文明校園活動(dòng)方案（通用5篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編幫大家整理的文明校園活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
文明校園活動(dòng)方案1
為積極配合學(xué)校做好創(chuàng )建全國文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng )建文明校園志愿活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日下午13:0015:30。
二、活動(dòng)場(chǎng)所：
各教室、實(shí)訓（實(shí)驗）室及相關(guān)教學(xué)場(chǎng)所
三、參加人員：
學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動(dòng)主要內容
1.擦拭門(mén)窗、講臺、多媒體操控臺、電風(fēng)扇；
2.清除桌椅、黑板上的污跡；整理、擺齊桌椅；
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫(huà)；更新創(chuàng )建文明城市專(zhuān)題板報；
4.實(shí)訓室物品擺放、清理；儀器設備整理；
5.檢查各實(shí)訓室插座、電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)；
6.實(shí)訓室通道及樓道門(mén)口是否通暢；
五、具體要求
�。�1）教室
1.桌椅無(wú)灰塵、無(wú)污跡，擺放整齊。
2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無(wú)塵、無(wú)雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3.對課桌內的紙屑及雜物清理干凈，不存放書(shū)籍、資料等占用課桌，保持課桌內外的潔凈。
4.教室門(mén)及門(mén)上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6.教室內清掃工具擺放要規整，統一放于教室后門(mén)后面。
7.墻面清潔無(wú)塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
�。�2）實(shí)訓（實(shí)驗）室
1.實(shí)訓（實(shí)驗）室內無(wú)廢棄物品（如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等），無(wú)關(guān)物品等。
2.實(shí)訓(實(shí)驗)室內物品擺放有序，衛生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無(wú)塵；白板或黑板課后擦干凈；清理室內死角衛生，如門(mén)后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內無(wú)漏水、漏氣、漏油現象。有水池實(shí)訓（實(shí)驗）室需要清理干凈水池，無(wú)污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內的臟污、清除作業(yè)區域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無(wú)塵。
4.無(wú)電源插座未固定、插座插頭破損現象無(wú)插頭插座不匹配或私自改裝的現象；無(wú)亂拉亂接電線(xiàn)現象；線(xiàn)路凌亂，需要理順，綁扎。
5.各種制度、安全操作規程、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實(shí)訓(實(shí)驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實(shí)訓(實(shí)驗)室內無(wú)吸煙現象。
7.人離開(kāi)應切斷電源、關(guān)門(mén)，不存在門(mén)開(kāi)著(zhù)而無(wú)人的現象。
8.實(shí)訓(實(shí)驗)室通道無(wú)堆放儀器、物品現象，樓道門(mén)后要清理干凈、無(wú)塵、無(wú)煙頭等。
六、活動(dòng)人員安排
按照誰(shuí)使用，誰(shuí)負責的原則，請各教學(xué)單位根據具體負責的教室和實(shí)訓（實(shí)驗）室及教學(xué)場(chǎng)所填寫(xiě)附件1表格于10月16日報教務(wù)處備案。
文明校園活動(dòng)方案2
校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的體現，是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴(lài)以生活和發(fā)展的重要根基，先進(jìn)的校園文化對促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著(zhù)特別重要的作用，為了進(jìn)一步加強校園文化建設，譜寫(xiě)我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(cháng)樂(lè )園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、準確把握校園文化建設的科學(xué)內涵及其意義
通過(guò)校園文化建設，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)樸地看成是一個(gè)傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認識，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過(guò)深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過(guò)對校園文化的重新認識來(lái)進(jìn)一步認識學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設來(lái)完成學(xué)校硬件設備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀(guān)和導向準確的.輿論氛圍，引導廣大師生樹(shù)立準確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續健康發(fā)展
