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高考新模式實(shí)施方案（通用5篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的高考新模式實(shí)施方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考新模式實(shí)施方案1
一、指導思想
堅持“多元發(fā)展，特色辦學(xué)”的理念，號召本屆高三級教師積極發(fā)揚“敢為人先、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻、敬業(yè)勤勉、齊抓共管”的團隊合作精神。在復習備考中落實(shí)“三精兩勤”，即精備、精講、精練、勤督促勤輔導。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創(chuàng )新方法，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉差，堅持文理并重、音體美并舉，注重學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，分類(lèi)要求，讓不同層次的學(xué)生都能理想地發(fā)展。立足我校生源實(shí)際，狠抓過(guò)程管理，實(shí)現教與學(xué)的有機結合，力爭提高本科上線(xiàn)人數，確保保底任務(wù)的順利完成。
二、本屆學(xué)生分析
本屆高三應屆共有8個(gè)教學(xué)班，其中5個(gè)理科班，2個(gè)文科班，一個(gè)文科藝術(shù)特長(cháng)班，高三1班為理科重點(diǎn)班。受高中招生制度的影響，本屆學(xué)生整體素質(zhì)與往屆相比有較大幅度的下降，學(xué)生習慣差，管理難，尖子生不尖，后進(jìn)生所占比例很大，厭學(xué)思想嚴重，遲到、早退、滑學(xué)現象普遍，紀律松散、學(xué)風(fēng)不正。教師厭教、消極怠工，情緒低落，不求上進(jìn)，在這樣的現狀下，我們面臨的壓力很大，要做的事情很多，我們必須團結一心，多管齊下，共同迎接挑戰。
三、備考措施
1.制定各類(lèi)計劃和制度，規范工作過(guò)程及每個(gè)時(shí)段的管理，充分發(fā)揮班主任作用，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任制。
高考是學(xué)校的生命線(xiàn)，事關(guān)全校師生的聲譽(yù)和發(fā)展，為確保備考工作和諧、科學(xué)和高效進(jìn)行，學(xué)校成立了高考領(lǐng)導小組。主要領(lǐng)導實(shí)行包組包班制。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：班子成員
成員：各教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、全體高三班主任。
2.狠抓常規管理
常規管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進(jìn)行。那么，怎樣落實(shí)常規管理呢，一是抓班子的團結協(xié)作，力改班子中庸、散、懶、推的弊��；二是抓學(xué)生的日常行為規范，努力落實(shí)“按時(shí)作息，令行禁止”這八個(gè)字；三是抓教師的備、教、批、輔、考、研。實(shí)行全員動(dòng)員，全方位管理，為高考備考保駕護航。
加強學(xué)生管理，建立點(diǎn)名簽字匯報制度，對每節課、每節輔導所缺席的學(xué)生班干部要當節統計，并由教師簽字確認，晚自習交包級領(lǐng)導統計。對長(cháng)期缺勤不服管教的學(xué)生聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行勸退，打擊消極因素對班級上進(jìn)性的影響，增強學(xué)生的自強自立意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的原動(dòng)力，規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好的習慣。狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設，在高三年級營(yíng)造出緊張而又和諧的學(xué)習氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，形成你追我趕的良好局面。
想方設法，補齊拖欠教師的各種補助金，明確獎懲制度，激發(fā)教師工作熱情，增強教師責任性，凝聚人心，形成“規范有序，勤奮進(jìn)取、團結協(xié)作、敢于創(chuàng )新”的年級集體，積極發(fā)揮高三年級組的整體協(xié)調作用和教師教學(xué)中的主導作用。認真落實(shí)每個(gè)管理環(huán)節，每個(gè)教學(xué)細節，通過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)生總體成績(jì)顯著(zhù)提高。
