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大班主題-人們工作

時(shí)間:2022-08-04 20:26:55 方案 我要投稿

大班主題-人們工作

  一、活動(dòng)總目標:

  1、學(xué)習運用采訪(fǎng)、交流等方法,了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ骷八麄兊墓ぷ髋c人們的關(guān)系。

  2、清楚、連貫的表述自己對成人勞動(dòng)的感知,學(xué)習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度,熱愛(ài)、尊重成人的勞動(dòng)。

  3、有初步的美好愿望:長(cháng)大后為別人幸福而努力工作。

  4、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義,學(xué)習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度。

  5、感受勞動(dòng)音樂(lè )的有力,用歌唱及打擊樂(lè )等形式表現音樂(lè )的力度變化。

  6、認識人民幣元、角、分,能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng),會(huì )兌換1元以?xún)鹊募垘拧?/p>

  二、環(huán)境與資源

  1、根據幼兒園所處社區選擇郵局、研究所、軍營(yíng)等,請相關(guān)的工作人員接受幼兒的采訪(fǎng),并為幼兒介紹他們的工作。

  2、幼兒家長(cháng)從事各行各業(yè)的工作,請一些穿著(zhù)標志服裝的家長(cháng),如醫生、武警、炊事員、消防隊員、營(yíng)業(yè)員、郵遞員、鐵路工人等來(lái)園介紹自己的工作,介紹自己如何全心全意為人民服務(wù),使活動(dòng)更親切、更豐富、更具有情感性和感染力。

  3、請家長(cháng)配合教育,帶幼兒到自己的工作場(chǎng)所感受半天,讓幼兒親眼目睹父母的工作情況,但要注意場(chǎng)所安全,保證幼兒的安全和健康。家長(cháng)對工作的認真態(tài)度,激發(fā)幼兒對勞動(dòng)者熱愛(ài)的情感。

  4、啟發(fā)幼兒樹(shù)立自己的理想,幫助幼兒正確表達自己長(cháng)大后想做怎樣的工作,并支持幼兒自我服務(wù)和為集體做些力所能及的公益勞動(dòng)。

  5、與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片,共同設計并制作各種工具、物品,布置圖片、照片展覽等。

  三、指導要點(diǎn)

  1、各種職業(yè)對幼兒來(lái)說(shuō)都是既熟悉又陌生的,幼兒平時(shí)能了解到身邊一些人的工作,同時(shí)又對這些工作或充滿(mǎn)好奇、或關(guān)注不夠。因此,教師要多與幼兒交流、溝通,了解幼兒對哪些職業(yè)感興趣,根據幼兒的采訪(fǎng)、調查統計情況和幼兒的興趣組織活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)、討論、交流、收集、展覽、游戲等活動(dòng)的組織,引導幼兒探索發(fā)現成人的工作特點(diǎn)、工作態(tài)度,感受、體驗成人工作的意義,萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)者的美好情感。

  2、該主題充分利用社區和家長(cháng)資源,常采用走出去、請進(jìn)來(lái)等多種方式,參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)較多,要培養幼兒注意安全和自我保護。

  3、教師可根據幼兒對成人勞動(dòng)感興趣和好模仿的特點(diǎn),準備適合的半成品、材料,支持孩子的游戲需要,鼓勵幼兒收集廢舊材料,自制各種“勞動(dòng)工具和設備”,開(kāi)展新游戲主題或豐富游戲情節。

  4、時(shí)值春夏季節交替之時(shí),教師應引發(fā)幼兒觀(guān)察自然景象的積極性,并鼓勵幼兒及時(shí)做好觀(guān)察記錄等。同時(shí),天氣變化無(wú)常,教師要提醒幼兒根據情況及時(shí)穿脫衣服,預防感冒等。

  四、周活動(dòng)安排:

  第一周

  活動(dòng)目標:

