演出活動(dòng)方案模板（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的演出活動(dòng)方案模板（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演出活動(dòng)方案1
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示校園的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊為了豐富學(xué)校的課余文化生活，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校開(kāi)設了古箏藝術(shù)團，方案如下:
一、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)形式：創(chuàng )建校園古箏藝術(shù)團；
2、活動(dòng)教案：根據學(xué)生現狀，以《古箏基礎入門(mén)》作為主要教材，有計劃地針對學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習知道正確的演奏姿勢、指甲裝戴、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì )使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂(lè )曲的演奏；欣賞著(zhù)名樂(lè )曲，陶冶情操。
二、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生音樂(lè )學(xué)習興趣，提高學(xué)生樂(lè )器學(xué)習能力、表演能力及演奏能力；
2、學(xué)習樂(lè )器過(guò)程中培養孩子的專(zhuān)注力，養成良好的學(xué)習習慣，讓孩子有對一件事情有著(zhù)堅持、不半途而廢的毅力;
3、全面提高音樂(lè )文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操;
4、通過(guò)本次古箏進(jìn)校園活動(dòng)，對孩子普及中國古箏，不僅僅讓孩子了解一門(mén)樂(lè )器，而是在學(xué)習樂(lè )器過(guò)程中培養孩子的專(zhuān)注力，養成良好的學(xué)習習慣，讓孩子有對一件事情有著(zhù)堅持、不半途而廢的毅力；
5、讓孩子通過(guò)學(xué)習通過(guò)興趣班課程能夠使樂(lè )器成為一技之長(cháng)，排練古箏節目，參加校園文藝演出，讓孩子有更多的鍛煉；展現自我的平臺；
三、具體實(shí)施辦法
1、邀請寧德市唯一專(zhuān)業(yè)的官方社團——寧德市音協(xié)琴箏專(zhuān)業(yè)委員會(huì )作為藝術(shù)指導單位，配合本校老師舉辦高質(zhì)量的古箏沙龍，招募對古箏有興趣的學(xué)生參加古箏社團（一年級以上）。
3、通過(guò)才藝表演(歌唱、舞蹈、書(shū)法、現場(chǎng)節奏模擬、各類(lèi)樂(lè )器等)，遴選數名學(xué)生進(jìn)入古箏社團學(xué)習。
4、學(xué)習一段時(shí)間后，從古箏社團里精選6-10名學(xué)生組成古箏藝術(shù)團，編排節目。
5、教學(xué)內容將根據學(xué)生現狀，以《古箏基礎入門(mén)》作為主要教材，有計劃地針對學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習知道正確的演奏姿勢、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì )使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂(lè )曲的演奏；欣賞著(zhù)名樂(lè )曲，陶冶情操。
四、報名方式
1、報名時(shí)間：xxx
2、聯(lián)系電話(huà)：xxx
演出活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)音樂(lè )興趣組的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂(lè )表達能力、音樂(lè )鑒賞能力和創(chuàng )作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間，方法
活動(dòng)時(shí)間：每周二，四下午第九節課
活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室（綜合樓402）
三、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生通過(guò)樂(lè )器演奏接觸與學(xué)習音樂(lè )。
2、通過(guò)樂(lè )器演奏得到關(guān)于手部機能有序的訓練。
3、通過(guò)演奏一些耳熟能詳的名曲來(lái)陶冶情操。
4、讓學(xué)生能有自己理解的`東西，用他的情感來(lái)演奏樂(lè )曲。
5、為藝術(shù)節做準備。
四、活動(dòng)內容
教學(xué)計劃：
第1.2周“勾、抹、托”的基本彈奏
第3周勾托抹組合練習曲
第4周勾托抹組合練習曲
第5周“撮弦”練習（大撮）
第7周“撮弦”練習（小撮）
