【精選】感受的作文600字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感受的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文600字 篇1
一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福感突然襲上心頭�！}記
那天下起了傾盆大雨。
由于高考的緣故，我們放假4天，瞧，大伙正忙活哩!
“真是害人，又要搬書(shū)!”靈開(kāi)始抱怨了。
“你這人就是徽，”玲擺出一副大人模樣，“你將來(lái)高考，人家還不是要為你服務(wù)呀�！�
一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒翻。
靈關(guān)心道：“你冷嗎?穿我的外套�！�
我忙答道：“不了，不了，你脫了會(huì )著(zhù)涼的�！�
然后，我們三個(gè)都笑了。
“呀，這么大的雨，沒(méi)帶傘�！蔽壹绷�。
好多人都擠在路口上，雨越下越大。
玲建議說(shuō)：“你們倆先過(guò)去，再過(guò)來(lái)一個(gè)接我�！�
“不行，這么多書(shū)，你堅持不住的�！蔽艺f(shuō)。
靈的眼睛滴溜一轉：“我的書(shū)筑少，我來(lái)支傘，我們三個(gè)一起走�！�
說(shuō)肴，靈支開(kāi)兩把傘，一手一把，再將書(shū)袋子套在手腕上，我和玲抱著(zhù)大探的書(shū)站在靈的兩旁，然后。走進(jìn)了雨中。
風(fēng)兒給雨助威，雨點(diǎn)艱著(zhù)傘面，“啪啪”作響。
“我快不行了，書(shū)要掉了�！�
“我也是�！�
“休。息一會(huì )兒吧!”
走一步。停一步，這樣不知重復了多少回，最后還算順利。只有靈的手腕上被書(shū)袋勒出一道痕跡。
“疼嗎?”我與玲齊聲問(wèn)靈：
“不疼，沒(méi)什么的�！彼街�(zhù)。
我們也笑了，笑聲融進(jìn)了雨中，然后與雨水一起灌溉著(zhù)我們的心田。
雨漸漸停了，但并長(cháng)出現彩紅，而是太陽(yáng)用它的余暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖，讓我永遠地記住這個(gè)大雨傾盆的日子，這個(gè)快樂(lè )的日子。
是的，我將永遠不會(huì )忘記—我開(kāi)始感受快樂(lè )、品味幸福的一個(gè)大雨汾沱的日于。
感受的作文600字 篇2
在這個(gè)暑假里，帶給我最大的收獲是體會(huì )到了家人做家務(wù)的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務(wù)這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話(huà)下，雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(cháng)，但是，我仍然覺(jué)得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管心里怎樣勸說(shuō)自己不要放下站起來(lái)繼續勞動(dòng)，但都在此時(shí)無(wú)濟于事。
就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我才體會(huì )到了爸媽的辛苦，每一天早起晚睡，從來(lái)沒(méi)有真正的放松休息過(guò)，整天像陀螺一樣轉來(lái)轉去。而我呢每一天坐在家中只是寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會(huì )借著(zhù)爸媽比我大，小孩子只用專(zhuān)心學(xué)習不用做家務(wù)之類(lèi)的借口把所有家務(wù)活都推到他們身上。
在這個(gè)暑假里，我才發(fā)現原先自己能做的有如此之多，我也認識到我已經(jīng)長(cháng)大了，我不就應什么事情都交給父母來(lái)解決，我就應在自己有充足時(shí)間的狀況下，幫家里人分擔一些家務(wù)活，自己的事情我必須會(huì )自己做，我不會(huì )再像以前那樣淘氣任性耍賴(lài)皮了。我必須盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也能夠抽出時(shí)間來(lái)放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要時(shí)刻持續家里的干凈整潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著(zhù)自己不可推卸的職責，我不能再以年齡小，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。職責隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐漸增多，越來(lái)越重。此刻我的職責是：為了長(cháng)大的生活，要好好學(xué)習;為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學(xué)會(huì )自立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的職責、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的機會(huì )。做家務(wù)，真好!
