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參加夏令營(yíng)的方案（通用15篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的參加夏令營(yíng)的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加夏令營(yíng)的方案 1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、時(shí)間，地點(diǎn)：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時(shí)間。
2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一齊上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營(yíng)”生活。
二、活動(dòng)對象
1、參與人數：每期每班15人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動(dòng)費用：1380元期
4、報名時(shí)間：第一期報名截止至7月1日活動(dòng)前
5、報名渠道：英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處
三、活動(dòng)流程
1.一期時(shí)間為7天
2.每期每個(gè)班級學(xué)生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3.深度英語(yǔ)訓練營(yíng)主要活動(dòng)資料：
早上以中教為中心，教導學(xué)生日常英語(yǔ)以及為午時(shí)外教活動(dòng)資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;
午時(shí)以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng)，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供給校車(chē)，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的`活動(dòng)費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門(mén)職責分工
市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部
a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統籌安排;
b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作，市場(chǎng)部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;
c)“夏令營(yíng)”現場(chǎng)布置和秩序維護;
教學(xué)部
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;
b)Tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;
c)由帶班教師負責傳達“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員;
d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題
行政部
a)負責采購夏令營(yíng)所需教材、生活用品等
五、活動(dòng)材料
1、場(chǎng)地布置類(lèi)：教室或操場(chǎng)等情景確認
2、宣傳物料類(lèi)：校內宣傳海報及校外宣傳單頁(yè)
3、活動(dòng)記錄類(lèi)：相機
六、活動(dòng)結束后意見(jiàn)反饋及效果評估
1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結束，由銷(xiāo)售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和提議;
2、銷(xiāo)售部Ted在7月8日前匯總以上各部門(mén)信息，總結本期活動(dòng)報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。
PS：課程及活動(dòng)安排待確認。
參加夏令營(yíng)的方案 2
一、指導思想
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)資料豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自己發(fā)展、自己超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、參加對象和名額
二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。
三、營(yíng)員條件
1.對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的`、有必須身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，
2.組織紀律性強，家長(cháng)支持;
四、時(shí)間：
20xx年8月20日——29日
五、收費：
僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學(xué)校負擔。
六、活動(dòng)組織原則：
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
七、活動(dòng)資料
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。
八、活動(dòng)組織要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設計和管理。
2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(cháng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng )新活動(dòng)資料和形式，不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確職責，確保萬(wàn)無(wú)一失。
參加夏令營(yíng)的方案 3
活動(dòng)主題：
岳麓懷古、船山尋夢(mèng)、富厚堂沉思、韶山仰懷
主辦單位：
湖南衛視xxx
承辦單位：
湖南長(cháng)沙x旅行社常德x旅行社
協(xié)辦單位：
xx景區、xx景點(diǎn)、xxx公司
一、行程安排：7月7日出發(fā)
D1、整隊出發(fā)，預備課：從國恥日說(shuō)起
學(xué)生所在地集合出發(fā)，長(cháng)沙全天接站，然后分班(四十人為一班)，安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課，從國恥日說(shuō)起，引入民族文化與民族命運課題
今日講授：《論民族文化與民族命運》住湖南師大學(xué)生公寓
D2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書(shū)院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源
上午舉辦隆重開(kāi)課儀式，首先岳麓書(shū)院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、張栻生平，了解岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系，然后聽(tīng)湖南國學(xué)教授講授國學(xué)基本典籍，了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀(guān)岳麓山，晚上學(xué)習《論語(yǔ)》精華
