學(xué)生課外活動(dòng)策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生課外活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生課外活動(dòng)策劃方案1

　　根據上級指示精神，確保我校教師“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　踐行師德、攜手育人

　　二、工作目標

　　在“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，力爭實(shí)現“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。

　　三、組織機構

　　為保證活動(dòng)有效落實(shí)，特成立我校 “課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)：曹x

　　副組長(cháng)：趙x 牟x 張x

　　成 員：楊x 趙x 袁x 李x 嚴x

　　辦公室主任：馬x

　　具體分工如下：

　　校長(cháng)曹x親自?huà)鞄�，負責導向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。

　　副校長(cháng)趙文負責具體按方案實(shí)施。

　　馬朝清負責收集整理檔案資料。

　　領(lǐng)導成員負責參與研討、實(shí)施全過(guò)程。

　　四、活動(dòng)主要形式

　　“課內比教學(xué)”活動(dòng)以教導處為龍頭，以教研組為陣地開(kāi)展“學(xué)、研、上、評、寫(xiě)”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習理念、研討教法、上研究課、組織評課、寫(xiě)心得體會(huì )�！罢n外訪(fǎng)萬(wàn)家”以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，班級家訪(fǎng)以班主任為主，科任教師隨班參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。對于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、信函等輔助形式進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)主要任務(wù)

　　1、組織教師認真學(xué)習教育新理念，學(xué)習全縣教育工作會(huì )議精神，加強師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為，練教師教學(xué)功底、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習習慣、生活習慣等。

　　3、向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現好的家庭教育典型;

　　4、對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持;

　　5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、安全等方面的知識;

　　6、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)和建議。

　　六、活動(dòng)要求

　　“課內比教學(xué)” 一是要做到校長(cháng)掛帥親自抓，分管教學(xué)的領(lǐng)導具體抓，通過(guò)組織教師認真學(xué)習提高認識，創(chuàng )新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的積極性。二是要規范檔案建設;三是要建立考評機制。

　　“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生，特別要突出重點(diǎn)，做到“六回訪(fǎng)”;要落實(shí)家訪(fǎng)內容，做到“六必進(jìn)”;要講求實(shí)效，做到“六知道”;要遵守紀律，做到“六不準”。一是實(shí)行“六回訪(fǎng)”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭(單親家庭)，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，外來(lái)務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪(fǎng)的基礎上，建立跟蹤回訪(fǎng)制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導進(jìn)家庭，心理生理健康輔導進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。 學(xué)生知道教師家訪(fǎng)的目的和意義，家長(cháng)知道學(xué)生在校學(xué)習表現情況，家長(cháng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(cháng)環(huán)境，教師知道家長(cháng)對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪(fǎng)收集的家長(cháng)意見(jiàn)和建議。四是堅持“六不準”：不準要求家長(cháng)安排車(chē)輛接送，不準借家訪(fǎng)名義向家長(cháng)提出任何私人要求，不準收受家長(cháng)饋贈的錢(qián)、物，不準接受家長(cháng)的吃請和報銷(xiāo)開(kāi)支，不準參與家長(cháng)組織的娛樂(lè )消費活動(dòng)，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(cháng)謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。

　　七、活動(dòng)階段安排

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月—9月5日)

　　組織動(dòng)員。根據中心學(xué)校進(jìn)行工作部署。結合本校實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，落實(shí)好“五個(gè)一”即拉一條橫幅、開(kāi)好意個(gè)大會(huì )、討論制定一套方案、辦一期宣傳專(zhuān)刊、進(jìn)行一次討論。并且利用學(xué)生報名之機，摸清學(xué)生詳細地址及家長(cháng)電話(huà)號碼。

　　(二)推進(jìn)實(shí)施階段(9月6日-10月7日)

　　1、9月10日前各班完成班級家訪(fǎng)計劃。

　　2、8月下旬-9月中下旬以班級為單位，班主任帶頭，科任教師全員參與，對在校學(xué)生和新生進(jìn)行全面家訪(fǎng)。家訪(fǎng)后，對學(xué)生家庭狀況、校內校外表現進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認真填寫(xiě)好《家訪(fǎng)手記》。通過(guò)文、圖片等形式建立學(xué)生家訪(fǎng)檔案。家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，教師要寫(xiě)出一份家訪(fǎng)情況報告。

