幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案1

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)分享、交流，初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗，體驗集體共度端午節的樂(lè )趣。

　　2.嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　活動(dòng)準備

　　1.準備制作端午節習俗物品的各種材料：

　　粽葉、糯米、線(xiàn)等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。

　　2.端午節相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。

　　3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節在我國有著(zhù)兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。

　　隨著(zhù)端午節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感。

　　2.手工活

　　(1)家長(cháng)們表演包各種花式粽子的技藝。

　　(2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(cháng)共同完成，結束后展示作品并相互贈送。

　　3.親子游戲

　　《袋鼠》

　　人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共8對

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把。

　　玩法：幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腳勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(cháng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續游戲，最先完成的一組即為獲勝。

　　《賽龍舟》

　　人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共4對

　　形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

　　準備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

　　玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著(zhù)紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　《快樂(lè )運粽子》

　　人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

　　玩法：幼兒提著(zhù)小桶，走過(guò)獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時(shí)間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

　　“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數：1名幼兒+1名家長(cháng)，共8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

　　玩法：以班級為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車(chē)頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(cháng)蹲下做車(chē)尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(cháng)用雙手握住，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。

　　活動(dòng)結束

　　親子活動(dòng)結束，各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(cháng)和幼兒。

幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)分享、交流，初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗，體驗和集體共同過(guò)端午節的樂(lè )趣。

　　2.嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　活動(dòng)準備：

　　1.讓幼兒收集有關(guān)端午節的各種資料。

　　2.有關(guān)制作的各種材料：

　　粽子——粽葉、糯米、線(xiàn)等。

　　香包——各種形狀的.布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。

　　五彩繩——各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。

　　3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了，掛菖蒲是端午節的習俗)

　　2.那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

　　(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。

　　(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲(chóng)祛瘟的作用。

　　(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀念這件事。

　　(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。

　　(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。

　　(6)佩香包：端午節的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以?huà)煸诓弊由�，也可以帶在手腕上，好看極了!

　　(7)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　(8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì )有好運氣。

幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案3

　　一、主題來(lái)源：

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)可以根據幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，幼兒園會(huì )開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日準備和慶�；顒�(dòng)。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設：

　　科學(xué)區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

　　美工區：放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。

　　閱讀區：張貼有關(guān)端午節的圖片和資料。

　　表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、主題活動(dòng)：

　　根據幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)，分別設計開(kāi)展與節日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)，參考方案如下：

　　小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午

　　(一)活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節的日期，

　　2、了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂(lè )。

　　(二)、活動(dòng)準備：

　　準備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。

　　(三)、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、學(xué)習童謠《五月五》

　　“五月五，是端陽(yáng);

　　插艾葉，掛香囊;

　　五彩線(xiàn)，手腕綁;

　　吃粽子，沾白糖;

　　龍舟下水喜洋洋�！�

　　2、通過(guò)區角環(huán)境創(chuàng )設的端午主題給幼兒講端午習俗

　　(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動(dòng)畫(huà)講解。

　　3.吃粽子

　　(1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀(guān)察粽子的外形和顏色。

　　(2)老師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。

　　(3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節日的快樂(lè )。

　　(四)、活動(dòng)總結：

　　總結端午節活動(dòng)，讓幼兒回家與家長(cháng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內容。

　　中班活動(dòng)：快樂(lè )端午

　　(一)、活動(dòng)目標：

　　1、了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強對傳統文化的興趣。

　　3、注意保持桌面的干凈，培養良好的活動(dòng)習慣。

　　(二)、活動(dòng)準備：

　　彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤(pán)、各種制作工具等輔助材料，準備粽子實(shí)物。

