小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、了解中秋節的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點(diǎn)，尋找共度佳節的合理方案。
活動(dòng)過(guò)程：
一、齊讀班會(huì )的主題，交流對主題的理解：
�。ㄖ星锕澥窃铝磷顖A的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎？
�。ù汗�、端午節、中秋節）
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？
�。ò菰履�、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。"月圓人團圓"，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：
嫦娥奔月
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗
好，聽(tīng)了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。（看時(shí)間待定）
月中玉兔
吳剛伐掛樹(shù)
4、介紹中秋節的水果
四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節的活動(dòng)方案
1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團聚。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節，但是我們在初二（1）班這個(gè)大集體中，和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？
大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節怎么過(guò)？
2、同學(xué)之間交流
五、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為我們班級如何過(guò)明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們（1）班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！
小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)以女生為中心的班級活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。
2、借助這次班級團體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營(yíng)造好的學(xué)習氛圍。
3、樹(shù)立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象
二、活動(dòng)前期準備：
1、召開(kāi)班委會(huì )，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號召大家積極配合班委準備工作；
2、由班委會(huì )男生同胞征集男生的創(chuàng )意，便于決定活動(dòng)的分工與流程；
3、做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報；
4、與天馬園區宿管部建立聯(lián)系；
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)負責人介紹活動(dòng)背景、內容和意義；
2、活動(dòng)負責人集合全班男生；
3、采購篇：其中包括
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組；
第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順?lè )?/p>
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買(mǎi)各自的愛(ài)心創(chuàng )意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
四、活動(dòng)總結：
作為女生，在此次女生節活動(dòng)中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說(shuō)一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動(dòng)并沒(méi)有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來(lái)的`結果。
3月7號那一天早上起來(lái)，同學(xué)洗臉刷牙準備下去吃早餐的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，正自納悶誰(shuí)這么早就來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看看，嚇到了，是我們班那群可愛(ài)的男生們，手里還提著(zhù)一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著(zhù)說(shuō)：女生節快樂(lè )！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來(lái)看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來(lái)快樂(lè )就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺(jué)得那是跟情人才會(huì )做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺(jué)，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個(gè)班級，然后一起活動(dòng)著(zhù)留下了美好的記憶�？粗�(zhù)那么多燈一起上天的時(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說(shuō)的是只要我們團結一心那就沒(méi)什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們：你不是一個(gè)人在戰斗！
小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：我的班級溫馨做主
二、活動(dòng)背景：漫長(cháng)的學(xué)生生涯中，班級是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著(zhù)我們的歡笑和成長(cháng)，你一定不會(huì )忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn)，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習的advisor，班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級凝聚力的強弱，所以為了一個(gè)班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級活動(dòng)中去。
三、活動(dòng)目的：一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，班主任就是一個(gè)長(cháng)輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參與這個(gè)活動(dòng)，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂(lè )，可以提升班級的凝聚力，讓同學(xué)感受溫馨班級的魅力，在各個(gè)班級找到溫馨之處。調動(dòng)同學(xué)的積極性，為班級以后順利開(kāi)展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學(xué)。
四、主辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團委
五、承辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì )
贊助單位：、精英入黨范文網(wǎng)
六、活動(dòng)對象：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院
七、活動(dòng)時(shí)間：具體待定
八、活動(dòng)地點(diǎn)：具體待定
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1、策劃部在活動(dòng)前寫(xiě)好策劃書(shū)。（負責人：徐竹婍）
2、與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場(chǎng)地的使用權利。準備活動(dòng)所需的食材與獎
品。（負責人：韓順冰）
3、與各班班主任聯(lián)系，確定出場(chǎng)事宜。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜。
�。ㄘ撠熑耍喊埽�
4、宣傳部制作活動(dòng)所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的
人流密集處。（負責人：李小露）
5、全面通知各班級，說(shuō)明活動(dòng)內容以及注意事項。做好宣傳工作，著(zhù)重強調集體的力量與集體榮譽(yù)的重要性，鼓勵更多的人參與其中。
�。ㄘ撠熑耍喊嚓犻L(cháng)）
6、分派負責各個(gè)活動(dòng)部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）
7、各班準備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，