第8周勞動(dòng)最光榮練習曲
第9.10周小城故事練習曲
第11周左手按音練習“4”
第12周左手按音練習“7”
第13.14周《瀏陽(yáng)河》第一段
第15周《瀏陽(yáng)河》第二段
第16周《瀏陽(yáng)河》快板
第17周復習《瀏陽(yáng)河》快板
第18周至20周復習
第21周《瀏陽(yáng)河》反琶音
第22周《瀏陽(yáng)河》尾
演出活動(dòng)方案3
活動(dòng)理解
文藝、國潮、互動(dòng)
活動(dòng)傳遞
通過(guò)體驗式、互動(dòng)式且融入國潮與古箏元素的活動(dòng)宣傳，引導客戶(hù)群體深度感受古箏文化傳承。讓客戶(hù)在優(yōu)雅的彈奏中，俯拾國潮文化。
活動(dòng)思路
打破常規中，人們對古箏文化的刻板認識，享受來(lái)自耳朵的盛宴。展現國潮元素，感觸傳承。致敬生活，致敬藝術(shù)。
活動(dòng)概述
主題：國潮古箏，皓月?tīng)庉x
時(shí)間：20xx年XX月XX日
地點(diǎn)：XXX音樂(lè )廳
目的：吸引客戶(hù)人群，宣傳學(xué)校，留存訂單
活動(dòng)內容
國潮贈禮：在影院、游樂(lè )場(chǎng)等地周邊設立國潮形式的活動(dòng)宣傳。以國潮類(lèi)的圖畫(huà)，進(jìn)行手機殼、紙扇等物件的現場(chǎng)繪制表現，邀請人群參加活動(dòng)一同繪畫(huà)，挑戰音符。單一挑戰成功即可獲得音樂(lè )會(huì )入場(chǎng)券，憑入場(chǎng)券領(lǐng)取國潮禮品。
志物聯(lián)名：音樂(lè )會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)，與當地博物館聯(lián)名，塑造文化氛圍，傳達品牌內容。
現場(chǎng)樂(lè )某某：在參加音樂(lè )會(huì )活動(dòng)的同時(shí)，現場(chǎng)設置半賣(mài)半送的聯(lián)名物品與產(chǎn)品課程。
笑傲江湖：音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)以古箏表演，古箏鑒賞，曲譜比拼等形式，不斷深化品牌古箏文化主旨。
活動(dòng)流程
宣傳期：節假日商場(chǎng)小活動(dòng)展示，贈送入場(chǎng)券
活動(dòng)期：
嘉賓入場(chǎng)簽到，憑入場(chǎng)券兌換定制國潮禮品
現場(chǎng)品鑒，鑒賞聯(lián)名物品，鑒賞古箏
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始
古箏群體表演
主持人介紹
單曲表演
古今曲譜演說(shuō)
曲譜比拼
古箏鑒賞，發(fā)展介紹
六指琴魔（彈奏速度評比）
結束，鳴謝
發(fā)酵期：
以現場(chǎng)信息留存，進(jìn)行服務(wù)調研
電話(huà)主動(dòng)邀約，進(jìn)店體驗
相關(guān)機構群組內溝通
后續宣傳推廣，營(yíng)造口碑
宣傳推廣
線(xiàn)上端口：抖音、快手、微信，做活動(dòng)啟動(dòng)、現場(chǎng)的推廣�？梢允侵辈バ问�，亦可圖文總結。
合作端口：幼兒園、游樂(lè )場(chǎng)、電影院、歌劇院、藝術(shù)學(xué)校等教育培訓機構；古箏協(xié)會(huì )、博物館公眾號、民間藝術(shù)家圈子；作為異業(yè)聯(lián)盟的渠道輸出。以贈送邀請函、門(mén)票等形式做宣導。
線(xiàn)下端口：國潮小活動(dòng)展示類(lèi)宣傳推廣；宣傳單商鋪門(mén)店走訪(fǎng)；院校等文化藝術(shù)場(chǎng)合固定廣告位，以及公告欄廣告。
演出活動(dòng)方案4
為熱烈慶祝建校xx周年大慶，充分體現“挖掘學(xué)生潛能，促使學(xué)生多元發(fā)展”的指導思想，展示學(xué)校師生的藝術(shù)才能與精神風(fēng)貌，特擬定本活動(dòng)方案：
一、演出節目
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學(xué)校教師張媛媛
2、口琴演奏：表演者：�？谇偕鐖F
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演者：學(xué)校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏：表演者：校銅管樂(lè )隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
二、節目排練安排
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動(dòng)指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂(lè )詩(shī)朗誦創(chuàng )作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動(dòng)的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時(shí)間：六月下旬——十月上旬
三、相關(guān)的準備工作
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩(shī)朗誦的配樂(lè )由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂(lè )隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著(zhù)裝穿春秋校服。
