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幼兒安全防火演練方案

時(shí)間:2022-09-06 15:57:06 方案 我要投稿

幼兒安全防火演練方案(通用7篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的幼兒安全防火演練方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒安全防火演練方案(通用7篇)

  幼兒安全防火演練方案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  x月x日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx消防大隊

  參加活動(dòng)對象:

  大班全體幼兒,教師,消防員叔叔

  活動(dòng)目標:

  1、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識。

  2、觀(guān)摩消防員叔叔的訓練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。

  3、培養幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識,懂得平時(shí)不玩火。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)準備:

  1、安排好各班教師看護,加強幼兒的安全教育。

  2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

  3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規則,鼓勵幼兒再參觀(guān)過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。

  二、參觀(guān)活動(dòng)

  1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀(guān)消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

  2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認識各種消防工具的名稱(chēng)、用途等。

  3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識。

  三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。

  1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

  2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

  3、消防知識互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。

  4、消防員叔叔為孩子表演節目。

  5、教師代表歌唱。

  6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動(dòng)手制作的花環(huán)

  幼兒安全防火演練方案2

  一、目標:

  1、組織幼兒在較短時(shí)間內,從安全出口逃離火災現場(chǎng),并能聽(tīng)從指揮,不慌亂。

  2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護的方法。

  二、準備:

  1、119逃生知識的宣傳。

  2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志,讓幼兒認識、了解消防常識。

  3、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線(xiàn))。

  4、總務(wù)準備火盆,鳴警用的器具。

  5、各班教師準備逃生時(shí)的毛巾(幼兒人手一塊)

  三、演習的時(shí)間、參加人數

  1、時(shí)間xxx年04月9日

  2、人數:小班至大班,6個(gè)班級

  四、演習領(lǐng)導小組成員:

  柏長(cháng)紅(組長(cháng))、周憲琴、李玲玲

  五、各教工分工:

  1、園長(cháng)在第一時(shí)間負責向119、教育局報警。

  2、保安負責鳴警。

  3、門(mén)衛負責先切斷總電源,然后打開(kāi)幼兒園大門(mén)。

  4、保健老師負責滅火。

  5、炊事員負責切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。

  6、老師負責提供濕毛巾,并迅速打開(kāi)各自班級的疏散門(mén),做好接應工作。

  六、演練過(guò)程:

  1、警報聲起。

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

  要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊有秩序的撤離;

 。2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、食堂人員:及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

  4、保健老師迅速就地滅火。

  5、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、后位置安排到位)。

  6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數、排好隊。

  七、幼兒逃生路線(xiàn)

  聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,上課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師、保育員一起,抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

  。1)班、。2)班:

  班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,沿東樓南邊門(mén)至東樓小草坪;本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

  中(1)班中(2)班大(2)班:班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。

  大(1)班:班主任甲站南邊樓梯轉彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

  八、結束

  1、總指揮(園長(cháng))宣布:“火警已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結束,下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿(mǎn)結束”。

  2、演習結束排隊有序回教室

  幼兒安全防火演練方案3

  目標:

  1、了解消防演習這個(gè)概念;

  2、初步了解防火救火知識,學(xué)會(huì )自救逃生的方法;

  3、培養幼兒的自我保護意識;

  4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神;

  5、記住消防站的專(zhuān)用電話(huà)號碼。

  準備:

  1、安全門(mén)標志,安全通道;

  2、火災錄像,一部電話(huà)機;

  3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

  過(guò)程

  1、觀(guān)看火災錄像,讓幼兒仔細觀(guān)察,記住人們逃生的全過(guò)程;

  2、引導幼兒自由討論,說(shuō)出防火、滅火、自救方法;

  3、消防演習;

  4、集體討論;

  5、教師示范一次正確的逃生方法;

  6、用正確的方法來(lái)鞏固演習一次;

  7、讓幼兒討論應注意的安全原則,并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(cháng)看。

  活動(dòng)的分析與評價(jià):

  這一活動(dòng)設計有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):

 。ㄒ唬╊}目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目,抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國,消防員是孩子們心中的偶像,有極高的社會(huì )聲譽(yù)。美國某機構進(jìn)行的民意測驗顯示,在最受尊重的職業(yè)中,消防隊員名列榜首,而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節奏、特殊的裝備也吸引著(zhù)孩子們的好奇心。

 。ǘ┘覉@聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中,以家園聯(lián)系卡的形式,讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái),有助于家長(cháng)與幼兒園之間的溝通,也有助于家園之間的配合,有效地強化了教學(xué)效果。

 。ㄈ┥鐓^資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區資源拓展幼兒視野,豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣,在這一主題活動(dòng)中,教師很好地利用了消防站等社區資源。

 。ㄋ模┗顒(dòng)趣味性強,多領(lǐng)域互相滲透結合得好。這個(gè)活動(dòng)設計以幼兒關(guān)注的消防員為核心,通過(guò)參觀(guān)消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內容,使活動(dòng)的趣味性顯著(zhù)增強;顒(dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認知、社會(huì )、藝術(shù)等領(lǐng)域,使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。

