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“發(fā)現節氣之美”活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的“發(fā)現節氣之美”活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)背景
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年7月16日—2022年7月31日
三、活動(dòng)對象
寶安區xx小學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題
發(fā)現節氣之美
五、活動(dòng)目的
六、活動(dòng)內容
將二十四節氣分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節板塊，分別由xx小學(xué)一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班合作完成。每個(gè)班在各自季節板塊中可以任選2—5項實(shí)踐任務(wù)，在暑期完成。
�。ㄒ唬┓窒砉潥庵黝}古詩(shī)或諺語(yǔ)
背誦節氣主題古詩(shī)或諺語(yǔ)，由家長(cháng)錄制視頻，分享到班群并上傳至班級釘盤(pán)，老師及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固孩子的積極性。
視頻開(kāi)頭由學(xué)生進(jìn)行介紹：
“我是寶安區xx小學(xué)一X班的XXX，正在參加‘走近二十四節氣，傳承中華傳統文化’暑期實(shí)踐活動(dòng)，我要分享的古詩(shī)/諺語(yǔ)是……”
班主任定時(shí)查看并做評論交流，家長(cháng)之間可互相點(diǎn)贊評論。
�。ǘ┕潥庵黝}親子閱讀
家長(cháng)和孩子一起閱讀節氣主題小故事，了解什么是節氣、二十四個(gè)節氣的時(shí)間、風(fēng)俗等。推薦閱讀繪本《二十四節氣》。將讀到的小故事聲情并茂的講出來(lái)。由家長(cháng)錄制視頻，分享到班群并上傳至班級釘盤(pán)，老師及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固孩子的積極性。
視頻開(kāi)頭由學(xué)生進(jìn)行介紹：
“我是寶安區文山小學(xué)一X班的XXX，正在參加‘走近二十四節氣，傳承中華傳統文化’暑期實(shí)踐活動(dòng)，我要分享的故事是……”
班主任定時(shí)查看并做評論交流，家長(cháng)之間可互相點(diǎn)贊評論。
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去深圳甘坑小鎮或其他景區，也可以回到家鄉，尋找節氣元素，打卡拍照。由家長(cháng)拍照，分享到班群并上傳至班級釘盤(pán)，老師及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固孩子的積極性。
班主任定時(shí)查看并做評論交流，家長(cháng)之間可互相點(diǎn)贊評論。
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用A4紙或A4大小的硬卡紙，將你喜歡的節氣畫(huà)出來(lái)，或利用環(huán)保材料制作一份立體畫(huà)，可以嘗試在畫(huà)中融入節氣習俗，比如在某個(gè)節氣時(shí)間吃什么、做什么。倡導綠色環(huán)保、融入中華元素。開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行展覽和評獎。
�。ㄎ澹┕潥庵黝}繪本創(chuàng )編
將你喜歡的節氣，編成一本圖文結合的繪本。開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行展覽和評獎。
�。┰O計節氣菜單
在節氣這天適合吃什么呢？跟爸爸媽媽一起探索節氣美食吧。由家長(cháng)拍照，分享到班群并上傳至班級釘盤(pán)，老師及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固孩子的積極性。
班主任定時(shí)查看并做評論交流，家長(cháng)之間可互相點(diǎn)贊評論。
�。ㄆ撸└�(zhù)節氣去勞動(dòng)
在你喜歡的節氣這天，吃什么？做什么呢？根據你了解到的節氣習俗，跟爸爸媽媽一起動(dòng)手做勞動(dòng)吧。由家長(cháng)拍照，分享到班群并上傳至班級釘盤(pán)，老師及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固孩子的積極性。
班主任定時(shí)查看并做評論交流，家長(cháng)之間可互相點(diǎn)贊評論。
七、獎勵設置
根據學(xué)生完成情況，分別評出：……五大稱(chēng)號，于開(kāi)學(xué)舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎狀及禮品。
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