今日講授：《論岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系》今日課程：《論語(yǔ)》精華住湖南師大學(xué)生公寓
D3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲頭，百年前的民族精魂
上午學(xué)習《孟子》精華。中餐后遠觀(guān)桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然后乘車(chē)往馬王堆博物館，學(xué)習和了解中國古代的智慧，以啟迪我們對自己民族的`熱愛(ài)。晚上夜習，在老師講授《論孟子的基本思想》精華。
今日講授：《論孟子的基本思想》今日課程：《孟子》精華住湖南師大學(xué)生公寓
D4、王船山故里，看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰
上午赴衡陽(yáng)，參觀(guān)王船山故里、船山書(shū)院遺址,了解王夫之的學(xué)術(shù)地位，在當地學(xué)校船山小學(xué)講授《王夫之的生平及思想》,晚上學(xué)習《大學(xué)》精華。
今日講授：《王夫之的生平及思想》今日課程：《大學(xué)》精華住衡山
D5：衡山千古壽，南岳天下雄
上午赴南岳衡山參觀(guān)南岳大廟，上衡山游覽，了解中國傳統文化中與宗教的關(guān)系，晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》
今日講授：《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》住衡山
D6：曾國藩故里，看湖南湘軍扭轉乾坤
赴曾國藩故里——富厚堂參觀(guān)，了解曾國藩生平，下午學(xué)習《禮》精華，晚上學(xué)習《易》精華。
今日課程：《禮》精華、《易》精華住韶山
D7：韶山，一個(gè)民族的驕子
早餐后乘車(chē)往韶山，參觀(guān)毛澤東同志的故居和銅像廣場(chǎng)。了解新中國的的生平和歷史，學(xué)習偉人們?yōu)榱酥腥A之崛起，所堅忍不拔，絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場(chǎng)上列隊宣示：努力學(xué)習，積累知識，做一名振興中華民族的有用之人。下午學(xué)習《中庸》精華，晚上組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )
今日課程：《中庸》精華住湖南師大學(xué)生公寓
D8：告別國學(xué)大講堂
上午結業(yè)考試。頒發(fā)《國學(xué)大講堂結業(yè)證書(shū)》。同學(xué)們相互簽字留言，互贈紀念品，結為學(xué)習和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購買(mǎi)禮物，下午返程。
二、服務(wù)標準：學(xué)生680元/人
1、五天整餐——7早14正。住大學(xué)生公寓
2、一套《四書(shū)五經(jīng)》國學(xué)書(shū)本，儒學(xué)大師授課
3、外出參觀(guān)旅游和學(xué)習用車(chē)、保險費用
4、夏令營(yíng)的管理與指導費用
三、本次夏令營(yíng)特點(diǎn)：(每期夏令營(yíng)200人)
1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習采用私塾式授課。
2、注重開(kāi)放式學(xué)習方法，培養同學(xué)與自然和社會(huì )的人際交往技巧。
3、采用大學(xué)模式，讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。
4、每期夏令營(yíng)學(xué)習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。
5、請團員務(wù)必遵守時(shí)間觀(guān)念，在指定的時(shí)間內活動(dòng)。
參加夏令營(yíng)的方案 4
一、活動(dòng)主題：
傳承民族文化塑造國學(xué)精英
二、國學(xué)教育活動(dòng)目的：
中華傳統文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統文化，使其得以系統地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統地學(xué)習國學(xué)知識基礎，在成長(cháng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統文化影響，打下傳統文化的烙印，使其走入社會(huì )后能根據各自不同的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格及社會(huì )機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng )力。
1、我們旨在通過(guò)國學(xué)教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統文化教育與現代社會(huì )主義德育教育有機結合起來(lái)，
2、通過(guò)國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)，并通過(guò)旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò )。
3、倡導社會(huì )重視傳統文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養孩子自立、自信、自強的精神;樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。
4、營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
5、傳地承傳統文化、宏揚國學(xué)精神;
6、塑造一批優(yōu)秀傳統文化精神的守護者。
三、活動(dòng)背景：
國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著(zhù)前所未有的生存和發(fā)展危機，國學(xué)作為一個(gè)獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養著(zhù)十幾億炎黃子孫，足見(jiàn)其深厚的文化生命力和發(fā)展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來(lái)繼續滋養我們的子孫后代，所以我們就需要全社會(huì )對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現這一目標。
作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書(shū)院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由，通過(guò)施教人的言行，直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神，有著(zhù)現代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書(shū)院，而是將國學(xué)資源整合起來(lái)，讓學(xué)生理解、認識、融會(huì )貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統精神、價(jià)值觀(guān)念的年輕人,他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創(chuàng )新者;我們必須培養具備傳統精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無(wú)用之徒。
