父親節活動(dòng)策劃方案幼兒園大班
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的父親節活動(dòng)策劃方案幼兒園大班，希望對大家有所幫助。
父親節活動(dòng)策劃方案幼兒園大班1
父親是家庭的支柱，是家人們的牽掛。
一年到頭，他們在外辛苦奔波，都是為了讓家人過(guò)上更好的生活。
現在就讓我們來(lái)看父親節廣場(chǎng)活動(dòng)方案，一起表達我們對父親的感謝。
一、活動(dòng)主題：一生父愛(ài)，真情表達
舉辦時(shí)間：20xx年6月19日
舉辦地點(diǎn)：某某購物廣場(chǎng)
二、活動(dòng)內容：
�。�1）前期準備工作：
1、聯(lián)系一名能帶動(dòng)現場(chǎng)活動(dòng)氣氛的資深節目主持人（最好是男士）。
2、對外提示（報紙、廣告單頁(yè)等）“凡6月16至18日簽約的前五名商戶(hù)，以及6月19日（父親節當天）簽約的商戶(hù)，即可參與6月19日現場(chǎng)活動(dòng)，并免費贈送精美禮品一份”。
3、制作印有“某某購物廣場(chǎng)提醒您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝福吧！”下面印上某某購物廣場(chǎng)名稱(chēng)、招商和招聘聯(lián)系方式。
4、活動(dòng)集中聚集點(diǎn)的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿(mǎn)天星、綠葉等布置一處1米ｘ1.5米的心形圖案作為活動(dòng)背景。圖案的左邊“一生父愛(ài)”，圖案右邊“真情表達”。
5、提前通知歌唱較好的員工，選擇一首歌頌體現父愛(ài)的歌曲，準備活動(dòng)當天進(jìn)行表演。
�。�2）現場(chǎng)活動(dòng)
1、父子（女）親情照：活動(dòng)當天對于一同來(lái)簽約的父子（女），如果子女能說(shuō)清楚父親的生日，可贈拍父子（女）照片一張。
2、簽名留言：寫(xiě)“最想給父親的一句話(huà)”可在大紅布或是紙張上，由顧客寫(xiě)上給父親的一句話(huà)，以海報等引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3、參與游戲。如：
1.默契大考驗：由一同簽約的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)（不許看答卷）由現場(chǎng)主持人員對其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動(dòng)。
2.兩人雙足賽跑、長(cháng)桿夾乒乓球：人站在一米線(xiàn)外，用兩根長(cháng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎品奉送。
以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。
結束語(yǔ)：傳統的父親形象，是生性含蓄而內斂的，而現實(shí)生活中大多數父親，也同樣是做得多說(shuō)得少，默默為家庭奉獻。但這并不代表他們不需要溫情，愛(ài)與感謝，不只是女性的專(zhuān)利，男性同樣渴望。本份父親節廣場(chǎng)活動(dòng)策劃方案，意在突出和諧、溫馨的'氣氛，活動(dòng)主要以互動(dòng)為主，這樣的方式從消費者的感情需要出發(fā)，能夠引起子女們對父親的感念，又因這種宣傳是公益性的，顧客也不容易產(chǎn)生抵觸心理。
父親節活動(dòng)策劃方案幼兒園大班2
【設計意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸， 并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。
【活動(dòng)目標】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結。
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
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