暑假夏令營(yíng)方案（精選5篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的暑假夏令營(yíng)方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假夏令營(yíng)方案1
一、目的：
通過(guò)組織開(kāi)展“小小實(shí)踐家”活動(dòng)，為學(xué)生們提供社會(huì )實(shí)踐舞臺，讓孩子們在超市的實(shí)踐中樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的準確價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會(huì )責任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢。
二、生源：
與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)。（一）由教管中心團委向所屬學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知及報名表；（二）超市自主組織學(xué)生報名參加。通過(guò)媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。詳細要求如下：
1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強、聽(tīng)從管理、學(xué)生干部?jì)?yōu)先；
2、在各店設置班主任負責每批學(xué)生的組織管理，并邀請學(xué)校輔導員參與管理；必須每天進(jìn)行考勤，保證學(xué)生安全；
3、實(shí)踐結束每人寫(xiě)一篇實(shí)踐感想，評比一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登；實(shí)習結束頒發(fā)實(shí)習證書(shū)。
4、居住地有勝大超市的區均可報名。
5、每期計劃招收70人。
三、工夫：
每期開(kāi)營(yíng)工夫5天，每天工作四個(gè)半小時(shí)。（下午15：30—晚上20：00）
四、參加門(mén)店：
由報名情況確定。
五、 施行步驟：
(一)通過(guò)媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動(dòng)，引導適齡青少年積極參加活動(dòng)。
(二)組織報名。
1、教培中心負責集體報名；
2、參加門(mén)店負責個(gè)人報名。
(三)開(kāi)營(yíng)活動(dòng)；
1、舉辦“勝大超市小小實(shí)踐家”啟動(dòng)儀式；
2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓；
3、上崗實(shí)踐�？头颗浜闲麄髟诘陜燃哟髲V播力度；
4、組織參觀(guān)配送中心、生鮮中心、食品廠(chǎng)加工車(chē)間等；
5、媒體跟蹤采訪(fǎng)，集中報道；
6、征集學(xué)生實(shí)踐日記心得及家長(cháng)顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登；
7、評比優(yōu)秀小實(shí)踐家20名，進(jìn)行獎勵；
六、啟動(dòng)儀式及程序：
1、工夫：20xx年7月14號
2、主會(huì )場(chǎng)：勝大超市中心店
3、超市領(lǐng)導講話(huà)；
4、學(xué)生代表講話(huà)；
5、輔導員代表講話(huà)；
6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說(shuō)》；
7、教管中心領(lǐng)導講話(huà)。
七、 其他：
1、所有學(xué)生一律佩戴超市統一制作的上崗證，形象帽。
2、輔導員由教培中心、承辦門(mén)店統一安排。
3、活動(dòng)期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。
4、學(xué)生報名表須有家長(cháng)簽字確認。
5、為強調整個(gè)活動(dòng)的安全性，學(xué)生家長(cháng)需給每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)保險
暑假夏令營(yíng)方案2
一、夏令營(yíng)活動(dòng)的意義
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補充。學(xué)生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營(yíng)一起活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè )趣和幫助，這是書(shū)本上和課堂上所沒(méi)有的。夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營(yíng)的活動(dòng)，學(xué)生的自理能力都會(huì )普遍得到提高，對他們的成長(cháng)也是很有益處的事情。
夏令營(yíng)的生活會(huì )培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。孩子們聚在一起，自己動(dòng)手，分享喜悅，分享成果，這無(wú)疑是培養他們團結協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗，它使學(xué)生溶入到社會(huì )的大課堂。與大自然零接觸，讓學(xué)生深入自然，了解自然，開(kāi)闊視野，培養學(xué)生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動(dòng)的喜與樂(lè )。
夏令營(yíng)是一種很好的教育方式，可以利用他來(lái)的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，在活動(dòng)期間，父母不在他們
身邊，他們將學(xué)者去自己照顧自己，自己去適應環(huán)境，這是很多孩子所缺乏的。
二、夏令營(yíng)宗旨
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )我陽(yáng)光
三、夏令營(yíng)主題
運動(dòng)健康快樂(lè )陽(yáng)光
活動(dòng)原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多項發(fā)展
四、夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)
昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開(kāi)遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖
五、主辦單位
A班全體同學(xué)
六、參加對象和名額
A班全體同學(xué)
七、人員條件
1、身體健康、性格開(kāi)朗、積極向上者。
2、組織紀律性強，能得到家長(cháng)的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日至19日
九、活動(dòng)流程以及活動(dòng)設計
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1、班委開(kāi)會(huì )討論，確定活動(dòng)計劃。
2、確定活動(dòng)用照相、攝像記錄，活動(dòng)結束后刻盤(pán)留念。
3、負責準備活動(dòng)項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進(jìn)行思想培訓，突發(fā)狀況問(wèn)題的解決，游戲活動(dòng)安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng )可貼、碘伏、消炎藥）。