一個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一個(gè)家庭的利益所在，千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(cháng)是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統文化和傳統道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀(guān)，我們認為這是國學(xué)復興的一個(gè)大好契機。國學(xué)教育活動(dòng)提供著(zhù)給人的生命打上民族烙印的教養，每時(shí)每刻都在塑造著(zhù)孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)傳統文化教育的發(fā)展。
四、活動(dòng)內容：
1、采用傳統的私塾教學(xué)方式，請大學(xué)教授講授《論語(yǔ)》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書(shū)五經(jīng)》內容;
2、了解國學(xué)的精神，學(xué)習傳統教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴與神圣;
3、參觀(guān)湖湘文化代表性景點(diǎn)：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等，了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò );
4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
岳麓書(shū)院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居
六、合作形式：
1、由政府某部門(mén)和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動(dòng))
2、湖南長(cháng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡(luò ))
3、由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的.景區協(xié)辦，并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦x杯繪畫(huà)、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區提供當地接待服務(wù))
協(xié)辦單位利益：
1、在景區辦國學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺(jué)得很新奇，有看點(diǎn)，適當炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果;為旅游景區制造廣告廣告效應，
2、提升景區文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區的文化元素將不但不會(huì )消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。
4、便于景區尋找更多炒作題目，如學(xué)術(shù)交流會(huì )、各種文化盛會(huì )、文化節及其他相關(guān)文化活動(dòng)，只要有了文化內涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益這就是景區無(wú)疑;
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
七、具體活動(dòng)時(shí)間：
20xx年暑假期間
八、旅行收獲：
活動(dòng)結束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫(huà)、作文、攝影等)，并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎品。
九、經(jīng)費的組成：
住宿：xx
門(mén)票：xx
用餐：xx
車(chē)費：xx
導游：xx
禮保：xx
成本合計：xx
報價(jià)：xx
十、行程安排：
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
參加夏令營(yíng)的方案 5
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓�！盀閻�(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，在團隊的幫助驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的
培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自己認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的'勇氣;培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自己，熔煉團隊。
三、活動(dòng)對象
潁東區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂(lè )藝術(shù)班
以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。
4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角
提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間(配備班班通);
美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源);
音樂(lè )活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè )器材);
信息技術(shù)活動(dòng)室(計算機機房)
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活動(dòng)帶隊教師1人;
美術(shù)教師1人;
音樂(lè )教師1人;
信息技術(shù)教師1人;
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各1人。
參加夏令營(yíng)的方案 6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員走向農村，走向農村小伙伴，開(kāi)展農村生活體驗活動(dòng)。在活動(dòng)中，認識一位貧困地區的'同學(xué)，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學(xué)習、生活情況，奉獻愛(ài)心，并培養隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
小學(xué)部分輔導員老師，市第二實(shí)驗小學(xué)、溧陽(yáng)上沛祠堂小學(xué)各40名隊員
活動(dòng)時(shí)間：
7月7日——9日
具體安排：
1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。
2、7月7日下午，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，向手拉手學(xué)校贈送禮物。
3、7月7日下午，參觀(guān)手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。
4、7月7日晚上，與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
5、7月8日上午7點(diǎn)，體驗農家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。
