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幼兒園表演活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-23 17:50:54 方案 我要投稿

幼兒園表演活動(dòng)方案(通用12篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園表演活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

幼兒園表演活動(dòng)方案(通用12篇)

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇1

  為推進(jìn)幼兒園文化建設,充分展示我園辦學(xué)取得的喜人成績(jì)和全園師生良好的精神風(fēng)貌,努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,豐富師生的課余文化生活,在即將走進(jìn)20xx年之際,讓我們與新的一年相約,共同迎接我園美好的明天。經(jīng)研究,決定于20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演,具體方案如下:

  一、指導思想

  活躍幼兒園文化藝術(shù)生活,優(yōu)化育人環(huán)境,陶冶師生的藝術(shù)情操,推動(dòng)幼兒園文化建設。

  二、活動(dòng)口號

  快樂(lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作、快樂(lè )成長(cháng)!

  三、組委會(huì )名單

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx及各班班主任。

  四、前期工作內容及人員安排

  1、各班籌備節目,上報節目名單及串詞。

  2、主持人:xx。主持人負責寫(xiě)好主持詞。

  3、音響:明皓,提前準備好音響設備,負責安裝播放。

  4、錄像拍照:xx。

  5、獎狀填寫(xiě)、獎品準備:xx、xx。

  6、統籌協(xié)調:xx。

  五、參賽內容及形式

  1、節目?jì)热萁】迪蛏、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn),健康性、思想性與藝術(shù)性統一;節目要體現集體力量,盡可能讓更多的幼兒參與,不提倡“個(gè)人秀”。

  2、節目形式:

 。1)舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞。

 。2)歌曲:獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

 。3)戲曲類(lèi):表演形式不限。

 。4)相聲、小品。(貼近學(xué)生生活,具有一定的教育意義)

 。5)時(shí)裝表演;

 。6)樂(lè )器演奏;

 。7)配樂(lè )詩(shī)朗誦;

 。8)其他形式。

  4、節目數量:

  一、二年級:每班2個(gè),可有一個(gè)舞蹈。

  大、中班:每班5個(gè),可有2個(gè)舞蹈。

  小班:4個(gè),可有2個(gè)舞蹈。

  5、每班精心準備節目,節目形式多樣,不得重復原來(lái)演過(guò)的節目,每個(gè)節目不超過(guò)5分鐘,提倡集體節目,必須讓每個(gè)幼兒都有登臺演出的機會(huì )。各班自備MP3或VCD光盤(pán)及表演道具,演出服裝與家長(cháng)溝通自備。

  六、節目上報及彩排時(shí)間與地點(diǎn)

  1、節目上報(電子稿):各班級將元旦文藝匯演節目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

  2、彩排時(shí)間與地點(diǎn):12月30日下午在園內彩排,節目質(zhì)量較差會(huì )裁掉。

  七、評獎辦法

  1、評委:xx、xx、xx、xx、xx、xx匯總分數)

  2、由評委打分,評出20xx年元旦文藝匯演優(yōu)秀節目獎和“優(yōu)秀節目組織獎”。

  3、設優(yōu)秀節目一等獎2個(gè),二等獎3個(gè)三等獎3個(gè),優(yōu)秀節目組織獎一個(gè)。

  八、活動(dòng)要求

  1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與,充分發(fā)揮主導作用,節目主題鮮明,內容健康向上,具有一定的教育意義,能展示新時(shí)期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。

  2、各位老師可積極報名,借元旦之際拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個(gè)性。

  九、未盡事宜,另行通知。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇2

  指導思想:

  “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

  活動(dòng)目標:

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  活動(dòng)主題:

  主題:激情六月,歡樂(lè )童年!

