學(xué)校中考考試實(shí)施方案（精選17篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校中考考試實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 1
為了做好中考考試工作，特制定本方案：
一、健全組織機構：
鎮成立考點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，由黨委委員、副鎮長(cháng)徐紅芹同志擔任組長(cháng)，中心學(xué)校校長(cháng)秦遠樂(lè )同志為副組長(cháng)，各初中校長(cháng)及派出所、衛生院、紀檢、電力等部門(mén)負責人為成員，全面負責中考的組織協(xié)調工作�？键c(diǎn)學(xué)校即老周場(chǎng)中學(xué)成立考點(diǎn)辦公室、落實(shí)工作專(zhuān)班，負責考點(diǎn)的組織工作。
二、切實(shí)履行職責：
派出所：主要負責考點(diǎn)周邊治安秩序與安全及住宿、試卷的安全。6月19日上午派1名民警隨考點(diǎn)工作人員到教育局接卷；6月20日～6月22日，派1名民警參與安全保衛工作，維護考點(diǎn)秩序，禁止無(wú)證人員進(jìn)入考點(diǎn)，嚴禁各種車(chē)輛在考點(diǎn)學(xué)校門(mén)前200米的范圍內�？亢腿巳涸谛ｉT(mén)聚集。
紀監部門(mén)：主要負責考風(fēng)考紀工作。巡查考點(diǎn)的各項考務(wù)工作，監督考務(wù)人員和監考人員執行多項考試紀律和細則；制止和糾正多種違反考試規定的行為，處理考試中出現的違紀的人和事；督促考點(diǎn)的各種工作人員佩證上崗。
衛生院：主要負責食品衛生安全和保障工作人員及考生的健康�？记�、考中對考生飲水、膳食、住宿、消毒等進(jìn)行檢查、監督和驗收。保證考生飲食、飲水的絕對安全；為考點(diǎn)派1名醫護人員負責考試期間考生及工作人員突發(fā)疾病的醫護和治療。
電工組：負責考試期間的電力供應，確�？荚嚻陂g不停電，特別是確保6月21日上午9：00～11：00的英語(yǔ)聽(tīng)力考試能正常用電。
考點(diǎn)辦公室：全面負責考試正常實(shí)施的各項工作。
三、加強試卷保管工作：
考點(diǎn)設立的試卷保密室要四壁堅固、門(mén)窗牢靠，能防火、防潮、防鼠、防盜、防破壞。試卷保管人員高度負責，日夜看守，考點(diǎn)負責人要定時(shí)不定時(shí)地進(jìn)行巡查監督，確保不出絲毫的差錯。
四、加強考風(fēng)考紀建設：
一方面，學(xué)校要加強對考生的.考風(fēng)考紀教育，考前和考中要加強教育與管理，確�？忌饶茏袷乜技o，嚴肅考風(fēng)，又能發(fā)揮正常水平，考出好成績(jì)。另一方面，考點(diǎn)要加強與考試相關(guān)人員的風(fēng)紀教育，使其既能履行各自的職責，完成考點(diǎn)交辦的工作任務(wù)，又能?chē)栏褡袷乜荚嚨母黜椏硷L(fēng)考紀工作�？键c(diǎn)還要聘請家長(cháng)與社會(huì )人士為考風(fēng)考紀的監督員。
五、規范考試工作程序：
考點(diǎn)辦公室要嚴格按照上級教育行政部門(mén)關(guān)于考試各項工作的規范，精心組織，細致操作，絲絲入微，環(huán)環(huán)相扣，領(lǐng)導小組要加強檢查，按照規定處理可能發(fā)生的非正常情況，同時(shí)要建立重大問(wèn)題即使報告制度。
鎮中考領(lǐng)導小組
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 2
為做好我市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試工作，根據市教育局《20xx年西安市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案的通知》文件精神，結合我市實(shí)際情況，特制定本細則。
一、考試對象和考試報名
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凡參加西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的考生均須參加體育考試統一考試。
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體育考試報名與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名同步進(jìn)行，統一編號，統一在考生報名區縣參加體育考試。體育考試統一考試項目在網(wǎng)上報名過(guò)程中由考生自行選報，報名信息確認后，不得修改。
二、考試內容、成績(jì)評定、考試辦法
體育考試由平時(shí)考核和統一考試組成，滿(mǎn)分為50分。其中平時(shí)考核滿(mǎn)分為15分，統一考試滿(mǎn)分為35分�？荚嚱Y果以A、B、C、D四個(gè)等級呈現，50—45分為優(yōu)秀（A），44.9分—37.5分為良好（B），37.4分—25分為及格（C），24.9分以下為不合格（D）。原始分計入中考總成績(jì)。
�。ㄒ唬┢綍r(shí)考核
1.應屆生平時(shí)考核：平時(shí)考核每學(xué)年5分，三年滿(mǎn)分為15分。其中，體育課成績(jì)每學(xué)年3分，三年滿(mǎn)分為9分；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績(jì)每學(xué)年2分，三年滿(mǎn)分為6分。平時(shí)考核由學(xué)校負責組織實(shí)施。應屆生的平時(shí)考核成績(jì)，各學(xué)校需于4月26日前上報各區縣招生考試機構。
2.往屆生平時(shí)考核：由區縣招生考試機構按平時(shí)考核滿(mǎn)分的80%（即12分）直接記入。
3.我市在外地和跨區縣就讀的.應屆考生，由就讀學(xué)校出具平時(shí)考核得分證明，報區縣招生考試機構審核記入成績(jì)。
�。ǘ┙y一考試
統一考試由各區縣招生考試機構組織實(shí)施，時(shí)間為：20xx年4月6日至4月30日。
1.考試項目：
項目1：1000米跑（男），800米跑（女）；（必考項目）
項目2：立定跳遠，50米跑；（考生二選一）
項目3：?jiǎn)胃芤w向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女），前擲實(shí)心球；（考生二選一）
項目4：籃球技能，排球技能，足球技能；（考生三選一）
統一考試各項目滿(mǎn)分均為100分。
2.考試辦法:按照《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試實(shí)施細則》規定的考試辦法說(shuō)明及《西安市20xx年體育考試統一考試崗位工作流程》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作流程）執行。統一考試所有項目，都必須在視頻監控下組織實(shí)施考試。
3.計分方法:按照《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育統一考試內容及成績(jì)轉化標準》評分表查詢(xún)各單項得分。
換算公式為：總分35分=（項目1得分+項目2得分+項目3得分+項目4得分）÷4x35%
4.考試器材：統一考試的所有項目使用電子測試儀器考試。
三、考務(wù)規定及要求
�。ㄒ唬┛紕�(wù)機構
每個(gè)區縣設置唯一的一個(gè)考務(wù)機構，負責體育考試統一考試的組織實(shí)施。
考務(wù)機構設主考1人，由區縣教育局分管局長(cháng)擔任，副主考1-2人，由區縣招生考試機構主任、副主任擔任�？紕�(wù)機構下設考評組、醫務(wù)安保組和信息管理組。
1.考評組職責：設定考試程序；按考試項目要求規范布置考試場(chǎng)地、嚴格檢查考試器材及設施；對考評員進(jìn)行合理的崗位分工和扎實(shí)的業(yè)務(wù)培訓；組織實(shí)施各項目考試工作；處理考試過(guò)程中的考務(wù)問(wèn)題；裁決和制止考生的違紀、違規行為�？荚u組長(cháng)由具有高級職稱(chēng)的體育教師擔任。
考評組下設檢錄小組和考試小組，其職責分別為：
�。�1）檢錄小組：檢查考生著(zhù)裝是否符合規定；督促考生做好準備活動(dòng)；對待考考生按要求進(jìn)行檢錄分組（分組必須按照每組同班級、同性別、同項目的原則進(jìn)行）；按工作流程將檢錄過(guò)的考生列隊帶入考試場(chǎng)地。
�。�2）考試小組：核對考生本人與《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試準考證》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準考證》)上的照片是否一致；在考生督查監督下（每組第一名考生為督查），按照規定的考試辦法進(jìn)行考試；考試完成后，現場(chǎng)打印二份《西安市20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)體育考試統一考試成績(jì)單》，考生簽字后一份留存區縣招生考試機構備查，一份交考生保管；保障統一考試過(guò)程中儀器的使用安全；維護考風(fēng)考紀；對考生的現場(chǎng)申訴立即進(jìn)行核實(shí)并予以答復，對疑難問(wèn)題應及時(shí)向考評組長(cháng)匯報。