6、7月8日下午4點(diǎn)，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。
7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。
8、7月9日下午，常州市第二實(shí)驗小學(xué)隊員返常州。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、營(yíng)員要求：優(yōu)秀學(xué)生干部，有愛(ài)心的同學(xué)（有一定特長(cháng)）。
2、常州市第二實(shí)驗小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔手拉手伙伴活動(dòng)的全部費用。
3、夏令營(yíng)收費標準：每人250元（其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費用）。
4、本次活動(dòng)，隊員自愿報名，大隊部審批，7月3日公布營(yíng)員名單。
5、其他事項詳見(jiàn)入營(yíng)通知書(shū)。
參加夏令營(yíng)的方案 7
一、活動(dòng)背景
為加強與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個(gè)認知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)自2016年開(kāi)始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗活動(dòng)，邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗活動(dòng)。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動(dòng)得以順利進(jìn)行，至2016年已經(jīng)連續舉辦過(guò)五屆，先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營(yíng)。
鑒于該項活動(dòng)在推動(dòng)海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動(dòng)中取得的良好成效，2016年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動(dòng)�；顒�(dòng)將繼續邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機會(huì )實(shí)地了解中國民俗、民風(fēng)，并對大陸的'現實(shí)和社會(huì )發(fā)展有所認知。
二、活動(dòng)目的
透過(guò)活動(dòng)的舉辦期望到達如下目的，一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個(gè)實(shí)地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過(guò)實(shí)地融入，汲取傳統文化精髓;二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個(gè)相互了解，建立互信的平臺，經(jīng)過(guò)中外學(xué)生的思想交流和碰撞，相互取長(cháng)補短，共同成長(cháng)。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹(shù)立“我是華人，中華民族很強大”的國際觀(guān)，激發(fā)中華民族自豪感，為未來(lái)促進(jìn)中美經(jīng)濟文化互動(dòng)奠定思想基礎。
三、活動(dòng)主題
夏令營(yíng)期間，我們將安排當地學(xué)生和營(yíng)員結對子，一齊參加夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)以八閩文化體驗為主題，經(jīng)過(guò)中外學(xué)生互動(dòng)，實(shí)地古跡參訪(fǎng)、講座交流等形式讓營(yíng)員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀(guān)的了解和認識，尋根問(wèn)祖，汲取中華傳統文化之精髓;同時(shí)還將經(jīng)過(guò)系列的社會(huì )參與活動(dòng)，了解當今中國大陸社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展及國際民生的交融互動(dòng)。
四、舉辦時(shí)間及地點(diǎn)
國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達福州長(cháng)樂(lè )機場(chǎng)，6月29日夏令營(yíng)結束，然后回家省親，自由活動(dòng)。夏令營(yíng)營(yíng)地選擇在福建省境內(福州、武夷山、漳州、廈門(mén))
五、活動(dòng)主辦方
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心(全國青少年夏令活動(dòng)閩臺營(yíng)地)
六、住宿和交通
夏令營(yíng)營(yíng)地或主題酒店。全程旅游大巴或動(dòng)車(chē)。
七、活動(dòng)保障
全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營(yíng)員愉快學(xué)習交流，會(huì )經(jīng)過(guò)微信平臺和家長(cháng)堅持聯(lián)系。有隨隊醫生保障營(yíng)員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專(zhuān)家等和營(yíng)員交流八閩文化。攝制團隊全程跟拍，留下完美回憶。
八、團費
國內營(yíng)地活動(dòng)費用約為11000元人民幣(含學(xué)習費、食宿費、門(mén)票、交通費、營(yíng)服營(yíng)帽、團隊意外保險費、紀念品等)。
參加夏令營(yíng)的方案 8
一、活動(dòng)背景
x市x鎮是一個(gè)以農業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮的比例很大，家長(cháng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(cháng)長(cháng)期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習成績(jì)不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會(huì )的負面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題
與“留守兒童”共享藍天
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我鎮農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)，共享藍天。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至12月
五、參與人員
共青團x鎮委全體成員及志愿者
六、工作安排
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì )共同做好留守兒童的教育、監護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長(cháng)的報道，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：20xx年5月