  活動(dòng)準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周?chē)h(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

  2、以年級組為單位作好參加活動(dòng)的準備。

 。1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月二三日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排)。

 。2)注意收集制作時(shí)裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

 。3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,邀請家長(cháng)參與文藝演出,并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。

  3、活動(dòng)結束后給每個(gè)幼兒一份小禮品及獎狀。

  4、各班評選一名熱心家長(cháng),(共計:12名家長(cháng))頒發(fā)熱心家長(cháng)獎狀。

  活動(dòng)安排:

  1、彩排時(shí)間:5月23日10:30園領(lǐng)導驗收幼兒園節目;5月26日10:00幼兒園內節目彩排

  2、邀請函(活動(dòng)前發(fā)放5月27號發(fā)放)負責人:張園長(cháng)

  3、活動(dòng)時(shí)間:5月28日16:30,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。

 。1)入場(chǎng)18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)

 。2)各節目按順序到指定地點(diǎn)等待。

 。3)大班組協(xié)助老師在18:00準時(shí)到負責班級或區域

  4、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后面操場(chǎng)。

  5、參與人員:小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長(cháng)、全園教師。

  6、總策劃:黃園長(cháng)

  7、活動(dòng)指揮:張園長(cháng)

  8、安全后勤工作:吳XX、楊XX及各班三名家長(cháng)義工。

  9、主持人:教師主持(陳XX、徐XX)幼兒主持(周XX、呂XX)

  10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等,由本班老師及五個(gè)大班選3名家長(cháng)協(xié)助。

  11、舞臺布置:陳XX、黃XX、劉XX、王XX

  12、舞臺兩邊:陳XX,陳XX。

  13、接待指引:黃XX負責(大班組人員)

  14、攝影:楊XX

  15、音樂(lè ):陳XX

  16、燈光:吳XX

  17、“六一”表演申購材料(負責人:張園長(cháng))

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、營(yíng)造寬松、舒適的,讓孩子感受“六一”兒童節的快樂(lè )。

  2、體驗精彩、多變的六一演出活動(dòng)。

  3、在活動(dòng)中增長(cháng)幼兒對文學(xué)作品的愛(ài)好和對大自然的愛(ài)。

  4、感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  表演時(shí)間:

  XX月XX日下午3:00——4:30

  表演地點(diǎn):

  體育館

  六一主題:

  讓陽(yáng)光穿透每一個(gè)角落

  節目流程:

  1、領(lǐng)導致辭

  2、孩子代表講話(huà)

  3、教師代表講話(huà)

  4、節目演出

  演出節目單:

  1、開(kāi)場(chǎng)舞:《跳到北京》

  2、中班教師《老師的童年》

  3、小班音樂(lè )劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》

  4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》

  5、中班家長(cháng)《紫竹調》

  6、大班家長(cháng)《陽(yáng)光老爸》

  7、后勤《我們曾在一起》

  8、大班童話(huà)劇《灰姑娘》

  9、小班教師《健美操》

  10、中班童話(huà)劇《小熊請客》

  11、小班親子《天使》

  12、大班幼兒《刷牙操》

  人員分配:

  1、全面策劃與安排負責人:XX

  2、舞臺、音響、背景負責人:XX、XX

  3、現場(chǎng)的主席臺安排負責人:XX(安排保育員前往)

  4、催場(chǎng)負責人:XX、XX

  5、場(chǎng)地紀律維持各個(gè)班級教師負責維持班級孩子的觀(guān)看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆

  6、主持人:XX、XX虹、兩個(gè)大班孩子

  7、孩子代表(XX)輔導負責人:XX

  8、拍照負責人:XX

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

  3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。

  2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(cháng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)通過(guò)談話(huà),激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節日的到來(lái)?

  2、新年倒計時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

  師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà):”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(cháng)大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“

  2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠實(shí)現。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

  在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動(dòng)延伸:

  請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。

  教研組評析:

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習的教材,教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機,從選材來(lái)看,所選內容很恰當,很合時(shí)機,是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。

  (二)從組織實(shí)施來(lái)看

  1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著(zhù),用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話(huà)的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達能力。

  (三)從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的`,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著(zhù),帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè ),獲得了發(fā)展。

  設計思路:

  《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō),并能得到積極應答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇5

  一、指導思想:

  “六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節日,通過(guò)“六一”的節目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng),進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。

  二、活動(dòng)主題:

  以“童心共圓中國夢(mèng)”為主題。

  三、活動(dòng)目的:

  邀請相關(guān)領(lǐng)導、家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看,使學(xué)校和社會(huì )、家庭有一個(gè)相互交流的機會(huì ),充分展示我園幼兒的風(fēng)彩,讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè )的兒童節。

  四、活動(dòng)內容:

  文藝節目表演暨表彰好兒童。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  5月29日下午2:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX文體中心

  七、參加對象:

  XX幼兒園全體師生及家長(cháng)

  八、組織機構:

  1、領(lǐng)導組:

  組長(cháng):尤XX

  副組長(cháng):許XX、顏XX

  成員:林XX

  2、職責:

 。1)組長(cháng):負責指揮本次活動(dòng)各項事宜。

 。2)副組長(cháng):許XX負責會(huì )場(chǎng)舞臺總調度及演出秩序。

  顏XX負責會(huì )場(chǎng)安排(包括出入場(chǎng))會(huì )場(chǎng)秩序

 。3)保衛工作:張XXXX分局警員4名。

 。4)保健工作:周XX

 。5)衛生工作:蔡XX

 。6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

 。7)入口驗票:幼兒園保安張XX公安分局警員四位

 。8)攝影、攝像:親親寶貝攝像組

 。9)音響設備:林XX

 。10)化妝:各節目指導教師

 。11)主持:高XX

  九、活動(dòng)程序:

  1、領(lǐng)導、幼兒、家長(cháng)入場(chǎng)。(2:00參加對象對照座位方案,根據安排,認真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長(cháng)幼兒紀律管理。)

  2、5位主持人上臺主持。

  3、園長(cháng)致詞。

  4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長(cháng)

  5、文藝節目演出。

  6、宣布活動(dòng)結束。

  十、注意事項:

  1、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排,在指定位置就坐觀(guān)看節目,嚴禁隨意走動(dòng),追逐打鬧;

  2、所有參演人員在2:00以前,服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性;

  3、所有工作人員在2:00以前到場(chǎng),協(xié)助演出前工作。

  4、指導教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程,臺上正在演出時(shí)確保后臺有2個(gè)節目候場(chǎng);演出時(shí)指導教師在音響師處應急、指導;

  5、演出時(shí),在主持人報幕的同時(shí)開(kāi)始登臺準備,但力求快速、安靜、準確到位;

  6、演出結束時(shí),指定演員根據安排登臺謝幕;

  7、演出結束后,幼兒交給家長(cháng)管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩;

  8、所有參演節目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長(cháng)辦公室,并注明曲目位置及節目名稱(chēng),演出后統一領(lǐng)回。

  9、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽(tīng)從舞臺總調度安排,確保演出成功。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇6

  “六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子,是孩子們最快樂(lè )的日子,也是家長(cháng)和老師表達祝福的日子,為了讓孩子在“樂(lè )”與“動(dòng)”中享受快樂(lè ),把“六一”真正還給孩子,讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機會(huì ),在自己的參與中體驗表現自我的快樂(lè ),增強他們的自主、自信,特制定以下慶六一活動(dòng)方案。

  【活動(dòng)目標】

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧眱和澫盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節,使孩子真正成為節日的主人。

  【活動(dòng)主題和宣傳口號】

  1、活動(dòng)主題:健康、自信、參與、合作

  2、宣傳口號:健康的身體是快樂(lè )的源泉;自信是成功的動(dòng)力;參與是鍛煉自我的表現

  【活動(dòng)準備】

  1、召開(kāi)家長(cháng)代表會(huì ),征求六一活動(dòng)創(chuàng )意和意見(jiàn)20xx年兒童節幼兒園活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

  2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。

  3、以班級為單位,制定班級親子活動(dòng)方案

  4、準備節目(幼兒、教師、家長(cháng));幼兒繪畫(huà)方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動(dòng)中需要的各種材料

  【慶六一系列活動(dòng)】

  一、幼兒創(chuàng )意繪畫(huà)比賽(5月30日下午3:00——4:00)

  各班根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà),題目的擬定可以結合季節、六一節日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導幼兒根據作品評出創(chuàng )意獎、繪畫(huà)技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(cháng)廊欣賞,可以請不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品;顒(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調能力及審美能力