2.醫務(wù)安保組職責：負責統一考試期間考點(diǎn)的醫療救護、安全保衛和后勤保障；配備相應的醫療急救設備、急救藥品和專(zhuān)業(yè)救護車(chē)及相應的安保器材；妥善處理考生或工作人員在考試場(chǎng)地出現的突發(fā)疾病、傷病及身體不適；封閉統一考試場(chǎng)地，進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電信號屏蔽。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 3
鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作由鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導小組統一組織領(lǐng)導�？荚嚱Y果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據，是對各學(xué)校平時(shí)開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》鍛煉和測驗工作的真實(shí)檢驗，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評定的重要參考。
一、考試對象
考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業(yè)生。
二、考試項目及計分辦法
1、考試項目：立定跳遠、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。
2、計分按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》單項計分辦法計算，折算后，考試成績(jì)以滿(mǎn)分為70分計入中招成績(jì)總分。
三、考試的時(shí)間和形式
1、體育考試時(shí)間：4月中旬，具體時(shí)間另行通知。
2、每位考生只能在統一安排的時(shí)間內參加一次體育考試，并將考試成績(jì)計入該生升學(xué)考試總分，且不得因任何理由進(jìn)行補考。
四、考場(chǎng)及考試器材
1、有確保各項目順利進(jìn)行，免受外界干擾的全封閉條件；
2、具有保障體育考試所需要的設施、器材和其它有關(guān)條件。
3、我市中招體育考試考場(chǎng)全部使用智能化測試儀器，以實(shí)現考試手段的現代化、科學(xué)化。
五、考試辦法
1、考試采取全封閉方式進(jìn)行�？荚嚻陂g監考人員（初中學(xué)校的體育教師應予以回避）應與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統一標準，監考人員必須保持穩定，考試期間不得更換。
2、考生報名及考試順序編排采用微機管理辦法�？忌鷾士甲C內容及照片由市教體局統一按中招序號由微機編號打印。
3、每個(gè)單元時(shí)間內測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機要員直接送往微機室。
六、考試規則
1、考生參加體育考試，要身著(zhù)運動(dòng)服裝或輕便服裝，穿運動(dòng)鞋或平底輕便鞋。
2、體育項目考試按照先進(jìn)行柔韌性項目和力量性項目，最后進(jìn)行耐力性項目的順序。
3、每位考生三項考試應在一個(gè)單元時(shí)間內完成。如因天氣變化考生不能在一個(gè)單元時(shí)間內考完三項，可延長(cháng)至當天完成。當天不能夠完成三項考試的考生，已考項目成績(jì)無(wú)效，另行安排時(shí)間重新進(jìn)行考試。
4、立定跳遠
受試者兩腳自然分開(kāi)站立，站在起跳線(xiàn)后，腳尖不得踩線(xiàn)。兩腳原地同時(shí)起跳，不得有墊步或連跳動(dòng)作。每人連續試跳三次，測試儀自動(dòng)記錄其中成績(jì)最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數。
5、坐位體前屈
受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開(kāi)約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動(dòng)游標，直到不能前移為止。每人連續測試兩次，測試儀自動(dòng)取最好成績(jì)。以“厘米”為單位記錄成績(jì)，保留一位小數。測試時(shí)，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發(fā)力動(dòng)作，否則視為犯規，成績(jì)無(wú)效。
6、800米跑（女）或1000米跑（男）
受測者10—20人一組進(jìn)行測試，站立式起跑。受試者在監考人員的指導下佩戴終點(diǎn)信息接收器，當聽(tīng)到“跑”的口令后開(kāi)始起跑。計時(shí)員看到旗動(dòng)開(kāi)始計時(shí)。當受試者的軀干部到達終點(diǎn)線(xiàn)垂直面時(shí)儀器自動(dòng)錄入該生成績(jì)。以“分、秒”為單位記錄成績(jì)。
7、考生每考完一項，考生可當場(chǎng)知悉本人的考試成績(jì)。
8、考生參加各項目考試，每項目點(diǎn)名三次不到者，按放棄考試處理，該項成績(jì)按“0”分計算。
七、對體育考試特殊情況的處理
因傷、病、殘而不能參加體育考試的學(xué)生可申請免試，免試生應參加正常的考試報名。
1、因肢體殘疾喪失運動(dòng)能力的初中畢業(yè)生，可申請免試體育，按上一年度中招體育考試的平均成績(jì)計算。因病、傷在體育考試之前已在學(xué)校長(cháng)期免修體育課，確實(shí)不能參加體育考試的`初中畢業(yè)生，也可申請免試體育，其體育成績(jì)按滿(mǎn)分（70分）的60%計算。上述兩類(lèi)免試生，均應在體育考試一周前，持殘疾證、縣級或縣級以上醫院診斷證明和免試申請表（一式三份），到體育考試考務(wù)辦公室辦理申請免試手續后，經(jīng)審核批準，并把免試生的醫院診斷證明或者殘疾證復印件及免試表裝入該生中招考試檔案中，以相應免試條件計分標準記入該生總成績(jì)。
2、因病、傷或女生月經(jīng)期，暫不能參加體育考試的學(xué)生，可在當天考試測試前，由考生學(xué)校的帶隊教師，持考生本人或家長(cháng)的書(shū)面申請和學(xué)校出具的證明，向本考場(chǎng)主考申請辦理緩試手續，經(jīng)同意后方可緩試。緩試學(xué)生統一由考務(wù)辦公室在體育考試時(shí)間內另行安排時(shí)間進(jìn)行考試。緩試生的體育考試，按正式考試的各項規定執行。
3、考生在體育考試中因傷、病等突發(fā)事件而中止體育考試，已考項目成績(jì)有效，未考項目按無(wú)成績(jì)計算。如果該生申請緩試，必須經(jīng)主考批準，已考項目成績(jì)無(wú)效，同緩試生在統一安排的時(shí)間內重新進(jìn)行考試；如該生因傷、病不能參加體育考試，其考試成績(jì)按已考完的項目統計計分。
八、嚴格體育考試紀律
1、為確保體育考試工作順利進(jìn)行，教體局將加強領(lǐng)導，做到嚴密組織、嚴肅考風(fēng)、嚴格紀律，同時(shí)要使考試工作做到公開(kāi)、公平、公正。
2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀律的考生，一經(jīng)查實(shí)，體育成績(jì)按“0”分計算，并取消該生報考重點(diǎn)高中的資格。
3、凡徇私舞弊、違反考試紀律的考務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，應立即停止工作，并視情節輕重，按考試紀律嚴肅處理。
4、凡有意破壞考場(chǎng)秩序，故意延誤考試時(shí)間的人員，一經(jīng)發(fā)現，交有關(guān)部門(mén)嚴肅處理。
九、體育考試的安全工作
1、各單位在體育考試前要加強宣傳工作，結合體育學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)地指導學(xué)生進(jìn)行鍛煉，同時(shí)要教育學(xué)生根據自身實(shí)際情況報考，既不要隱瞞病情，也不能虛報疾病。
2、各初級中學(xué)要做好考前體檢工作，對不應參加體育活動(dòng)的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準他們參加體育考試。
3、對赴城區考試的考生，學(xué)校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛生等安全工作，確�？忌陌踩�。
十、考試的收費標準
體育考試收費標準按照《關(guān)于規范我省普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校收費項目及標準》文件執行，每位考生應繳納10元考務(wù)費。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 4
為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進(jìn)行，切實(shí)做好九年級學(xué)生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作，根據上級規定并結合本校實(shí)際，特制定我校中考體育考試安全工作應急預案如下：
一、時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年5月9日下午昌黎縣職教中心
二、建立健全組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組考前組織召開(kāi)學(xué)校體育考試工作會(huì )，學(xué)習縣教育局相關(guān)文件精神，傳達教育局對中考體育考試的工作要求，學(xué)習《中考體考考生須知》，同時(shí)對考生進(jìn)行交通、飲食、運動(dòng)常識等方面的安全教育。