召開(kāi)各種會(huì )議，營(yíng)造備考氛圍，定期有目的召開(kāi)班主任會(huì )，班教導會(huì )，學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生意見(jiàn)征集、任課教師大會(huì )、有望生會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整方案，增強信心，統一思想，全心全意抓好高考備考工作。。
3.充分發(fā)揮班主任的作用
班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。即抓高考備考這個(gè)中心。做到心中有目標，時(shí)刻牢記學(xué)校下達給班級的高考指標，并與科任老師研究將這一指標具體到人。班主任要經(jīng)常性地召開(kāi)班教導會(huì )，共同研究“希望生”“臨界生”的情況，對癥下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的`補方法。 所謂“兩個(gè)基本點(diǎn)”，就是切實(shí)加強班風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設，力爭做到以情動(dòng)人、以理服人、以制度管人。
4.充分發(fā)揮備課組的作用
第一，要扎實(shí)有效地落實(shí)課堂教學(xué)，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長(cháng)嚴把集體備課關(guān)，堅持備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)生。做到有計劃、有措施、有檢查落實(shí)。
第二，強化聽(tīng)評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽(tīng)課每周不得少于一節，并做到有聽(tīng)必評，以評促教，教評相長(cháng)。
第三，加大高考信息收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價(jià)值的高考研討活動(dòng)，或走出去，或請進(jìn)來(lái)，善用他山之石攻玉。力爭少做無(wú)用功，高效備考。
第四，緊扣考綱，立足學(xué)情，精選習題，落實(shí)考練。注重實(shí)效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實(shí)用。堅持“圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分”的精心組卷原則�？季毥Y合，穩步推進(jìn)。
5.重視藝體生
藝體見(jiàn)長(cháng)是我校的特色之一，一定要發(fā)揚光大。術(shù)科要進(jìn)行有序的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)訓練，本科達線(xiàn)率應在80%以上。借鑒往年的成功經(jīng)驗進(jìn)行文化課的補習，力爭文化本科上線(xiàn)90%以上。
6.重視月考
從命題、制卷、組織、閱卷、登分等方面嚴格把關(guān)，真正達到測試的目的。注重考試結果的分析，對考試成績(jì)作量化分析，為調整教育教學(xué)思路提供依據，召開(kāi)班主任會(huì )、科任教師會(huì )、班教導會(huì )、學(xué)生動(dòng)員會(huì )，讓學(xué)生增強信心，讓教師鼓足干勁。
7.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率
順應高考以能力立意、問(wèn)題立意、重視思維和新課程改革的精神和趨勢，把教師的知識讓學(xué)生內化為自己的知識，把教師的能力轉變成學(xué)生的能力，確實(shí)把學(xué)生放在思考、研究、討論、歸納、解決問(wèn)題的主體地位上，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識，提倡應用“導、議、析、練、結”課堂模式，落實(shí)“三精兩勤”的教學(xué)原則，調動(dòng)學(xué)生積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，提高教學(xué)效率。
8.遵循因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，整體提高，重點(diǎn)突出的教學(xué)原則，堅持“扶優(yōu)幫困促中”的學(xué)生管理策略。
四、具體目標
1.20xx年高考應屆本科文化課最低上線(xiàn)5人，其中理科3人，文科 2人。藝術(shù)類(lèi)考生上線(xiàn)20人，其中美術(shù)16人，音樂(lè )2人，體育2人，總共上線(xiàn)人數達25人。