  二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:00——10:00)

  1、各班根據今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  2、各班根據這一學(xué)期家長(cháng)講故事的情況,確定各班入圍家長(cháng)3名,參加全園優(yōu)秀故事家長(cháng)的評選。

  活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現的機會(huì ),提高幼兒的語(yǔ)言表達能力;提高家長(cháng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識,促進(jìn)家園溝通。

  三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:00—7:00)

  各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(cháng)及日常教學(xué)中的知識,選擇適合孩子的節目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵家長(cháng)積極和孩子共同表演形式多樣的節目,教師也根據自身的特長(cháng),表演適合孩子的節目;顒(dòng)的目的是通過(guò)“我自信、我快樂(lè )”聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺,家長(cháng)和老師共同參與“六一”兒童節的聯(lián)歡,為孩子們獻上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。

  四、我的節日我做主,快樂(lè )自主的班級活動(dòng)(6月1日上午9:00——10:30)

  1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)

  2、服裝展示及狂歡活動(dòng)

  3、感恩活動(dòng)(孩子對家長(cháng)說(shuō)甜甜話(huà),家長(cháng)表達對孩子的節日祝福)

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇7

  “六一”兒童節是孩子最隆重的一個(gè)節日,今年我校的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶;顒(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  一、活動(dòng)目的

  1.通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

  2.使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  3.知道感恩,感恩父母、老師以及幫助我們的人。

  二、活動(dòng)名稱(chēng)

  “快樂(lè )成長(cháng),寶貝風(fēng)采”

  三、活動(dòng)對象、時(shí)間和地點(diǎn)

  對象:全體教師及幼兒。

  時(shí)間:5月28日晚7:30

  地點(diǎn):青少年活動(dòng)中心

  四、活動(dòng)內容安排

  1、開(kāi)場(chǎng)舞《中國京劇真叫棒》

  2、中班舞蹈《我愛(ài)媽媽》

  3、中班合唱《我會(huì )聽(tīng)話(huà)》

  4、小班舞蹈《小板凳》

  5、中班打擊樂(lè )《森林音樂(lè )會(huì )》

  6、大班舞蹈《十一點(diǎn)半》

  7、小班合唱《兒歌聯(lián)唱》

  8、小班親子舞《親子樂(lè )》

  9、大班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,我深?lèi)?ài)的幼兒園》

  五、擬邀嘉賓

  東皇鎮鎮長(cháng):汪騫

  習水縣教科局局長(cháng):何勇

  習水縣教科副局長(cháng):李玉蘭

  中部學(xué)區校長(cháng):周穎

  中部學(xué)區各校校長(cháng)

  六、活動(dòng)準備

  (一)前期準備工作

  1、布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。

  (1)舞臺大體布置。

  (2)家長(cháng)入席通道。

  (3)各班準備做好幼兒化妝,道具,衣服等活動(dòng)項目安排。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。

  (1)老師組織排練表演節目。

  4月底確定節目,5月份做好節目排練,五月中旬做好服裝、道具、配樂(lè )的準備并在各班教室試排,園辦公室做好督查,5月25、26、27日全園彩排。

  (2)為做好節日當天在活動(dòng)進(jìn)行中的“文藝活動(dòng)”,各班事先對幼兒們進(jìn)行培訓。

  (3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,推選20家長(cháng)志愿者,配合幼師維護當天的活動(dòng)秩序。

  (4)相關(guān)表演者將表演音樂(lè )傳給負責人,負責人統一制作整個(gè)演出的音樂(lè )庫。

  3、園辦做好后勤等相關(guān)工作安排。

  (1)確定主持人,并準備好主持稿。小小主持人2名,老師2名

  (2)利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  (3)購買(mǎi)化妝用品等并發(fā)放。

  (4)邀請有關(guān)人員做好當日活動(dòng)的攝像準備。

  (5)請示領(lǐng)導獲批后,聯(lián)系做好照明工作準備。

  (6)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。

  (7)預訂好幼兒牛奶,蛋糕等。

  (8)提前做好活動(dòng)的人員安排,負責確認活動(dòng)現場(chǎng)的物品買(mǎi)齊。

  (二)活動(dòng)開(kāi)展階段

  1、后勤人員于活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調試、背景音樂(lè )、攝影等準備工作。

