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中考英語(yǔ)復習方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中考英語(yǔ)復習方案，希望能夠幫助到大家。
中考英語(yǔ)復習方案 1
近幾年來(lái)，中考在致力于英語(yǔ)試題的改革，從這幾年的中考試題來(lái)看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來(lái)愈高，不僅加強了對英語(yǔ)基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。根據近幾年中考試題特點(diǎn)，英語(yǔ)的學(xué)習規律及學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習情況，在這迫在眉睫的關(guān)鍵時(shí)刻，我做出了可行的復習計劃。
首先，我打算以模擬試卷為主，《過(guò)關(guān)斬將》為輔，在題海中提煉語(yǔ)法，熟悉固定結構的短語(yǔ)、句型。在講解試卷中強化考點(diǎn)。復習訓練的基礎上進(jìn)行綜合訓練，以學(xué)生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過(guò)精心設計的綜合練習，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強化考點(diǎn)。讓學(xué)生互相閱卷，開(kāi)展討論，不懂的或不清楚的問(wèn)題再由老師最后定奪，加深印象。
要求學(xué)生認真閱讀考試說(shuō)明的單詞，并圈出自己不認識的，不熟悉的，一點(diǎn)點(diǎn)掌握生單詞。
老師根據近幾年形式，中考作文的熱點(diǎn)話(huà)題，并就這些話(huà)題每天中午讓學(xué)生練習寫(xiě)作一次，然后再給他們一篇滿(mǎn)分作文讓其背誦，以至于每個(gè)可能考到的作文題目都不陌生，如魚(yú)得水，發(fā)揮出可喜的寫(xiě)作水平。
其次，模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式等，對學(xué)生進(jìn)行應考、應試技巧的訓練，培養學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應變能力。
考前心理輔導（中考前）針對具體個(gè)性不同的`學(xué)生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。
1、調整心態(tài)，不要畏懼英語(yǔ)，相信自己。特別是在考試過(guò)程中，一定要始終堅信這一點(diǎn)。
2、聽(tīng)力：發(fā)下試卷后，先把聽(tīng)力試題看一下，特別是聽(tīng)對話(huà)部分。聽(tīng)的過(guò)程中要心平氣和，如遇聽(tīng)不懂的地方，放棄繼續往下聽(tīng)，不要著(zhù)急，相信自己聽(tīng)不懂，別人也聽(tīng)不懂。
3、單選：仔細研究近三年的中考真題，總結�？贾R語(yǔ)法點(diǎn)。
4、完型：遵循上下文情景和邏輯，注意動(dòng)詞，時(shí)態(tài)，連詞，三單和復數。
5、閱讀：帶著(zhù)問(wèn)題讀文章，與題目相關(guān)的句子仔細研究。
6、二卷：注意書(shū)寫(xiě)，固定搭配，時(shí)態(tài)（完成時(shí)），被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，賓語(yǔ)從句。
7、作文：先打草稿，保證首句，尾句沒(méi)有錯誤。注意時(shí)態(tài)，特別是一般過(guò)去式。
8、注意休息，勞逸結合，多利用早晨時(shí)間背誦。
中考英語(yǔ)復習方案 2
一、指導思想：
為了努力提高學(xué)生整體成績(jì)，讓每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛力，在中考中取得最好成績(jì)，我依據《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程標準》和《英語(yǔ)中考說(shuō)明》，根據我校學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)實(shí)際情況，特制定中考英語(yǔ)復習計劃，從而有效地進(jìn)行中考英語(yǔ)復習。
二、現狀分析：
今年我繼續擔任九（2）班和九（5）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，班上優(yōu)生少，及格率低，平均分低，本屆學(xué)生中英語(yǔ)沒(méi)有特別突出的尖子生，缺乏引導者，大部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，安于現狀、不思進(jìn)取。部分成績(jì)較差的學(xué)生思想動(dòng)蕩，加之基礎差，在枯燥的復習過(guò)程中，容易自暴自棄、進(jìn)一步放棄學(xué)習，因此復習中在培優(yōu)、促中同時(shí)，我們面臨的最艱難任務(wù)是轉差。
三、復習目標：
1、掌握基本的詞匯知識。詞匯總復習主要分為單詞拼寫(xiě)、詞語(yǔ)釋義和詞形轉換三個(gè)方面。既要掌握基本詞匯知識，又要具有運用詞匯的基本能力，用構詞法、音形相同相似比較法、歸類(lèi)法等記住單詞。
2、體會(huì )英語(yǔ)語(yǔ)法的實(shí)際應用。語(yǔ)法的復習要兼顧句法和詞法。在掌握句法的基礎上，分析理解詞法。注意理清語(yǔ)法知識脈絡(luò )，使之系統化。歸納語(yǔ)法規則，指導語(yǔ)言實(shí)踐，提高理解語(yǔ)法概念和規則的'能力以及運用規則的能力。
3、正確使用交際用語(yǔ)。在復習中，要能運用初中階段每個(gè)話(huà)題下的基本交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。
4、注重閱讀能力的培養。有意識地進(jìn)行閱讀技巧訓練，如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著(zhù)問(wèn)題讀，利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。