通過(guò)校園文化建設形成強盛的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規范教育，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì )發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設從本質(zhì)上完成學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點(diǎn)，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
文明校園活動(dòng)方案3
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展文明衛生校園評比活動(dòng)，加強學(xué)校管理，營(yíng)造文明、衛生、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續發(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)文明衛生校園評比活動(dòng)，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學(xué)校文明、衛生、安全工作得到加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園。
三、成立領(lǐng)導機構機構
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、評比分值標準（附表）
�。ㄒ唬┦袉挝恍l生標準與檢查評分表（100分）；
�。ǘ┪拿餍@及未成年人思想道德教育評分標準評分表（100分）；
�。ㄈ└郊臃郑s譽(yù)分5分）。
五、評比時(shí)間
依據區9月雙創(chuàng )工作情況通報暨全面工作部署大會(huì )工作責任分解表要求，本次評比時(shí)間初步定于10月25號開(kāi)始，10月30號結束。10月31號雙創(chuàng )辦匯總上報區雙創(chuàng )指揮部。
六、評比分組人員安排
本次評比活動(dòng)分成兩個(gè)小組：
第一組組長(cháng)：
組員：
參評單位：鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；紅旗鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)（學(xué)校、中學(xué)）、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)（中學(xué)、東昌學(xué)校）中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學(xué)、中學(xué)、九小的評分工作。
第二組組長(cháng)：
組員：
參評單位：鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；中學(xué)、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明、衛生校園評比活動(dòng)是創(chuàng )建全國文明城市及創(chuàng )建國家衛生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關(guān)工作。
�。ǘ┰谠u比過(guò)程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區教育系統在雙創(chuàng )工作中做出模范作用的單位評選出來(lái)給予表彰，對在創(chuàng )建全國文明城市及創(chuàng )建國家衛生城市兩項工作過(guò)程中帶有消極、懶散思想的學(xué)校及校長(cháng)給予通報批評。
�。ㄈ┍敬挝拿�、衛生校園評比活動(dòng)結束后，將啟動(dòng)問(wèn)責制度。
文明校園活動(dòng)方案4
為貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)的意見(jiàn)》，為學(xué)生創(chuàng )造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(cháng)，努力構建和諧教育。經(jīng)學(xué)校研究，決定在9月至12月開(kāi)展“樹(shù)文明之風(fēng)，創(chuàng )和諧校園”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
二、主要活動(dòng)內容
1．“八無(wú)百日賽”：無(wú)人亂拋廢紙雜物；無(wú)人亂吐痰；無(wú)人追逐打鬧；無(wú)人校內騎車(chē)；無(wú)人亂拋飯菜；無(wú)人亂刻亂涂；無(wú)人惡語(yǔ)傷人；無(wú)人進(jìn)行有害身心的活動(dòng)。完善學(xué)生文明禮儀制度建設，對學(xué)生的行為提出約束和規范，努力倡導文明禮儀行為。
2．三A達標評比：（衛生、課間活動(dòng)、校園生活三方面）
三、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用班會(huì )、黑板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)、廣播站加強宣傳，使全體少先隊員知曉“八無(wú)百日賽”、三A達標的具體內容，營(yíng)造氛圍。
2、隊員針對自己及本班實(shí)際找差距，及時(shí)整改。學(xué)習學(xué)生文明禮儀規范，在全體同學(xué)討論的基礎上找出校園中存在的不文明行為并上報大隊部，大隊部匯總后再下發(fā)給各班級進(jìn)行自查整改。
3、學(xué)校組織督查小組對各中隊進(jìn)行檢查，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導不定期抽查，每周一公布上一周的檢查結果。
4．舉行“樹(shù)文明之風(fēng)，創(chuàng )和諧校園”手抄報比賽，批評唾棄校園中的不文明行為，積極倡導文明禮儀行為。
5．根據督查小組檢查結果評選優(yōu)勝班級，給予表彰。
6、評選“三A達標班級”：衛生、課間活動(dòng)、校園生活三方面每月評比，全達標的班級頒發(fā)綠色標牌，一項不達標的班級發(fā)黃色標牌（預警），兩項不達標的班級發(fā)紅色標牌（整改）。評比結果納入年終班主任考核。