三、保障措施
1、認真做好學(xué)生交通安全，每輛車(chē)配備專(zhuān)人負責跟車(chē)，往返時(shí)必須點(diǎn)名，到齊后方可發(fā)車(chē)。乘車(chē)途中要求學(xué)生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下：
1號車(chē)負責人：
2號車(chē)負責人：
3號車(chē)負責人：
4號車(chē)負責人：
2、全體學(xué)生要聽(tīng)從帶隊教師的.指揮，未經(jīng)老師允許不得單獨行動(dòng)，任何人不準無(wú)故脫離團隊，對違反紀律者要嚴肅處理。
3、考試期間，全體同學(xué)必須嚴格遵守考試紀律，聽(tīng)從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。
4、教育學(xué)生掌握一些安全常識，提高學(xué)生自我保護意識。
5、同學(xué)之間要團結有愛(ài)，不得與他人發(fā)生矛盾，遇到意外事故要及時(shí)向帶隊教師反映。
6、若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見(jiàn)責任制，在場(chǎng)教師要立即進(jìn)行應急處理，同時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
7、各班主任為本班體育考試期間第一責任人。
8、組織好學(xué)生檢錄后，所有教師到場(chǎng)外出口處等候，密切注意學(xué)生在體育考試過(guò)程中的具體情況，隨時(shí)等著(zhù)處理突發(fā)事件。
9、帶隊領(lǐng)導和教師要保持通訊暢通。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 5
一、指導思想
以健康第一為指導，發(fā)揮考試導向作用，為學(xué)生提供多項選擇和多次考試機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育與健康課，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
二、范圍與對象
20xx年全市所有初中畢業(yè)生均須參加初中體育與健康學(xué)業(yè)考試。
三、考試內容
20xx年青島市初中體育與健康學(xué)業(yè)考試，采取過(guò)程管理考核與目標效果測試相結合的辦法。過(guò)程管理考核和目標效果測試分為合格與不合格兩個(gè)等級。過(guò)程管理考核合格者方可參加目標效果測試。
�、暹^(guò)程管理考核
考核內容：《體育與健康》課程學(xué)習評價(jià)；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試；大課間與課外體育活動(dòng)等。
過(guò)程管理考核評定滿(mǎn)分為30分，其中，初一、初二、初三每學(xué)年為10分。具體量化標準如下：
1.體育與健康課成績(jì)4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成績(jì)應與學(xué)校上報省教育廳和教育部數據一致)。
3.積極參加大課間、課外體育活動(dòng)和冬季長(cháng)跑2分。無(wú)故缺勤或因病事假缺勤超過(guò)1/3者，該項目不得分。
過(guò)程管理考核成績(jì)18分及以上的為合格，以下為不合格。
�、婺繕诵Ч麥y試
依據《體育與健康課程標準》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的'相關(guān)規定，確定每個(gè)考生必考1項，選考2項，共計3項。3項考試須在半日內完成。
必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。
選考項目：
第一類(lèi)：引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑任選一項；
第二類(lèi)：足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。
場(chǎng)地器材、測試規則和評分標準按照新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的規定執行。
考試時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年4月下旬，考點(diǎn)待定。
目標效果測試每項目10分，總分30分，成績(jì)18分及以上的為合格，以下的為不合格。
四、實(shí)施期限
本辦法自公布之日起執行，有效期至20xx年8月31日。
五、本方案由市教育局負責解釋
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 6
一、監場(chǎng)安排：
一年級：xx
二年級：xx
三年級：xx
四年級：xx
二、考試安排。
�。ㄒ唬┛荚嚂r(shí)間安排：
11月11日
上午
1--3年級
語(yǔ)文8:20-9:20
數學(xué)9:30-10:30
4年級
語(yǔ)文8:20-9:50
數學(xué)10:00-11:30
下午
英語(yǔ)1:30-2：30
科、品2:40-3:40
�。ǘ�、考試程序：
1、第一場(chǎng)考前20分鐘，監考人員到考務(wù)辦公室報到，考點(diǎn)主任核對監考人員身份并宣布考試科目和注意事項。
2、考前10分鐘，考點(diǎn)統一發(fā)信號，監考人員清理考場(chǎng)，清點(diǎn)人數并做詳細記錄，向考生宣布考試有關(guān)規定。
3、考前5分鐘，監考人員核對試卷科目、份數、分發(fā)草紙、分發(fā)試卷，告知學(xué)生在規定的地方填寫(xiě)學(xué)校、班級、姓名、考號。
4、開(kāi)考時(shí)間到，考點(diǎn)統一發(fā)信號，開(kāi)始答題。
5、考試開(kāi)始后，考生如有試卷印刷不清等問(wèn)題，由監考處理。
6、考試期間，其他人員不得進(jìn)入考場(chǎng)。監考人員不得擅離考場(chǎng)。
7、考試終了時(shí)間到，由考點(diǎn)統一發(fā)信號，考生立即停止答卷，監考人員按順序收集、清點(diǎn)、整理試卷。無(wú)誤后，學(xué)生退出考場(chǎng)。
三、閱卷
各教師閱自己所教科目試卷，寫(xiě)好試卷分析，考試總結。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識，狠抓教學(xué)工作，敢于直面困難，夯實(shí)基礎，著(zhù)力解決目前面臨的'困境，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
本屆學(xué)生打卡數x人，轉入x人，轉出x人，應考人數x人，現有在籍學(xué)生：xx班x人，xx班x人，xx班x人，合計x人，鞏固率xx%。八年級生理會(huì )考與考人數xx人。
三、獎罰方案
1、集體獎
�、懦踔挟厴I(yè)會(huì )考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個(gè)名次加獎300元。
�、颇繕耍喝苾�(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數達標獎勵九年級1000元，每超過(guò)一個(gè)加獎200元；全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級2000元，每超過(guò)一個(gè)加獎100元。
�、前四昙墸簲M訂生地兩科會(huì )考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數達標獎勵1000元；兩科合格人數達標獎勵2000元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過(guò)一分加獎20元。(若該科目排名沒(méi)有達到縣平均值，則按照學(xué)區排名，比照肄業(yè)班期末統考獎勵方案，含八年級生地)
3、特長(cháng)生上線(xiàn)
音、體、美特長(cháng)生上線(xiàn)獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。
四、具體措施
1、學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)科任課教師會(huì )，協(xié)調并統一思想，明確目標、任務(wù)，全身心開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、教導處組織學(xué)習、研究考綱和近三年畢業(yè)會(huì )考試題，認真總結近幾年中考成功經(jīng)驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學(xué)計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學(xué)案教學(xué)。
3、政教處和年級組開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )，搞好校紀班風(fēng)建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學(xué)生的前途理想教育、紀律教育，確保學(xué)生思想穩定，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 8