  1、明確采訪(fǎng)的內容,嘗試運用采訪(fǎng)的方法,了解爸爸媽媽及家庭成員的工作。

  2、對采訪(fǎng)活動(dòng)感興趣,能大膽與成人交往,清楚地提出問(wèn)題。

  3、感知勞動(dòng)歌曲的力度,并用歌唱和打擊樂(lè )器進(jìn)行表現。

  4、探索打擊樂(lè )器的配器方案,集中注意與同伴一致地看指揮進(jìn)行演奏。

  5、根據圖片提供的線(xiàn)索用好聽(tīng)的詞語(yǔ),完整的說(shuō)出圖片的內容。

  6、掌握“專(zhuān)心”、“陽(yáng)光明媚”、“烏云密布”等詞匯。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:我是小記者(綜合)

  活動(dòng)二:勞動(dòng)最光榮(音樂(lè ))

  活動(dòng)三:明亮的玻璃窗(語(yǔ)言)

  活動(dòng)四:學(xué)習10的組成(數學(xué))

  活動(dòng)五:爸爸媽媽真能干(綜合)

  活動(dòng)六:給爸爸媽媽寫(xiě)封信(綜合)

  活動(dòng)七:各種各樣的郵票(社會(huì ))

  活動(dòng)八:小小郵遞員(體育)

  活動(dòng)九:填補圖形(智力游戲)

  活動(dòng)十:畫(huà)糖人(家鄉課程)

  活動(dòng)準備:

  1、記者采訪(fǎng)工作的錄像或圖片。

  2、設計好調查表。

  3、以文字和圖畫(huà)形式寫(xiě)給本班幼兒的信各一封。

  4、信封、筆、膠水等。

  第二周

  活動(dòng)目標:

  1、感受清潔工人的工作與人們生活的關(guān)系。

  2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)情感。

  3、知道醫院是看病的'地方,了解醫務(wù)工作者治病救人的職業(yè)特點(diǎn)。

  4、能積極參與活動(dòng),主動(dòng)詢(xún)問(wèn),大膽講述。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:城市美容師(社會(huì ))

  活動(dòng)二:醫院里的故事(社會(huì ))

  活動(dòng)三:數量相同的圖形(智力游戲)

  活動(dòng)四:復習10以?xún)鹊募訙p(數學(xué))

  活動(dòng)五:小海軍(音樂(lè ))

  活動(dòng)六:大師畫(huà)牛(美術(shù))

  活動(dòng)七:小小消防員(體育)

  活動(dòng)八:編謎語(yǔ)(語(yǔ)言)

  活動(dòng)九:服裝設計師(美術(shù))

  活動(dòng)十:我是晚報小記者(家鄉課程)

  活動(dòng)準備:

  1、編輯或繪制一組美麗的生活小區錄像鏡頭或圖片,清潔工人打掃馬路的錄像或圖片。

  2、與社區的清潔工人聯(lián)系,請他們配合采訪(fǎng),展示他們平時(shí)的工作情況,并與幼兒交談對自己工作意義的認識。

  3、帶領(lǐng)幼兒到社區采訪(fǎng)清潔工人,了解清潔工人的工作和想法,初步了解當前垃圾分類(lèi)、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動(dòng)態(tài)。

  4、聯(lián)系在醫院工作的家長(cháng)來(lái)園介紹(著(zhù)裝、帶醫藥箱、聽(tīng)診器、注射器、壓舌板等)。

  5、豐富幼兒有關(guān)醫院的知識經(jīng)驗,醫生及人們動(dòng)態(tài)形象圖片(有拍攝醫院的錄像資料則更佳)。

  附:兒歌

  清潔工人好阿姨

  清潔工人好阿姨,街道好像把臉洗。

  每天清晨早早起,梧桐拍手笑,

  開(kāi)動(dòng)清潔車(chē),路燈起敬禮。

  灑水又掃地,平凡勞動(dòng)真光榮,

  馬達一路唱歡歌,大家都向你學(xué)習。

  第三周

  活動(dòng)目標:

  1、在理解繞口令“造廠(chǎng)房”的內容,練習念這首繞口令,并逐漸加快速度。

  2、明白做工作要仔細、認真,不能馬虎的道理。

  3、學(xué)習根據故事“蘋(píng)果樹(shù)找醫生”的情節,分辨樂(lè )曲結構,并用摸樹(shù)干、捉蟲(chóng)等動(dòng)作合拍的表現。

  4、創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,表現自己對樂(lè )曲的感受。

  5、在座位上做動(dòng)作時(shí),知道應與同伴共享有限的空間,注意自己的動(dòng)作不干擾兩側的同伴。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:造廠(chǎng)房(語(yǔ)言)

  活動(dòng)二:咱們工人有力量(音樂(lè ))

  活動(dòng)三:動(dòng)物職業(yè)介紹所(語(yǔ)言)

  活動(dòng)四:皮皮的夢(mèng)(社會(huì ))

  活動(dòng)五:長(cháng)大了做什么(美術(shù))

  活動(dòng)六:認識人民幣(數學(xué))

  活動(dòng)七:轉身網(wǎng)接球(體育)

  活動(dòng)八:好玩的多米諾骨牌(智力游戲)

  活動(dòng)九:我學(xué)廚師做飯菜(家鄉課程)

  活動(dòng)準備:

  1、根據繞口令內容繪制圖片:小朋友搭積木、架大梁、袖子碰倒墻、卷袖子、仔細搭房子、造好的“大廠(chǎng)房”。

  2、精美的鞋刷造型若干。

  3、制作材料:不同顏色的鞋刷若干、彩色卡紙若干、記號筆、雙面膠、剪刀。

  附:繞口令

  造廠(chǎng)房

  小林和小芳,袖子先卷上。

  來(lái)造大廠(chǎng)房。不急也不慌,

  墻根沒(méi)砌穩,慢慢砌圍墻。

  就要架大梁。一二三四五,

  一個(gè)不小心,六七xxx十……

  袖子碰倒墻。小小工程師,

  這回用心造,造出大廠(chǎng)房。

  童話(huà)故事

  動(dòng)物職業(yè)介紹所

  大猩猩開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所,他在電視上做了個(gè)廣告:尊敬的各位動(dòng)物,您有合適的工作嗎?您想充分發(fā)揮自己的特長(cháng)嗎?請到大猩猩動(dòng)物職業(yè)介紹所,它能讓您如愿以?xún)敚?/p>

  登出不久,就有動(dòng)物報名了。第一位是龍蝦,龍蝦急匆匆地說(shuō):“猩猩所長(cháng),我是糧倉管理員,可我一不小心,大鉗子就戳破了米袋子,米就漏出來(lái)了。請您幫幫忙,幫助我找一份合適的工作,好嗎?”

  猩猩所長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“龍蝦先生別著(zhù)急,我想辦法幫助你。你的大鉗子像把剪刀,裁衣服倒挺合適,你可以當個(gè)好裁縫!

  龍蝦非常樂(lè )意的當了一名裁縫。

  第二位報名的是青蛙,他說(shuō):“猩猩所長(cháng),我是歌唱演員,可觀(guān)眾們都說(shuō)我的歌聲太難聽(tīng),請您幫幫忙,幫助我找一份合適的工作,好嗎?”

  大猩猩猩所長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“小青蛙,別著(zhù)急,我來(lái)幫助你。你的歌聲不好聽(tīng),可你是游泳的行家,你當游泳教練肯定行!”

  小青蛙想想:“對呀!我游泳棒極了,我就當一名游泳教練吧!毙∏嗤芊浅8吲d地當上了游泳教練。

  第三位來(lái)報名的是袋鼠媽媽?zhuān)钡每煲蘖。她說(shuō):“猩猩所長(cháng),我是一名理發(fā)員,可這個(gè)工作一點(diǎn)兒也不適合我,請您幫幫忙,幫助我找一份合適的工作,好嗎?”