5、抓好聽(tīng)力訓練。安排一定的時(shí)間進(jìn)行強化性聽(tīng)力訓練，熟悉測試題型。結合聽(tīng)課文原聲帶、聽(tīng)力訓練題以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。
6、強化書(shū)面表達能力的培養。通過(guò)背誦典型的范文，大量的習作練習和指導，不斷提高學(xué)生組織文章的能力，運用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫(xiě)的能力。
四、復習流程與時(shí)間安排：
首先，我要提醒自己：無(wú)論在以下哪個(gè)復習階段，在教學(xué)方法的選用上，堅持打破傳統的復習模式，不搞填鴨式、滿(mǎn)堂灌，而要利用提問(wèn)式、討論式、小組合作、自主學(xué)習等方法讓學(xué)生歸納、總結，群策群力，互相補充或由師生共同歸納出各個(gè)階段的知識要點(diǎn)、難點(diǎn)及考點(diǎn)。讓學(xué)生有思考的時(shí)間，有發(fā)言的權利，有查漏補缺的機會(huì )。
1、教材知識梳理：（20xx年3月中旬—4月底）
根據學(xué)生基礎差的特點(diǎn)，拉長(cháng)基礎復習的時(shí)間，我們按話(huà)題形式復習教材知識，共有15個(gè)話(huà)題。話(huà)題與教材緊密結合，各話(huà)題下設“重點(diǎn)單詞”“重點(diǎn)短語(yǔ)”“重點(diǎn)句型”“隨堂小練”等欄目，講練結合，以期達到中考要求和學(xué)生復習習慣。話(huà)題復習過(guò)四遍，即一練，二講，三背，四聽(tīng)寫(xiě)。
2、語(yǔ)法專(zhuān)題知識的梳理與復習：（20xx年4月底—5月中旬）
復習中，將語(yǔ)法項目條目化，表格化，使之簡(jiǎn)潔明了。講練結合，以期達到良好的課堂教學(xué)效果。并根據學(xué)生易犯的常見(jiàn)語(yǔ)法錯誤列出注意事項和操練題，如“中考典例精析”、“易錯易混知識歸納”，練習題從三個(gè)層面練習，“基礎過(guò)關(guān)”“能力提升”“陜西近三年中考”。
3、中考熱點(diǎn)題型專(zhuān)題突破訓練和模擬練考的綜合性訓練復習：（20xx年5月中旬—中考前）
認真總結陜西省中考各題型的命題規律與解題技巧，給學(xué)生以方向性指導，進(jìn)行突破性專(zhuān)項強化訓練，講練結合，歸納總結。提高對各種題型的解題能力。運用一些模擬題，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。并就模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式等，對學(xué)生進(jìn)行應考、應試技巧的訓練，反復培養學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應變能力。
五、具體措施：
1、即使了解中考方向，試題題型和難度要求，針對學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，及時(shí)在教學(xué)中做出相應的調整。
2、整合所要復習的知識，控制每節復習課的容量，力求層次迭起，吸引學(xué)生的注意力，使其保持復習的積極性。
3、復習中注意激發(fā)學(xué)生的復習興趣，使學(xué)生樂(lè )于參與復習活動(dòng)，引導學(xué)生自己舉例、分析、歸納、總結規律。給予學(xué)生適當的操練。
4、語(yǔ)法復習要“對癥下藥”，重點(diǎn)突破學(xué)生學(xué)習中的薄弱環(huán)節，使學(xué)生通過(guò)復習查漏補缺，體驗進(jìn)步，增強自信心，更加認真復習。要對學(xué)生平時(shí)理解不深、練習不夠、運用不當的語(yǔ)法項目進(jìn)行重點(diǎn)復習。
5、書(shū)面表達訓練，由于學(xué)生基礎較差，我們采取讓學(xué)生多背誦固定句型、經(jīng)典語(yǔ)句，聯(lián)系簡(jiǎn)單的話(huà)題作文的方式來(lái)訓練，讓學(xué)生盡量多的拿分。
6、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的疲勞感，精選復習練習套題，減少練習題數量，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高復習實(shí)效。
中考英語(yǔ)復習方案 3
英語(yǔ)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節。根據我校學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)實(shí)際情況，依據《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程標準》和《英語(yǔ)中考說(shuō)明》，特制定中考英語(yǔ)復習方案，從而有效地進(jìn)行中考英語(yǔ)復習。
一、正確分析實(shí)際情況，做好全盤(pán)籌劃
英語(yǔ)在中學(xué)教學(xué)中占有十分重要的地位。無(wú)論是在課程標準中的教學(xué)時(shí)間安排，還是在中考試卷中的賦分，都對學(xué)生給予了較高的標準要求。而實(shí)際的教學(xué)，特別是農村的英語(yǔ)教學(xué)又面臨了極大的困境：課堂是唯一的學(xué)習機會(huì )，校外的英語(yǔ)學(xué)習接觸面和學(xué)習機會(huì )幾乎沒(méi)有，學(xué)習困難不能及時(shí)化解，日漸積累成為很多學(xué)生無(wú)法逾越的“鴻溝”。再加之受智力因素和其他社會(huì )因素的影響，學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習接受程度有快有慢，由此形成了巨大的差距。再就是中考復習任務(wù)重，三年學(xué)習內容的復習對多數學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項極為困難的事情。最為難辦的就是要在短短的兩三個(gè)月內完成任務(wù)。因此英語(yǔ)復習過(guò)程務(wù)必要有清晰的教學(xué)思路，明確的“戰略”部署，恰當的“戰術(shù)”運用，才能打有把握之戰。