  我國的幼兒園對于安全教育很重視,有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多,其中,防火安全知識的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

  幼兒安全防火演練方案4

  為構建和諧校園,營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實(shí)上級各部門(mén)安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全校開(kāi)展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結合我校實(shí)際,特制定幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。

  一、指導思想

  通過(guò)開(kāi)展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹(shù)立"全民消防、生命至上"理念,顯著(zhù)提高廣大師生消防安全意識和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全園師生,采取多種形式和手段認真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。

  二、組織領(lǐng)導

  為切實(shí)加強對這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導,學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,成員如下:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:各班班主任幼兒教師

  領(lǐng)導小組負責宣傳活動(dòng)策劃和對全校宣傳活動(dòng)的指導。

  三、活動(dòng)名稱(chēng)及時(shí)間

  名稱(chēng):學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月3日至20xx年11月28日

  四、活動(dòng)內容

  1、組織火災隱患排查活動(dòng)。對校園內消防器材、設備、學(xué)校班車(chē)等情況進(jìn)行檢查。

  2、各班開(kāi)展"暢通生命通道,增強自救技能"主題消防教育班會(huì ),每班開(kāi)展不少于2課時(shí),學(xué)習消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗,增強師幼"珍愛(ài)生命、關(guān)注安全"的意識。

  3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開(kāi)展一次應急疏散逃生演練,提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

  4、在消防安全月期間組織一次消防安全專(zhuān)題講座活動(dòng),力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

  5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源,進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

  6、觀(guān)看消防安全警示片、開(kāi)展消防安全知識競賽等形式,全面向師幼普及消防安全知識。

  幼兒安全防火演練方案5

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,結合“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng),對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習;并舉行幼兒消防疏散演習活動(dòng)旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxx

  三、活動(dòng)要求:

 。1)結合活動(dòng)的具體情況(著(zhù)火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓;

 。2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場(chǎng)呈體操隊。形按順序排列,集合向組長(cháng)匯報本班人數;

 。3)活動(dòng)中參加演習的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

  四、演習逃生方案、方法:

 。1)幼兒先收看講座,在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

 。2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況。

  園領(lǐng)導當機立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預案,通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,幼兒園發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位。

 。3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

  疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排四列隊伍,按晨會(huì )集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  擬定路線(xiàn):一樓的托班幼兒按順序,分別從前門(mén)離開(kāi)活動(dòng)室,到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場(chǎng)集合。

 。4)為模擬活動(dòng)的.真實(shí)性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

 。5)在撤離過(guò)程中,注意根據護導教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

 。6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。

  各位護導老師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險,樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級幼兒通過(guò),待幼兒全部通過(guò)后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,向領(lǐng)導確認無(wú)人員“傷亡”后,最后宣布演習成功。

  幼兒安全防火演練方案6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  小孩不玩火

  活動(dòng)目標:

  1、了解火的用途,知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。

  2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準備:

  1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

 。1)教師出示圖片,觀(guān)察片刻后提問(wèn):“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

 。2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  “剛才,大家說(shuō)了許多火對人類(lèi)的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來(lái),誰(shuí)也管不住!

 。1)觀(guān)察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會(huì )造成火災,會(huì )給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

 。2)認識常見(jiàn)的易燃品,了解正確的使用方法。

  “錄像中的火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR?jiàn)易燃品的認識和正確的存放方法。

  3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

  4、總結:

 。1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì )引起火災。

 。2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

  幼兒安全防火演練方案7

  一、指導思想

  結合“119”全國消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習,旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護、逃生能力。

  二、演習時(shí)間

  20xx年xx月9日(星期五),具體時(shí)間不定。

  三、演習地點(diǎn)

  xx市xxxx幼兒園內

  四、參與人員

  xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

  五、組織領(lǐng)導

  總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

  通訊聯(lián)絡(luò )員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話(huà),避免影響對外聯(lián)絡(luò )。

  現場(chǎng)指揮員:xx,組織現場(chǎng)滅火、報警、與外界聯(lián)系。

  疏散引導員:xx,組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

  六、演習過(guò)程:

  1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報告,出現火警;

  2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò )員ss發(fā)布疏散通知;

  3、現場(chǎng)指揮員ss與安全員到達“失火現場(chǎng)”勘察、組織滅火、報警;

  4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散:

  。1)、。2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  。3)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  。4)、。5)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  中(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  中(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  大(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  大(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。

  要求:

 。1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;

 。2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

  5、各班清點(diǎn)人數,向疏散引導員朱惠芬報告。

  6、總指揮xx、現場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng),并根據火情決定是否繼續撤離。

  7、各班回活動(dòng)室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著(zhù)火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著(zhù)老師最重要,低著(zhù)頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑,逃離火場(chǎng)心歡笑。

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