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注“留守兒童”的`良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì )各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：20xx年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結對一名“留守學(xué)生”，簽定結對卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結對留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結對“留守學(xué)生”家長(cháng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：20xx年7月
在x中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：20xx年7月
動(dòng)員全鎮各條戰線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(cháng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：20xx年8月、12月
邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(cháng)。
6、“爸爸媽媽我想對您說(shuō)!”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：20xx年9月至12月
以引導廣大青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者
時(shí)間安排：20xx年5月至12月
在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。
(四)保障相關(guān)工作的新聞報道
時(shí)間安排：20xx年5月至12月
鎮團委負責做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報道并提供新聞材料。
參加夏令營(yíng)的方案 9
一、活動(dòng)背景
打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì )群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會(huì )中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長(cháng)期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會(huì )的關(guān)懷與幫助。他們大都來(lái)自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系，但他們對外界有著(zhù)一顆好奇的心。他們沒(méi)有富裕的家庭，不能夠上興趣特長(cháng)班，種種客觀(guān)因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。
二、活動(dòng)目的及意義
在本次活動(dòng)開(kāi)展之前，實(shí)踐團成員們實(shí)地探訪(fǎng)了位于地鐵xx站旁的一處外來(lái)打工者聚集區，并做了相關(guān)問(wèn)卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義。
開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養打工子弟們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習、生活習慣，對他們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿(mǎn)希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習的動(dòng)力。通過(guò)我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時(shí)，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理;其次，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我們希望可以與他們建立長(cháng)期的友誼，減少他們的孤獨感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè )地成長(cháng)，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習生活的興趣，希望對他們未來(lái)的學(xué)習生活有所啟發(fā)和引導。
對于實(shí)踐團的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會(huì )責任感，落實(shí)xx交通大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐團“為祖國勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人，希望社會(huì )能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長(cháng)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx區xx鄉xx村。
六、主辦單位
xx交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團電氣分團xx交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì )
七、活動(dòng)準備
1、查找xx市農民工聚集區分布的相關(guān)資料，探訪(fǎng)相關(guān)地點(diǎn)，了解農民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2、與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn)。了解幼兒園的設施與環(huán)境。
3、安排暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進(jìn)行系統的培訓，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4、對暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排，制定完整的教學(xué)計劃以及備課，進(jìn)行授課內容的培訓。
5、給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營(yíng)中表現好的`孩子的獎勵。
6、準備授課所需的材料(彩色紙、畫(huà)筆、鉛畫(huà)紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
八、活動(dòng)流程
暑期夏令營(yíng)課程安排如下:（略）
備注:
1、開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團成員和孩子們的自我介紹以及實(shí)踐團帶去的幾個(gè)節目，使得實(shí)踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2、小型聯(lián)歡會(huì )的內容為實(shí)踐團成員和孩子們一起表演節目。
3、匯報演出及閉營(yíng)儀式的內容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式展現出來(lái)，同時(shí)根據孩子們的表現進(jìn)行不同程度的獎勵。同時(shí)，實(shí)踐團成員們向孩子們贈送xx交通大學(xué)明信片，鼓勵他們好好學(xué)習。
九、活動(dòng)預算