2.力爭使各科平均分在全區的排名在20xx年的基礎上能上升1至2個(gè)名次。
五、工作階段、任務(wù)、要求
第一階段：系統復習（9月1日——三月上旬）
主要任務(wù)：
1.完成新課教學(xué)及逐章系統復習；
2.語(yǔ)、數、英、政治四科完成會(huì )考任務(wù)；
3.學(xué)生學(xué)習方法、心理指導、動(dòng)員會(huì )2～3次。
要求：
1.按照章節、單元順序進(jìn)行教學(xué)。降低起點(diǎn)，注重知識，落實(shí)雙基。
2.面向大多數學(xué)生，落實(shí)包班包生制度。定期召開(kāi)班組會(huì )，研究學(xué)生，提出促進(jìn)措施。
高考新模式實(shí)施方案2
一、20xx屆高考組考送考工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：王勇
副組長(cháng)：曾憲平
成 員：侯 暉 趙勇為 李約進(jìn) 劉曉麗 廖向春 曾巧麗
二、考點(diǎn)負責人：
領(lǐng) 隊：曾憲平
考點(diǎn)：永興一中 參考學(xué)生：24人
三、賓館學(xué)生管理總負責人
山水銀都酒店總負責： 侯 暉
成 員：趙勇為 李約進(jìn) 劉曉麗 廖向春 曾巧麗
�。▽W(xué)生人數：24人 男生：12人，女生：12人）
四、責任分工：
送考動(dòng)員大會(huì )組織：曾憲平 侯暉
�。�6月5日上午9:30，192班教室）
接送車(chē)輛調配：侯暉 曹直平
后勤伙食保障：曹直平 陳浩順
房號、餐座、車(chē)輛安排：趙勇為
五、送考人員安排：高三全體教師
六、考試時(shí)間及科目：
6月7日 上午：語(yǔ)文 09：00—11：30 下午：數學(xué)15：00—17：00
6月8日 上午：綜合09：00—11：30 下午：英語(yǔ)15：00—17：00
七、考試期間車(chē)輛安排：
1、6月6日車(chē)輛12：30前到學(xué)校體育館前坪集合，貼好高考車(chē)牌（責任人：曹直平）； 附：公交車(chē)牌號：湘L54905 司機電話(huà)：15873581821
2、所有考生于13：30到學(xué)校體育館前坪集合上車(chē)（責任人：趙勇為）；
3、14：08所有車(chē)輛按序號出發(fā)到賓館，帶隊老師發(fā)放房卡，行李放房間，15：20在酒店大堂集合，考生跟著(zhù)帶隊老師到永興一中考點(diǎn)進(jìn)行考前培訓（責任人：侯暉）；
4、考前培訓完后，學(xué)生到賓館找帶隊老師領(lǐng)取房卡（房卡妥善保管，遺失要賠償），17:30到賓館餐廳吃晚飯，一律在本酒店用餐，晚餐后進(jìn)房間復習不得外出。
5、6月8日下午車(chē)輛17：00到賓館接學(xué)生行李，學(xué)生自己把行李裝上車(chē)，房卡交給帶隊老師，然后返回學(xué)校。（責任人：趙勇為）；
八、送考老師職責：分好工，責任到人
成員：趙勇為 李約進(jìn) 劉曉麗 廖向春 曾巧麗
1、送考期間保證通訊工具24小時(shí)暢通，便于溝通聯(lián)絡(luò )協(xié)調。
2、送考教師的主要職責是關(guān)心服務(wù)考生，穩定考生情緒，處理偶發(fā)事件，收發(fā)考試工具袋。
3、送考教師必須備有送考的學(xué)生名單及聯(lián)系電話(huà)，并將自己的電話(huà)告知學(xué)生。
4、6月5日前送考教師到班上把被送考的學(xué)生找出見(jiàn)面，約定6月6
日下午看考場(chǎng)的時(shí)間、去的方式及集合地點(diǎn)，更要從關(guān)心的`角度，提醒考生注意有關(guān)問(wèn)題。如有學(xué)生未到，請直接電話(huà)聯(lián)系，單獨見(jiàn)面，當面叮囑。
5、6月6日下午4：00前與送考的學(xué)生一同看考場(chǎng)、考點(diǎn)培訓，重點(diǎn)任務(wù)是與學(xué)生一道到考點(diǎn)現場(chǎng)確定集合地點(diǎn)。確定集合地點(diǎn)時(shí)，一定要考慮可能出現的暴曬或暴雨天氣情況。
6、特別強調考前考后送考教師均在確定集合地點(diǎn)與學(xué)生見(jiàn)面，收發(fā)考試工具袋并點(diǎn)名。留意關(guān)注學(xué)生情緒，主動(dòng)關(guān)心服務(wù)學(xué)生。
7、送考教師要特別提醒學(xué)生注意如下幾點(diǎn)：
�、僮⒁獬鲩T(mén)時(shí)檢查準考證、身份證、2B鉛筆、簽字筆及作圖工具等是否備好。
�、谧⒁怙嬍乘�。
�、圩⒁馕饚謾C、草稿紙、手表、計算器入場(chǎng)。（可帶商標撕了的礦泉水進(jìn)場(chǎng)）
�、茏⒁饪赡艹霈F的炎熱天氣或大雷雨情況，既防疾病，又防交通堵塞，避免遲到。
�、葑⒁馊缃煌ǘ氯�，緊急時(shí)可憑準考證向交警、城管求助。 ⑥注意如忘帶準考證，馬上與送考老師及家長(cháng)聯(lián)系。