一、考試領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：xx
2、副組長(cháng)：xx
3、組員：xx、初三班主任、校醫
二、職責分工
1、總負責：xx
2、教師管理：xx
3、考務(wù)工作、考試秩序：xx
4、后勤交通安全：xx
5、考試指導：xx
6、學(xué)生安全紀律：班主任
7、學(xué)生健康狀況監測：校醫
三、送考工作流程
1、5月4日12:00行政會(huì )議室送考人員會(huì )議
2、5月7日，12：00籃球場(chǎng)試排隊
3、5月7日，16：00階梯教室召開(kāi)體育中考動(dòng)員會(huì )。
4、5月8日，13：30左右學(xué)生做考試準備，換服裝檢查裝備。
5、5月8日，13：40整隊，檢查學(xué)生，13：50準時(shí)發(fā)車(chē)。
四、學(xué)生在休息區侯考，學(xué)生按組別集中，避免走散，各組負責老師負責好各自學(xué)生。
1、第一批準備活動(dòng)（401、404、405、419）開(kāi)始時(shí)間14：10，檢錄時(shí)間14：45（張龍）
2、第二批準備活動(dòng)（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）
開(kāi)始時(shí)間14：25檢錄時(shí)間15：00（xx）
3、第三批準備活動(dòng)（421、423、424）、（415、420、426）、416、425開(kāi)始時(shí)間14：40
檢錄時(shí)間15：15（xx）
4、準備活動(dòng)結束后帶領(lǐng)學(xué)生到檢錄處進(jìn)行檢錄。
5、清點(diǎn)考試結束后的學(xué)生數，觀(guān)察學(xué)生的反應，避免出現運動(dòng)性損傷等狀況。
6、集中回校。
乘車(chē)順序及各人負責組次
第一批車(chē)：
帶隊老師xx（401、404、405、419）
帶隊老師xx（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、
第二批車(chē)
帶隊老師xx417、（418、427）
帶隊老師xx（421、423、424）、（415、420、426）、
帶隊老師xx416、425
體育組
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 9
一、足球
(一)場(chǎng)地設置及器材規格
場(chǎng)地設置在田徑場(chǎng)中部的平整場(chǎng)地面或獨立的足球場(chǎng)上，表面為天然或人工草坪(不能為光滑的硬地)，各場(chǎng)地之間相互獨立，避免在考試過(guò)程中互相干擾。設置要求如下：
長(cháng)20米，寬4米，場(chǎng)地四周設置明顯的標志線(xiàn)。起點(diǎn)線(xiàn)前5米處開(kāi)始設置標志桿，標志桿與兩側邊線(xiàn)相距2米，共設5根，各桿之間相距3米。起點(diǎn)線(xiàn)中間1米處為考生出發(fā)區域。設置方式：
足球測試場(chǎng)地設置示意圖
標志桿高不低于1.2米，考試用球的規格為5號足球(其重量為396-453g，周長(cháng)為680-710mm)，球內氣壓符合足球競賽規則要求。
(二)測試方法
考務(wù)員將考生帶至考試場(chǎng)地，在規定區域內按測試順序排成一列縱隊�？荚囬_(kāi)始前，安排考生做適應場(chǎng)地的練習，每位考生至少練習1次。練習結束后，進(jìn)入正式考試程序。
考生聽(tīng)到報號后，將球運至起(終)點(diǎn)線(xiàn)后的出發(fā)區域并做好出發(fā)準備。發(fā)令后，考生按圖中箭頭所示方向，運球依次繞桿，同時(shí)，計時(shí)開(kāi)始；球通過(guò)第5個(gè)標志桿后，運球返回。返回時(shí)，球通過(guò)最后一個(gè)標志桿后，考生至少觸球一次，運球通過(guò)起(終)點(diǎn)線(xiàn)。人與球均過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，計時(shí)停止。每人測試兩次，記錄較好成績(jì)。
以秒為單位記錄測試成績(jì)，精確到小數點(diǎn)后1位(0.1秒)，小數點(diǎn)后第2位數非“0”時(shí)進(jìn)1。
考試犯規時(shí)，當次成績(jì)無(wú)效；兩次均犯規無(wú)成績(jì)者，只可增加一次機會(huì )；仍然犯規者，考生該項成績(jì)計0分。
(三)犯規行為
未從指定區域出發(fā)；
出發(fā)時(shí)搶跑；
手球；
漏繞標志桿；
碰倒標志桿；
球過(guò)最后一個(gè)標志桿后，到達終點(diǎn)前，腳未觸球；
未按要求完成全程路線(xiàn)；
測試期間，人或球出測試區域。
二、排球
(一)場(chǎng)地設置及器材規格
場(chǎng)地設置在地面平坦、堅實(shí)的`地面上，鼓勵有條件的區把場(chǎng)地設置在體育館內。設置要求如下：
長(cháng)和寬均為3米，場(chǎng)地四周設置明顯的標志線(xiàn)；場(chǎng)地外圍設置判斷墊球高度的標志物，標志物在地面的垂直投影與同側標志線(xiàn)相距1米；標志物設定的高度要綜合考慮儀器設備的計數方法、排球直徑等影響因素，保證高度符合要求；標志物設置的其他注意事項由各區根據所選儀器設備的實(shí)際確定。男生和女生的測試場(chǎng)地要分別設置。
考試用球為排球(不能使用軟式排球)，其重量為230-270g，周長(cháng)為650-670mm，球內氣壓符合排球競賽規則要求。
(二)測試方法
考務(wù)員將考生帶至考試場(chǎng)地，在規定區域內按測試順序排成一列縱隊。該項目不安排學(xué)生做適應性練習。
考生聽(tīng)到報號后，進(jìn)入測試區域，原地將球拋起，第一次墊球成功后計時(shí)開(kāi)始，個(gè)人連續正面雙手墊球，要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度。
每次測試時(shí)間不超過(guò)1分鐘。每人測試兩次，記錄成績(jì)較好的一次。
墊球未超時(shí)者，球落地或出現犯規行為，該次測試結束；超時(shí)者，到規定時(shí)間后，該次測試自動(dòng)結束。男生墊球的高度(從地面起至球的底部)不低于2.35米，女生不低于2.15米。測試時(shí)，方法正確，高度符合要求的墊球方能計數。計墊球的個(gè)數。
考生考試時(shí)，出現球觸及標志物等情況，造成的后果由考生負責；出現犯規行為者，儀器設備立刻停止計數，當次測試結束，墊球數量按犯規時(shí)儀器設備記錄的個(gè)數為準。
(三)犯規行為
采用傳球等方式觸球；
腳踩標志線(xiàn)或出測試區域。
三、籃球
(一)場(chǎng)地設置及器材規格
場(chǎng)地設置在籃球場(chǎng)內或者平整的塑膠場(chǎng)地上。設置要求如下：長(cháng)20米，寬7米。起點(diǎn)線(xiàn)前5米處開(kāi)始設置標志桿，共設5排，每排2根；各排標志桿之間相距3米，同排的兩根標志桿底座中心點(diǎn)之間相距1米，距同側邊線(xiàn)3米。起點(diǎn)線(xiàn)中間1米處為出發(fā)區域。設置方式：
場(chǎng)地設置示意圖(“┄”為運球路線(xiàn))
標志桿高不低于1.2米，考試用球的規格為6號籃球(其重量為510-567g，周長(cháng)為724-737mm)，球內氣壓符合籃球競賽規則要求。
(二)測試方法
考務(wù)員將考生帶至考試場(chǎng)地，在規定區域內按測試順序排成一列縱隊�？荚嚽�，安排考生做適應場(chǎng)地的運球練習，每位考生至少練習1次。練習結束后進(jìn)入正式考試程序。
考生聽(tīng)到報號后，持球站立在起(終)點(diǎn)線(xiàn)的出發(fā)位置，并做好出發(fā)準備。發(fā)令后，考生兩腳方可移動(dòng)，并按圖中箭頭所示方向運球依次過(guò)桿，同時(shí)，計時(shí)開(kāi)始。運球過(guò)程中，若考生暫時(shí)失去對球的控制，但球未出測試場(chǎng)地，考生可自行撿回，在對球失去控制處繼續運球，計時(shí)不停止�？忌c球均返回起(終)點(diǎn)線(xiàn)，計時(shí)停止。每人測試兩次，記錄較好成績(jì)。
測試成績(jì)以秒為單位記錄，精確到小數點(diǎn)后1位(0.1秒)，小數點(diǎn)后第2位數非“0”時(shí)進(jìn)1。
考生考試時(shí)犯規，當次成績(jì)無(wú)效；兩次考試均犯規無(wú)成績(jì)者，只可增加一次機會(huì )；仍然犯規者，該項成績(jì)計0分。
(三)犯規行為
未從指定區域出發(fā)；
出發(fā)時(shí)搶跑；
運球過(guò)程中雙手同時(shí)觸球；
運球高度超過(guò)考生肩部；
膝蓋以下身體部位觸球；
“翻腕”等其他規則不允許的違例行為。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 10
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進(jìn)步30%-50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章
2、給家長(cháng)寫(xiě)祝賀信或者賀卡
3、打電話(huà)報喜
4、價(jià)值人民幣五元的學(xué)習用品
5、等價(jià)值的（人民幣五元）、不違背道義和校規校紀的、可行的`承諾一個(gè)
6、全班成績(jì)在年級前80名，獎勵戶(hù)外活動(dòng)一次；全班成績(jì)在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶(hù)外活動(dòng)一次（僅限一次）。