二、精心安排時(shí)間，掌控進(jìn)度，合理調整
通過(guò)對多年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗分析，我發(fā)現采用三輪復習方式比較高效。其時(shí)間和內容安排是：
第一輪：強基礎，樹(shù)信心，注重全面性。時(shí)間大約用三十五天左右。此處的“全面性”含有兩個(gè)方面的含義：即知識的全面性和學(xué)生的全面性。主要任務(wù)是基礎知識的復習。在這個(gè)環(huán)節應該不急不躁，全面掌握教材，注重基礎為核心。教師平時(shí)對學(xué)生的學(xué)習掌握情況就成為復習的`重要依據，學(xué)生對重點(diǎn)的掌握情況，對疑點(diǎn)的理解情況，易錯點(diǎn)分布情況都是復習教學(xué)的“焦點(diǎn)”問(wèn)題，多講、重講、多練就是我們的方法，自然對于中考的熱點(diǎn)問(wèn)題絕不輕易放掉。由于所復習的知識在該階段相對容易，學(xué)困生的學(xué)習難度不會(huì )太高，應該大量地讓他們參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，使他們常常產(chǎn)生“不過(guò)如此”的頓悟心理，樹(shù)立起學(xué)習的自信心。
第二輪：專(zhuān)項訓練，培養能力，注重活學(xué)活用。時(shí)間大約為二十天。主要任務(wù)為培養學(xué)生的解題思路和分析方法。前一輪復習知識龐雜，好多內容容易混淆，存在相互干擾的情況。教師在此應當把知識進(jìn)一步條理化、清晰化。在精講多練的原則下，教給學(xué)生解題要領(lǐng)，分析清楚答案與題目之間的關(guān)系。我們可以選用多種題
型加以強化訓練，在多種常用方法掌握的前提下，幫助學(xué)生正確選用解題方法，爭取絕大多數學(xué)生都能胸中有數。避免知識都很“面熟”、解題無(wú)從著(zhù)手的現象在中等以上的學(xué)生當中存在。對于優(yōu)等生要超前一點(diǎn)，該階段可以緊扣近年來(lái)的'中考趨勢及當前的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，適當選用課外內容，加強課外閱讀和寫(xiě)作練習。
第三輪：綜合訓練，模擬考試，正常發(fā)揮。時(shí)間大約為十五天。主要內容為適應性訓練，以提高應試技巧。側重培養學(xué)生的審題能力，知識考查和能力考查并重。訓練方法為綜合訓練和模擬考試。綜合訓練是一種使學(xué)生所掌握的各種知識得以鞏固的手段。模擬考試主要培養學(xué)生的時(shí)間意識和良好的應試心理。模擬訓練中，讓學(xué)生通過(guò)練習、思考、講解，磨練解題方法和技巧，進(jìn)一步提高自己的能力，同時(shí)分析復習中出現的問(wèn)題，及時(shí)調整復習方法和策略。
以上三個(gè)階段，系統復習教師重在引導點(diǎn)撥，充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，培養學(xué)生自主學(xué)習、自我歸納、自我總結的能力；專(zhuān)項訓練階段以題型為載體，滲透做法指導，注意選題的針對性和代表性；綜合階段采取課上課下做題想結合的方式，培養學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度，要求學(xué)生獨立認真完成，查漏補缺。
三、充分調動(dòng)非智力因素，共同為學(xué)生中考復習服務(wù)
在學(xué)生的中考復習過(guò)程中，我們應該在知識和技能的指導、培訓之外，在心理、環(huán)境、家庭等方面積極配合，大力支持。根據經(jīng)驗，通常應該做到以下一些工作：一是采用多種手段，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識；二是創(chuàng )建良好的班級復習氛圍，特別是小組復習、結對幫扶、教師的個(gè)別指導等方法，會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得中考復習輕松愉快；三是采取積極心理暗示，嚴格實(shí)施從易到難的梯級訓練方式，使學(xué)生不斷體會(huì )成功的喜悅，讓他們覺(jué)得英語(yǔ)知識和技能的掌握并不難，時(shí)刻有“我能行，我一定能辦到”的心理沖動(dòng)；四是與家長(cháng)緊密配合，在身體、生活、情緒等諸方面關(guān)注和體貼學(xué)生，教師和家長(cháng)成為他們強大的精神支柱，讓學(xué)生覺(jué)得并不是孤軍奮戰，可以有力地去掉學(xué)生的孤獨感和空虛感，避免焦慮情緒。
總之，中考復習要想取得好的收效，一定要讓學(xué)生最終具備扎實(shí)的基礎知識、靈活多樣的解題思路、足夠的信心和恒心。教師必須以學(xué)生為主體，以教材為基礎，以應用為目的，在歸納總結中因勢利導、因材施教，強化學(xué)生的自主學(xué)習能力。同時(shí)，還應該充分調動(dòng)非智力因素，加強應試的技巧訓練，提高復習效果，爭取學(xué)生在中考中正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績(jì)。
中考英語(yǔ)復習方案 4
這幾年的中考試題來(lái)看，其試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來(lái)愈高，不僅加強了對英語(yǔ)基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。根據近幾年中考試題特點(diǎn)，英語(yǔ)的學(xué)習規律及學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習情況，我決定采用了“三輪復習法”作為總復習計劃，第一輪復習階段訓練，它約占總復習的1/2或更長(cháng)的時(shí)間，其余“兩輪復習階段訓練”，其中包括專(zhuān)項訓練、綜合訓練、模擬訓練約占總時(shí)間的1/2或1/3。做到著(zhù)眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結合，把全面復習和重點(diǎn)復習有機結合起來(lái)。
實(shí)施步驟及時(shí)間安排：
一、第一輪復習階段（20xx年4月中旬——5月中旬）
內容：七、八、九年級共五冊英語(yǔ)教材的初步復習工作，單詞第一次全面復背。