�、咦⒁庠诳荚囍腥缬鐾庑Ｕ{皮學(xué)生的干擾不要理睬，以免被誤判違紀。
�、嘧⒁獠灰推渌忌氨O考教師發(fā)生任何沖突。有情況，向送考教師反映。
�、嶙⒁馓嵝芽忌河腥N情況下安檢——考前查看考場(chǎng)時(shí)，考試期間入場(chǎng)時(shí)，入場(chǎng)后因特殊原因離開(kāi)考場(chǎng)后返回時(shí)；不得以各種形式阻擾或拒絕接受檢查；要以平常心積極配合檢查。
8、送考教師在得知有學(xué)生生病時(shí)，應及時(shí)與班主任及家長(cháng)聯(lián)系。
9、遇有學(xué)生被誤判舞弊，送考教師首先是穩定考生情緒，并盡快與考點(diǎn)負責領(lǐng)導聯(lián)系。
10、各考點(diǎn)送考教師一定要團結、細心，聽(tīng)從總負責人的安排。 11、6月8日下午考完英語(yǔ)所有學(xué)生直接從考點(diǎn)門(mén)口上車(chē)返回賓館，然后返校。
12、在不違反考試紀律的前提下，最大限度的維護我�？忌婧臀倚s譽(yù)。
一年一度的高考工作牽系千家萬(wàn)戶(hù)，我們必須以百倍的努力，服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，讓領(lǐng)導放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
高考新模式實(shí)施方案3
為有效保障中高考期間校園餐飲食品安全，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內開(kāi)展中高考期間學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全專(zhuān)項檢查�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、工作目標
通過(guò)專(zhuān)項檢查，進(jìn)一步增強中高考期間學(xué)校及其周邊餐飲服務(wù)單位食品安全意識，有效落實(shí)學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)單位食品安全主體責任，全面排查學(xué)校餐飲食品安全風(fēng)險和隱患，嚴厲打擊學(xué)校食品安全違法違規行為，健全完善食品安全管理制度，切實(shí)提升學(xué)校及周邊食品安全管理水平，嚴防學(xué)校群體性食品安全事故發(fā)生，有效保障中高考期間廣大師生的飲食安全。
二、專(zhuān)項檢查時(shí)間
20xx年6月1日至20xx年6月30日。
三、專(zhuān)項檢查重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)單位
全縣中高考考點(diǎn)食堂（XX一中、XX二中和XXXX中學(xué)）及其周邊200米范圍餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)單位。
�。ǘ┲攸c(diǎn)內容
1.主體資格情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂及其周邊餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者是否取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，許可證、健康證是否在有效期內，實(shí)際經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)地址是否與許可證一致，督促經(jīng)營(yíng)主體按許可條件開(kāi)展餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)行為，堅決取締查處無(wú)證餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)戶(hù)。
2.學(xué)校食品安全管理責任落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校是否將食品安全作為日常管理的重要內容，是否建立校長(cháng)為第一責任人的食品安全責任制，是否配備專(zhuān)（兼）職食品安全管理人員，明確食品安全崗位職責，簽訂責任書(shū)；對采用集體用餐配送單位供餐的學(xué)校，還要檢查學(xué)校是否將食品安全作為遴選供餐單位的重要標準，是否與供餐單位簽訂食品安全責任書(shū)。
3.學(xué)校餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者食品安全主體責任落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂及相關(guān)餐飲服務(wù)單位是否按照《XX省餐飲服務(wù)單位食品安全自查自評管理規定（試行）》落實(shí)食品安全自查自評并向屬地監管部門(mén)報告；是否建立并落實(shí)從業(yè)人員健康管理等食品安全管理制度，對從業(yè)人員開(kāi)展培訓和管理。