6、將各個(gè)節目的伴奏與配樂(lè )串聯(lián)起來(lái)的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點(diǎn)：階梯教室的打掃由校務(wù)辦負責，美化由鎮文化站有關(guān)人員負責。
四、彩排時(shí)間：
十月十日下午
五、文藝演出總負責人：
黃小英、張媛媛
演出活動(dòng)方案5
為提高學(xué)生的綜合素養，通過(guò)舉辦此次活動(dòng)充分展示學(xué)生的表演能力，為同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采提供舞臺。同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，特舉辦本次學(xué)生課本劇大賽。
一、參賽形式及時(shí)間
1、學(xué)生以班為單位參與年級組初賽（每班至少一個(gè)節目）；
2、5月20、21、22日，進(jìn)行年級初賽，每年級組精選兩個(gè)節目參加學(xué)校比賽。5月27日進(jìn)行決賽。
二、比賽辦法和要求
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1、以課本為主，既忠實(shí)于課本，又可以在原文的基礎上有所創(chuàng )新，可根據需要對人物的語(yǔ)言（對話(huà)）及相關(guān)情節作調整充實(shí)，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。
2、根據情節需要，可設置背景音樂(lè )，視頻背景畫(huà)面，簡(jiǎn)單的道具和簡(jiǎn)單的裝扮。
3、表演的節目必須是由小學(xué)語(yǔ)文課本中取材改編的課本劇，每個(gè)節目表演時(shí)間最長(cháng)不能超過(guò)8分鐘，演員人數不限。
�。ǘ┰u分標準
劇本創(chuàng )作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：20分；服裝、道具：10分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。
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�。�1）舞臺背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂(lè )的，要自備卡帶或CD碟。
�。�2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。
�。�3）藝術(shù)老師積極配合各班班主任的工作。
�。�4）各年級組于5月15日前報節目名單到藝術(shù)組趙雁紅處。
三、獎勵辦法
比賽設一、二、三等獎。一等獎3名、二等獎4名，三等獎5名
請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
演出活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)匯報展演為孩子們搭建一個(gè)展示自我的一個(gè)互動(dòng)平臺，從而增強家長(cháng)、孩子對課外活動(dòng)的認識及參與意識，展示青少年活動(dòng)中心各專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會(huì )各界青少年活動(dòng)中心有一個(gè)更充分的認識，為我們青少年活動(dòng)中心的發(fā)展奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午9點(diǎn)---11點(diǎn)(舞蹈、器樂(lè )類(lèi)專(zhuān)場(chǎng))
下午3點(diǎn)---5點(diǎn)(語(yǔ)言、英語(yǔ)、曲藝、聲樂(lè )、跆拳道專(zhuān)場(chǎng))
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
青少年活動(dòng)中心一、二樓訓練廳
四、參與人員：
教育局有關(guān)領(lǐng)導、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長(cháng)以及社會(huì )其他人士。
五、編導組：
(一)舞蹈部分：
(二)器樂(lè )部分：
(三)聲樂(lè )部分：
(四)語(yǔ)言類(lèi)：
(五)跆拳道：
六、編導組職責：
1、編導文藝節目。
2、承擔節日的創(chuàng )作、排練及表演。
4、組織文藝節日的彩排與演出。
七、劇務(wù)組：
劇務(wù)組職責：
1、負責演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導的邀請及接待；
2、負責舞臺的設計與布置、會(huì )標的制作與懸掛；
3、舞臺的場(chǎng)地劃分安排；
4、負責彩排及演出時(shí)臺前、臺后的技術(shù)監督和場(chǎng)務(wù)。
八、攝制組：
攝制組職責：
負責本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作