  2、志愿者于晚會(huì )開(kāi)始前1個(gè)半小時(shí)到崗。

  3、匯演開(kāi)始前一個(gè)小時(shí),所有演員到位。匯演開(kāi)始后,后面的節目提前兩個(gè)節目候場(chǎng)。

  4、攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)。

  5、負責內場(chǎng)秩序的工作人員到崗,引領(lǐng)觀(guān)眾入座,維持活動(dòng)秩序。

  6、活動(dòng)結束后,各班組織幼兒回教室領(lǐng)牛奶,蛋糕等,并做好交接工作,保證幼兒有家長(cháng)接走。

  (四)后期階段

  1、各班大部分幼兒離園后,留兩名老師看剩下的幼兒,其他老師和自愿者收拾清潔會(huì )場(chǎng)。

  2、宣傳負責人對相關(guān)資料進(jìn)行整理,整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料。

  3、主持例會(huì )進(jìn)行總結

  4、活動(dòng)存檔,此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束

  (五)具體時(shí)間:

  8:00-8:30幼兒入園進(jìn)餐

  8:30-11:00節目彩排

  11:00-11:30幼兒午餐

  11:30-13:30幼兒午休

  14:00-18:30家長(cháng)接幼兒化妝,穿服裝

  18:30-19:00家長(cháng)、幼兒進(jìn)場(chǎng)

  19:30-20:30六一文藝匯演

  20:30-21:00家長(cháng)有序接幼兒

  七、工作人員安排

  1、主持人:楊丹、付銀玲、羅浩燃、袁佳怡

  主持稿以及小主持人訓練:楊丹

  2、負責排練教師:(主排)屠竹蘭、楊雪梅、袁燮梅、付銀玲、何敏、陳曉幸,其他老師和保育員配合節目排練。

  3、活動(dòng)策劃制定、幕布設計、節目音樂(lè )審查由袁方負責。

  4、幕布制作、幼兒禮品購買(mǎi)以及服裝道具租借、購買(mǎi)等后勤工作由張祥群及趙瓊負責。

  5、園長(cháng)負責監督和指導整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。

  八、注意事項

  1、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地,音響,燈光等。

  2、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負責任和人員安排。

  3、前期的宣傳一定要到位。

  4、若遇到客觀(guān)因素,活動(dòng)改期進(jìn)行,并及時(shí)通知邀請嘉賓。

  5、現場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件。

  6、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛生。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇8

  為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個(gè)培養能力,展現才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排:

  一、活動(dòng)主題

  歡慶“六一”,快樂(lè )成長(cháng),童心飛揚

  二、組織方法

  1、以班級為展示單位,每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節目(一個(gè)教師2個(gè)節目),展示節目由班主任和科任教師協(xié)調進(jìn)行指導訓練。

  2、為了保證節目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節目?jì)热、參演人數上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統一安排。

  三、節目要求及節目推薦

  1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)為主要節目,由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng )作編排。

  3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”,每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。

  4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規定或安排。

  5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

  四、評分標準及要求

  本著(zhù)公平、公正的原則,為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作,特制本標準。

  (一)每個(gè)節目滿(mǎn)分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節目?jì)热萑〔?分;表演藝術(shù)水平2分;節目背景設計1分;節目時(shí)間控制1分;節目整體感覺(jué)2分。評分為一位小數,取平均分為最后得分。

  (二)活動(dòng)評比細則:

  (1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0.5分,表演者動(dòng)作恰當得體0.5分,表情自然大方0.5分;整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

  (2)節目?jì)热萑〔?2分):創(chuàng )意新穎0.5分,自然健康0.5分,能展現幼兒的精神風(fēng)貌1分。

  (3)表演藝術(shù)水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;語(yǔ)言流暢0.5分;整體水平感覺(jué)1分。歌曲演唱者:聲調準確0.5分,音量控制適中0.5分;整體水平感覺(jué)1分。