小禮物:xx元夏令營(yíng)所需材料:xx元防暑藥品:xx元明信片:xx元共計:xxx元。
十、安全預案
1、在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中，要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營(yíng)，延期進(jìn)行。
2、對待xx市xx區xx鄉xx村的村民們要有禮貌，展現xx人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。
3、在暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營(yíng)過(guò)程中受傷。
參加夏令營(yíng)的方案 10
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng )新人才培養實(shí)驗學(xué)�！�、“南京大學(xué)創(chuàng )新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng )新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創(chuàng )新素養，我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。
一、實(shí)施目標
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng )新人才培養的資源優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維、科學(xué)素養、人文素養。
1.激發(fā)創(chuàng )新潛能。培養創(chuàng )新精神、創(chuàng )新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力，激發(fā)創(chuàng )新潛能。
2.培養學(xué)科特長(cháng)。在科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長(cháng)，提高學(xué)習興趣，培養積極心。
3.提高學(xué)習能力。提高科學(xué)素養、人文素養，激發(fā)學(xué)習的熱情，培養學(xué)生自主學(xué)習、自主思考、合作探究的本事。
4.提升團隊精神。培養學(xué)生的團隊合作精神，提高溝通融合的本事，增強抗挫折和突破本事，感受分享的樂(lè )趣。
二、營(yíng)員名額
本期夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員150名左右。以上名額，將分配至丹陽(yáng)市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會(huì )對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營(yíng)員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽(yáng)市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績(jì)優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有必須的特長(cháng);
4.學(xué)生本人自愿，家長(cháng)同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個(gè)人申請：填寫(xiě)《2017年“青少年科技夏令營(yíng)”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。
2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據分配名額，推薦貼合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內公示不少于三日。
3.報名手續：由所在學(xué)校統一到我校辦理報名手續。報名時(shí)應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書(shū)原件及復印件。同時(shí)，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時(shí)間
1.個(gè)人申請：6月21—23日
2.學(xué)校推薦：6月24—27日;
3.辦理報名手續：6月28日;
4.資格審核：6月29—30日;
5.公布營(yíng)員名單：7月5日前。
四、組織形式與安排
1.活動(dòng)時(shí)間：2017年7月9-16日(一周時(shí)間)。
2.活動(dòng)資料：在注重夯實(shí)創(chuàng )新基礎的.同時(shí)，以興趣與本事為依據，分別開(kāi)展科技創(chuàng )新、數學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓。
3.活動(dòng)形式：赴南京大學(xué)等高校參觀(guān)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開(kāi)展科技創(chuàng )新基礎知識培訓，等等。
五、其他
本次夏令營(yíng)系公益型活動(dòng)，參觀(guān)、培訓活動(dòng)不收取費用�；顒�(dòng)期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可在報名時(shí)提出書(shū)面申請，我校審核經(jīng)過(guò)后能夠予以補助。
參加夏令營(yíng)的方案 11
時(shí)間：
20xx年7月20日左右
地點(diǎn)：
待定
營(yíng)員要求：
校內會(huì )員及會(huì )員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學(xué)習生活占據了孩子大部分時(shí)間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒(méi)有足夠的精力與時(shí)間來(lái)照料和培養孩子，無(wú)意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營(yíng)以“快樂(lè )成長(cháng)”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。
活動(dòng)目的
了解傳統牧民生活，培養孩子動(dòng)手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的'人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣；培養孩子的創(chuàng )新思維，領(lǐng)導能力，組織能力；活動(dòng)意義
夏令營(yíng)的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長(cháng)，通過(guò)團體活動(dòng)、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營(yíng)的一些訓練過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè )趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)分兩類(lèi)：
1、一日行，費用400元/人，包括夏令營(yíng)期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
2、兩日一夜行，要求能做到簡(jiǎn)單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會(huì )員費用900元/人，會(huì )員手拉手費用860元/人、包括夏令營(yíng)期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費、服裝、保險。
