元宵節活動(dòng)方案范文7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的元宵節活動(dòng)方案范文7篇，希望對大家有所幫助。
元宵節活動(dòng)方案范文7篇1
一、設計意圖
正月十五是我們國家一年一度的元宵節，元宵節是中國的一個(gè)象征團圓的節日。每到這天，一家老小都會(huì )聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓，卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節的意義，讓他們懂得在元宵節的時(shí)候為什么要吃湯圓以及吃這個(gè)是象征什么，教師設計了本次主題活動(dòng)“團團圓圓吃湯圓”。
二、主題目標
�。�1）感知元宵節的意義，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。
�。�2）知道湯圓的大概形態(tài)以及各種不同的味道，能用陶泥或者紙張制作出湯圓。
�。�3）給爸爸媽媽送上一份團圓節的禮物。
三、環(huán)境互動(dòng)
1、主題墻面環(huán)境
布置“快樂(lè )的元宵節”的主題背景墻飾：拍一些人們歡度元宵節的照片，照片周?chē)怯變河靡恍┎噬堊灾频脑潫艋\。
2、互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）
�。�1）“你快樂(lè )，我快樂(lè )”：帶著(zhù)孩子一起粘貼漂亮的花燈，讓孩子們了解元宵節大家都會(huì )點(diǎn)花燈進(jìn)行慶祝。
�。�2）“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓，讓孩子們欣賞，更深層次地了解有關(guān)元宵節的知識。
�。�3）展示各種味道的湯圓的圖片，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。
3、相關(guān)區域融合
�。�1）圖書(shū)區：請幼兒與家長(cháng)共同制作“我對元宵節知多少”的圖片冊，和小朋友聊一聊、談一談。
�。�2）娃娃家：創(chuàng )設“湯圓甜品站”，教師提供盤(pán)子和碗，還有用泡沫球做的湯圓；幼兒當甜品師，給大家“煮”一些美味的湯圓，讓大家品嘗。
四、經(jīng)典活動(dòng)
活動(dòng)一：甜甜的湯圓（語(yǔ)言活動(dòng)）
活動(dòng)二：搓搓你，揉揉你（美術(shù)活動(dòng)）
活動(dòng)三：賣(mài)湯圓（音樂(lè )活動(dòng)）
元宵節活動(dòng)方案范文7篇2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xxx月xxx日至xxx月（正月初十至十五）
一、活動(dòng)主體：正月里來(lái)鬧元宵
二、活動(dòng)主題
1、正月里來(lái)鬧元宵、xxx元宵節有戲
活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購，價(jià)格絕對低，趕快行動(dòng)！
zz等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚xxx。最新引進(jìn)的湯圓機，現場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。
備注：每天至少兩小時(shí)（活動(dòng)時(shí)段請自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jì)的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時(shí)搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績(jì)。采購部提前洽談）。
2、投色子、贏(yíng)元宵、歡歡樂(lè )樂(lè )xxx
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)xxx元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)xxx元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏(yíng)元宵”活動(dòng)一次，單票最多投xxx次。
獎品設置：
1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋、6點(diǎn)：元宵1包
3、燈謎猜猜猜，zzz燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。
獎品設置：1元左右
備注：
�、俅嘶顒�(dòng)必須憑購物小票參加。
�、谒律錈糁i底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫(xiě)于購物小票背面。
�、鬯轮i底經(jīng)服務(wù)臺核對準確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。
元宵節活動(dòng)方案范文7篇3
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，特擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)對象
公司全體員工
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日(周四)下午15：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
德能一樓大廳
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，猜出謎面需揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，將謎面送至綜合辦公室，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無(wú)誤后，方可領(lǐng)取獎品，獎品設5種，以抓鬮的方式，抓到什么獎品就拿什么。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜三條。
4、謎語(yǔ)共200條
六、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
七、獎品準備
1、餐巾紙50盒
2、一次性杯子50筒
3、其他獎品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)
八、經(jīng)費預算
牙膏25*15=375
肥皂25*4.5=112.5
洗衣粉25*15=375
共計：1237.5元
元宵節活動(dòng)方案范文7篇4
為了營(yíng)造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，東街道擬開(kāi)展“我們的節日·元宵節”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
我們的節日·元宵節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年3月4日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東街道辦事處。
四、參加人員：
東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說(shuō)，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會(huì )，讓全體人員共同制作象征著(zhù)中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資：
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節燈迷大全（附謎底）
元宵節吃湯圓的由來(lái)
傳統元宵佳節的來(lái)歷
元宵節風(fēng)俗習慣有哪些
元宵節的習俗有哪些
元宵跟湯圓有什么區別
xxxx年元宵節放假安排時(shí)間表
元宵節活動(dòng)方案范文7篇5
活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的'傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料（material），調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；
讓學(xué)生獲得情感的體驗；
活動(dòng)內容：
了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料（material），也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料（material），并有計劃地組織大家對所查閱的資料（material）進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料（material）、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品；活動(dòng)策劃
猜燈謎活動(dòng)；
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座。
學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評比。
家長(cháng)方面：家長(cháng)在活動(dòng)中應該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)�？梢栽诨顒�(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導。如果家長(cháng)對活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。
元宵節活動(dòng)方案范文7篇6
一、前言：
元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到商場(chǎng)逛逛，您定會(huì )發(fā)現，商場(chǎng)里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到商場(chǎng)服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
張燈結彩大鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十一至正月十五
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或商場(chǎng)各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份；
活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜
活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。
活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或商場(chǎng)購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓
活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)DM的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
元宵節活動(dòng)方案范文7篇7
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化；
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
4、培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；
5、培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗；
三、活動(dòng)內容：
1、了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
3、動(dòng)手制作元宵小報。
4、動(dòng)手學(xué)做元宵，孝敬長(cháng)輩。
四、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段：了解“元宵節”
讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng )作祝福語(yǔ)進(jìn)行評比；
2、班級舉行猜燈謎活動(dòng)。
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