  (4)節目背景設計(1分):以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主,應酌情扣分。

  (5)節目時(shí)間控制(1分):整體時(shí)間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節目時(shí)間太短應酌情扣分。

  (6)節目整體感覺(jué)(2分):此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)

  行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀(guān)、動(dòng)作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

  (三)、評分要求:

  采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節目有創(chuàng )新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

  五、獎勵辦法

  本次演出設一等獎節目2個(gè)獎100元;二等獎節目3

  個(gè)獎80元;三等獎4個(gè)獎60元。

  六、活動(dòng)匯演時(shí)間及地點(diǎn)

  5月底(具體時(shí)間以園務(wù)通知為準),在園內操場(chǎng)。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號

  1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地,您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年,做快樂(lè )孩子,做快樂(lè )家長(cháng),做快樂(lè )老師。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)

  三、活動(dòng)準備

  1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化。

  2、各環(huán)節負責人及人員分工職責:

  總負責人:孫健活動(dòng)策劃人:任娜

 。1)節目審核(負責人:):篩選積極向上的節目,并監督排練,做好節目順序的編排。

 。2)節目主持語(yǔ)言類(lèi)節目(負責:)負責節目環(huán)節的排練及語(yǔ)言類(lèi)節目的排練。

 。3)宣傳工作聯(lián)系外圍贊助(負責:)負責進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳工作(制作活動(dòng)宣傳資料)并聯(lián)系外圍贊助,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

 。4)幼兒服裝(負責人:)聯(lián)系總部及其他幼兒園服裝配送問(wèn)題,確;顒(dòng)前將幼兒服裝到位,并在活動(dòng)結束后清點(diǎn)服裝數量,并積極進(jìn)行歸還。

 。5)幼兒化妝(負責:各班級老師):每班一套幼兒化妝品,確保安全無(wú)毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝,為節目的順利進(jìn)行做好準備;

 。6)活動(dòng)音樂(lè )(負責人:)做好活動(dòng)前節目的收集,并在活動(dòng)當天監督音樂(lè )的播放。請各位教師在20號前將音樂(lè )傳至劉老師處。

 。7)游戲環(huán)節(負責人:)制定游戲方案,并主持整個(gè)游戲環(huán)節,做好活動(dòng)前道具的準備。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過(guò)節的愉悅,體驗節日的氣氛。

  2、知道這是自己在幼兒園所過(guò)的最后一個(gè)“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

  3、以匯餐的形式體驗分享的快樂(lè ),并提醒幼兒在活動(dòng)的同時(shí)注意維持活動(dòng)室的衛生與整潔。

  活動(dòng)準備:

  將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區域入座。

  教師與幼兒布置好活動(dòng)室。

  排練文藝節目。

  準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神秘禮物。

  安排主持人:教師與幼兒

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過(guò)得最后一個(gè)“六一國際兒童節”,小朋友過(guò)節高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說(shuō)“過(guò)節了!”

  二、歌曲聯(lián)唱:

  紅隊——《我是草原小牧民》

  黃隊——《勤快人和懶人》

  藍隊——《不再麻煩媽媽》

  主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過(guò)“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出水平,過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長(cháng)于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

  三、腦筋急轉彎(規則:最先答對者獲神秘禮物一份)

  主持人:小朋友,下面咱們來(lái)玩一個(gè)智力游戲,看看誰(shuí)最聰明,老師來(lái)出幾個(gè)“腦筋急轉彎”誰(shuí)第一個(gè)答對,誰(shuí)便可得神秘禮物一份。

  打擊樂(lè )《工農兵聯(lián)合起來(lái)》《送我一枝玫瑰花》

  主持人:小朋友還記得打擊樂(lè )《工農兵聯(lián)合起來(lái)》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來(lái)》,讓我們一起來(lái)表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)

  四、拼音大比拼:

  每組五次機會(huì ),勝利的一組每人得粘貼畫(huà)一張。

  主持人:咱們現在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好,下面咱們就來(lái)一個(gè)“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內哪一組說(shuō)得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫(huà)。好,比賽開(kāi)始。

  五、舞蹈:

  《青春舞曲》

  主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

  六、開(kāi)心辭典:

  每組答題(內容多為數學(xué)和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物

  主持人:小朋友,下面這個(gè)游戲叫“開(kāi)心辭典”,每組回答老師的問(wèn)題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。

  七、歌曲合唱:《小海軍》

  主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

  八、室內游戲:

  做反動(dòng)作,三組依次聽(tīng)老師口令,五次之后哪一組人數最多,哪一組獲勝。

  主持人:下面這個(gè)游戲是看小朋友反應力,名字叫“做反動(dòng)作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動(dòng)開(kāi)始)

  九、英語(yǔ)律動(dòng)

  主持人:英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言,希望小朋友以后都能好好學(xué)英語(yǔ),現在咱們一起跳跳咱們的“英語(yǔ)字母操”吧!

  今天的活動(dòng)到此結束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂(lè )!

  結束部分:師生共同打掃衛生,整理活動(dòng)室,利用下午時(shí)間,幼兒作畫(huà)《Happy六一》。

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇11

  一、指導思想

  為了慶祝六一國際兒童節,營(yíng)造濃烈的節日氣氛,豐富師生的課余生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力,展現才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

  二、參加對象

  一至六年級全體學(xué)生,幼兒班、學(xué)前班小朋友。

  三、組織形式

  1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、文藝匯演分為兩部分:班級集體誦讀和個(gè)人才藝展示

  3、朗讀的內容以各年級的語(yǔ)文教材為主,也可以自選課外讀物上的優(yōu)秀文章(文言文和古詩(shī)除外)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程務(wù)必遵循“人人參與”的基本原則,讓全體學(xué)生都得到鍛煉。

  4、個(gè)人才藝展示以各班級報送節目為主,內容要求積極健康向上,表演形式不限,時(shí)間限制在3-8分鐘以?xún)取?/p>

  5、獎項設置:設經(jīng)典誦讀一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名。個(gè)人才藝設一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。設最佳班級組織獎3名(從經(jīng)典誦讀和個(gè)人才藝展示綜合得分中評選)

  6、參賽順序以節目單為主,請各班認真做好準備。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年日下午(星期五)

  五、評分基本標準

  1、100分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

  2、評分標準:原則上同等水平的節目:有創(chuàng )新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

  小學(xué)集體朗讀比賽評分標準班級

  項目說(shuō)明得分

  班級面貌(5分)學(xué)生精神面貌好,班級整體感強,報告朗讀題目讀書(shū)姿勢(5分)表演時(shí)姿勢正確,表情自然大方

  朗讀感情(30分)整體能有感情地朗讀,與文章所表達感情一致,有一定的語(yǔ)感。

  朗讀整齊度(15分)朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。

  朗讀節奏(15分)停頓、語(yǔ)速合理得當,不拖音,不唱讀,不喊讀朗讀正確度(20分)讀音準確、吐字清晰,無(wú)錯字、不丟字、不多字朗讀臺風(fēng)(10分)上下場(chǎng)答謝、致意,服裝得體,伴奏音樂(lè )合適。

  綜合評價(jià)備注:

  1、朗讀內容一篇自定,要求脫稿;

  2、評委由教導處確定。

  3、去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分。

  細則標準分值備注:

  1、表演狀態(tài)(20分)演出服裝、化妝到位表演者動(dòng)作恰當得體10分表情自然大方整體狀態(tài)控制較佳10分

  2、內容取材(20分)創(chuàng )意新穎自然健康10分;能展現當代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分

  3、表演藝術(shù)水平

  歌曲演唱(20分)聲調準確5分;音量控制適中5分;整體水平感覺(jué)10分

  舞蹈類(lèi)(20分)動(dòng)作整齊優(yōu)美、舒展大方5分;有創(chuàng )造性和一定的難度5分;節奏感強,表情合乎音樂(lè )情節的要求10分

  相聲、小品等(20分)吐字清晰5分;語(yǔ)言流暢5分;整體水平感覺(jué)10分

  4、節目背景設計10分)以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主。10分

  5、節目時(shí)間控制(10分)整體時(shí)間要求3—8分鐘;不夠3分為太短,超過(guò)8分為太長(cháng)。節目時(shí)間太短或太長(cháng)應酌情扣分。10分