參加夏令營(yíng)的方案 12
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情景，以“歡樂(lè )暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)資料：
根據學(xué)校實(shí)際情景，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館，了解地球的.歷史和家鄉河南的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀(guān)河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據xx日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自我的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情景;
2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
參加夏令營(yíng)的方案 13
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位
xx縣教育局
三、時(shí)間
20xx年xx月xx日—x月xx日
四、參加活動(dòng)對象及人數
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過(guò)夏令營(yíng)的除外)
參加人數：農村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人(xx)，實(shí)驗、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計：xx人。
五、活動(dòng)要求
因x日早8：30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在x日早8：00準時(shí)到教育園賓館報到。x日返程后家長(cháng)2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;
3、身體健康(不暈車(chē))，遵守紀律，講文明懂禮貌。
4、無(wú)不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì )到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項要求及意義，取得家長(cháng)同意后方可報名參加，避免家長(cháng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報名辦法：
1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須認真填寫(xiě)報名表，家長(cháng)簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話(huà)一并與學(xué)生報名表同時(shí)上報。
2、x月x日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
八、費用
所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營(yíng)期間的'培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費等費用)。xx、實(shí)驗小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全。學(xué)生：xx元/人;教師：xx元/人。各學(xué)校xx月x日前將活動(dòng)費用交到教育園x樓財會(huì )室。
九、活動(dòng)安排
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式
第二階段：夏令營(yíng)活動(dòng)流程(1、參觀(guān)學(xué)習2、才藝展示表演)
第三階段：參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫(xiě)一篇夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì )，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開(kāi)學(xué)交到教育局團委。
十、相關(guān)說(shuō)明
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專(zhuān)業(yè)機構運作，開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全教育，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。
夏令營(yíng)和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂(lè )，讓家長(cháng)放心，讓老師滿(mǎn)意!每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。
一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶!
參加夏令營(yíng)的方案 14
一、活動(dòng)意義：
為了響應市政府關(guān)于爭創(chuàng )文明城市，爭當文明市民的號召，全面實(shí)現教育信息化的宏偉目標，更好開(kāi)發(fā)利用教育信息資源，鼓勵和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng )新精神，為全市中小學(xué)生提供一個(gè)絡(luò )活動(dòng)和作品展示交流的平臺，提高學(xué)生絡(luò )文明和應用意識，加強深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì )及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )共同舉辦“20XX深港學(xué)生絡(luò )夏令營(yíng)”，并結合綠色絡(luò )文明工程，在深圳市教育系統中開(kāi)展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。以教育信息化促進(jìn)教育現代化，用信息技術(shù)改變傳統教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢。因此，充分調動(dòng)和利用目前我市教育的絡(luò )資源，提高教育工作者用絡(luò )教育意識和學(xué)生上學(xué)習意識，擴大其在全市教育系統乃至社會(huì )各界的影響，是我們實(shí)現教育信息化的一項重要工作。通過(guò)絡(luò )夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的.暑期生活，引導學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè )、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
1、響應市政府關(guān)于爭創(chuàng )文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區文明建設，動(dòng)員學(xué)生參與文明城市創(chuàng )建活動(dòng);
2、推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開(kāi)發(fā)利用;
3、培養中小學(xué)生探索和創(chuàng )新精神，豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);
