幼兒親子閱讀活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的幼兒親子閱讀活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
親子閱讀，營(yíng)建書(shū)香家園
二、活動(dòng)對象：
大八浪中心小學(xué)全體家長(cháng)和孩子
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——12月
四、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室的輻射作用，構建有特色的書(shū)香校園文化和書(shū)香家庭，特舉辦此活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)啟動(dòng)：
1.環(huán)境創(chuàng )設。
(1)顯性環(huán)境的創(chuàng )設。學(xué)校把新購買(mǎi)的圖書(shū)投入使用，激活圖書(shū)室。每個(gè)班級在學(xué)生中開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，充實(shí)班級圖書(shū)角，各班圖書(shū)冊數達到人均一本及以上，美化圖書(shū)角。
(2)隱形環(huán)境的創(chuàng )設。班級要營(yíng)造一個(gè)寬松、開(kāi)放、自由的充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的閱讀氛圍。一個(gè)支持的、寬容的閱讀環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個(gè)性化的閱讀的前提。教師要呵護學(xué)生閱讀熱情，鼓勵學(xué)生保留自己的閱讀見(jiàn)解，使閱讀趨向感性化。在親子閱讀中，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長(cháng)的共同閱讀時(shí)間。
2.閱讀準備：
教師方面：各年段根據孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級親子讀書(shū)計劃。
(1)學(xué)年主管領(lǐng)導負責選定親子閱讀的書(shū)籍及推薦書(shū)目目錄;
(2)每位語(yǔ)文老師提前閱讀相關(guān)書(shū)籍，并提出具體意見(jiàn)和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后，各由一位老師拿出讀書(shū)方案)，在家長(cháng)會(huì )上給予家長(cháng)指導;
(3)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣講親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法;讓家長(cháng)從中領(lǐng)會(huì )到親子閱讀給孩子帶來(lái)的巨大影響力，使家長(cháng)和老師站在同一戰壕，為親子閱讀群策群力;
家長(cháng)方面：參加家長(cháng)會(huì )，并與孩子閱讀圖書(shū)。
(1)購買(mǎi)教師指定的圖書(shū)，可通過(guò)家長(cháng)組織完成。
(2)參加家長(cháng)會(huì )，明確“親子閱讀”的具體規定和有關(guān)事宜，簽訂“讀書(shū)協(xié)議”，制訂了“家庭讀書(shū)計劃”，明確各自在活動(dòng)中的責任。
(二)閱讀階段：
1、在家庭：
(1)營(yíng)造親子閱讀的氛圍，堅持讀書(shū)每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
(2)建立家庭圖書(shū)角,開(kāi)展親子閱讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。
(3)家長(cháng)填好“親子閱讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
(4)學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以后，要留下一定數量的讀書(shū)筆記。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;
(5)在家長(cháng)中開(kāi)展“我和孩子閱讀書(shū)”征文比賽，交流家教方法。交流內容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
2、在學(xué)校：
(1)板報評比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班輪流出以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的黑板報或手抄報，進(jìn)行評比活動(dòng)。
(2)教師和孩子一起看書(shū)、聊書(shū)。
(三)總結表彰：
1、班級“書(shū)香家庭”評比。
每個(gè)家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評為班級“書(shū)香家庭”。
2、學(xué)�！皶�(shū)香家庭”評比。
為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內推薦，每班評選出3——4戶(hù)“學(xué)校書(shū)香家庭“，學(xué)校進(jìn)行表彰，獎勵。
我們期盼著(zhù)，在書(shū)這個(gè)精神食糧的引領(lǐng)下，在各位家長(cháng)的支持下，我�！坝H子閱讀”活動(dòng)帶動(dòng)一大批書(shū)香家庭，讓家長(cháng)們和孩子們共同浸潤在書(shū)香中。
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案2
為培養兒童活潑開(kāi)朗、自信大方的.性格，提高兒童對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，無(wú)為縣圖書(shū)館決定開(kāi)展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng)，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強兒童講故事的興趣，提高家長(cháng)對兒童閱讀的關(guān)注。通過(guò)講故事推廣親子閱讀，培養孩子早期閱讀好習慣。具體安排如下：
一、大賽主題：
愛(ài)孩子愛(ài)生活?lèi)?ài)閱讀
大賽宗旨：推廣閱讀、培養興趣、增強信心、展示風(fēng)采
二、主承辦單位：
主辦單位：無(wú)為縣圖書(shū)館
承辦單位：無(wú)為縣悠貝親子圖書(shū)館、無(wú)為廣播電視臺星辰藝術(shù)中心
三、參加對象：
幼兒組(中大班幼兒)少兒組(小學(xué)生)
四、比賽時(shí)間：
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比賽地點(diǎn)：
無(wú)為縣圖書(shū)館一樓多功能廳。
六、參賽方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。
第二階段：決賽
七、比賽要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、繪本故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
3、參賽選手限定在3-6分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂(lè )，也可適當布置道具。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
八、獎項設置和評獎辦法
本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，比賽實(shí)行十分制，評委現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，現場(chǎng)統分，依分數高低確定獲獎?wù)?去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分)
九、活動(dòng)評分標準
1、主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、表現形式新穎，有創(chuàng )意，對劇情熟悉。(2分)
2、有道具準備，服裝符合人物性格，表情自然大方。(2分)
3、精心設計，表演細節，動(dòng)作到位，富于想象力。(2分)
4、聲音響亮、吐字清晰、語(yǔ)言流暢、動(dòng)作協(xié)調、恰當得體、整體效果好。(2分)
5、充分展現創(chuàng )造能力。(1分)
6、組織有序，道具、音樂(lè )的選取與節目?jì)热菡w搭配好。(1分)
