第25屆推普周方案范文（通用5篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的第25屆推普周方案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第25屆推普周方案1
一、活動(dòng)主題：
略
二、指導思想：
圍繞第xx屆全國普通話(huà)推廣周“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”這一主題，深入學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，為提升我區文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力，構建與社會(huì )主義和諧語(yǔ)言生活作貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日——9月20日
四、具體活動(dòng)安排：
1、懸掛宣傳橫幅，開(kāi)辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話(huà)，營(yíng)造氛圍。
2、提倡普通話(huà)為校園語(yǔ)言，師生共進(jìn)，齊心推廣普通話(huà)。教師上課、交談、會(huì )議等必須使用普通話(huà)�！靶葻o(wú)方言，我來(lái)把把關(guān)！”向老師和同學(xué)說(shuō)：“請講普通話(huà)！”
3、每班刊出1期推普宣傳專(zhuān)題墻報。
4、“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，尋找校園內外使用漢字不規范的現象，進(jìn)行糾正。
5、“我把普通話(huà)送回家”，用普通話(huà)和家長(cháng)交流，每天教家長(cháng)說(shuō)一句普通話(huà)。
6、開(kāi)展班隊活動(dòng)：用標準的普通話(huà)講故事、說(shuō)繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話(huà)的故事、“中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)”等等；低年級學(xué)生可開(kāi)展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動(dòng)。
第25屆推普周方案2
一、活動(dòng)宗旨：
學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會(huì )具有不可或缺的現實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
二、主題：
普通話(huà)推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設計宣傳口號：每位同學(xué)設計一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予“宣傳小標兵稱(chēng)號”�？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”找出生活中的錯別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥(niǎo)小隊”，帶領(lǐng)同學(xué)走向學(xué)校、社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話(huà)美麗的語(yǔ)言”主題班隊活動(dòng);由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標兵”稱(chēng)號。
第25屆推普周方案3
20xx年9月15日至21日，是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，根據xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的契機，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話(huà)逐步成為校園語(yǔ)言，提高全xx中學(xué)師生的'語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第xx屆推普周工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxx各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月15日至21日
2、參與人員：xxxx初級中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)主題
略
五、活動(dòng)計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話(huà)倡議”。
3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì )。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報。
5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規范用字清查”活動(dòng)。
6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開(kāi)展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開(kāi)展推普周活動(dòng)總結。
第25屆推普周方案4
一、指導思想：
全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15-9月21日
三、活動(dòng)主題：
略
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排：
(一)加強領(lǐng)導，落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各年級組長(cháng)
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、利用集中學(xué)習時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習“關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推普周活動(dòng)的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開(kāi)展。
2、在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1、加強幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。
2、組織全體教師開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展教師講故事比賽、家長(cháng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì )活動(dòng)
4、開(kāi)展自愿糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
第25屆推普周方案5
一、指導思想：
為繼續學(xué)習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設與之相配合的語(yǔ)言文字環(huán)境。加強領(lǐng)導，提高認識，圍繞增強教職員工的.語(yǔ)言文字規范意識，提高用語(yǔ)用字規范化水平，將語(yǔ)言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字工作上水平、上層次，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。結合我園實(shí)際情況，我園語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組決定在全校組織開(kāi)展---每班參與這次推普周宣傳專(zhuān)題板報評活動(dòng)，真正落實(shí)語(yǔ)言文字的規范使用。
二、參賽對象：每個(gè)班級。
1.全體教師都要通過(guò)學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的規定，能夠正確使用規范字。
2.大力開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”的活動(dòng)，把此項工作納入教育教學(xué)常規管理之中，每個(gè)班級出一篇專(zhuān)題板報。
三、參賽形式：書(shū)面答題
1、書(shū)面答題方法：于9月20日中午交，各園部評出獎三名。
2、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名，頒發(fā)獎品。
四、開(kāi)展步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
做好宣傳動(dòng)員工作，使全體教職工熟悉和了解活動(dòng)營(yíng)造氛圍，打好基礎。
第二階段：宣傳板報自查推進(jìn)階段
1.積極開(kāi)展活動(dòng)，整理、準備相關(guān)資料，每個(gè)園部推薦板報一份。
2.板報內容緊緊圍繞語(yǔ)言文字規范化要求開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，增強語(yǔ)言文字規范化的自覺(jué)性，共同推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化應用水平的提升。
第三階段：集中選出階段
領(lǐng)導小組對各責任部門(mén)資料進(jìn)行審核，匯總板報材料，評選出獎項。
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