復習方法：教師輔導——學(xué)生強化記憶與訓練，以課本為中心，關(guān)注重點(diǎn)詞匯，詞語(yǔ)，語(yǔ)境，指導思想：針對學(xué)生對已學(xué)基礎知識部分已遺忘的共性，本著(zhù)“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習自然過(guò)渡到知識的系統歸納上，使基礎知識更加條理化，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎知識的復習。
在這一階段我計劃按教材順序歸納語(yǔ)言知識點(diǎn)，講透語(yǔ)言知識點(diǎn)的運用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)重點(diǎn)把握基礎詞匯、詞組、句型（詞匯應掌握1500—1600個(gè)，詞組200—300個(gè)左右。）
在教材整體處理及時(shí)間分配上，4月15日開(kāi)始總復習，先七年級開(kāi)始，七年級上下冊各兩次，八年級開(kāi)始每四模塊一個(gè)課時(shí)，根據復習提綱，讓學(xué)生對照著(zhù)去復習。同時(shí)在課上再按時(shí)態(tài)等把語(yǔ)法總結復習一下，再針對學(xué)生的一些薄弱知識編寫(xiě)一些練習給學(xué)生加以練習。
二、第二輪復習階段（20xx年5月中旬—6月初）
內容：整個(gè)初中英語(yǔ)教材所學(xué)內容，進(jìn)行專(zhuān)項全面復習。如：?jiǎn)卧~，詞性，時(shí)態(tài)，語(yǔ)法，寫(xiě)作等。
工作安排：每天一個(gè)語(yǔ)法項目，學(xué)習完二個(gè)項目后就進(jìn)行一次測試，并做出測試分析與總結，好有針對性的對學(xué)生所不了解和難以掌握的內容及時(shí)進(jìn)行鞏固與復習。初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復習。
復習方法：教師系統講解——專(zhuān)項訓練
指導思想：以詞性帶動(dòng)，滲透語(yǔ)法。以中考考點(diǎn)為導向，精講的基礎上，強化訓練，提升能力，著(zhù)力方法指導，加強學(xué)法指導，提高對各種題型的解題能力。結合我市中考題型，對閱讀理解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書(shū)面表達等進(jìn)行專(zhuān)項訓練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導學(xué)生了解、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn)，強化分類(lèi)練習。如：名詞（名詞的類(lèi)，名詞的數，名詞的所有格，主謂一致）。
形容詞，副詞相互轉化互用所涉及的`原級，比較級，最高級等。
動(dòng)詞：分類(lèi)，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞不定式，以及動(dòng)詞的固定搭配，情態(tài)動(dòng)詞及其句型。
代詞：主格，賓格，物主代詞，反身代詞，疑問(wèn)代詞，副詞和不定代詞相互轉化及其運用。
還有介詞，句式，主謂一致，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，進(jìn)一步系統時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及其各類(lèi)句式的歸類(lèi)運用。
三、第三輪復習階段（20xx年6月1至10）
內容：綜合復習英語(yǔ)這一學(xué)科所學(xué)習過(guò)的全部?jì)热�，主要以綜合測試為主。
工作安排：此階段主要以做全真模擬習題為主要項目，考點(diǎn)及專(zhuān)題復習在第一、二輪復習訓練的基礎上進(jìn)行綜合訓練，以學(xué)生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過(guò)精心設計的綜合練習，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強化考點(diǎn)。讓學(xué)生互相閱卷，開(kāi)展討論，不懂的或不清楚的問(wèn)題再由老師最后定奪，加深印象。
�。ㄒ唬┩晷翁羁�，做此題型要從以下幾個(gè)方面入手。
�。�1）重視首句的開(kāi)篇啟示作用。
�。�2）通讀全文，弄懂大意。
�。�3）符合短文內容，遵循語(yǔ)法規則。
�。�4）復讀全文，核定答案。
�。ǘ╅喿x理解，解答這類(lèi)題目，一般采用三個(gè)步驟。
�。�1）首先通讀全文，迅速抓住文章內容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信息。
�。�2）閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項，明確問(wèn)題的要求后，再細讀全文或有關(guān)段落，最后選定答案。
�。�3）答完一篇短文的全部題目后，再把短文讀一遍，逐一核對答案。
�。ㄈ⿻�(shū)面表達，除了認真審題，端正書(shū)寫(xiě)等常規性的訓練以外，平時(shí)讓學(xué)生多寫(xiě)作文，互相修改，從自己的作文中發(fā)現錯誤，改正錯誤，總結錯誤，同時(shí)還應注意對學(xué)生講清日記、書(shū)信、通知、電話(huà)留言等的寫(xiě)作方法。著(zhù)重抓住情景語(yǔ)境，要求學(xué)生按照指定話(huà)題練習相關(guān)語(yǔ)言項目：
�。�1）Shopping
�。�2）Askingtheway
�。�3）Atthelibrary
�。�4）Makingtelephones
�。�5）Seeingthedoctor
�。�6）Givingagift
�。�7）Talkingabouttheweather
�。�8）Talkingaboutthesports
�。�9）Greeting等等。
�。ㄋ模┞�(tīng)力題，尤其是中考前的一個(gè)月，應加強訓練，做到每天都有聽(tīng)力練習，以便提高聽(tīng)力應試能力。
4、模擬訓練（20xx年6月10—20）