三、實(shí)施方法
1、先由學(xué)習委員和班長(cháng)共同統計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實(shí)后，由學(xué)習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實(shí)施獎勵
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開(kāi)支。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 11
一、實(shí)施對象
全縣所有參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的應、往屆初中畢業(yè)生。
二、組織領(lǐng)導
“體育考試”工作在縣招委會(huì )統一領(lǐng)導下，成立光澤縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導小組，王文卷任組長(cháng)，成員有凌晨、胡波言、鄭碧惠、祝成旺、楊玉清，工作人員有：林家蓮、李雄、張和睦，辦公地點(diǎn)設在教育局“三站”。
三、考試項目
長(cháng)跑（男子1000米，女子800米）、立定跳遠（一分鐘跳繩）、仰臥起坐（實(shí)心球）
四、考試成績(jì)記載及等級設定
1、三個(gè)項目考試每項滿(mǎn)分100分，總分共300分，學(xué)科總成績(jì)按A、B、C、D四個(gè)等級形式記載。
2、原始分值與等級分折算方法：
255分（含255分）以上為A級，225分（含225分）以上—255分以下為B級，180分（含180
分）以上—225分以下為C級，180分以下為D級。
3、初中應屆畢業(yè)生體育學(xué)科成績(jì)達到A級給予5分獎勵，B級給予2分獎勵，C級和D級不加分。
4、考試成績(jì)作為初中學(xué)生畢業(yè)的依據之一。
五、收費標準及報名時(shí)間
根據省教育廳會(huì )同省物價(jià)局商定的收費標準收費，各校要按招辦要求統一進(jìn)行報名，填寫(xiě)準考證號，考生名單于3月25日前交體育組張和睦老師，考試安排和考試時(shí)間另行通知。
六、考點(diǎn)設置與要求
1、考點(diǎn)大門(mén)口應掛上“xx年xx縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試xx考點(diǎn)”的橫幅。
2、考場(chǎng)應劃好警戒線(xiàn)，實(shí)行封閉考試，帶隊的.校領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)以及與考試無(wú)關(guān)的任何人員一律不得進(jìn)入考場(chǎng)。
3、設置考點(diǎn)學(xué)校應于考試前二天準備好場(chǎng)地、器材、桌椅等設備。
4、考點(diǎn)應設立醫療點(diǎn)、茶水供應處、自行車(chē)停放處和考生集合休息處。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 12
為了加強學(xué)生的體育鍛煉，提高體育中考的測試成績(jì)，按照往年體育中考的要求，結合所任教的九年級1班學(xué)生體質(zhì)情況，作中考體育備考方案如下：
一、指導思想
堅持以學(xué)生為本，以健康第一為指導，面向全體學(xué)生，著(zhù)力抓好體能、技能訓練，全面增強學(xué)生的素質(zhì)，提高中考體育成績(jì)。
二、基本情況
九年級1班開(kāi)學(xué)至今進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康項目的測試，從數據分析上看，大多數學(xué)生體育成績(jì)不理想，學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差，離我們期待的目標還有很大的差距，有待于今后不斷加強與提高，尤其是加強班級前20名同學(xué)的指導和訓練，做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育，提高思想認識。
通過(guò)學(xué)校、班主任、體育委員、家長(cháng)等多種途徑，加強宣傳力度，分析當前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉變觀(guān)念，使全體師生和家長(cháng)更加重視，并能夠相互配合，努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識到中考體育成績(jì)對整個(gè)升學(xué)考試有著(zhù)重要的意義。（20XX年體育中考有可能進(jìn)行改革，總分提高至60分，取消原有的一些項目，增加800米耐力跑項目，按照學(xué)生真實(shí)得分計入中考成績(jì)。）
2、班級建立學(xué)生體育成績(jì)測試表。
測試表分男女兩部分，名單順利按照班級的`名次依次排序，便于及時(shí)了解學(xué)生。
3、體育課上實(shí)行分男、女分小組練習，每組選出一名負責的同學(xué)擔任組長(cháng)，按照老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)加強體育鍛煉。
4、緊抓課堂教學(xué)工作。
初三年級每周三節體育課，全部安排考試項目的訓練內容，每節課加大訓練的強度和訓練量，提高練習的次數和質(zhì)量，加強中考體育項目教學(xué)和訓練方法的指導。
5、按照往年備考經(jīng)驗，提前做好學(xué)生的選項工作，針對自己的選項有重點(diǎn)的強化鍛煉。
6、印發(fā)中考體育考試項目評分標準，讓學(xué)生提前了解自己的成績(jì)對應的分值，做到心中有數，調動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。
7、分階段，制定工作計劃。
第一階段：（12--1月中旬）主要進(jìn)行考試項目的基礎練習，重點(diǎn)抓學(xué)生的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)技能，加強身體素質(zhì)練習，強化體能訓練。
第二階段：（2-5月份）提高階段，對所有考試項目進(jìn)行強化訓練，力求在短時(shí)間內有所提高。
8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉。
好的體育成績(jì)不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅持不懈的毅力和很長(cháng)時(shí)間的一個(gè)訓練周期才會(huì )有所提高。
�。�1）本學(xué)期，學(xué)生每天圍繞田徑場(chǎng)跑3圈，女生跑內道，男生跑外道，基本上能滿(mǎn)足每天女生跑一個(gè)800米、男生跑一個(gè)1000米的訓練量。
�。�2）下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，堅持大課間跑步3圈，然后班級到指定的區域，進(jìn)行立定跳遠練習，每人跳10次---20次左右，進(jìn)一步加強學(xué)生的體能訓練。
�。�3）四月份左右，大課間跑步4圈，前3圈以班集體進(jìn)行跑步，最后一圈完全放給學(xué)生，跑的快可以上前領(lǐng)跑。
9、利用體育課進(jìn)行系統的訓練和測試，抓好培優(yōu)補差，強化訓練。
針對學(xué)生的選項，加大訓練量和強度，提高訓練標準，把學(xué)生按成績(jì)分類(lèi)、分組進(jìn)行訓練，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初利用體育課進(jìn)行一次測試，尤其是對班級前10名的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和督促。同時(shí)采取好帶差的方式，同學(xué)間相互關(guān)心，相互幫助，最后達到共同進(jìn)步的目標。
10、抓好考前模擬測試，讓學(xué)生熟悉考試流程。
在4月上旬，按照體育考試要求，進(jìn)行一次模擬測試，實(shí)地練習，熟悉考試流程，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己階段性的成績(jì)，消除考試緊張情緒。
總之，目前初三（1）班的體育考試成績(jì)現狀不容樂(lè )觀(guān)，學(xué)生的身體素質(zhì)亟待提高，在今后的日子里，我們體育教師會(huì )與班主任團結奮進(jìn)、積極進(jìn)取，積極備戰，向學(xué)校、年級交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 13
一、指導思想
堅持全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，轉變教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和潛能的提高，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和自主學(xué)習能力。
二、我校學(xué)生情況分析
本屆學(xué)生英語(yǔ)基礎較20xx屆差，其特點(diǎn)為優(yōu)生和中等生較少，學(xué)困生較多。部分學(xué)生厭學(xué)和不學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)的態(tài)度不端正。
三、主要目標