報名時(shí)間：即日起至11月10日
報名聯(lián)系方式：汪老師13xx
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意義
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“親子閱讀，書(shū)香威�！被顒�(dòng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。建設“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)閱讀，使孩子增長(cháng)知識，拓展視野。
3、讓孩子在閱讀中養成良好的閱讀習慣。
4、讓孩子透過(guò)書(shū)本，探究生活，完善人格。
5、通過(guò)親子共讀，增進(jìn)父母與孩子的情感交流。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、每天最少進(jìn)行30分鐘的親子共讀，做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣。
2、家長(cháng)讀書(shū)任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。
3、家長(cháng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內容的解答。
4、引導孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結合的方式進(jìn)行閱讀。
5、積累好詞好句，最重要的是活學(xué)活用，引導孩子從書(shū)中提取精華，理解精辟語(yǔ)句的精妙之處，并記在心頭，轉化為自己的語(yǔ)言。
4、引導孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。
四、評選“書(shū)香家庭”和“閱讀小明星”
(一)“書(shū)香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書(shū)專(zhuān)柜，有一定的藏書(shū)量。
2、孩子每天有閱讀課外書(shū)，按老師要求做好記號、摘錄或讀書(shū)筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書(shū)的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書(shū)成果(包括在班級、學(xué)校的讀書(shū)體會(huì )、讀書(shū)心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
7、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。
(二)“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛(ài)讀書(shū)。
2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書(shū)目。
3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)、熱心班級圖書(shū)角的建設、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書(shū)，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。
4、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。
5、能有計劃地完成一些讀書(shū)日記。
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我美麗。
活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳：家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的目的。(各班級向家長(cháng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事，提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(cháng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評比”活動(dòng)，數一數我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評比之最，向家長(cháng)們告知。
4、評出一批書(shū)香家庭。
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案5
繼續深化推進(jìn)“書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)，打造品牌，提升活動(dòng)影響力，傳播科學(xué)家庭教育理念，為兒童的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭和社會(huì )環(huán)境，現制定20xx年重點(diǎn)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
相伴共讀共同成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年11月
三、活動(dòng)內容
(一)營(yíng)造良好家庭親子閱讀氛圍
1、舉辦20xx年xx市家庭親子閱讀主題活動(dòng)。于世界讀書(shū)日之際，舉辦20xx家庭親子閱讀主題活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布家庭親子閱讀推薦書(shū)目，開(kāi)展家庭親子閱讀示范講座。
2、展播親子閱讀微視頻。加大親子閱讀宣傳力度，將優(yōu)秀創(chuàng )意親子閱讀微視頻在網(wǎng)絡(luò )、微博、微信及有關(guān)移動(dòng)終端等在線(xiàn)播放，方便家長(cháng)兒童隨時(shí)隨地觀(guān)看學(xué)習，向廣大家庭傳遞親子閱讀理念，推薦可操作的親子閱讀方法。
(二)加強家庭親子閱讀示范指導
1、推薦家庭親子閱讀優(yōu)秀書(shū)目。根據上級婦聯(lián)部署，推薦200種家庭親子閱讀書(shū)目，引領(lǐng)廣大家長(cháng)、兒童讀好書(shū)，滿(mǎn)足不同家庭的閱讀需求。
2、開(kāi)展家庭親子閱讀指導培訓。組織開(kāi)展家庭親子閱讀指導培訓，提高指導家庭親子閱讀專(zhuān)業(yè)水平，切實(shí)推進(jìn)家庭親子閱讀在全國各地科學(xué)普及開(kāi)展。
(三)開(kāi)展豐富多彩的家庭親子閱讀活動(dòng)
1、開(kāi)展“閱享童年愛(ài)我家國”家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞紀念建國70周年，通過(guò)開(kāi)展“閱享童年愛(ài)我家國”親子誦讀活動(dòng)，促進(jìn)家庭親子關(guān)系，傳承家德家風(fēng)，培養閱讀習慣，激發(fā)愛(ài)國熱情。xx市婦聯(lián)將在城區4個(gè)街道分別開(kāi)展一場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)。
2、舉辦親子原創(chuàng )故事大賽。依托各社區兒童之家，根據不同年齡段兒童的興趣愛(ài)好和心里特征，擬定原創(chuàng )故事議題，有組織的邀請家長(cháng)兒童參與編創(chuàng )故事、講述故事活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評選，將優(yōu)秀原創(chuàng )故事在“xx女性”等微信平臺上進(jìn)行傳播，讓父母的愛(ài)在故事中傳遞，讓良好的家風(fēng)在故事中傳承。
【幼兒親子閱讀活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒親子閱讀活動(dòng)方案范文05-12
幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案06-23
幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案10-11
幼兒園大班親子閱讀活動(dòng)方案06-22
關(guān)于幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案06-29
幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案范文10-11
親子閱讀活動(dòng)方案范文06-09
大班親子閱讀活動(dòng)方案06-21