畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案（通用6篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
時(shí)光荏苒，06級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著(zhù)諸多不舍，為了讓06級同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與06級同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺，同時(shí)也為進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設，調動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過(guò)得更加充實(shí)、有意義，為06級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習、就業(yè)經(jīng)驗積累提供一個(gè)良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團委、校學(xué)生會(huì )組織策劃“xx畢業(yè)紀念冊XX版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )”，希望通過(guò)此項活動(dòng)解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標，堅定奮斗信念。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月12日 19:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)主題：
憶往昔，流年似水展未來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)。
五、主辦單位：
共青團xx委員會(huì )
六、承辦單位：
xx大學(xué)學(xué)生會(huì )
七、交流會(huì )嘉賓：
xx xx xx xx
八、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)前播放輕音樂(lè )、歷屆交流會(huì )視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。（營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀(guān)眾更加投入）
2、活動(dòng)開(kāi)始，全場(chǎng)熄燈，播放flash片頭。
3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺致開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導嘉賓等。
4、領(lǐng)導嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀念冊”XX版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )開(kāi)始。（旨在增加活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的隆重性）
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
6、由主持人引入話(huà)題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習、生活、工作、創(chuàng )業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過(guò)程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關(guān)視頻）
7、有獎問(wèn)答環(huán)節，主持人控制時(shí)間。(兩位主持人同時(shí)上場(chǎng))
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
9、由主持人引入話(huà)題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習、生活、工作、創(chuàng )業(yè)等的心得及經(jīng)驗。（過(guò)程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關(guān)視頻）
10、互動(dòng)環(huán)節，所有嘉賓同時(shí)上場(chǎng)，觀(guān)眾提問(wèn)，主持人控制時(shí)間。
11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語(yǔ)的相關(guān)錄像（以院或各學(xué)生組織為單位）。
12、交流會(huì )臨近結束，所有在場(chǎng)人員共同合唱一首歌（曲目待定）。
13、由領(lǐng)導上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀念品，并合影留念。
14、宣布交流會(huì )結束。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著(zhù)希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門(mén)，為了美好的明天而努力學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”的標語(yǔ)，配上相應的彩色粉筆畫(huà)，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。
3、排練節目準備演出；
活動(dòng)過(guò)程：
序曲——中隊長(cháng)講話(huà)
(全體學(xué)生上臺排好隊，準備詩(shī)歌朗誦)
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，汲取著(zhù)空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長(cháng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻給至親至愛(ài)的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”現在開(kāi)始——
第一樂(lè )章深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦
在《感恩的心》樂(lè )曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
(朗誦結束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)致辭!
活動(dòng)二：校長(cháng)講話(huà)
男：校長(cháng)如浴春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)將永遠銘刻在我們心間!
女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì )忘記他那幽默的言詞，也不會(huì )忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話(huà)!
活動(dòng)三：某老師講話(huà)
男：我們男孩子們也不會(huì )忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話(huà)!
某老師講話(huà)
中隊長(cháng)朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛(ài)
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會(huì )有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )，大家精心排練了節目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動(dòng)六：表演節目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書(shū)，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的傷感。今天對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有著(zhù)極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨一無(wú)二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》
男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)歌曲，大家掌聲鼓勵!
男：接下來(lái)是我們可愛(ài)的女生，為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì )更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好!
感恩是我們永遠不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會(huì )感恩，下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快!
第二樂(lè )章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線(xiàn)
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們?yōu)闃s
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)!盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)�？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊�，摸一把心愛(ài)的座椅，把這美好的一切珍藏心中
全體學(xué)生合：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師!請接受我們深情的敬禮!
男：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生要靠自己去改寫(xiě)，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)
女：相信再次的相聚，會(huì )是我們回首美好過(guò)去，談及精彩現實(shí)的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快!
女：深深地祝愿母校的明天——
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌!