　　3、從9月10日后，開(kāi)展全校性的教師教學(xué)比武活動(dòng)(50歲以下)，做到教學(xué)比武有教案、有研討、有說(shuō)課、有評課、有反思; 50歲以上搞講座談體會(huì )活動(dòng)。搞講座的要有課題、聯(lián)系實(shí)際有體會(huì )、有材料。

　　其具體日程安排如下：

　　第二周：上課：陳 莉 趙x 講座： 曹x 周x

　　第三周：上課：李本春 趙x 講座： 馬x 張x

　　第四周：上課：嚴 麗 楊x 講座： 袁x

　　第五周：上課：張方華 _ 講座： 牟x

　　每周一以教研組為單位進(jìn)行集體備課時(shí)間，

　　每周二、四進(jìn)行“課內比教學(xué)”活動(dòng)，

　　每周五放學(xué)后集中，先講座再說(shuō)課評課。

　　4、10、11月進(jìn)行補訪(fǎng)與回訪(fǎng)，對普訪(fǎng)中沒(méi)有訪(fǎng)到的或特別需要回訪(fǎng)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　5、10月7日至10月30日推舉上報參加鎮教學(xué)比武，對選拔參加鎮教學(xué)比武的教師認真加以研討輔導，并請上級領(lǐng)導進(jìn)行指導。

　　6、11月1日至30日，力爭我校教師參加縣教學(xué)比武，在上級領(lǐng)導的指導下，認真搞好推舉、學(xué)習、研討等方面的工作。

　　(三)總結表彰階段(12月)

　　1、工作總結。12月1日至10日，對“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行自查總結，整理家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì )家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并單項分別寫(xiě)出個(gè)人總結。

　　2、活動(dòng)考評。12月11日-20日，對教師開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)情況進(jìn)行考評、總結，并將情況上報中心學(xué)校。

學(xué)生課外活動(dòng)策劃方案2

　　一、指導思想

　　以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導，深入實(shí)施“全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程”，在繼續完善課外文體活動(dòng)工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，擴大文體活動(dòng)規模，提高活動(dòng)水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

　　二、實(shí)施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓煉于樂(lè )。

　　2、全面性原則。課外文體活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機結合起來(lái)，與新課程改革相結合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養工作有機結合。課外文體活動(dòng)的內容與形式要豐富多彩，能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持校內校外相結合的原則。應以

　　校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內校外的有機結合。密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：卓暉

　　組員：俞成松 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

　　四、實(shí)施目標

　　1、以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為主要內容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能，具有一項藝術(shù)特長(cháng)。

　　2、開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。

　　4、創(chuàng )建和發(fā)展學(xué)校文體活動(dòng)特色，形成2-3項體藝特色，形成學(xué)校品牌。

　　5、重視制度建設，不斷完善學(xué)校文體活動(dòng)制度、評比制度、安全管理制度，使學(xué)校課外文體活動(dòng)工作更加科學(xué)、規范、系統。

　　6、不斷推進(jìn)課外文體活動(dòng)的'課題研究，提高活動(dòng)質(zhì)量，豐富校本課程建設。

　　7、重視課外文體活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，擴大影響，營(yíng)造氛圍，建設正確的輿論導向。

　　8、加強課外文體活動(dòng)工程的師資力量建設，提高活動(dòng)組織和指導水平;加大投入，改善體育、藝術(shù)活動(dòng)的場(chǎng)地設施和設備。

　　五、具體措施和方法

　　1、組織體育、藝術(shù)專(zhuān)職教師認真學(xué)習國家教育部關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”的有關(guān)文件精神，準確領(lǐng)會(huì )在高段五、六年級開(kāi)展“2+1”達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的要求，積極組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，加強活動(dòng)指導，提高活動(dòng)質(zhì)量。爭取學(xué)生參加課外文體活動(dòng)普及率達到或超過(guò)90%，活動(dòng)合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達到或超過(guò)80%、50%、15%。