模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時(shí)間、考場(chǎng)要求、答題方式等，對學(xué)生進(jìn)行應考、應試技巧的訓練，培養學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應變能力。
5、考前心理輔導（中考前）
針對具體個(gè)性不同的學(xué)生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。
中考英語(yǔ)復習方案 5
本學(xué)期教學(xué)總目標
知識與技能：掌握1—11單元的詞匯，短語(yǔ)，基本句型，語(yǔ)法要點(diǎn)，句型的各種變化形式以及語(yǔ)言結構和課文。能根據所給的任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)和寫(xiě)作。能獨立完成單元練習，形成良好的語(yǔ)言表達習慣和學(xué)習語(yǔ)言的能力。提高學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技巧。創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境，為他們的口語(yǔ)練習和今后的學(xué)習創(chuàng )造條件。
過(guò)程與方法：
以任務(wù)型教學(xué)為主，盡量利用多媒體教學(xué)，把知識點(diǎn)呈現給學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結合，精講多練，采用切實(shí)可行的多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，達到以學(xué)為主，當堂達標的教學(xué)目的。做到學(xué)好知識，掌握知識和鞏固知識。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，養成良好的學(xué)習習慣，圍繞本單元所學(xué)的內容，組織學(xué)生進(jìn)行話(huà)題交際，學(xué)會(huì )談?wù)撘恍┦虑�。用英語(yǔ)完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，處理并傳達一些信息。通過(guò)所學(xué)的知識，達到交際的目的。
教學(xué)資源分析
教材基本結構：本學(xué)期要學(xué)習11個(gè)單元。從談?wù)揌owdoyoustudyforatest（怎樣學(xué)習）到Unit11。Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare（告訴地點(diǎn)的委婉的表達方法），包括了十一個(gè)方面的內容。每個(gè)單元都自成體系，有本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標。層次分明，條理清晰，要認真領(lǐng)會(huì )，組織教學(xué)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：生詞、短語(yǔ)和聽(tīng)力材料，尤其是對典型例句的應用。
難點(diǎn)：對每一個(gè)單元的主題寫(xiě)一篇習作，突出主題思想。
學(xué)生基本況分析：同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的'興趣很濃，積極性很高，成績(jì)相對較穩定。不足的是對自己記憶力的挑戰還需要花費一定的精力和時(shí)間。在解決問(wèn)題上還需要付出一定的努力。非常需要老師的督導和嚴格要求。
教學(xué)方法
設計課前精心備課，設計教案；教學(xué)中給學(xué)生充分的準備時(shí)間、思考時(shí)間和討論時(shí)間；讓學(xué)生能夠正確地用英語(yǔ)表達。讓學(xué)生多創(chuàng )造出一些創(chuàng )作性的句子和語(yǔ)言。能夠用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達自己的思想和感受。
多運用上網(wǎng)便利的條件，為課堂教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源。
教學(xué)評價(jià)
方案口試與筆試相結合。表?yè)P與批評相結合。
每次課堂提問(wèn)都要適當的給予獎勵。
建立以小組和個(gè)人相結合的評價(jià)方式，激勵學(xué)生互幫互助，共同提高。
教師及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，揚長(cháng)補短，幫助他們樹(shù)立學(xué)習上的信心。
提高教學(xué)質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）少講多練，已學(xué)為主。
中考英語(yǔ)復習方案 6
中考是每個(gè)初中生的重要考試，備考工作至關(guān)重要。為了幫助同學(xué)們有效備考，我整理了以下的中考英語(yǔ)備考方案。
一、聽(tīng)力訓練
1.每天至少聽(tīng)一段英語(yǔ)錄音，可以是新聞、對話(huà)或者英語(yǔ)歌曲，提高聽(tīng)力理解能力。
2.多參加英語(yǔ)聽(tīng)力訓練班或者聽(tīng)力模擬考試，熟悉考試形式和題型。
3.多做聽(tīng)力練習題，提高對英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調的.敏感度。
二、閱讀訓練
1.每天閱讀一篇英語(yǔ)文章，包括新聞、故事、科普知識等，提高閱讀理解能力。
2.多做閱讀理解練習題，熟悉各種題型和解題技巧。
3.背誦一些經(jīng)典的英語(yǔ)文章或者短文，提高詞匯量和語(yǔ)感。
三、寫(xiě)作訓練
1.每天練習寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，可以是日記、故事、觀(guān)點(diǎn)等，提高寫(xiě)作能力。
2.多做寫(xiě)作練習題，熟悉各種寫(xiě)作形式和技巧。
3.請老師或者同學(xué)幫忙修改作文，及時(shí)糾正錯誤并改進(jìn)表達方式。
四、口語(yǔ)訓練
1.多參加英語(yǔ)口語(yǔ)角或者英語(yǔ)演講比賽，提高口語(yǔ)表達能力。
2.和外教或者外國朋友多交流，練習日�？谡Z(yǔ)表達。