男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”到此圓滿(mǎn)結束。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案3
高考，是一個(gè)學(xué)生人生的轉折點(diǎn)，我們肩負著(zhù)為國家輸送優(yōu)秀人才的重任，已成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。當初能夠擔任實(shí)驗班的班主任，自己深感榮幸和光榮，更深知肩負的壓力和責任，既然選擇了高三，就選擇了奉獻和付出，決心在不足九個(gè)月的艱苦時(shí)段中，同各位老師一起精誠團結，頑強拼搏，竭盡全力。在過(guò)去的一年中，我們這個(gè)團隊主要做了以下工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、開(kāi)好主題班會(huì )。
回想起來(lái)自己先后做了(1)沖刺高三，圓夢(mèng)高三(2)應考技巧指導(3)認識自己，相信自己，完善自己(4)挫折教育(5)感恩教育(6)假期學(xué)生學(xué)習動(dòng)員(7)狼性教育(8)衡水中學(xué)學(xué)習感受等一系列主題班會(huì )。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力，為實(shí)現自己的目標奮力拼搏，就一定會(huì )苦盡甘來(lái)，邁向成功。
2、加強班干部隊伍建設，營(yíng)造良好班風(fēng)和和諧的學(xué)習氛圍。
吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。在本次發(fā)展黨員中，班干部于皓，李昱岍，鐘正陽(yáng)成功加入了中國共產(chǎn)黨。
3、加強常規管理，規范學(xué)生的日常行為，培養良好的行為習慣。
良好的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。自己也做到靠班守鋪，勤抓常管多督促?lài)酪�，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項行為習慣，防患未然，尤其關(guān)注手機問(wèn)題、男女同學(xué)交往問(wèn)題，做好思想工作，杜絕一切違紀現象的發(fā)生。
二、做學(xué)生學(xué)習和生活的良師益友。
1、指導好學(xué)生復習。教育并指導學(xué)生在一輪復習中務(wù)必回扣課本、夯實(shí)雙基，完成所有的記憶任務(wù)，初步構建學(xué)科知識體系，搞好抓差補弱，力求學(xué)科均衡發(fā)展。在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，強化理綜的學(xué)習。綜合科目要在基礎夯實(shí)、知識應用和學(xué)科滲透上下功夫。
2、做好學(xué)生的心理疏導。尖子學(xué)生的思想波動(dòng)是很大的，心思也比較細膩。在高三的一年中，我覺(jué)得當好一個(gè)優(yōu)秀的班主任，首先要是一個(gè)成功的心理教師。高三的學(xué)生壓力是比較大的，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì )面臨不同的困難。這是就需要你在認真觀(guān)察的基礎上，做好他們的心理疏導工作。像某某某同學(xué)開(kāi)學(xué)后成績(jì)的不理想，壓力太大，開(kāi)始有厭學(xué)情緒;某某某同學(xué)的情感挫折，整天為亂七八糟事情所困;某某某同學(xué)進(jìn)入高三的學(xué)習不適應等等，都需要去給他們排解，在一個(gè)不良情緒下， 學(xué)生是不可能學(xué)好的。
李大偉同學(xué)在自己的高三總結中寫(xiě)道：跟劉老師上這一年，感覺(jué)和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會(huì )把我們叫小屋去談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)，看誰(shuí)最近情緒不大對了就開(kāi)導開(kāi)導。而且對同學(xué)們的學(xué)習特點(diǎn)研究的比我們自己都清楚，他們周周開(kāi)會(huì )研究我們，研究怎么把我們的成績(jì)提高上去。我上大學(xué)說(shuō)說(shuō)咱萊州一中，大連的.都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我說(shuō)說(shuō)咱這里老師多么負責，他們都吃驚!我們有這樣負責的老師，只要我們跟著(zhù)老師的步伐，聽(tīng)老師的話(huà)，你就放心大膽的走行了，別偷懶絕對沒(méi)有問(wèn)題。心里難受了就找老師談?wù)勗?huà)，和劉老師有什么心事說(shuō)就行了，木有問(wèn)題。
3、周碰頭會(huì )制度。我們是每個(gè)周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問(wèn)題。匯總學(xué)生在不同學(xué)科上的表現。光靠一個(gè)老師也不可能觀(guān)察的非常的全面，去年一年的高三教學(xué)，讓我充分認識到了我們任科老師敏銳的觀(guān)察力。老師們通過(guò)批改，觀(guān)察，每個(gè)學(xué)生什么特點(diǎn)，有什么問(wèn)題，誰(shuí)怎么的了，針對這種情況，該做什么樣的工作，都會(huì )和班主任一塊想辦法，做工作。每個(gè)任科老師都是班主任。
4、積極主動(dòng)的幫助學(xué)生消除弱科。學(xué)生不同程度的存在弱科，這都是很正常的，如何讓學(xué)生從弱科中走出來(lái)?對弱科學(xué)生，我是先觀(guān)察他們的課堂表現，存在的問(wèn)題，然后再找他們，交流一下，問(wèn)問(wèn)他們存在的困惑，給他們指出存在的問(wèn)題，找出弱補的措施，對怎樣學(xué)，學(xué)什么，做到怎樣給他們提出明確的要求，并通過(guò)一個(gè)階段的觀(guān)察，常交流一下，而不是一味的指責，挖苦打擊。我們的任科老師對弱科學(xué)生的輔導很多都做到了面批面改，于津霞老師輔導的弱科學(xué)生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。
