f(xié)作，實(shí)現聯(lián)動(dòng)防控。
要結合學(xué)校周邊實(shí)際情況，確定護學(xué)崗設置的區域和路段，明確護學(xué)崗人員職責分工，落實(shí)對各區域開(kāi)展巡邏防控的責任，形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應機制，最大限度發(fā)揮整體效能。
�。ㄈ╈`通信息，及時(shí)上報情況。
要結合工作實(shí)際，及時(shí)上報在護學(xué)崗建設中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結和推廣經(jīng)驗，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
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一、指導思想
從講政治、保穩定、創(chuàng )和諧、促發(fā)展的高度，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治的各項工作。落實(shí)“安全第一、預防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)事件，減少各類(lèi)事故的發(fā)生。使學(xué)校安全工作基礎更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
二、工作重點(diǎn)
(一)建立建全安全工作網(wǎng)絡(luò )
安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)統一認識，層層落實(shí)
本學(xué)期學(xué)校將認真組織學(xué)習有關(guān)安全的各種文件精神，按計劃定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校與各班主任及學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
(三)建立制度，做好管理
為使安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂各項制度及工作預案。做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施安全責任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專(zhuān)人抓，做好過(guò)程管理，嚴格考核。本學(xué)期里將重點(diǎn)以學(xué)校安全值周巡視表為出發(fā)點(diǎn)，對學(xué)校全天候、全方位進(jìn)行安全監控。
(四)開(kāi)展多種活動(dòng)，做好安全教育工作
結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)。結合少先隊活動(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸安全知識，學(xué)會(huì )自我保護。
(五)做好總結反饋工作，及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。
三、具體內容及措施
(一)建立安全工作領(lǐng)導管理機構，構建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )健全。
(二)研究制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。召開(kāi)安全工作會(huì )議，進(jìn)行安全工作培訓。定期進(jìn)行安全工作檢查。
(三)遵守安全管理工作各項制度：師生安全教育制度、學(xué)校集體活動(dòng)審批制度、學(xué)校安全和安全事故報告制度、學(xué)校安全工作預警和檢查制度、安全事故預案與應急救護制度、安全工作責任追究制度。
(四)結合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規政策宣傳教育的工作。
(五)綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進(jìn)課堂。
1、交通安全
開(kāi)展對學(xué)生交通安全知識教育、邀請交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
2、校舍安全
(1)定期檢查校舍安全的，發(fā)現隱患立即進(jìn)行整改。
(2)消防安全工作：學(xué)校必須備齊消防設施，保證上下樓道暢通。
(4)定期對教室以及消防設施進(jìn)行檢查，對電腦室及各辦公室進(jìn)行重點(diǎn)監控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。發(fā)現損壞應及時(shí)維修、更換。
3、活動(dòng)安全
(1)通過(guò)值周教師、樓層安全小天使的監管、維護來(lái)加強樓道管理，禁止學(xué)生奔跑和擁擠，杜絕學(xué)生打鬧現象。
(2)杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
(3)學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應的.安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報校長(cháng)批準。
(4)春游、觀(guān)看教育影片等活動(dòng)必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，并于活動(dòng)前制定相應應急預案。
(5)學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。同時(shí)要做好相應的應急預案。
(6)組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀律教育，并做好勞動(dòng)保護。
4、教學(xué)安全
(1)經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設施，
(2)禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運動(dòng)安全保護措施。
(3)做好上課期間安全工作，建立班級點(diǎn)名制。嚴禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流，加強教師安全意識。
(4)利用班隊會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò )文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。
(5)提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。
5、師生心理健康和心理安全教育。
(1)加強師德教育和教師心理調適工作，學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
(2)加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)設，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
6、與其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作
聘請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法制和警示教育。嚴禁陌生人和社會(huì )無(wú)業(yè)人員無(wú)故進(jìn)入校園無(wú)理取鬧，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一校一策護學(xué)方案 16
我校在讀學(xué)生1050人，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段接送學(xué)生的家長(cháng)及附近小商販占據了校門(mén)兩側。學(xué)校有門(mén)衛、保安、值周領(lǐng)導維持秩序及學(xué)生安全，但家長(cháng)車(chē)輛停放及家長(cháng)仍得不到有效地管理。接送學(xué)生的家長(cháng)車(chē)輛和摩托隨意掉頭，時(shí)常出現道路堵塞。致使接送學(xué)生的時(shí)間長(cháng)，交通受堵、安全隱患不容樂(lè )觀(guān)。為進(jìn)一步維護校園及周邊道路交通秩序保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間交通安全，創(chuàng )建“和諧校園”、“平安校園”、“幸福校園”，營(yíng)造平安、和諧的校園氛圍，確保學(xué)生安全，在學(xué)校保安和老師值日的基礎上，增加家長(cháng)義工在早晚上學(xué)、放學(xué)時(shí)段到崗到位，疏導和維護校園秩序，保障學(xué)生出入學(xué)校的安全，特擬定以下具體措施。
一、指導思想
堅持以家長(cháng)滿(mǎn)意為根本目標，通過(guò)創(chuàng )新校園管理工作，著(zhù)力解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問(wèn)題，切保學(xué)生出行安全。
二、具體措施
1、成立“護學(xué)崗”領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
成員：
2、制定領(lǐng)導班子、班主任、家長(cháng)義工等值日管理制度，要求做到學(xué)生上學(xué)和放學(xué)到崗到位，疏導和維護校門(mén)口秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校與在校的`安全。
3、根據現狀，在圍內變壓器處和圍內面條廠(chǎng)兩處設立家長(cháng)護學(xué)崗，學(xué)校校門(mén)口路段在上放學(xué)時(shí)段禁止通行，所有車(chē)輛都往左邊通往老街的道路繞行。
4、每天護崗時(shí)間分上午上學(xué)和下午兩個(gè)放學(xué)時(shí)段。每天安排四個(gè)家長(cháng)義工值日，家長(cháng)義工統一著(zhù)裝，手執交通指揮旗幟站崗。
5、學(xué)校做好“護學(xué)崗”的宣傳工作，向學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行充分的宣傳教育。
6、嚴格檢查督導。學(xué)校領(lǐng)導要加強“護學(xué)崗”工作情況的檢查督促，及時(shí)發(fā)現和解決工作中存在的問(wèn)題，確�！白o學(xué)崗”管理力量到崗管事，確�！白o學(xué)崗”取得實(shí)效，真正讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心。
7、護學(xué)崗站崗時(shí)間安排：
上午上學(xué)7：30——8：20
下午放學(xué)14：50——15：10；放學(xué)15：50——16：10 8、值日班級安排
第7周：40班第8周：41班第9周：42班第10周：43班第周：44班
第12周：45班第13周：46班第14周：47班第15周：48班第16周：49班
第17周：50班第18周：51班第19周：52班第20周：53班
9、值日地點(diǎn)安排：
一號崗位：圍內變壓器附近路口。二號崗位：圍內面條廠(chǎng)附近路口。
10、值日內容：
禁止車(chē)輛和摩托進(jìn)入學(xué)校路段，確保學(xué)生安全。
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