3.多背誦英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)或者短劇，提高口語(yǔ)表達流利度。
五、詞匯和語(yǔ)法訓練
1.每天背誦一些新的單詞和短語(yǔ)，擴充詞匯量。
2.多做詞匯和語(yǔ)法練習題，熟悉各種語(yǔ)法知識點(diǎn)和用法。
3.制定一個(gè)詞匯表和語(yǔ)法筆記，隨時(shí)查閱并復習。
六、模擬考試
1.每周進(jìn)行一次英語(yǔ)模擬考試，檢驗自己的學(xué)習成果。
2.仔細分析模擬考試的成績(jì)和錯題，找出不足之處并及時(shí)改進(jìn)。
3.多參加真實(shí)的中考英語(yǔ)模擬考試，熟悉考試流程和時(shí)間分配。
中考英語(yǔ)復習方案 7
中考英語(yǔ)作為中考的重要科目之一，對于考生的綜合素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展具有重要意義。為了在中考中取得理想的英語(yǔ)成績(jì)，考生需要制定一份全面、系統的備考方案。
一、備考目標
1、在制定備考方案之前，考生需要明確自己的備考目標。中考英語(yǔ)的備考目標主要包括以下幾個(gè)方面：
2、掌握英語(yǔ)基礎知識：包括詞匯、語(yǔ)法、句型等。
3、提高閱讀理解能力：能夠理解不同難度和類(lèi)型的英文文章。
4、增強聽(tīng)力技能：能夠聽(tīng)懂日常對話(huà)、新聞報道等不同場(chǎng)景的英語(yǔ)聽(tīng)力材料。
5、提升寫(xiě)作能力：能夠撰寫(xiě)不同類(lèi)型的英文作文，如記敘文、議論文等。
6、培養口語(yǔ)表達能力：能夠流利、準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。
二、備考策略
1、制定學(xué)習計劃
制定一份詳細的學(xué)習計劃是備考中考英語(yǔ)的關(guān)鍵�？忌枰鶕约旱膶�(shí)際情況，合理安排學(xué)習時(shí)間，確保每天都有一定的復習和練習時(shí)間。同時(shí)，考生還需要根據自己的薄弱點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行強化訓練。
2、系統復習基礎知識
在備考過(guò)程中，考生需要系統復習英語(yǔ)基礎知識，包括詞匯、語(yǔ)法、句型等。建議考生每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行詞匯記憶和語(yǔ)法練習，同時(shí)結合課本和教輔資料，逐步提高自己的英語(yǔ)水平。
3、提高閱讀理解能力
閱讀理解是中考英語(yǔ)的重要組成部分�？忌枰ㄟ^(guò)閱讀不同類(lèi)型的`英文文章，提高自己的閱讀速度和理解能力。建議考生每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀訓練，同時(shí)結合歷年中考真題進(jìn)行模擬練習。
4、增強聽(tīng)力技能
聽(tīng)力是中考英語(yǔ)的另一大重點(diǎn)�？忌枰ㄟ^(guò)聽(tīng)日常對話(huà)、新聞報道等不同場(chǎng)景的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，提高自己的聽(tīng)力水平。建議考生每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓練，同時(shí)結合歷年中考真題進(jìn)行模擬練習。
5、提升寫(xiě)作能力
寫(xiě)作能力是中考英語(yǔ)考查的重要方面�？忌枰ㄟ^(guò)撰寫(xiě)不同類(lèi)型的英文作文，提高自己的寫(xiě)作水平。建議考生多進(jìn)行寫(xiě)作練習，同時(shí)結合老師或同學(xué)的建議進(jìn)行修改和完善。
6、培養口語(yǔ)表達能力
口語(yǔ)表達能力是中考英語(yǔ)考查的又一重要方面�？忌枰ㄟ^(guò)模仿、跟讀、對話(huà)等方式，提高自己的口語(yǔ)表達能力。建議考生多找機會(huì )進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習，如參加英語(yǔ)角、與外教交流等。
三、備考資源
1、教材與教輔資料：考生應充分利用教材和教輔資料，深入挖掘其中的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
2、歷年中考真題：通過(guò)分析歷年中考真題，考生可以了解考試形式和題型，為備考提供有針對性的指導。
3、網(wǎng)絡(luò )資源：考生可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站、在線(xiàn)課程等，拓寬自己的學(xué)習渠道。
4、老師與同學(xué)：與老師和同學(xué)交流學(xué)習心得和疑問(wèn)，有助于考生更好地理解和掌握英語(yǔ)知識。
四、總結
中考英語(yǔ)備考是一個(gè)系統而漫長(cháng)的過(guò)程，需要考生制定全面的備考方案，并付諸實(shí)踐。通過(guò)制定學(xué)習計劃、系統復習基礎知識、提高閱讀理解能力、增強聽(tīng)力技能、提升寫(xiě)作能力和培養口語(yǔ)表達能力等多方面的努力，考生將能夠在中考英語(yǔ)中取得理想的成績(jì)。同時(shí)，考生還需要充分利用備考資源，如教材、教輔資料、歷年中考真題和網(wǎng)絡(luò )資源等，為自己的備考提供有力支持。最后，考生需要保持積極的心態(tài)和良好的生活習慣，確保備考過(guò)程順利進(jìn)行。
中考英語(yǔ)復習方案 8
一、備考目標
中考英語(yǔ)考試是對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科綜合能力的全面檢測，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。因此，備考方案的目標是提高學(xué)生在這四個(gè)方面的能力，確保他們在中考中取得理想的`成績(jì)。
二、備考策略
1、梳理知識體系：首先，學(xué)生需要梳理所學(xué)的英語(yǔ)知識，包括詞匯、語(yǔ)法、句型等，形成完整的知識體系。這有助于學(xué)生在做題時(shí)能夠迅速調動(dòng)所學(xué)知識，提高答題效率。