5、要求領(lǐng)隊人員和學(xué)生統一著(zhù)裝。
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第一天：從昆明乘坐專(zhuān)車(chē)到澄江帽天山，觀(guān)看澄江動(dòng)物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。
第二天：石林到月湖，參加月湖的休閑度假項目——野外露營(yíng)，下午到彌勒水上公園游玩。完了之后到蒙自住宿。
第三天：在過(guò)橋米線(xiàn)之鄉品嘗過(guò)橋米線(xiàn)，環(huán)游南湖。之后前往屏邊，住屏邊。
第四天：在大圍山進(jìn)行原始森林探險，觀(guān)看火山口，住屏邊。第五天：從屏邊到河口，游玩云南省最大的邊貿口岸，可購置越南土特產(chǎn)，體驗異域風(fēng)光、美食、風(fēng)土人情。住河口。
第六天：河口到建水，游玩燕子洞。
第七天：游玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽(yáng)寺等，第八天：建水到撫仙湖，進(jìn)行撫仙湖水上娛樂(lè )項目。并返回呈貢。
十、安全注意事項
1、到達目的地時(shí)要前有老師領(lǐng)隊，后有老師維持�；顒�(dòng)期間，
嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動(dòng)。
2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據情況一切聽(tīng)從老師指揮。
3、由于在外時(shí)間較長(cháng)，同學(xué)們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。
4、以上內容如有不周的地方，臨時(shí)加以補充。爭取本次活動(dòng)安全快樂(lè )而有意義！
十一、后期工作
1、總結本次夏令營(yíng)收獲
2、記錄每一天生活的影像U盤(pán)在一周里給學(xué)生、家長(cháng)拷貝。
暑假夏令營(yíng)方案3
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學(xué)習習慣和獨立生活能力，成為一個(gè)德才兼備的優(yōu)秀人才，幫助他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而又富有意義的假期。
經(jīng)研究，xx縣關(guān)工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學(xué)鄉村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化”夏令營(yíng)，具體事項如下：
一、活動(dòng)目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂(lè )暑假、全面成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化，開(kāi)啟智慧童心，塑造和諧少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回xx小學(xué)鄉村少年宮。
聯(lián)系電話(huà)：略
聯(lián)系人：略
四、參加活動(dòng)對象及人數：
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數45人。
五、地點(diǎn)：
xx縣xx小學(xué)及外出拓展訓練等
六、課程安排：
1.國學(xué)經(jīng)典
2.弟子操
3.學(xué)習力
4.孝親感恩歌曲
5.飲食、安全、家鄉民俗
6.非遺傳承、傳統游戲
7.軍事訓練、素質(zhì)拓展
七、活動(dòng)保障措施：
�。�1）專(zhuān)設夏令營(yíng)安全管理小組，專(zhuān)人負責照顧學(xué)生生活。
�。�2）嚴格落實(shí)安全責任制度，精心策劃所有活動(dòng)，保障活動(dòng)安全。
�。�3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
�。�4）每次學(xué)習活動(dòng)之前都要檢查人數。
�。�5）經(jīng)常對營(yíng)員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動(dòng)設施進(jìn)行檢查。
�。�6）做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運動(dòng)鞋、涼鞋等。
2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會(huì )洗簡(jiǎn)單衣物，培養自理能力）。
3.水杯（提倡學(xué)生喝開(kāi)水，培養儉樸精神）。
4.小藥品，如創(chuàng )口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
暑假夏令營(yíng)方案4
一、活動(dòng)主題：
傳承民族文化塑造國學(xué)精英
二、國學(xué)教育活動(dòng)目的：
中華傳統文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統文化，使其得以系統地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統地學(xué)習國學(xué)知識基礎，在成長(cháng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統文化影響，打下傳統文化的烙印，使其走入社會(huì )后能根據各自不同的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格及社會(huì )機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng )力。
1、我們旨在通過(guò)國學(xué)教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統文化教育與現代社會(huì )主義德育教育有機結合起來(lái)，
2、通過(guò)國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)，并通過(guò)旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò )。
3、倡導社會(huì )重視傳統文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養孩子自立、自信、自強的精神；樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。
4、營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
5、傳地承傳統文化、宏揚國學(xué)精神；
6、塑造一批優(yōu)秀傳統文化精神的守護者。
三、活動(dòng)背景：
國學(xué)是民族的東西，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著(zhù)前所未有的生存和發(fā)展危機，國學(xué)作為一個(gè)獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養著(zhù)十幾億炎黃子孫，足見(jiàn)其深厚的文化生命力和發(fā)展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來(lái)繼續滋養我們的子孫后代，所以我們就需要全社會(huì )對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現這一目標。