  大猩猩所長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“袋鼠媽媽?zhuān)鷦e急,我來(lái)幫助你。你不是有個(gè)大口袋嗎,當郵遞員準合適!

  袋鼠媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一天一天過(guò)去了,大猩猩所長(cháng)真能干,幫助許多動(dòng)物找到了合適的工作:小狗當上了警察,小猴成了路燈管理員,大象開(kāi)了浴室,蚯蚓是個(gè)合格的天氣預報員,松樹(shù)當上了糧倉管理員……

  動(dòng)物們都找到了自己合適的工作,他們忘不了大猩猩所長(cháng)的幫助,買(mǎi)來(lái)鮮花表示感謝。大猩猩所長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,找到自己的長(cháng)住,就不愁找不到合適自己的工作啦!”

  故事:

  皮皮的夢(mèng)

  皮皮是幼兒園大班的小朋友,他最喜歡吃糖果、做游戲,常常纏著(zhù)媽媽到兒童樂(lè )園去玩。他想:要是長(cháng)大了也能這樣多好,不用去工作,吃吃玩玩多快樂(lè )!

  皮皮躺在公園的草地上美美地想著(zhù)這些,想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中皮皮長(cháng)大了,他來(lái)到一個(gè)大家都不工作的城市。他哼著(zhù)小曲,開(kāi)著(zhù)汽車(chē)準備到公園去玩。突然,他發(fā)現前方一片混亂,好像出了什么事兒。皮皮趕緊剎車(chē),可是已經(jīng)晚了,后來(lái)的車(chē)“砰”的一下撞到了他的車(chē)上。皮皮的頭撞到了車(chē)窗玻璃上,鮮血直流。皮皮嚇壞了,他想找一家醫院,可是沒(méi)法開(kāi)車(chē),路都堵住了。他想:要是有交通警察就好了。過(guò)了很久,道路終于通了。皮皮趕緊開(kāi)車(chē)去找醫院,費了好大的勁兒,他找到了一家醫院,可皮皮被眼前的情景驚呆了:只見(jiàn)一位媽媽報著(zhù)發(fā)燒的娃娃著(zhù)急地走來(lái)走去,娃娃病得難受,“哇哇”大哭;爸爸帶著(zhù)牙疼的孩子滿(mǎn)醫院上下跑著(zhù)找醫生;交通事故中受傷的病員躺在病床上直哼哼,就是沒(méi)有醫生!耙怯嗅t生就好了!”皮皮大聲地說(shuō)著(zhù),他感到很難過(guò)。他到公園去散散心,可是到了公園,皮皮心里更難過(guò)了,公園里到處是垃圾,這些垃圾發(fā)出了難聞的臭味,討厭的蒼蠅到處亂飛!皥@林工人到哪里去了?”皮皮大聲地問(wèn)道?墒,公園里空空蕩蕩的,除了垃圾什么也沒(méi)有!斑@么臟的公園還有誰(shuí)會(huì )來(lái)呢?公園怎么會(huì )這么臟?園林工人怎么會(huì )一個(gè)人也沒(méi)有呢?”正想著(zhù),一大群蒼蠅飛到了皮皮的身邊!坝憛,走開(kāi),走開(kāi)!捌てご舐暯兄(zhù),拼命地逃…

  “皮皮,你在干嗎?快醒醒!眿寢屩(zhù)急地叫喚著(zhù)皮皮,皮皮睜開(kāi)雙眼,環(huán)顧四周,似乎還在躲避那些討厭的蒼蠅!鞍l(fā)生了什么?”媽媽著(zhù)急地問(wèn)道。皮皮把自己做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“如果沒(méi)有人們的工作會(huì )怎樣?你長(cháng)大了也要做個(gè)有用的人,為大家做工作,對社會(huì )做貢獻!

  小朋友,你說(shuō)皮皮會(huì )怎樣回答?長(cháng)大了,你想做什么?

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