2、強化基礎訓練：基礎知識是英語(yǔ)學(xué)習的基石，學(xué)生需要花大量時(shí)間進(jìn)行基礎訓練，如單詞記憶、語(yǔ)法練習等。同時(shí)，要注重培養語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
3、提高閱讀理解能力：閱讀理解是中考英語(yǔ)的重要組成部分，學(xué)生需要通過(guò)大量閱讀來(lái)提高閱讀速度和理解能力。建議學(xué)生多讀英文文章，尤其是與中考相關(guān)的模擬試題和歷年真題。
4、加強寫(xiě)作訓練：寫(xiě)作是中考英語(yǔ)的另一大難點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)寫(xiě)作訓練來(lái)提高表達能力�？梢詮姆聦�(xiě)開(kāi)始，逐步過(guò)渡到獨立寫(xiě)作。同時(shí)，要注意寫(xiě)作技巧的訓練，如段落結構、過(guò)渡句等。
5、模擬考試與反思：定期進(jìn)行模擬考試有助于學(xué)生熟悉考試流程和時(shí)間分配�？荚嚭�，學(xué)生要及時(shí)反思自己的不足之處，調整備考策略。
三、備考計劃
第一階段（1-2個(gè)月）：基礎知識鞏固。重點(diǎn)復習課本中的詞匯、語(yǔ)法和句型，每天安排一定時(shí)間進(jìn)行單詞記憶和語(yǔ)法練習。同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力和閱讀訓練，培養語(yǔ)感。
第二階段（3-4個(gè)月）：專(zhuān)項技能提升。針對聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)項訓練。聽(tīng)力方面，可以聽(tīng)英語(yǔ)新聞、歌曲、電影原聲等；口語(yǔ)方面，可以嘗試與外教或同學(xué)進(jìn)行對話(huà)練習；閱讀方面，多讀英文文章，尤其是與中考相關(guān)的模擬試題和歷年真題；寫(xiě)作方面，從仿寫(xiě)開(kāi)始，逐步過(guò)渡到獨立寫(xiě)作。此階段要注重培養自己的學(xué)習興趣和動(dòng)力，保持積極的'學(xué)習態(tài)度。
第三階段（5-6個(gè)月）：模擬考試與反思。開(kāi)始進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程和時(shí)間分配。每次考試后，都要及時(shí)反思自己的不足之處，調整備考策略。同時(shí)，要加強與老師和同學(xué)的交流，尋求幫助和建議。此階段要注重提高自己的應試能力和心理素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。
四、備考方法
1、制定詳細的學(xué)習計劃：根據學(xué)生的實(shí)際情況和備考目標，制定詳細的學(xué)習計劃。計劃要具體到每天的學(xué)習內容和時(shí)間安排，確保學(xué)生能夠有序地進(jìn)行備考。
2、多渠道獲取信息：除了課本和教輔資料外，學(xué)生還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、英語(yǔ)角等途徑獲取更多的英語(yǔ)學(xué)習資源。這些資源可以幫助學(xué)生拓寬視野，提高學(xué)習興趣。
3、培養良好的學(xué)習習慣：學(xué)生需要養成良好的學(xué)習習慣，如定時(shí)復習、做筆記、積極參與課堂討論等。這些習慣有助于提高學(xué)生的學(xué)習效率和成績(jì)。
4、注重身心健康：備考過(guò)程中，學(xué)生需要保持良好的身心狀態(tài)。合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠和飲食營(yíng)養。同時(shí)，要適當進(jìn)行體育鍛煉和放松活動(dòng)，緩解學(xué)習壓力。
五、總結
中考英語(yǔ)備考是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程，需要學(xué)生付出大量的時(shí)間和精力。通過(guò)制定詳細的備考方案、采用科學(xué)的備考策略和方法、保持良好的身心狀態(tài)等方式，學(xué)生可以在中考中取得理想的成績(jì)。同時(shí)，備考過(guò)程也是學(xué)生提高英語(yǔ)學(xué)科綜合能力和素質(zhì)的重要機會(huì )，希望學(xué)生們能夠珍惜這個(gè)機會(huì )，努力提升自己的英語(yǔ)水平。
中考英語(yǔ)復習方案 9
一、備考背景與目標
中考作為學(xué)生學(xué)習生涯中的重要節點(diǎn)，對于其未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展具有深遠的影響。英語(yǔ)作為中考的重要科目之一，對學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力和學(xué)科素養提出了較高要求。因此，制定一份全面、系統的中考英語(yǔ)備考方案，對于幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jì)、順利進(jìn)入理想的高中至關(guān)重要。
備考目標：
1、掌握中考英語(yǔ)考試大綱要求的詞匯、語(yǔ)法、句型和功能意念等基礎知識。
2、提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的語(yǔ)言綜合運用能力。
3、培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和應試技巧，提高中考英語(yǔ)成績(jì)。
二、備考策略與原則
備考策略：
1、梳理知識體系：對所學(xué)英語(yǔ)知識進(jìn)行全面梳理，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò )，便于學(xué)生系統復習和鞏固。
2、強化基礎訓練：重視基礎知識的學(xué)習和訓練，為后續的復習和應試打下堅實(shí)基礎。
3、注重實(shí)際應用：將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中，提高語(yǔ)言的.實(shí)際運用能力。
4、培養應試技巧：通過(guò)模擬考試和真題練習，培養學(xué)生的應試技巧和時(shí)間管理能力。