我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實(shí)踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動(dòng)和文化革命中，作為舊的價(jià)值觀(guān)念被揚棄，至今沒(méi)有儒教傳承基地和傳承者，這是一場(chǎng)文化危機�！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭�，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!
作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
國學(xué)教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書(shū)院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由，透過(guò)施教人的言行，直接影響學(xué)人，能直接傳承文化精神，有著(zhù)現代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書(shū)院，而是將國學(xué)資源整合起來(lái)，讓學(xué)生理解、認識、融會(huì )貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統精神、價(jià)值觀(guān)念的年輕人，他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創(chuàng )新者；我們必須培養具備傳統精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無(wú)用之徒。
一個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一個(gè)家庭的利益所在，千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(cháng)是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統文化和傳統道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀(guān)，我們認為這是國學(xué)復興的一個(gè)大好契機。國學(xué)教育活動(dòng)提供著(zhù)給人的生命打上民族烙印的教養，每時(shí)每刻都在塑造著(zhù)孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)傳統文化教育的發(fā)展。
四、活動(dòng)內容：
1、采用傳統的私塾教學(xué)方式，請大學(xué)教授講授《論語(yǔ)》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書(shū)五經(jīng)》內容；
2、了解國學(xué)的精神，學(xué)習傳統教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴與神圣；
3、參觀(guān)湖湘文化代表性景點(diǎn)：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等，了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò )；
4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
岳麓書(shū)院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居
六、合作形式：
1、由政府某部門(mén)和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動(dòng))
2、湖南長(cháng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡(luò ))
3、由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區協(xié)辦，并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦“x”杯繪畫(huà)、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區提供當地接待服務(wù))
協(xié)辦單位利益：
1、在景區辦國學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺(jué)得很新奇，有看點(diǎn)，適當炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果；為旅游景區制造廣告廣告效應，
2、提升景區文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區的文化元素將不但不會(huì )消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。
4、便于景區尋找更多炒作題目，如學(xué)術(shù)交流會(huì )、各種文化盛會(huì )、文化節及其他相關(guān)文化活動(dòng)，只要有了文化內涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益這就是景區無(wú)疑；
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
七、具體活動(dòng)時(shí)間：
20xx年暑假期間
八、旅行收獲：
活動(dòng)結束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫(huà)、作文、攝影等)，并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎品。
九、經(jīng)費的.組成：
住宿：xx
門(mén)票：xx
用餐：xx
車(chē)費：xx
導游：xx
禮保：xx
成本合計：xx
報價(jià)：xx
十、行程安排：
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
暑假夏令營(yíng)方案5
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓�！盀閻�(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，在團隊的幫助驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的
培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。
三、活動(dòng)對象
潁東區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂(lè )藝術(shù)班
以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。
4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角
提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間(配備班班通)；
美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源)；
音樂(lè )活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè )器材)；
信息技術(shù)活動(dòng)室(計算機機房)
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活動(dòng)帶隊教師1人；
美術(shù)教師1人；
音樂(lè )教師1人；
信息技術(shù)教師1人；
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各1人。
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