1、努力提高課堂教學(xué)效益，培優(yōu)輔差，極力縮小“學(xué)困生”面，根據學(xué)生實(shí)際扎實(shí)有效地做好常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，在培優(yōu)輔差上狠下功夫。突出自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習，培養濃厚的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，形成有效的學(xué)習策略，使優(yōu)生更優(yōu)，尖子更尖，時(shí)刻把握中考命脈，以期在中考中取得好成績(jì)。
2、通過(guò)師生共同努力，使學(xué)生英語(yǔ)考試平均分超過(guò)20xx屆3—5分。
四、方法措施
1、認識研讀《課程標準》，《考試說(shuō)明》，樹(shù)立按《課程標準》和《考試說(shuō)明》進(jìn)行復習教學(xué)備考的指導思想，研究近三年的中考試題，把握命題規律、命題立意、創(chuàng )新趨勢及答題規范。
2、轉變教學(xué)觀(guān)念，加強對教材、考點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)研究、分析、比較，把握考點(diǎn)和重難點(diǎn)，把近幾年的中考試題和考點(diǎn)有效結合，將其進(jìn)行橫向比較和縱向聯(lián)系，做到對教材考點(diǎn)融會(huì )貫通、深思熟慮、舉一反三。
3、努力調動(dòng)組內教師積極性，充分發(fā)揮備課組集體智慧，群策群力、集思廣益、齊心協(xié)力，保證有條不紊的按計劃完成教學(xué)和備考任務(wù)，注重扶優(yōu)補差，及時(shí)查漏補缺，對癥下藥，培優(yōu)輔差取長(cháng)補短。
4、堅持集體備課，做到既備考點(diǎn)、重難點(diǎn)，又備學(xué)生，在備考研究中做到“考試說(shuō)明”、教材研究與命題研究相結合；測試診斷與學(xué)情分析相結合；個(gè)體研究與集體備課相結合。在備考教學(xué)過(guò)程中做到課前預練到位，檢查督導到位，課堂精講到位，練習到位，作業(yè)布置到位，輔導到位，形成活潑、有序、務(wù)實(shí)、高效的備考團隊。
5、強化管理，加大力度，精心組織，充分準備，科學(xué)分析，注重過(guò)程，默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，激勵學(xué)生發(fā)憤努力、拼搏、沖刺，開(kāi)展比、
學(xué)、趕、幫、超等一系列活動(dòng)，多鼓勵，少指責，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的冷暖，要像對待自己的子女一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，隨時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，把學(xué)校、社會(huì )、家庭有效結合起來(lái)，全力以赴為中考備考服好務(wù)。
6、夯實(shí)基礎，培養能力，構建知識網(wǎng)絡(luò )，按《課標》和《說(shuō)明》要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)演練，在重視每一個(gè)知識點(diǎn)的同時(shí)，突出主干知識，弄懂弄通，吃透基本概念、原理、規律，熟練掌握重難點(diǎn)，鞏固和掌握基礎知識，幫助學(xué)生建立完整的系統的知識結構，形成完備的能力體系，使學(xué)生在考試中能根據所掌握的知識結構，迅速的追根溯源，提取考點(diǎn)知識精華。構建有效課堂教學(xué)模式，做到目標導入，問(wèn)題引領(lǐng)，激活主題，點(diǎn)播導學(xué)，分層教學(xué)，歸納與連接，變式訓練，拓展指導，反饋鞏固，整體構建。
7、強化規范化訓練，在平時(shí)的復習教學(xué)過(guò)程和后期的`查漏補缺中，重視答題規范化專(zhuān)項訓練。如：答題層次訓練，計算速度訓練，答題限時(shí)訓練，書(shū)寫(xiě)規范訓練等，以增強學(xué)生的筆試能力，減少考試中不必要的失分現象。
五、實(shí)施過(guò)程（從二月下旬到六月上旬約14周）
第一輪：教材復習階段訓練，約占總時(shí)間的4/7；
第二輪：語(yǔ)法復習階段訓練，約占總時(shí)間的1/7；
第三輪：中考題型強化訓練；綜合模擬訓練和應試技巧講解，約占總時(shí)間的2/7。
復習中要做到著(zhù)眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結合，把全面復習和重點(diǎn)復習有機結合起來(lái)。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 14
一、備考目標
通過(guò)復習，強化學(xué)生對地理生物探究能力的訓練，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高，使學(xué)生對初中所學(xué)的地理生物知識有全面、系統的認識，全面提高學(xué)生的地理生物科學(xué)素養，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)。
二、備考思路
緊緊圍繞新課標所提出的能力合素質(zhì)要求，結合地理生物自身學(xué)科特點(diǎn)，指導學(xué)生掌握正確的復習方法，提高學(xué)生的'學(xué)習能力。
三、備考進(jìn)度
備考時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年6月18日，共約55課時(shí)。
備考任務(wù)：八年級上下兩冊新授課；七上、七下、八上、八下三輪復習。
四、課堂教學(xué)策略
�。ㄒ唬┟鞔_考試內容，把握考試方向，注重學(xué)法指導。
課堂上任課教師要引導學(xué)生學(xué)習《考試說(shuō)明》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )考試的指導思想、考試方式、考試范圍、考試內容及試卷結構，特別是要通過(guò)平時(shí)課堂練習、測試讓學(xué)生熟練掌握選擇題的解題技巧，做到對考試內容、難度及比例胸有成竹�？迫谓處熢谑谡n中要把握重點(diǎn)，有的放矢，針對《考試說(shuō)明》中的考點(diǎn)，對復習內容進(jìn)行合理的整合和取舍，突出主干知識，避免浪費寶貴復習時(shí)間，有效提高備考的教學(xué)質(zhì)量。
課堂上要重視學(xué)法指導，通過(guò)應用歸納、對比的方法對知識進(jìn)行整理、歸類(lèi)，加深對知識的理解，教會(huì )學(xué)生對知識整理和記憶的技巧。
�。ǘ┟鞔_備考進(jìn)度，讓學(xué)生心中有數。
任課教師要讓學(xué)生了解備考進(jìn)度，要求學(xué)生緊跟老師的備考節奏，結合自己的學(xué)生習慣合知識薄弱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習。在本學(xué)期第15周前準備好八年級下冊教材（可向高年級學(xué)生借用或網(wǎng)購）。
五、尋求班主任與任課教師、年級與備課組、其他學(xué)科的相互支持與配合
�。ㄒ唬┌嘀魅闻c科任老師共同做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生樹(shù)立自信心，端正學(xué)習態(tài)度。班主任充分發(fā)揮管理職能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。各班針對不同層次的學(xué)生做好思想工作，對學(xué)生提出分層目標：優(yōu)等生要沖刺滿(mǎn)分，中等生力爭45分，待優(yōu)生爭取達到38分。
�。ǘ└靼喟嘀魅渭暗乩砩锝處煾鶕吣昙壪聦W(xué)期期末考成績(jì)，共同確立各班優(yōu)等生、中等生及待優(yōu)生名單。
�。ㄈ┑谝粚W(xué)期年級安排時(shí)間進(jìn)行地理生物周測，科任教師及時(shí)批改，每周張貼周測光榮榜，營(yíng)造備考氛圍。
�。ㄋ模┑诙䦟W(xué)期3月份開(kāi)始每周安排一節晚讀（晚修前：7點(diǎn)至7點(diǎn)30），班主任督促落實(shí)，地理生物教師到班指導。
�。ㄎ澹┑诙䦟W(xué)期5、6月份音樂(lè )、美術(shù)課用于地理生物測驗或自習，音樂(lè )、美術(shù)老師看班，地理生物老師提前準備好復習資料。
�。┡c九年級同步舉行一模、二模。
�。ㄆ撸┛记�50天召開(kāi)地理生物中考動(dòng)員會(huì )
六、課后知識鞏固
�。ㄒ唬┑乩砩飩湔n組將每周需掌握的知識點(diǎn)印制成《周周清》，含兩部分：第一部分是問(wèn)題式自我檢測，不要求學(xué)生寫(xiě)答案，但要求對這部分問(wèn)題對答如流。當周內科任教師檢查各班課代表，課代表檢查小組長(cháng)，小組長(cháng)檢查本組組員；中上水平學(xué)生要求全部問(wèn)題能回答，待優(yōu)生要求帶標志的問(wèn)題能回答；第二部分是經(jīng)典習題，要求當周周末做完。檢查時(shí)間各班可利用課余邊角料時(shí)間，也可以安排早讀前或晚讀前等時(shí)間集中抽查，由各任課教師、班主任各班根據本班實(shí)際情況共同協(xié)商自定。
�。ㄈ┓謱硬贾米鳂I(yè)
1、優(yōu)等生，建立錯題庫，精益求精，確保高分段。
2、中等生，完成練習冊《同步導學(xué)》及《周周清》，穩中求勝，提升優(yōu)秀率。
3、做好課堂筆記，能掌握《周周清》帶標志知識點(diǎn)，提高平均分。
七、近期工作