4、倡導絡(luò )文明、普及絡(luò )應用;
5、促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。
三、活動(dòng)主題：
爭創(chuàng )文明城市，爭做文明人
宣傳口號：文明、公德、誠信、環(huán)保、安全四、時(shí)間安排：
報名時(shí)間：20XX年X月X日
五、參與城市：
深圳、香港
六、組織機構：
1、主辦單位：
2、協(xié)辦單位：
3、“20XX深港學(xué)生絡(luò )夏令營(yíng)"組委會(huì )組成人員：
七、組織實(shí)施：
1、活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì )以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦，各區教育局信息中心、深圳市絡(luò )文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2、為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習環(huán)境，倡導絡(luò )文明。
3、為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為主。
4、本次活動(dòng)費用將由贊助單位及社會(huì )各屆關(guān)愛(ài)團體等力量予以支持。
八、活動(dòng)內容：
XXX
九、工作流程：
(一)6月21日至7月2日為報名期。
1、學(xué)校組織老師進(jìn)行報名動(dòng)員，發(fā)放宣傳海報。海報內容包括絡(luò )夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排，由老師負責報名人員名單的統籌工作。
2、學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專(zhuān)門(mén)了解詳細活動(dòng)內容，并按不同的項目要求進(jìn)行報名。
(二)7月3日，舉行開(kāi)營(yíng)儀式。
參加夏令營(yíng)的方案 15
一、夏令營(yíng)活動(dòng)的意義
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學(xué)校教育和家庭教育的良好補充。學(xué)生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營(yíng)一起活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè )趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的。夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營(yíng)的活動(dòng)，學(xué)生的自理能力都會(huì )普遍得到提高，對他們的成長(cháng)也是很有益處的事情。
夏令營(yíng)的生活會(huì )培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。孩子們聚在一起，自己動(dòng)手，分享喜悅，分享成果，這無(wú)疑是培養他們團結協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗，它使學(xué)生溶入到社會(huì )的大課堂。與大自然零接觸，讓學(xué)生深入自然，了解自然，開(kāi)闊視野，培養學(xué)生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動(dòng)的喜與樂(lè )。
夏令營(yíng)是一種很好的教育方式，可以利用他來(lái)的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，在活動(dòng)期間，父母不在他們
身邊，他們將學(xué)者去自己照顧自己，自己去適應環(huán)境，這是很多孩子所缺乏的。
二、夏令營(yíng)宗旨
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )我陽(yáng)光
三、夏令營(yíng)主題
運動(dòng)健康快樂(lè )陽(yáng)光
活動(dòng)原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多項發(fā)展
四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)
昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開(kāi)遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖
五、主辦單位
A班全體同學(xué)
六、參加對象和名額
A班全體同學(xué)
七、人員條件
1、身體健康、性格開(kāi)朗、積極向上者。
2、組織紀律性強，能得到家長(cháng)的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日至19日
九、活動(dòng)流程以及活動(dòng)設計
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1、班委開(kāi)會(huì )討論，確定活動(dòng)計劃。
2、確定活動(dòng)用照相、攝像記錄，活動(dòng)結束后刻盤(pán)留念。
3、負責準備活動(dòng)項目的.道具及必需物品。
4、向每位工作人員進(jìn)行思想培訓，突發(fā)狀況問(wèn)題的解決，游戲活動(dòng)安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng )可貼、碘伏、消炎藥）。
5、要求領(lǐng)隊人員和學(xué)生統一著(zhù)裝。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施方案
第一天：從昆明乘坐專(zhuān)車(chē)到澄江帽天山，觀(guān)看澄江動(dòng)物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。
第二天：石林到月湖，參加月湖的休閑度假項目——野外露營(yíng)，下午到彌勒水上公園游玩。完了之后到蒙自住宿。
第三天：在過(guò)橋米線(xiàn)之鄉品嘗過(guò)橋米線(xiàn)，環(huán)游南湖。之后前往屏邊，住屏邊。
第四天：在大圍山進(jìn)行原始森林探險，觀(guān)看火山口，住屏邊。第五天：從屏邊到河口，游玩云南省最大的邊貿口岸，可購置越南土特產(chǎn)，體驗異域風(fēng)光、美食、風(fēng)土人情。住河口。
第六天：河口到建水，游玩燕子洞。
第七天：游玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽(yáng)寺等，第八天：建水到撫仙湖，進(jìn)行撫仙湖水上娛樂(lè )項目。并返回呈貢。
十、安全注意事項
1、到達目的地時(shí)要前有老師領(lǐng)隊，后有老師維持�；顒�(dòng)期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動(dòng)。
2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據情況一切聽(tīng)從老師指揮。
3、由于在外時(shí)間較長(cháng)，同學(xué)們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。
4、以上內容如有不周的地方，臨時(shí)加以補充。爭取本次活動(dòng)安全快樂(lè )而有意義！
十一、后期工作
1、總結本次夏令營(yíng)收獲。
2、記錄每一天生活的影像U盤(pán)在一周里給學(xué)生、家長(cháng)拷貝。
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