感受的作文600字 篇3
又一輪明月，獨坐于搖椅之上望月飲一杯美酒，豪情大放，吟一首“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就半個(gè)盛唐�！痹亠嬕槐銐嬋雺�(mèng)鄉。呢喃著(zhù)，似乎在對誰(shuí)說(shuō)著(zhù)什么。
君，我曾在夢(mèng)中看到一青蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想必是君之化身吧。群觀(guān)君之詩(shī)作，實(shí)是令我佩服。豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)，浪漫的色彩，優(yōu)美的想象，構思奇特，音律和諧多變，雄渾瑰麗的氣勢，足以稱(chēng)君為“詩(shī)仙”！
君之抱負，如君所言“斗轉而天動(dòng)，山搖而海傾”“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水�！本簌i氣概，我欲同君共志。問(wèn)君大鵬是否是君眼中，是一浪漫色彩、非凡的'英雄？
閱君之詩(shī)詞無(wú)數，對月飲酒之辭比比皆是，可見(jiàn)君獨愛(ài)酒，常對月飲酒。我與君所謂同愛(ài)。美酒何不樂(lè )哉？我常對月飲酒，一同望盡月邊，尋君是否在遠處與我共月。我常吟君之所作“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行月須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結無(wú)情游，相期邈云漢�！薄熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，……”甚為盡情��！可從字句中，流露君之憂(yōu)愁，我欲問(wèn)：“君是否欲借酒消愁？”只惜，君借酒消愁，愁更愁��！我愿于君共勉，對酒當歌。
君終作《臨終歌》便遠離塵世喧囂，結束君那傳奇而坎坷的一生。我實(shí)是深感痛惜，為何君不等與我相聚，一同吟詩(shī)作對。
夢(mèng)，醒了。睜眼便又見(jiàn)那高掛于空中的明月，似乎看見(jiàn)那詩(shī)仙——李白，又在月下飲酒作詩(shī)了�，F在，我只愿夢(mèng)仙把我的思念帶到他的夢(mèng)中。
我又暢飲一杯，大聲抒情：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！卑�！望今夜之月，念君古時(shí)情，豪情為君作一首：“欲與君功酒，縱飲而吟詩(shī)。揮霍豪情盡，壯志作心詞�！�
感受的作文600字 篇4
前幾天我和同學(xué)們來(lái)到“心品基地”訓練，同學(xué)們的心情異常興奮，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
到了那里，老師講完了注意事項，分配好宿舍。老師便帶我們去玩“飛奪瀘定橋”。老師說(shuō)：“先抓住鐵鏈，一只腳踩住木板中間，然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一只腳在過(guò)去，就這樣一步步向前走�！痹谖仪懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都出發(fā)了，有的是輕松自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時(shí)我是心驚肉跳，但我前面的同學(xué)都過(guò)了，我也不能落后，于是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終于，我成功了，也明白了一個(gè)道理：只要克服心中的恐懼，就能?chē)L到喜悅的心情！
下午我們玩了勇攀高峰，要領(lǐng)是第一個(gè)人靠下面同學(xué)推上去，第二個(gè)是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學(xué)一推，我緊緊的拽住上面同學(xué)的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來(lái)了，我成功了，此時(shí)的我是心花怒放。我也明白了：團隊的精神是勢不可擋的！
然后我們玩了背摔，就是一個(gè)人站在在高臺子上，下面同學(xué)要在他摔下來(lái)那一刻，接住他，下面同學(xué)都站好了，第一位同學(xué)摔了下去，下面的同學(xué)穩穩的接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗了，我站在臺子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒(méi)想到我就想落在棉花上一樣，一點(diǎn)事也沒(méi)有，同時(shí)，我也明白，相信別人了，別人也會(huì )以同樣的態(tài)度相信你！
隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動(dòng)，讓我記憶猶新，一定會(huì )對我以后的人生有著(zhù)很大的影響！
感受的作文600字 篇5
在我寂寞時(shí)，是你填滿(mǎn)我內心的空虛；在我痛苦時(shí)，是你用強壯的臂膀保護著(zhù)我，使我不受傷害；當我徬徨無(wú)助時(shí)，是你用明亮的光芒指引我到達溫暖的港灣。
我在面對大大小小的挫折時(shí)，你總是不辭辛勞地教導我如何面對辛勞，你總是像一座燈塔般地指引我，而使我不會(huì )迷失在茫茫的大海中；你也是我心靈空乏時(shí)的充電器，使我在精力枯竭時(shí)，灌注斗志給我，使我能再次挑戰許許多多的痛苦，也使我傷痕累累的心靈得以痊癒；你是牽引我到達成功的彼岸的燈塔，你是填補我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是啟發(fā)我、引導我的人，你無(wú)私地為我而努力工作，使我不至于餓肚子，也使我能夠上學(xué)，是你，使我能擁有色彩繽紛的人生。
還記得我以前考試不理想時(shí)，你總是鼓勵我、安慰我，用心的眼神跟我說(shuō)：“下一次會(huì )更好，不用擔心�！倍刮矣胁桓吲d的心情表現出來(lái)時(shí)，你總是第一個(gè)發(fā)現，并且用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你還好嗎？”而當我聽(tīng)到時(shí)，我的心靈便會(huì )有一股溫暖的感覺(jué)涌現，我會(huì )說(shuō)出內心的痛苦，而你則會(huì )聽(tīng)著(zhù)我的心聲，并且告訴我如何應對我所擔心的事，使我能夠好好地處理它。
你像是溫暖的春風(fēng)，把我傷心的眼淚吹干，使我不會(huì )再傷心；你也是浩瀚無(wú)垠的大海，把我這心靈的小島包覆在你的懷中，使我感受到溫暖，而使我能面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì )被痛苦所吞噬。謝謝你，對我的保護與照顧，我只想說(shuō)：“有你真好！”