九、后勤安全組：
后勤安全組職責：
演出現場(chǎng)的安全與保衛
十、活動(dòng)準備工作
1、組織學(xué)生參與匯演活動(dòng)及安全宜傳教育由各任課教師負責。
2、上下場(chǎng)組織由各專(zhuān)業(yè)老師負責。
演出活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
為慶祝20xx年我國第xx個(gè)教師節，豐富校園文化生活，活躍節日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝匯演，具體方案如下：
活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想快樂(lè )起航
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午7∶30
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
活動(dòng)組織：
組長(cháng)：
郭秀琴
副組長(cháng)：
成員：
具體要求：
1、各班級選送三個(gè)節目，時(shí)間5—7分鐘。
2、節目形式不限。
3、各班于9月8日前上報節目。
獎勵辦法
1、本次活動(dòng)評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優(yōu)秀獎九名。
2、獲一、二、三等獎的節目發(fā)獎狀。
3、一等獎節目20分，二等獎節目15分，三等獎節目10分，優(yōu)秀獎節目5分。按總分排出名次納入班主任任務(wù)考核。
4、活動(dòng)期間隨意走動(dòng)的每人次從節目總分中扣1分，班級所在觀(guān)看區出現垃圾每塊扣0.5分。
活動(dòng)流程：
第一項：升旗
第二項：學(xué)生代表閆美玉為教師節大會(huì )獻詞
第三項：新生代表王萱為教師節大會(huì )獻詞
第四項：教師代表閆燕老師發(fā)言
第五項：請郭校長(cháng)講話(huà)
第六項：各班文藝匯演開(kāi)始
第七項：請劉校長(cháng)宣布評選結果
第八項：請馬校長(cháng)總結本次活動(dòng)
其它工作：
1.出場(chǎng)順序（體育組、政教處）
2.攝影（王敬野）
3.廣播音響（團委）
4.會(huì )場(chǎng)布置（總務(wù)處）
演出活動(dòng)方案8
一、指導思想：
以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養，著(zhù)力推進(jìn)和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究初步?jīng)Q定5月30日在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“金色童年，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節目一個(gè)；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節目（師生同臺）。
三、組織機構：
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：余老師
副組長(cháng)：黃老師
成員：李老師、陳老師
2、指導小組
組長(cháng)：陳老師
副組長(cháng)：李老師
成員：各班主任
3、節目主持：
兩名學(xué)生（張老師、秦老師）
四、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年5月30日上午8：00
2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
3、工作人員
標語(yǔ)及舞臺布置：體育組老師；
音響電器及音樂(lè )播放：黃老師、何老師；
化妝及學(xué)生服飾穿戴：非班主任女老師；
負責組織上場(chǎng)、安全、紀律：各班班主任、學(xué)生會(huì )干部、體育老師。
4、活動(dòng)程序:
鼓號隊、腰鼓隊入場(chǎng)
1）校長(cháng)發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2）表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和團隊干部；
3）總支領(lǐng)導為六一致詞；
4）文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學(xué)生家長(cháng)參加，讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
五、活動(dòng)要求：
1、內容健康向上，節目新穎、形式多樣，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)；
2、各班演出學(xué)生不得少于12人；時(shí)間5分鐘以?xún)取?/p>
3、演出服裝整齊，統一，和節目?jì)热菹喾?/p>
4、各班充分利用好課余時(shí)間，做好訓練工作，努力提高節目質(zhì)量。
5、各類(lèi)節目準備好于5月20日下午在學(xué)校操場(chǎng)彩排。
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