幼兒園中班種植計劃秋季
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班種植計劃秋季，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班種植計劃秋季1
活動(dòng)目標
1、初步學(xué)習簡(jiǎn)單制作種子標本，對種子產(chǎn)生認知，發(fā)展動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力和初步的合作意識。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示枇杷種子，提問(wèn)：你認識這顆種子嗎?
2、出示黃豆、西瓜、水稻的種子，提問(wèn)：你能說(shuō)出這些種子的名稱(chēng)嗎?
3、出示蘋(píng)果、梨、葡萄3種外形相似的種子，提問(wèn)：誰(shuí)能把蘋(píng)果的種子找出來(lái)?
(提問(wèn)逐步提高難度，激發(fā)幼兒內在的認知需求。)
4、師：讓我們來(lái)想個(gè)好辦法，一下子就能找出你想找的種子。
幼1：畫(huà)個(gè)蘋(píng)果放在種子旁邊。
幼2：在蘋(píng)果種子旁邊做個(gè)蘋(píng)果。
5、師小結：畫(huà)好果實(shí)剪下貼在掛歷紙上，做成圖標，把相應的種子粘貼在圖標下就成了種子標本。
6、幼兒自選喜歡的種子，繪制相應的果實(shí)圖標。
幼兒大多數選擇四五種.種子，且多是繪制較簡(jiǎn)單的水果類(lèi)。教師提醒可利用現成的圖標后，蔬菜、糧食、樹(shù)木的種子也受到了幼兒的青睞。
7、將種子用透明膠固定在相應的圖標下(教師協(xié)助幼兒完成)。
8、互相欣賞同伴的作品。
反思：
活動(dòng)設計的各個(gè)環(huán)節都以激發(fā)幼兒的探索興趣、學(xué)習主動(dòng)性、積極性，培養幼兒的自信心、創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn)，既讓幼兒的發(fā)現成果得以展示，又鞏固了已有的知識，便于幼兒更好地觀(guān)察。
幼兒園中班種植計劃秋季2
一、學(xué)習目標
1、察種子的生長(cháng)，嘗試用圖畫(huà)記錄種子生長(cháng)前后的變化。
2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長(cháng)葉后，把植物移放在展覽區。
3、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、綠豆和水等。
4、“種子長(cháng)大了”補充操作材料(見(jiàn)材料制作)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、習領(lǐng)域：
2、形式：小組
(1)請幼兒到展覽區，幫教師拿取種著(zhù)綠豆的小盆。
(2)苗帶土取出，與幼兒一起觀(guān)察幼苗的葉子、莖和根。
3、植綠豆，向幼兒展示所需材料，并示范種植的步驟：
(1)放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。
(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內種植綠豆。
(3)把綠豆帶回家中種植，并觀(guān)察和記錄它的生長(cháng)情況。教師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動(dòng)。
4、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長(cháng)大了”補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長(cháng)情況，并分享種植的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)評價(jià)
1、種植綠豆。
2、完成“種子長(cháng)大了”補充操作材料。
幼兒園中班種植計劃秋季
開(kāi)展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長(cháng)的秘密，并能通過(guò)自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗大自然無(wú)窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認知、動(dòng)手、情感三方面著(zhù)
手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節鋪開(kāi)，發(fā)揮整體的.教育作用。
文化：同種子一起成長(cháng)
1、通過(guò)營(yíng)造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習興趣，增強綠色環(huán)境意識；
2、讓孩子們通過(guò)親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識。
目標：
1、了解不同的植物在不同季節里的變化。
2、掌握種植的步驟和方法。
3、有效利用種植區，鼓勵孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長(cháng)變化，幫助孩子獲得有益的知識經(jīng)驗。
4、培養孩子的愛(ài)心、耐心、責任心以及觀(guān)察能力。
活動(dòng)安排：
四月：
1、組織家長(cháng)工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長(cháng)配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。
2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。
3、為每位幼兒準備一本記錄本，每周帶幼兒觀(guān)察種子，菜苗的生長(cháng)情況，以分組的形式展開(kāi)，保證每位幼兒都能觀(guān)察到，并指導幼兒記錄種子生長(cháng)過(guò)程。
五月：
每周帶幼兒觀(guān)察種子，菜苗的生長(cháng)情況，以分組的形式展開(kāi)，保證每位幼兒都能觀(guān)察到，并指導幼兒記錄種子及菜苗的生長(cháng)過(guò)程。
六月：
繼續組織幼兒觀(guān)察種植物的生長(cháng)變化過(guò)程，填寫(xiě)好記錄。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì )栽種一種植物。每個(gè)星期一小結，每個(gè)月進(jìn)行評比。
工作安排
1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細，最后運到種植區。
2、播種。請孩子們一起準備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細土或沙，然后在教師的指導下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽(tīng)教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過(guò)程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。
3、管理。植物的管理工作是一項需要較長(cháng)時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應教育幼兒做到持之以恒。
�。�1）澆水。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。
�。�2）除草。出苗后，植物周?chē)鷷?huì )不斷長(cháng)出雜草，必須及進(jìn)拔除，
否則將影響植物生長(cháng)。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長(cháng)。
�。�3）施肥。組織幼兒觀(guān)看花工給青菜施肥??
�。�4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(cháng)成大青菜。
4、收獲。組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。
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