4.食品加工經(jīng)營(yíng)規范情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂、學(xué)校周邊餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者是否具有與經(jīng)營(yíng)規模相適應的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、設施設備等；是否嚴格落實(shí)食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗、食品貯存、加工制作、食品添加劑管理、餐飲具清洗消毒等制度要求。對學(xué)生集體用餐配送單位，還要檢查成品的運輸溫度和時(shí)間是否符合規定要求。
四、專(zhuān)項檢查步驟
�。ㄒ唬╅_(kāi)展自查自糾
各市場(chǎng)監管所要督促指導本轄區內學(xué)校及相關(guān)餐飲服務(wù)單位，嚴格按照《XX省餐飲服務(wù)單位食品安全主體責任自查自評管理規定（試行）》的要求，認真開(kāi)展食品安全主體責任落實(shí)情況自查自評，強化自身管理，堵塞食品安全管理漏洞。
�。ǘ┘信挪檎�
在學(xué)校及相關(guān)餐飲服務(wù)單位食品安全自查自評的'基礎上，各市場(chǎng)監管所要圍繞中高考重要時(shí)段，開(kāi)展專(zhuān)項檢查，強化監督抽檢，全面排查風(fēng)險隱患，嚴厲打擊違法違規行為。對專(zhuān)項檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患，列出清單，建立臺帳，實(shí)施銷(xiāo)帳式整改。
五、有關(guān)要求
各市場(chǎng)監管所要高度重視中高考期間學(xué)校及周邊食品安全工作，把專(zhuān)項檢查與集中整治、日常監管與自查自律、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機結合起來(lái)，切實(shí)加強對專(zhuān)項檢查工作的組織領(lǐng)導，堅持把學(xué)校及周邊食品安全專(zhuān)項檢查作為年度的重點(diǎn)工作持續加以推進(jìn)，確保專(zhuān)項檢查不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。各所專(zhuān)項檢查的書(shū)面總結報告及圖片，請于20xx年6月30日前報送食品安全監管股。
高考新模式實(shí)施方案4
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好高三的復習備考工作，全面完成教育教學(xué)目標，向管理要質(zhì)量、向管理要效益，特制定高三年級管理工作方案。
一、 基本情況分析
我校高20xx級共有15個(gè)應屆班（補習班現在還暫時(shí)沒(méi)有設立），其中理科班8個(gè)，文科班5個(gè)（含1個(gè)藝術(shù)班），特色專(zhuān)業(yè)班2個(gè)�，F共同有學(xué)生731人，計劃兩個(gè)特色專(zhuān)業(yè)班收生120-140人，按上期期末成績(jì)重新分出文理科A、B班，A班30人，B班45人，除撤2個(gè)班建特色專(zhuān)業(yè)班外，其他班學(xué)生總體上不作大調整。應屆學(xué)生成績(jì)在近幾年是較好的一屆。
教師51人，相對較為成熟，只有2-3人沒(méi)有高三工作經(jīng)歷，教師敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取精神很強。
二、 目標設定
�。ㄒ唬┠昙壐呖寄繕�
學(xué)校設三級目標
�、窦壞繕耍航涛逻_的Ⅰ級目標（保底目標）
�、蚣壞繕耍航涛逻_的Ⅱ級目標（激勵目標）
�、蠹壞繕耍航涛逻_的Ⅲ級目標（奮斗目標）
�。ǘ┌嗉壐呖寄繕�
總體按縣下達高考目標，按上學(xué)期期末考試和高三第一次月考成績(jì)?yōu)榛鶖�，結合各班的具體情況，設定各班的高考目標，其中本科目標含二本和三本人數，專(zhuān)科目標含專(zhuān)科和本科人數，具體高考目標以高考參考人數再進(jìn)行核定。
說(shuō)明：
1.重本目標硬性規定，藝術(shù)班本科目標按術(shù)科本科上線(xiàn)40%，50%，60%設定文考Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。專(zhuān)業(yè)班按高考參考人數15%，20%，25%設定Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。
2.各班最后本科專(zhuān)科目標人數以高考參考人數為基礎，按以上比例確定年級人數，再根據上述兩次考試成績(jì)再次核定各班的本科專(zhuān)科人數。高考以參考人數為基數，按比例調整指標。