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期第2周召開(kāi)地理生物課代表及小組長(cháng)會(huì )議，會(huì )議主題：如何落實(shí)課堂小組合作學(xué)習、課后知識鞏固及分層作業(yè)的檢查。
�。ǘ┑�3周優(yōu)等生會(huì )議，會(huì )議主題：九年級地理生物滿(mǎn)分學(xué)霸介紹學(xué)習經(jīng)驗。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 15
一、指導思想
中考備考工作以“求真務(wù)實(shí)，以生為本”的原則，要從“早、緊、嚴、細、實(shí)、好”六字上下功夫，貫徹落實(shí)“三要”精神，即一要齊抓共管，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘學(xué)生潛能；二要統籌兼顧，既要夯實(shí)學(xué)生基礎，又要搜集中考信息，研究命題趨勢，重視尖子生提高和后進(jìn)生的轉化；三要學(xué)生學(xué)習與思想教育兩手抓，嚴格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。著(zhù)眼于學(xué)生的主體發(fā)展，調動(dòng)一切有利的積極因素，做好中考備考工作，努力實(shí)現我校20xx年的中考目標。
二、中考備考領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
執行組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、具體措施
�。ㄒ唬�、分析學(xué)生基本情況，依學(xué)情制訂備考計劃
根據本屆學(xué)生在八年級時(shí)四次考試成績(jì)和平時(shí)的檢測情況，將各班學(xué)生分為三類(lèi)學(xué)生：尖子生（前30名）、臨界生（前50名）、學(xué)困生（后5——10名）。班主任和科任老師要在10月份前確定出三類(lèi)學(xué)生的名單，制定培優(yōu)輔差計劃。全體科任教師要清楚本班確定的培優(yōu)對象，對本學(xué)科比較薄弱的培優(yōu)對象要利用課余時(shí)間、自修、自習等時(shí)間加強針對性輔導，使之均衡發(fā)展。同時(shí)顧及全面，努力提高臨界生，轉化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。在日常教學(xué)中這三類(lèi)學(xué)生要區別對待：讓尖子生吃得飽，臨界生吃得好，學(xué)困生吃得了。
1、注重培養尖子生
�。�1）培優(yōu)工作要以班級為單位，122、130兩個(gè)班各鎖定前30名左右的學(xué)生（其他班取10名左右），分科進(jìn)行培優(yōu)、促優(yōu)。
�。�2）根據學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生薄弱學(xué)科單獨進(jìn)行個(gè)性化輔導，幫助他們實(shí)現學(xué)科平衡。
�。�3）制定尖子生的培養措施，對尖子生的培養要做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。建立尖子生跟蹤談話(huà)機制，班主任和科任對尖子生每周至少約談一次，了解他們的學(xué)習動(dòng)向，關(guān)心日常生活和身心健康，重在學(xué)法、考法指導，幫助他們發(fā)現自身問(wèn)題并有效改正，找準增分點(diǎn)，確保優(yōu)勢科目更優(yōu)，弱勢科目趕上；每次大考結束，根據考試情況要對尖子生進(jìn)行面對面的談話(huà)，重點(diǎn)找準失分點(diǎn)、失分原因，是智力因素還是非智力因素造成的，對癥下藥，力求下次不犯同樣錯誤；對于尖子生既要鼓勵，又要提防出現驕傲自滿(mǎn)的情緒；既要重視基礎性知識訓練，更側重能力的培養和知識生成，引導他們適應拓寬知識面，引導他們多做一些靈活性較強的題型。
2、動(dòng)態(tài)幫扶臨界生
�。�1）臨界生是升重點(diǎn)中學(xué)有希望但也有一定困難的學(xué)生，他們是升重點(diǎn)中學(xué)的后備梯隊。他們之所以差一點(diǎn)，或者是基礎稍差；或者是學(xué)習方法有點(diǎn)缺陷；又或者學(xué)習信心不足。根據他們每個(gè)人的不同情況，給他們多一點(diǎn)關(guān)心。要善于發(fā)現他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望，增強他們轉化為尖子生的信心和動(dòng)力。
�。�2）在教學(xué)中，要注意要調動(dòng)臨界生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，幫助他們克服畏難情緒，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
�。�3）班主任要分析這些學(xué)生的成績(jì)弱在哪科、弱在哪里、弱的原因是什么，提分點(diǎn)在哪里，并與科任教師共同研究措施予以補救。每次的測試、模擬考試，都應對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感，進(jìn)一步提高沖重點(diǎn)中學(xué)的信心。
3、積極轉化學(xué)困生
學(xué)生中存在著(zhù)一批成績(jì)較低、紀律性一般的“學(xué)困生”，我們只有做好他們的轉化工作，抓全面提高，才能提高我們的平均分。
�。�1）對“學(xué)困生”的管理，重在紀律管理和心理調整，讓他們養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣，增強自信；要分出層次，因材施教，不能盲目拔高。教育“學(xué)困生”，要講究策略，暫時(shí)戰略放棄難題，力求基本題少丟分，中檔題多拿一點(diǎn)分。
�。�2）“學(xué)困生”中考復習要堅持“低檔起步、隨時(shí)停車(chē)、經(jīng)常維護、及時(shí)加油”的原則。
�。�3）“學(xué)困生”的心理輔導，重在激發(fā)他們內在的學(xué)習動(dòng)力，要讓他們找到學(xué)習的快樂(lè )，找到適合他們的目標，才能讓他們“樂(lè )學(xué)”。
�。�4）對“學(xué)困生”要特別注重前途及理想教育，讓他們珍惜學(xué)習機會(huì )，盡量杜絕退學(xué)現象。
4、班主任要充分利用表格對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行量化分析，每月考試之后分析其走勢，找出學(xué)生的'亮點(diǎn)和不足，及時(shí)進(jìn)行針對性的教育。
�。ǘ�、研讀教參、考綱、中考試題，把握中考動(dòng)向。
1、研究方向和熱點(diǎn)
加強對中考命題研究和考綱的研討，研究近年來(lái)中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少中考備考的盲目性。要充分重視考綱和中考新動(dòng)向，明確考什么，怎么考。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)和交流，關(guān)注命題熱點(diǎn)。備課組應注意中考典型試題的收集，組織全級教師細心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，保證吃透“中考說(shuō)明”，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，適時(shí)調整教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。
2、多渠道獲取備考資源
要重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類(lèi)資源篩選與利用，提高訓練效果。要經(jīng)常與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通。加強學(xué)科資源的收集與整理，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)科間課程資源的共享。
�。ㄈ�、正確處理學(xué)科間的差異，統籌兼顧、區別對待
1、從考查思維能力在學(xué)科中的比例上看，首先是數學(xué)、物理、化學(xué)，其次是語(yǔ)文和外語(yǔ)，最后是政治、歷史。對數學(xué)、物理、化學(xué)等思維能力的要求高的學(xué)科，所以我們平時(shí)就要加大課時(shí)、強化訓練，前期多分配些時(shí)間，記憶量大的語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科則在后期適當分配多一點(diǎn)時(shí)間。
2、政治、歷史這兩科在中考中要求不高，且全部是以選擇題為主，成績(jì)分別以60%、50%來(lái)呈現統計。平時(shí)教學(xué)和復習，這兩科可以少占時(shí)間，多讓路。到中考前再適當強化復習。
3、體育科備考要及時(shí)規劃。體育科中考項目大致確定（實(shí)心球和中長(cháng)跑，即男1000米，女800米），20xx年中考時(shí)分值為50分，有傳言20xx年增加到70分。要充分利用體育課、跑操等時(shí)間加強體能、技巧訓練，必要時(shí)根據學(xué)生情況可另加時(shí)間。
4、充分、合理利用自修、自習等輔導時(shí)間。自修、自習主要安排學(xué)生預計、復習、作業(yè)和練習，盡量不用來(lái)上課；測試盡量安排在輔導時(shí)間。