　　(三)、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀(guān)察外形，激發(fā)興趣。

　　2、在老師引導下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。

　　3、通過(guò)示范操作后，分組制作。

　　4、完成的作品展示。

　　5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節日的快樂(lè )。

　　(四)、活動(dòng)總結：

　　展示結束，老師對端午節進(jìn)行概括總結，讓幼兒將手工作品帶回家與家長(cháng)一起分享節日的快樂(lè )。

　　★大班活動(dòng)：我知道的端午節

　　(一)、活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒了解端午節的由來(lái)，理解有關(guān)節日的一些風(fēng)俗習慣。

　　2、引導幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節的內容表述出來(lái)，表達自己的見(jiàn)解。

　　3、明確端午節是中華民族的傳統節日，體驗集體吃粽子的快樂(lè )，感受節日的氛圍。

　　(二)、活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前要求家長(cháng)與幼兒一起了解端午節。

　　2、賽龍舟的錄像。

　　3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。

　　4、有關(guān)《屈原的故事》的書(shū)籍或視頻及圖片資料。

　　(三)、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講述故事，介紹端午節的來(lái)歷--出示圖片，播放視頻《屈原的故事》。

　　2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)

　　(1)出示香包，欣賞和了解民俗文化。

　　(2)觀(guān)看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

　　3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。

　　將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著(zhù)向前走，龍舟不能斷開(kāi)，幾個(gè)小組還可以比賽。

　　4、大家分享品嘗粽子，體驗快樂(lè )。

　　(四)、活動(dòng)總結：

　　老師對端午節進(jìn)行概括，讓幼兒回家告訴家長(cháng)自己通過(guò)在幼兒園的學(xué)習對于端午節的認識，和家人一起分享節日的快樂(lè )。

幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節的喜悅情感。

　　2、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶�；顒�(dòng)。

　　3、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。

　　活動(dòng)準備：

　　1、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋

　　2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節要吃粽子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入。

　　提問(wèn)：”你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?”

　　”你喜歡吃哪種粽子?”

　　”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”

　　(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))

　　2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。

　　(1)教師講述端午節的來(lái)歷。

　　(2)了解端午節的習俗。提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗?

　　(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

　　(3)拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

　　3、教師小結：

　　從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。

　　4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂(lè )

　　(1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味。

　　(2)幼兒分享粽子。

　　5、活動(dòng)延伸

　　親子游戲：劃龍舟。

　　游戲規則：將班級參與活動(dòng)的家長(cháng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(cháng)分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長(cháng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊依次從家長(cháng)的手上爬過(guò)去。

　　游戲提醒：家長(cháng)躺下的時(shí)候，老師要注意調整家長(cháng)的位置，保證家長(cháng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線(xiàn)。家長(cháng)在運送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(cháng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(cháng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案5

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動(dòng)內容：

　　(一)知識分享

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　(二)學(xué)習端午節的兒歌

　�、傥逶挛�，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(cháng)江;兩邊坐著(zhù)劃船手;中間坐著(zhù)打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

　�、谖逶挛�，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　�、畚逶挛�，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。

　�、荇兆酉�，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。

　�、菪埸S酒，灑庭戶(hù)，小孩頭上畫(huà)老虎。一，二，三，四，五，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)端午。

　　(三)動(dòng)手操作

　　各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。

　　(四)區角創(chuàng )設：

　　1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

　　2、美工角：擺放制作荷包、五彩線(xiàn)、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;

　　3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　(五)家長(cháng)工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗;

　　2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品;

　　3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道;

　　4、參加班級的包粽子等活動(dòng)。

【幼兒園中班端午節活動(dòng)的策劃方案】相關(guān)文章：

幼兒園中班活動(dòng)策劃方案08-12

幼兒園中班開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃方案07-10

幼兒園中班半日活動(dòng)策劃方案06-17

幼兒園中班元旦活動(dòng)策劃方案06-22

幼兒園中班春節活動(dòng)策劃方案12-21

幼兒園中班元旦活動(dòng)策劃方案11-25

中班端午節的策劃方案11-03

幼兒園端午節活動(dòng)的策劃方案06-12

中班體能活動(dòng)策劃方案06-08