3.學(xué)生參加單招考試后落榜者，引導參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的，可以作為高考上專(zhuān)科學(xué)生對待。
三、 工作思路及主要措施
�。ㄒ唬┱w思路
本屆高三工作整體工作思路確定為：抓班風(fēng)，強學(xué)風(fēng)；抓管理，促提高；抓過(guò)程，保出口；抓跛科，升檔次；抓薄弱學(xué)科，促全面發(fā)展；抓尖子生，保高質(zhì)量。
�。ǘ┲饕胧�
1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)工作職責。
高三領(lǐng)導小組名單如下：
組 長(cháng)：校長(cháng)：XX
副組長(cháng)：分管校領(lǐng)導：XX
成 員：高三行政及年級組長(cháng)、各班班主任
高三領(lǐng)導小組的主要職責是落實(shí)學(xué)校高三工作方案，狠抓年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和日常管理工作，組織教師研究高考動(dòng)向，駐班巡視教情和學(xué)情，及時(shí)了解情況，解決問(wèn)題。
2、廣泛動(dòng)員、營(yíng)造氛圍、激發(fā)師生斗志。
�、俣ㄆ谡匍_(kāi)教師會(huì )，明確高考目標，強化責任意識、團隊意識和危機意識。
�、诙ㄆ谡匍_(kāi)學(xué)生大會(huì )、班會(huì )，讓學(xué)生明白高三拼博的意義，指導學(xué)生備考的方法，樹(shù)立高考必勝的信念。在20xx年9月至20xx年6月期間，將落實(shí)召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗介紹會(huì )（年級組織）、師生交流會(huì )（班主任與科任老師在班內進(jìn)行）、
優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì )（學(xué)校與年級組織）、藝術(shù)生動(dòng)員大會(huì )（學(xué)校與年級組織）、踩線(xiàn)生動(dòng)員大會(huì )（學(xué)校與年級組織）、單科學(xué)習方法經(jīng)驗交流會(huì )（班主任組織）、高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )（學(xué)校組織）、高考前學(xué)習心理調適專(zhuān)題講座（沖刺中的減壓會(huì )）（學(xué)校組織）、考試中答題規范和考試通用技巧講座會(huì )（6月高考前 學(xué)校與年級組織）。
�、鄹靼嘟淌疫m當布置，營(yíng)造備考氣氛。
�、苣昙壺撠熇脴苏Z(yǔ)、廚窗等適時(shí)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習斗志。
3、圍繞兩個(gè)重點(diǎn)，做好四項管理工作。
圍繞尖子生的培養和踩線(xiàn)生的提高這兩個(gè)重點(diǎn)，采取得力措施，做好四項管理工作：
�。�1）兩個(gè)重點(diǎn)
一是狠抓尖子生的培養。尖子生的培養關(guān)系到學(xué)校高考中重本人數的提升問(wèn)題，是學(xué)校吸引優(yōu)質(zhì)生源，進(jìn)入良性循環(huán)的關(guān)鍵所在。因此，將把對尖子生的培養作為高三工作的重點(diǎn)。針對理科的前10名，文科的前3名，進(jìn)行分散與集中相結合的指導訓練。每周安排一定時(shí)間，精選習題、集中進(jìn)行拓寬加深、大量的限時(shí)限量強化訓練。
二是狠抓踩線(xiàn)生的提高。與尖子生問(wèn)題不同的是，踩線(xiàn)生的提高就是學(xué)校高考本科人數增加的重要保證，在A(yíng)、B班級中，選定年級前10%-17%名次的學(xué)生為踩線(xiàn)生，分解到科任老師，班主任總負責，個(gè)別輔導，補缺補差，長(cháng)期跟蹤，力保提高，具體安排為每周集中一定時(shí)間集中在各自班級，依次安排各科老師進(jìn)班輔導，以基礎及中等難度題為主講解、訓練。
�。�2）四項管理工作
第一、班級管理
以高三班級調整和重組為契機，加強班級的整頓和管理，營(yíng)造良好的班級氛圍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習成績(jì)創(chuàng )造良好條件。
1、利用學(xué)生干部進(jìn)行管理。學(xué)生干部是與學(xué)生接觸最多的'，也是最了解他們的，利用他們進(jìn)行日常管理，解放班主任自己。指定專(zhuān)人每天清點(diǎn)人數，向老師匯報課堂情況和學(xué)生的違紀情況，以便及時(shí)處理。同時(shí)要求寢室室長(cháng)每天匯報寢室情況。
2、班主任加強管理。