5、備好課，上好課。作為一名好的班主任，首先要當好一名好老師。備好課，上好課。以前覺(jué)得實(shí)驗班好教，學(xué)生一教就會(huì )，當自己真正成為一名實(shí)驗班老師時(shí)，就感受到了壓力。內容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太淺。要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，即要吃飽，又要吃好。我覺(jué)得這一點(diǎn)我們班的老師們都做的很好，學(xué)生李藝雯在自己的高三總結中寫(xiě)道。高三的老師真的很好，每個(gè)老師都很和藹。真的不是虛偽的表?yè)P老師，因為我是對課程的認可度受到對老師喜愛(ài)度很大的影響，如果我對一個(gè)老師的教學(xué)方法、性格不是很喜歡，我對這門(mén)課程的興趣就不是很高。但在高三，我對沒(méi)門(mén)課都很感興趣，所以，高三的老師真的很好，她們在一定程度上已不僅是老師，她們更像是父母一樣，關(guān)心、愛(ài)護我們。
總之，我覺(jué)得這一年是收獲的一年。從學(xué)生身上收獲了知識，收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信，在領(lǐng)導們的指導和幫助下，在老師們的配合下，我們的班級管理和學(xué)科教學(xué)會(huì )做的越來(lái)越好。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，在校大學(xué)生多對未來(lái)感到迷茫，不知道自己畢業(yè)后的去向，沒(méi)有明確目標。在XX級畢業(yè)生即將離校之際，我們特邀請在就業(yè)、保研、考研及公務(wù)員方面取得良好成績(jì)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐為我們分享他們的經(jīng)驗，讓在校生更加了解就業(yè)、保研、考研及公務(wù)員等方向應做的準備，解除在校生的困惑，同時(shí)讓他們感受壓力，激勵他們努力奮斗，做好自己的未來(lái)規劃。
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定（20XX年6月4號）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定（東校240人大教室）
四、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略精英風(fēng)采，造就明日輝煌
五、主辦單位：
安徽財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟貿易學(xué)院學(xué)生會(huì )
六、交流會(huì )嘉賓：
國貿院XX級同學(xué)5人（講述考研，保研，公務(wù)員，求職）
七、活動(dòng)開(kāi)展：
1.活動(dòng)前期：
�。�1）借教室，安排活動(dòng)地點(diǎn)；
�。�2）確定嘉賓，收集嘉賓資料，并告知嘉賓活動(dòng)細節，使其做好準備；
�。�3）向各班宣傳本次交流會(huì )活動(dòng)。（可通過(guò)郵件、短信、傳單、國貿院小精靈等方式）
�。�5）選定主持人并準備好主持稿；
�。�6）通知各班班長(cháng)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參加人員要求；
�。�7）安排好維持秩序的人并交代簽到等相關(guān)事宜；
�。�8）通知學(xué)生會(huì )宣傳部拍照、寫(xiě)通訊稿；
�。�9）學(xué)研部人員提前到場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)所。
2.活動(dòng)中期（活動(dòng)流程）：
�。�1）開(kāi)始前播放ppt及暖場(chǎng)音樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，兩個(gè)主持人同時(shí)上臺致開(kāi)場(chǎng)白，介紹我院的考研就業(yè)情況，介紹到場(chǎng)的嘉賓等。
�。�3）主持人邀請兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
�。�4）由主持人引入話(huà)題，嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習、生活、工作、創(chuàng )業(yè)等的心得及經(jīng)驗。
�。�5）有獎問(wèn)答環(huán)節，主持人控制時(shí)間。（兩位主持人同時(shí)上場(chǎng)）
�。�6）主持人邀請余下兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
�。�7）由主持人引入話(huà)題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習、生活、工作、創(chuàng )業(yè)等的心得及經(jīng)驗。
�。�8）互動(dòng)環(huán)節，觀(guān)眾向嘉賓提問(wèn)，主持人控制時(shí)間。
�。�9）交流會(huì )臨近結束，獻上我們對即將畢業(yè)前輩的祝福。
�。�10）宣布交流會(huì )結束，打掃教室。
3.活動(dòng)后期：
�。�1）對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
�。�2）登記簽到人員，蓋章留存
�。�3）整理照片，后期資料整合
七、經(jīng)費預算（元）
請帖30 紀念品140 小獎品15 水10 總計195
八、注意事項