是你，使我困惑時(shí)能指引我而使我不會(huì )迷失，是你，使我在茫茫的人生道路上有我自己的目標。當我在狂風(fēng)暴中淋雨時(shí)，你是溫暖的陽(yáng)光照射我，使濕掉的我得到溫暖；當我的心靈受到煎熬時(shí)，你是溫暖的泉水洗滌我的心靈，使我重新振作，也使我能再次面對挫折。
感受的作文600字 篇6
初中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂(lè )；初中生活是一幅畫(huà)，顏料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——題記
三年前，我們無(wú)奈地松開(kāi)了緊攥著(zhù)父母堅實(shí)大手的柔弱手指。三年后，我們開(kāi)始用一種散發(fā)著(zhù)成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經(jīng)歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。
進(jìn)入求實(shí)以來(lái)，我所經(jīng)歷的快樂(lè )之事數不勝數，但要數最令我笑掉門(mén)牙的還非那次“寫(xiě)字條”活動(dòng)莫屬了。
那天中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)揉著(zhù)松惺的睡眼無(wú)精打采地走進(jìn)教室。突然，一種洪亮的聲音頓時(shí)趕走了我們心頭的瞌睡蟲(chóng)。呵！原來(lái)是王邦華在那兒扯著(zhù)喉嚨宣布“布告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個(gè)“寫(xiě)紙條”活動(dòng)，希望大家多多支持，多多配合�！痹�(huà)音剛落，教室里像砸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開(kāi)的歡呼聲所淹沒(méi)。
首先，王邦華從班里挑出幾名同學(xué)站在講臺上。然后，讓我們每個(gè)人準備幾張紙條�！皷|邊同學(xué)寫(xiě)人物，中間同學(xué)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，西邊同學(xué)寫(xiě)做什么。大家抓緊時(shí)間，趕快寫(xiě)�！辈灰粫�(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)好了，于是讓講臺上站的幾位同學(xué)收了上來(lái)�！艾F在，你們依次把這些紙條搭配念出來(lái)�！薄袄蠌垺钡谝粋�(gè)同學(xué)斬釘截鐵地利索地念了出來(lái)�！霸趲铩敝虚g那位同學(xué)臉上微微有了笑意，下面有些同學(xué)已經(jīng)堅持不住了，“哈哈”地笑了起來(lái)。到了第三位同學(xué)，只見(jiàn)他眼睛瞇成了一條線(xiàn)，捂著(zhù)肚子，用幾分顫抖而帶著(zhù)笑聲的語(yǔ)調，從牙縫中擠出了幾個(gè)模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他剛剛說(shuō)完，全班一陣哄堂大笑……
三年的初中生活轉眼間就要過(guò)去了。就算我離開(kāi)了求實(shí)，度過(guò)了初中，但那快樂(lè )的初中生活會(huì )永遠銘刻在我的心間……
感受的作文600字 篇7
近段時(shí)間，天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿，偶爾也有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情形。今天，偉大的太陽(yáng)神阿波羅終于滿(mǎn)足了人們的愿望——陽(yáng)光綻放，天氣轉晴。人們的心情也豁然開(kāi)朗，好了許多。而我們小孩更是想在陽(yáng)光下暢游一番。
下午上課，老師突然宣布：帶我們去操場(chǎng)上感受陽(yáng)光。一聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)始都不信自己的耳朵，隨后全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來(lái)、睜大眼睛、露出欣喜的神色。于是，我們有說(shuō)有笑、興致勃勃地出發(fā)了。
一到操場(chǎng)，同學(xué)們都有種像一只只長(cháng)久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，一下子沖出鳥(niǎo)籠的感覺(jué)，欣喜若狂、四處亂竄、一哄而散。陽(yáng)光灑在我們的身上，使我們感覺(jué)舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來(lái)玩猜拳，輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了，一“輸”又起。他一輸，立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追，還大叫“站住!”結果就是，他被刮得好不悲慘。
我們又玩摔跤。他們兩個(gè)輪流挑戰我，我都是以一個(gè)漂亮的甩尾動(dòng)作搞定一切。陽(yáng)光照著(zhù)我們，我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的。后來(lái)，可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰朱??東。結果，他倆抱在一起時(shí)，大力氣的朱皓東把膀臂一甩，董浩文便一屁股跌在地面上了，“嗷嗷”直叫。這時(shí)，陽(yáng)光更強烈了，仿佛也在哈哈大笑似的。再看操場(chǎng)上的同學(xué)，有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……，大家的臉上都寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心、幸�！�。就連我們老師的臉上也沒(méi)了往日的嚴肅，和我們一樣帶著(zhù)燦爛的笑容，穿梭于我們每個(gè)同學(xué)之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。
玩累了，玩瘋了，我們就干脆甩開(kāi)外套，躺在地上。太陽(yáng)曬得我們心曠神怡，春風(fēng)吹得我們心花怒放，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。目睹這一切，躺在地上的我不由地想到了：陽(yáng)光是溫暖的，陽(yáng)光是快樂(lè )的，陽(yáng)光是美妙的;太陽(yáng)是你的，太陽(yáng)是我的，太陽(yáng)是我們大家的!