備考原則：
1、系統性原則：備考方案要系統、全面，覆蓋中考英語(yǔ)考試的所有考點(diǎn)和題型。
2、針對性原則：針對不同學(xué)生的實(shí)際情況和薄弱環(huán)節，制定個(gè)性化的備考方案。
3、實(shí)踐性原則：備考方案要注重實(shí)踐應用，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識和技能。
4、靈活性原則：備考方案要具有一定的靈活性，根據學(xué)生的進(jìn)步和反饋進(jìn)行及時(shí)調整。
三、備考內容與安排
備考內容：
1、詞匯與語(yǔ)法：重點(diǎn)復習中考英語(yǔ)考試大綱要求的詞匯和語(yǔ)法知識，通過(guò)詞匯記憶、語(yǔ)法練習等方式鞏固基礎。
2、聽(tīng)力與口語(yǔ)：加強聽(tīng)力訓練，提高學(xué)生對語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速的適應能力；通過(guò)模仿、對話(huà)等方式提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
3、閱讀與寫(xiě)作：閱讀方面，重點(diǎn)訓練學(xué)生快速閱讀、理解文章主旨和細節的能力；寫(xiě)作方面，從基礎句型開(kāi)始訓練，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
備考安排：
1、基礎階段（1-2個(gè)月）：重點(diǎn)復習詞匯、語(yǔ)法等基礎知識，每天安排一定時(shí)間進(jìn)行記憶和練習。同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練。
2、專(zhuān)項提高階段（3-4個(gè)月）：針對聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)項訓練，加強各部分技能的練習。此階段要注重實(shí)際應用和應試技巧的培養。
3、模擬沖刺階段（考前1-2個(gè)月）：進(jìn)行模擬考試和真題練習，讓學(xué)生熟悉考試流程和題型。同時(shí)，根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的復習和強化。
四、備考資源與保障
1、教材與輔導書(shū)：選用合適的教材和輔導書(shū)作為備考的主要資源，確保學(xué)生掌握中考英語(yǔ)考試所需的知識和技能。
2、網(wǎng)絡(luò )資源：利用網(wǎng)絡(luò )資源獲取最新的考試信息和備考資料，拓寬學(xué)生的知識視野。
3、教師指導：配備經(jīng)驗豐富的英語(yǔ)教師進(jìn)行備考指導，幫助學(xué)生解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題和困難。
4、學(xué)習氛圍：營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習、共同進(jìn)步。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們緩解備考壓力。
五、總結與展望
中考英語(yǔ)備考方案的制定和實(shí)施是一個(gè)系統工程，需要師生共同努力、密切配合。通過(guò)系統復習、專(zhuān)項訓練、模擬沖刺等階段的備考，學(xué)生的英語(yǔ)綜合運用能力和應試技巧將得到全面提高。展望未來(lái)，我們將繼續完善和優(yōu)化備考方案，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供更加全面、系統的支持。
中考英語(yǔ)復習方案 10
中考英語(yǔ)備考方案應綜合考慮時(shí)間管理、知識點(diǎn)復習、模擬測試、技巧提升等多個(gè)方面。
一、時(shí)間管理
1.制定詳細的復習計劃：根據中考的時(shí)間安排，制定一個(gè)明確的復習時(shí)間表。將復習內容分解為每天、每周和每月的任務(wù)，確保按計劃有序進(jìn)行。
2.合理分配時(shí)間：針對每個(gè)知識點(diǎn)和題型，分配相應的復習時(shí)間。注意平衡各個(gè)部分的復習，避免某些內容被忽視。
二、知識點(diǎn)復習
1.詞匯和語(yǔ)法：復習初中階段所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識，確保熟練掌握。重點(diǎn)復習�？荚~匯和易錯語(yǔ)法點(diǎn)，同時(shí)做好筆記和練習。
2.閱讀理解：通過(guò)閱讀各類(lèi)文章，提高閱讀速度和理解能力。注意分析文章結構、理解作者意圖、掌握關(guān)鍵詞匯和句子。
3.寫(xiě)作：練習各種寫(xiě)作題型，如書(shū)信、日記、議論文等。注意寫(xiě)作格式、語(yǔ)法正確性和篇章連貫性�？梢哉埥汤蠋熁蛲瑢W(xué)，進(jìn)行互相批改和點(diǎn)評。
三、模擬測試
1.定期模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，檢驗自己的復習效果。注意分析試卷中的'錯題和弱點(diǎn)，針對性地進(jìn)行復習和強化。
2.總結反思：每次模擬考試后，總結自己的得失，反思自己的復習方法和策略。根據反饋調整復習計劃，提高復習效率。
四、技巧提升
1.聽(tīng)力技巧：通過(guò)聽(tīng)錄音、看英語(yǔ)電影等方式提高聽(tīng)力水平。注意掌握聽(tīng)力考試中的答題技巧，如抓住關(guān)鍵詞、注意轉折詞等。
2.口語(yǔ)表達：通過(guò)朗讀、背誦、對話(huà)等方式提高口語(yǔ)表達能力�？梢詤⒓佑⒄Z(yǔ)口語(yǔ)角或找外教進(jìn)行口語(yǔ)練習。
五、心態(tài)調整
1.保持積極心態(tài)：中考是一場(chǎng)重要的考試，但也不是唯一的出路。保持積極的心態(tài)，相信自己能夠取得好成績(jì)。
2.避免焦慮和壓力：遇到困難和挫折時(shí)，不要過(guò)分焦慮和壓力過(guò)大�？梢酝ㄟ^(guò)運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等方式放松心情，保持良好的心態(tài)。
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