1.部門(mén)人員必須于活動(dòng)前1個(gè)小時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)，確定多媒體等設備可正常使用。
2.活動(dòng)前期發(fā)請柬給嘉賓并邀請學(xué)生會(huì )各部長(cháng)、主席團成員。
3.拍攝照片，寫(xiě)新聞稿。
4.活動(dòng)結束后，清掃活動(dòng)現場(chǎng)。
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景：
最近幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊，畢業(yè)生增幅超過(guò)職場(chǎng)崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過(guò)高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導致了大學(xué)生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實(shí)習畢業(yè)生回校之際，向全院在校學(xué)生傳授經(jīng)驗，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，解除在校生的困惑，同時(shí)讓他們感受壓力，激勵他們從現在就開(kāi)始作好準備，作好自己的未來(lái)規劃。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月3日晚7：00~9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
博文樓201教室
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生（主要面對商務(wù)學(xué)院大一、大二、大三同學(xué)）
五、活動(dòng)主題：
感受就業(yè)壓力，激情帶動(dòng)活力
六、活動(dòng)前期準備：
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并制作席卡。
2、確定活動(dòng)時(shí)間后借教室，提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時(shí)通知采編部在活動(dòng)當天照相存檔。
4、制作活動(dòng)當天用的PPT，提前三天完成。
5、活動(dòng)當天用品采購（紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場(chǎng)地用品、租話(huà)筒）。
6、制作幸運觀(guān)眾的標簽，模擬招聘的話(huà)題并拿給嘉賓看過(guò)。
7、提前兩天部門(mén)內部開(kāi)會(huì )，明確當天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )強調活動(dòng)的一些細節。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動(dòng)當天提前兩個(gè)小時(shí)去布置現場(chǎng)，包括現場(chǎng)氛圍的布置（用氣球裝飾）、主持人的桌子、嘉賓的桌子（宣傳部的長(cháng)桌子鋪上紅布）、調試多媒體。
七、活動(dòng)流程策劃：
1、嘉賓入場(chǎng)前20分鐘，放幾段關(guān)于安財或大學(xué)生活的flash。
2、嘉賓入場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)進(jìn)入主題環(huán)節。
第一環(huán)節：嘉賓進(jìn)行自我介紹（嘉賓的專(zhuān)業(yè)、大學(xué)期間奮斗的點(diǎn)滴、備戰前夕心理狀態(tài)的調整、目前情況等），平均每位嘉賓進(jìn)行自我介紹的時(shí)間約5分鐘，共計30分鐘。
第二環(huán)節：嘉賓與觀(guān)眾的互動(dòng)，時(shí)間約為30分鐘。（若超出預計時(shí)間由主持人控制進(jìn)入下一環(huán)節）
第三環(huán)節：由嘉賓沒(méi)人抽取一名幸運觀(guān)眾，并頒發(fā)獎品。時(shí)間為10分鐘。（幸運觀(guān)眾的標簽在觀(guān)眾入場(chǎng)時(shí)領(lǐng)�。�
第四環(huán)節：模擬招聘（活動(dòng)細節：當主持人宣布模擬招聘環(huán)節開(kāi)始后，在此環(huán)節里，各同學(xué)對自己的特長(cháng)等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個(gè)，每個(gè)信封里有一個(gè)話(huà)題，由選手自由發(fā)揮，就這個(gè)話(huà)題，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。評審嘉賓提問(wèn)（可以由嘉賓自主決定是否有問(wèn)題提問(wèn)，如沒(méi)有問(wèn)題就進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評）。進(jìn)行亮分，評審打分，以示鼓勵同時(shí)頒發(fā)給他們紀念品。）時(shí)間約計40~50分鐘。
第五環(huán)節：主持人發(fā)表結束感言，并宣布活動(dòng)結束。
3、活動(dòng)結束后，與嘉賓合影留念。
4、整理活動(dòng)現場(chǎng)。
八、活動(dòng)后期工作：
做好活動(dòng)總結，汲取經(jīng)驗，彌補不足。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：
氣球：20x0、2=4元，嘉賓卡：6x3=18元，租話(huà)筒（兩個(gè)）：70元，回贈嘉賓禮品（刻光盤(pán)+筆記本）：6x30=180元，幸運獎：6x3=18元（smartiq環(huán)），模擬招聘紀念獎4x10=40元（活頁(yè)本），噴繪海報1x60=60元，綠茶6x3=18元，餐巾紙6x0、5=3元，其他費用：30元。共計441元
畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
畢業(yè)生自薦書(shū)研究交流會(huì )
二、活動(dòng)主題：
交流學(xué)習，把握技能
三、活動(dòng)背景：
“時(shí)間的無(wú)奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開(kāi)始了匆忙的腳步，在這美好的“季節”，他們的實(shí)踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學(xué)習。
自薦書(shū)是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )會(huì )員的我們，必須了解自薦書(shū)制作，并掌握其制作技能。
四、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)舉辦此次畢業(yè)生自薦書(shū)研究交流會(huì )，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )會(huì )員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書(shū)狀況，取長(cháng)補短，幫助全體會(huì )員更全面的了解自薦書(shū)做法及重要性。
2、 在掌握自薦書(shū)制作基本技能的同時(shí)，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員內部之間的交流。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象：
活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-21日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓103教室
活動(dòng)對象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )全體會(huì )員
六、活動(dòng)開(kāi)展：
1、前期準備
�。�1）收集畢業(yè)生自薦書(shū)資料，進(jìn)行整理；
�。�2）通知會(huì )員此次活動(dòng)的開(kāi)展；
�。�3）選擇交流會(huì )主持人，并進(jìn)行現場(chǎng)演練；
�。�4）宣傳部進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。
2、活動(dòng)流程
�。�1）全體會(huì )員于4月21日下午1：50準時(shí)到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
�。�2）下午2：00畢業(yè)生自薦書(shū)研究交流會(huì )正式開(kāi)始。由主持人宣布大會(huì )開(kāi)始，介紹本次活動(dòng)，并說(shuō)明會(huì )議性質(zhì)（交流學(xué)習）。
�。�3）首先讓到場(chǎng)會(huì )員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書(shū)，自主展開(kāi)學(xué)習；再讓會(huì )員分析大四畢業(yè)生自薦書(shū)的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行交流。取長(cháng)補短，進(jìn)行學(xué)習。
�。�4）大會(huì )所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會(huì )員們普遍存在的現象引導出來(lái)，并從中提出焦點(diǎn)話(huà)題，由相關(guān)方面了解會(huì )員做答。
�。�5）由主持人串詞結束“畢業(yè)生自薦書(shū)研究交流會(huì )”，對活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評。會(huì )長(cháng)對大會(huì )作總結，并對會(huì )員們寄予希望和鼓舞，要求會(huì )員個(gè)人存在的、尚未解答的問(wèn)題，由各部部長(cháng)會(huì )后解答。
七、注意事項
1、學(xué)習畢業(yè)生自薦書(shū)經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要�？梢砸龑�(huì )員樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和成才觀(guān)，給會(huì )員樹(shù)立榜樣和表率，為今后的學(xué)習提供動(dòng)力支持。所有到場(chǎng)會(huì )員必須認真開(kāi)展學(xué)習，并保持自薦書(shū)不受損害。
2、在會(huì )議的整個(gè)控制過(guò)程中，主持人與各個(gè)會(huì )員必須達到完全互動(dòng)的效果；大會(huì )時(shí)間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個(gè)環(huán)節緊促、順暢進(jìn)行。
3、網(wǎng)絡(luò )部做好剪輯與總結，加強學(xué)習的影響與作用。
4、注意會(huì )場(chǎng)紀律維持，會(huì )議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動(dòng)；實(shí)行責任到人制，努力創(chuàng )造一個(gè)良好的會(huì )場(chǎng)氛圍。
八、備注
若文科樓103教室因故不能舉行活動(dòng)，則換到文科樓105教室或其他無(wú)課教室
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