四、具體要求
1．班主任組織學(xué)生認真學(xué)習“八無(wú)百日賽”、三A達標內容。各班討論出的校園中的不文明行為于9月30日前報學(xué)生處。
2．“樹(shù)文明之風(fēng)，創(chuàng )和諧校園”手抄報比賽，每班至少上交4份作品，參賽作品于10月10日前交到大隊部。學(xué)校將組織評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名并表彰。
3．廣播站開(kāi)辟文明禮儀專(zhuān)題廣播，請班主任組織學(xué)生積極投稿。
6．各班主任要組織班級同學(xué)積極參加有關(guān)活動(dòng)，借此加強班風(fēng)建設，努力創(chuàng )建文明班集體。
7．學(xué)校將組織加強對各班八方面的檢查。12月將組織評選出優(yōu)勝班級。
五、未盡事宜另行通知。
文明校園活動(dòng)方案5
一、指導思想：
為配合“創(chuàng )建文明佛山”大行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)生的文明素養，創(chuàng )建文明校風(fēng)，學(xué)風(fēng)。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺(jué)抵制各種不良現象，自覺(jué)維護學(xué)校的形象，從個(gè)人做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)參與到建設文明校園的活動(dòng)中。通過(guò)開(kāi)展各項主題系列活動(dòng)，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞臺，創(chuàng )建文明城市打下基矗
二、活動(dòng)蔬果減肥藥哪個(gè)好目標：
1、凈化校園環(huán)境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養成文明禮貌用語(yǔ)、文明言行舉止、自覺(jué)維護校園整潔、自覺(jué)維護校園秩序的良好習慣，不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話(huà)，自覺(jué)維護個(gè)人和學(xué)校的良好形象。
2、明是非揚正氣：養成用正確的榮辱觀(guān)明辨是非、弘揚正氣的習慣，樹(shù)立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀(guān)念，保障正氣得到弘揚、歪風(fēng)邪氣無(wú)處遁形。
3、樹(shù)立主人翁意識：樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”、“學(xué)校興盛，我的責任”、與學(xué)校榮辱與共的主人翁精神，增強責任感和使命感。把學(xué)校的榮譽(yù)當作自己的榮譽(yù)，把學(xué)校的利益當作自己的利益，對任何有損學(xué)校形象、聲譽(yù)、利益的言行主動(dòng)予以制止或抵制。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月至4月
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┮缘掠Ｒ幗逃秊檩d體，營(yíng)造氛圍，人人爭做年級“十大文明之星”。
1、說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )并懂得運用文明禮貌用語(yǔ)，如：您好、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)打招呼問(wèn)好：叔叔（阿姨）您好！不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應該自覺(jué)遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺(jué)遵守校園公共場(chǎng)所的禮儀，自覺(jué)保持校園整潔，做好門(mén)前三包（整潔、通暢、綠化）。愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木；節約用水用電。文明行走、文明用廁。
3、使校園做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無(wú)亂刻畫(huà)現象；四是無(wú)常流水、常明燈現象；五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現象；六是無(wú)擁擠及浪費糧食現象；七是校園無(wú)打架、小偷小摸現象；八是同學(xué)之間交往無(wú)不文明現象；九是公共財物無(wú)損壞現象；十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現象。
�。ǘ╅_(kāi)展“文明校園我先行”主題系列活動(dòng)（詳見(jiàn)下面列表）。
五、注意事項：
�。�1）各班要積極組織發(fā)動(dòng)、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
�。�2）各班要及時(shí)收集本班的好人好事情況，對本班亮點(diǎn)的好人好事要及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件，并拍攝照片上傳班級博客進(jìn)行宣傳。
�。�3）全體教職工要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項活動(dòng)，在工作中學(xué)習提高。全體教職工要加強學(xué)生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實(shí)抓好德育常規教育，持續抓好班務(wù)常規管清汁減肥藥理，搞好門(mén)前三包，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，結合學(xué)生平時(shí)的學(xué)習生活情況，循循誘導，教育學(xué)生從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，人人爭做講文明、懂禮儀的“文明小天使”。
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