感受的作文600字 篇8
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著(zhù)天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當年我在大學(xué)的日記(現在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了)，細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實(shí)。這其中的原因，都是因為幾篇小說(shuō)鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著(zhù)看著(zhù)我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著(zhù)浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據我所知(也許是我知之甚少)，大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現實(shí)生活作客觀(guān)而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，還原大學(xué)生活的本來(lái)面目
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感受的作文600字 篇9
那已經(jīng)是好幾年前的事了，不過(guò)現在想起來(lái)，總能讓我產(chǎn)生一絲傷感和悲哀，更多地是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我快回武漢了!我躺在床上想著(zhù)，任由屋外的大雨敲打在窗上，但窗好像并沒(méi)有關(guān)緊，還是能聞到濃濃的雨味。大雨已經(jīng)把這座小城市覆蓋住了，讓我感覺(jué)到壓抑、惡心。早上的空氣很潮濕，雖然在被子里但還是有些寒意。我閉上眼睛在心里想回到家之后的喜悅。但似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的腳步聲，那個(gè)腳步聲是外公的，我感覺(jué)他推開(kāi)了門(mén)，輕輕地走了進(jìn)來(lái)......
我假裝熟睡過(guò)去，偷偷的想外公要干什么。忍不住我的好奇心，睜了一只眼，慢慢地我看到了外公，他正坐在我床邊，穿著(zhù)那有老人的味道的綠色軍大衣，每當我問(wèn)他的時(shí)候，他都大方的回答說(shuō)：“這是當年我當解放軍的時(shí)候發(fā)的�！蹦呛窈竦拇笠嘛@出了他那消瘦的身形，和已經(jīng)快掉光的頭發(fā)，臉上也添了幾道“生”的辛苦的條紋。只見(jiàn)他握起我一只放在被子外面的手，冷冰冰的手緊緊地握住了我的手，我心里不禁涌起了一股暖流，不過(guò)我仍然不敢動(dòng)。我閉上眼睛，感覺(jué)外公手上的溫暖，我的心也漸漸暖和起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)他小聲的說(shuō)：“瑋瑋啊，到時(shí)候我去武漢看你吧!”“要不你晚些時(shí)候走，外婆今天給你做了包子”、“在武漢多穿點(diǎn)衣服”......
頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，一年中我很少回宜昌，一般都是匆匆的來(lái)，匆匆的走，沒(méi)有多留意外公、外婆。但如果是現在，我一定和他們坐在一起說(shuō)說(shuō)家常。
總之，我還是回到了武漢，把那件事忘了，沒(méi)有怎么留意。直到有一天晚上被一個(gè)電話(huà)給打斷了我所有的事情——外公快去世了。
父母趕緊帶我回宜昌，看到“中心醫院”這幾個(gè)字后就趕緊往里沖，外公還在!我走到外公的病床邊，輕輕的坐下了，他正在熟睡。
我此時(shí)完全不知道該怎么辦，只好把頭埋在手臂里哭，他醒了，輕柔的把手放在我頭上。說(shuō)：“在學(xué)校好好學(xué)習，以后對媽媽好一點(diǎn)......”我連忙答應，我緊握住他的手，直到外公的眼睛閉去，我才慢慢地松開(kāi)......
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