和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為ppt解說(shuō)員、
8、各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿(mǎn)活力，能體現當代大學(xué)生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。
9、班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時(shí)展示，進(jìn)行班級比拼。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間：
第一部分：ppt展示
1、事先抽取出賽順序，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及比賽規則于注意事項。
2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng)，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3、各班展示ppt配合解說(shuō)，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽
1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同ppt展示的順序）拷貝到電腦上。
2、開(kāi)始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。
第三部分：廚藝大比拼
1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長(cháng)）
2、比賽前布置好會(huì )場(chǎng)。（負責人：艾哲）
3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場(chǎng)抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過(guò)程同上。
4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說(shuō)出具有誘惑力的宣傳語(yǔ)。
5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進(jìn)行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6、現場(chǎng)頒布獲獎情況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎。
7、新聞采編部負責當天的拍攝。（負責人：朱小丹）
第四部分：班刊評選
1、各班征集同學(xué)的班級生活，將自己對于這個(gè)班級的認識、感受與期許用語(yǔ)言表達出來(lái)，制作成冊，參與班刊的評選。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、秘書(shū)處做好活動(dòng)總結。（負責人：蔣琦）
2、新聞采編部寫(xiě)好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹）十、注意事項：
1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2、活動(dòng)過(guò)程中應服從組織紀律，時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì )的形象，做到以禮待人。
3、注意活動(dòng)當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節，由于參與的人數多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確�，F場(chǎng)的秩序與安全工作。
十一、可行性分析：
一個(gè)集體如果沒(méi)有凝聚力，我們就感覺(jué)不到集體力量的存在，感覺(jué)不到自己對于集體的責任，就不會(huì )為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動(dòng)，營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開(kāi)較為大型的活動(dòng)，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的精神，以及志愿者協(xié)會(huì )服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言，各部分都強調班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的，所以是很有必要進(jìn)行的。
附帶：比賽說(shuō)明
一、比賽規則：
ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講，向大家呈現你的溫馨班級。
班歌：選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽(tīng)。
廚藝：以班主任為主、4位同學(xué)為輔組成五人團，大顯廚藝身手。每個(gè)團隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現場(chǎng)抽取菜名制作，材料有活動(dòng)主辦方提供，另一道為私房菜，各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過(guò)程，不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢后，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環(huán)節：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分；第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。
二、評分標準：
�。ㄒ唬�、ppt展示、班歌以及班刊部分：
1、表現形式（50分）
�、賰热萁】捣e極向上，能良好的反應班級的整體風(fēng)貌。
�、趦热菥哂幸欢栏�，表現形式多樣，能體現班級內部同學(xué)團結能力。 ③內容新穎，具有一定的內涵與深度。
根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進(jìn)行打分。
展示的內容與形式，能給人耳目一新的感覺(jué)，吸引眼球。
�。ǘ�、廚藝大比拼部分：
1、菜色：25分。
2、菜味：25分。
3、速度：25分。
4、協(xié)作能力：25分。
注：私房菜占總分的50%，現場(chǎng)抽取的兩道菜式各占總分的25%。
三、獎項設置：
溫馨班級獎：三名（各年級一名，視綜合結果而定）
廚藝獎：三名（各年級一名）
凝聚力獎：三名（各年級一名，視廚藝、班歌比賽結果而定）
小學(xué)元旦班級活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過(guò)黑板報、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動(dòng)內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比（各班班主任）
2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽（各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師）
3、元旦文藝匯演（各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信）
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦評比檢查時(shí)間：12月26日
評比檢查人員：錢(qián)軍吳潤洪郭如成于林生
評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名
2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽
比賽內容：
繪畫(huà)：畫(huà)種不限，兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國畫(huà)、紙版畫(huà)皆可，最小篇幅為16開(kāi)紙張；
書(shū)法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書(shū)法字體不限。
參賽對象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、�、繪畫(huà)書(shū)法內容要求表現學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、�、書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
�、�、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
�、�、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組，分別對書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設獎。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
�、�、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化
演出細節策劃：
于林生：（落實(shí)節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監）
音響：梅友榮老師（收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放）
服裝：各班班主任
化妝：各班班主任
照相：施大x老師
舞臺布置：張乾x、汪x、于生x、徐子x老師
后勤：徐子x、李柏x老師
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