5、利用好“三讀”，即早讀、晚讀和課前讀，“三讀”用于語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史等記憶量大的科目，建議先齊讀15分鐘左右，再自由讀。繼續抓好兩個(gè)“6：30”，要求全體同學(xué)要回到教室學(xué)習，“6：30”到早晚讀之間的時(shí)間就盡量留給數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。
�。ㄋ模┲匾曮w藝生，多點(diǎn)開(kāi)花
要充分發(fā)揮我校體育、藝術(shù)設施設備較齊全、氛圍良好的有利條件，班主任及體藝教師要重視對體藝特長(cháng)生的篩選和培養，做到文化科與體藝技能兼顧，力爭有更多體藝特長(cháng)生考上化州一中。
�。ㄎ澹�、制定規劃，分階段備考
第一階段（現在至20xx年3月中旬），完成新課的授課任務(wù)。
第二階段（3月中旬至3月底）：對教材重點(diǎn)章節重溫，讓學(xué)生清晰教材知識網(wǎng)絡(luò )。
第三階段（4月初至5月中旬）：本階段以分類(lèi)（分板塊）復習為主，在學(xué)生全面把握基礎知識上，突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練，以練形成能力，特別是培養學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、應變能力，達到“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”的要求。
第四階段（5月中旬至6月初）：本階段以模擬題訓練為主，通過(guò)限時(shí)訓練，培養學(xué)生的實(shí)戰技巧和能力。
第五階段（6月初至6月中旬）：本階段以近三年的中考試題和用收集到的信息題和熱點(diǎn)題為載體和切入點(diǎn)，培養學(xué)生的應試技巧、規范作答，抓好查漏補缺和學(xué)生應試心理等。
各備課組長(cháng)要對中考備考進(jìn)行全程監控、督促和指導，確保備考進(jìn)程與計劃一致，如有新問(wèn)題，及時(shí)反映、匯報，重新修正航向。
�。┌嘀魅我龊脗淇嫉娜轿还ぷ�
1、班主任要加強做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點(diǎn)創(chuàng )造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，主動(dòng)積極備考。
3、不定期召開(kāi)科任聯(lián)系會(huì )議，向科任教師了解班級學(xué)生上課的表現，并研究糾偏扶正的措施。
4、指導學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計劃，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自己拓寬知識面，學(xué)會(huì )階段性自己總結。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)生對科任教師上課和學(xué)校管理的要求，并做好相應的反饋協(xié)商工作。
5、各班要確定好班內的重點(diǎn)培養對象，班主任組織本班科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導。
6、加強與家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的支持，避免家長(cháng)給孩子過(guò)重的心理壓力或放任自流兩種不理性心態(tài)。
四、中考目標
1、五一智科競賽：2人以上獲獎。
2、考上一中以上的人數：30人以上。
3、總分平均分：進(jìn)入全市前10名。
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 16
地理中考總復習時(shí)間相當緊，只有11周左右，而地理學(xué)科的復習，內容廣泛而復雜，涉及了中國地理和世界地理，空間跨度很大。所以要想在較短時(shí)間內讓學(xué)生掌握如此多的內容，最后還要考出好成績(jì)，合理安排復習時(shí)間，科學(xué)設計復習計劃，精心選擇復習試題，就非常關(guān)鍵了。
復習要求：
一、注重基礎知識，提高讀圖能力
在復習過(guò)程中要注意知識系統化，以教材為依據，以學(xué)科考試說(shuō)明為指導，把握好地理知識、地理要素之間的聯(lián)系。并且在復習過(guò)程中要特別重視讀圖的訓練，提高讀圖能力。
二、把握熱點(diǎn)問(wèn)題，加強實(shí)際應用
現實(shí)問(wèn)題與焦點(diǎn)問(wèn)題始終是中考最能考查學(xué)生綜合能力和創(chuàng )新能力的部分。因此在復習中，一定要關(guān)注如環(huán)境、人口等熱點(diǎn)問(wèn)題，運用有關(guān)資料和信息解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而提高復習的針對性和實(shí)效性。
具體措施：
一、強化地圖教學(xué)，提高學(xué)習能力
地圖是學(xué)習地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知識的重要載體。因此，考生讀圖能力的高低，直接關(guān)系到地理成績(jì)的好壞。在最后的12周中，老師應指導學(xué)生將地圖裝在大腦里，培養自己圖文轉換的能力，做到腦中有圖，心中有理。
二、關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力
社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、身邊的生活環(huán)境問(wèn)題往往是地理考試的切入點(diǎn)。老師要指導學(xué)生將這些問(wèn)題回歸課本，從中找出相關(guān)的地理素材，用學(xué)科知識去分析、闡述和評價(jià)重大社會(huì )問(wèn)題及人類(lèi)生產(chǎn)和生活所面臨的'諸多問(wèn)題，真正做到學(xué)以致用。
三、重視學(xué)生考試技能的培養
首先，是讀題和審題能力的訓練。老師在平時(shí)訓練中，要注意經(jīng)常變換題型，防止學(xué)生答題時(shí)的定勢現象。其次要注意語(yǔ)言運用的準確性。答卷中用詞不準確或不完整，也會(huì )影響得分。最后要注意檢查。特別是選擇題，得分容易失分也容易。做完后一定要認真檢查。復習步驟：
一、基礎知識復習階段
二、綜合能力訓練階段
三、模擬考試階段
進(jìn)度安排：
七上：一周七下：一周八上：一周八下：一周綜合運用：五周模擬沖刺：兩周
學(xué)校中考考試實(shí)施方案 17
一、活動(dòng)背景
中考是每位學(xué)生人生中的重要節點(diǎn)，它不僅是對學(xué)生三年學(xué)習成果的檢驗，更是他們邁向更高學(xué)府、追求夢(mèng)想的關(guān)鍵一步。為了幫助學(xué)生減輕考前壓力，提高學(xué)習效率，激發(fā)學(xué)習熱情，我們特舉辦“助力中考”活動(dòng)，為中考學(xué)生提供全方位的支持與幫助。
二、活動(dòng)目標
1.幫助學(xué)生調整心態(tài)，緩解考前壓力。
2.提供有效的學(xué)習方法與策略，提高學(xué)習效率。
3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與熱情，樹(shù)立自信心。
4.加強家校合作，共同為中考學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1.心態(tài)調整講座
邀請心理咨詢(xún)師為學(xué)生舉辦心態(tài)調整講座，教授學(xué)生如何正確面對中考壓力，調整心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒。
2.學(xué)習方法分享會(huì )
邀請學(xué)霸、教師等分享高效的學(xué)習方法與策略，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
3.模擬考試與解析
組織模擬考試，模擬真實(shí)的.中考環(huán)境，讓學(xué)生提前適應考試氛圍。同時(shí)，對模擬考試結果進(jìn)行解析，幫助學(xué)生發(fā)現自己的不足之處，并給出相應的改進(jìn)建議。
4.學(xué)科輔導課程
針對中考重點(diǎn)科目，開(kāi)設輔導課程，由資深教師授課，幫助學(xué)生鞏固知識，提高應試能力。
5.互動(dòng)交流活動(dòng)
舉辦學(xué)生間的互動(dòng)交流活動(dòng)，如學(xué)習心得分享、小組學(xué)習競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
6.家校合作
加強家校合作，定期與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習情況，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體健康，為中考學(xué)生提供全方位的支持與幫助。
五、活動(dòng)宣傳
1.利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2.制作宣傳海報，張貼在學(xué)校顯眼位置。
3.邀請校內外媒體進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
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