　　2、發(fā)動(dòng)廣大班主任老師積極投身到課外文體活動(dòng)工程的實(shí)施隊伍中來(lái)，發(fā)揮班主任老師在活動(dòng)中的組織、協(xié)調作用，確�；顒�(dòng)的有序、安全;激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，提升課外文體活動(dòng)的教育功能。

　　3、由體育、藝術(shù)組負責，結合新課程要求和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制訂科學(xué)合理、符合學(xué)生身心健康和本校實(shí)際的體育藝術(shù)“2+1

　　”達標創(chuàng )優(yōu)標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛煉成績(jì)。

　　4、嚴格執行國家課程教育計劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程;周活動(dòng)時(shí)間采用“4+1+2”模式，即每周四節體育活動(dòng)課程、一節興趣活動(dòng)課程，再加上每天兩次的大課間活動(dòng)——課間操、課間舞(冬鍛)，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　5、在普及基礎上追求良性發(fā)展。充分發(fā)掘學(xué)校文體教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，通過(guò)28支特色隊的組織、訓練模式，滿(mǎn)足不同興趣、特長(cháng)和層次的學(xué)生持續發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生和指導教師“五落實(shí)”，確�；顒�(dòng)安全有序，提高文體活動(dòng)質(zhì)量。

　　6、進(jìn)一步創(chuàng )建和發(fā)展學(xué)校文體活動(dòng)特色，在學(xué)校被授予“寧波市體育傳統項目訓練點(diǎn)”、“寧波市藝術(shù)特色學(xué)�！钡幕�礎上，推動(dòng)“棋類(lèi)特色學(xué)�！钡纳陥蠛徒ㄔO，力爭使棋類(lèi)教學(xué)成為學(xué)校另一張嶄新的“名片”。

　　7、在課外文體活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，結合長(cháng)期來(lái)校本課程建設和教育教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)展課題研究�！八囆g(shù)教育促進(jìn)和諧校園發(fā)展”和“學(xué)校棋類(lèi)教學(xué)與校外棋類(lèi)教學(xué)的互補”兩個(gè)課題已經(jīng)啟動(dòng)并在各級立項。要做好課題研究的總結、探討工作，提升課外文體活動(dòng)的教育內涵。

　　8、科學(xué)規劃、制訂學(xué)校課外文體活動(dòng)制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動(dòng)會(huì )和一次全校性文化藝術(shù)節，每月舉行一至二次單項性文體活動(dòng)或競賽，以形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建平臺，提供機會(huì )，展示自己，滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和成就感需求，加強校園文化的建設。

　　9、充分發(fā)掘校外文體活動(dòng)教育資源。積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題活動(dòng)競賽，爭創(chuàng )佳績(jì)。發(fā)揮家長(cháng)指導和參與校外文體活動(dòng)的積極性，確保校內教育在校外的延伸。進(jìn)一步做好棋類(lèi)教學(xué)校外輔導員的聘用工作，充實(shí)學(xué)校的棋類(lèi)教師隊伍。利用居敬社區的門(mén)球訓練基地，做好校門(mén)球隊的組織、訓練，發(fā)揮社區

　　教育功能。

　　10、 重視學(xué)校文體教師的專(zhuān)業(yè)培訓。鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修、職稱(chēng)評審的同時(shí)，努力爭取各種培訓機會(huì )，為老師們不斷提高自身素養創(chuàng )造條件，提供服務(wù)。如音樂(lè )組許亞權老師脫產(chǎn)一年參加浙江大學(xué)舞蹈專(zhuān)業(yè)培訓，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進(jìn)修等。

　　11、不斷完善學(xué)校的基礎設施建設，本學(xué)期新建籃、排球場(chǎng)各二個(gè)，在校園西北角安放乒乓球臺，為學(xué)生參與課外文體活動(dòng)提供條件保障。不斷完善學(xué)校文體活動(dòng)各項規章制度建設。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡(luò )功能，不斷上傳活動(dòng)信息，擴大課外文體活動(dòng)的影響，積極營(yíng)造良好的校園活動(dòng)氛圍。

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