  6、節目整體感覺(jué)(20分)此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。20分

  幼兒園表演活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)主題:

  樂(lè )學(xué)家族·六一嘉年華

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年6月1日(星期六)上午8:30開(kāi)始

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  三圣鄉荷塘月色—電影公社(農家樂(lè ))

  四、交通方式:

  自駕(后附地圖)

  五、活動(dòng)內容:

  “小舞臺·大夢(mèng)想”才藝表演

  “我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲

  “有愛(ài)有家”家庭互動(dòng)

  六、報名時(shí)間及方式:

  1、原則上全班參加;

  2、請家長(cháng)于xx年5月21日前,將參加人數報給組長(cháng);組長(cháng)統計時(shí)將家長(cháng)和小孩分開(kāi)統計;

  3、請各組長(cháng)xx年5月22日上午12點(diǎn)前,把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

  七、費用

  每人預收100元活動(dòng)經(jīng)費,如一個(gè)家庭(兩大一小)參加,需交納300元;活動(dòng)結束后,根據實(shí)際消費,多退少補。

  活動(dòng)經(jīng)費請家長(cháng)于xx年5月23日前交給各小組長(cháng),組長(cháng)匯總后次日交給家委會(huì )主任魏華。

  八、準備事項

  請每個(gè)家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物,活動(dòng)當天有贈送禮物環(huán)節。

  九、自愿者招募

  本次活動(dòng)是孩子們踏入小學(xué)后的第x個(gè)兒童節,我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)的開(kāi)展,我們誠意邀請各位家長(cháng)的參與!

  由于活動(dòng)內容豐富,分為幾大板塊,因此我們需要完成以下工作內容:

  1、“小舞臺·大夢(mèng)想”才藝表演板塊工作內容:

  才藝表演環(huán)節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場(chǎng)表演的具體實(shí)施,場(chǎng)地布置等;

  2、“我們一起過(guò)六一”童趣無(wú)限親子游戲板塊工作內容:

  親子游戲環(huán)節的設計和實(shí)施,場(chǎng)地布置等;

  3、后勤工作

  采購活動(dòng)獎品和現場(chǎng)布置物料、與農家樂(lè )銜接(如就餐/休息區/音響設備等)。

  4、宣傳工作

  現場(chǎng)攝影、攝像,后期班級博客圖文報導。

  請各位家長(cháng)根據上述工作內容,結合自身專(zhuān)長(cháng),踴躍報名,加入到班級志愿者團隊來(lái)!

  志愿者報名請于xx年5月21日前,致電家委會(huì )主任魏華,報名時(shí)請介紹專(zhuān)長(cháng),原則上家委會(huì )成員及小組長(cháng)直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進(jìn)行分組,大致分為:總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組,具體工作采用分工合作的形式。

  如報名情況不理想,家委會(huì )為保障活動(dòng)的順利開(kāi)展,將指定部分家長(cháng)為志愿者,希望各位家長(cháng)理解支持!

  十、才藝表演節目征集

  “小舞臺·大夢(mèng)想”才藝表演是我們這次活動(dòng)最大的板塊,也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺不僅是為孩子們準備的,也是我們家長(cháng)展示才藝的機會(huì )。

  才藝展示節目可以為:歌舞、樂(lè )器演奏、講故事、詩(shī)歌朗誦、脫口秀、英語(yǔ)表演,表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂(lè )器、音樂(lè )、服裝、道具,自行準備。

  請家長(cháng)們跟孩子商量后,于xx年5月21日前將節目報到各小組長(cháng)處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節目和1個(gè)家長(cháng)節目,但要確保每個(gè)孩子都有節目。待全班匯總節目后,導演組將根據活動(dòng)時(shí)間長(cháng)度和節目類(lèi)型來(lái)調整節目數量和種類(lèi),有可能出現刪減或整合節目的情況,但會(huì )保證每個(gè)孩子有上臺的機會(huì ),請家長(cháng)理解支持。

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