�。�1）加強常規檢查。班主任堅持坐班，每天多次對教室進(jìn)行檢查，檢查教室充電情況，查看學(xué)生的精神狀態(tài)，檢查學(xué)生的違紀情況；每周至少兩次深入寢室檢查，檢查寢室安全情況，了解學(xué)生的思想和生活情況，注意與生活老師的交流溝通。
�。�2）加強思想疏導。班主任根據日常交流、查看等了解到的情況，結合高三學(xué)生情緒變動(dòng)的周期情況，有針對性的進(jìn)行集體疏導和個(gè)別疏導，以保證學(xué)生能以正常、高昂的情緒投入高考復習。
�。�3）加強家校聯(lián)系。進(jìn)入高三，很多事情都需要家長(cháng)的配合與支持，及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的理解和支持。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳遞學(xué)校的相關(guān)想法和政策，以及高三的一些打算；多與家長(cháng)溝通，學(xué)生在家校的情況進(jìn)行及時(shí)的交流。
�。�4）加強與任課教師的溝通。班主任和任課教師對班級的了解各有優(yōu)勢、各有側重，雙方的溝通，有助于我們全面了解班級和學(xué)生情況，以便更好的管理和處理。
�。�5）加強對課堂的了解。任課教師上課時(shí)，班主任可以在外觀(guān)察課堂情況；建議班主任走進(jìn)任課教師的課堂聽(tīng)課，近距離觀(guān)察學(xué)生課堂。
3、加強班主任之間的交流。年級組將定期組織年級班任進(jìn)行交流，溝通班級管理的經(jīng)驗和教訓。
4、加強成績(jì)的分析。每次重要考試成績(jì)出來(lái)后，結合本班的目標任務(wù)進(jìn)行對照分析，找差距、添措施。
第二、教學(xué)管理
教學(xué)是年級管理的重心，質(zhì)量是年級教學(xué)管理的終極目標。
1、科學(xué)規劃。高考復習是一個(gè)系統工程，要提前做好規劃。備課組長(cháng)根據本年級學(xué)生的實(shí)際情況，結合近年高考的走向和自己多年高考復習的經(jīng)驗，制定好高考復習規劃，交備課組討論，確定后全組老師嚴格按規劃進(jìn)行復習。
2、課堂教學(xué)的管理。課堂是教學(xué)的主陣地，圍繞課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)效率的提高，是搞好高三備考的重要環(huán)節。
�。�1）加強備課。集體備課：要定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講人，要著(zhù)重在集體研討和二次備課上下工夫，在切實(shí)落實(shí)“統一進(jìn)度、統一練習”的基礎上，把主要精力投放到備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、精選練習、考試方向研究上。個(gè)體備課：反對以學(xué)案、教輔資料代替教案，在集體備課的基礎上，要對課文內容進(jìn)行梳理和整合，教案的準備要在“引導審題、規范答題、方法指導、變式鞏固”上下功夫。
�。�2）加強課堂的監管。班主任從宏觀(guān)上監管課堂，備課組長(cháng)從微觀(guān)上監管課堂。建議備課組長(cháng)每個(gè)月聽(tīng)本學(xué)科每位老師的一節課，尤其是新老師的課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，并及時(shí)向年級組和高三工作組匯報。年級組長(cháng)和蹲點(diǎn)行政進(jìn)入課堂，及時(shí)掌握、反饋課堂情況。
3、加強高考試題研究。高考是我們備課復習的指揮棒，研究高考試題，能讓我們更貼近高考。以備課組長(cháng)牽頭，研究近幾年全國高考試題和近兩年重慶高考試題，分析其特點(diǎn)，把握其規律，進(jìn)而形成備考方案。同時(shí)注意收集整理各時(shí)段的高考信息和各地的精品試題，加以選擇、整理后運用于高考的備考中。
4、加強考試的組織和分析�？荚囍�(zhù)重在于訓練學(xué)生的知識、速度和方法，要定時(shí)定量。
�。�1）嚴密命題。注重每一次考試，每次考試的命題都要指定專(zhuān)人負責，備課組長(cháng)要注意審題，做到每次考試試題要有典型性和針對性。
�。�2）嚴格考試。加強對學(xué)生的教育，強化考試的紀律意識，爭取做到平時(shí)的獨立練習不需要老師的監考，力求每次考試的真實(shí)性。
�。�3）強化答題的規范化。充分利用各種考試，訓練學(xué)生答題的規范性，重視限時(shí)訓練，把平時(shí)訓練當考試。向答題的陋習宣戰，向非智力因素要分數。審題要準，步驟要全，書(shū)寫(xiě)要美，計算正確。要充分理解不同的學(xué)科，在應試能力方面的要求也是不同的，學(xué)生要在實(shí)際訓練中形成一套自己的應試習慣，培養自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
�。�4）加強成績(jì)的分析和運用。每次考試，都要及時(shí)閱卷，認真分析，分析試題、分析成績(jì)、分析問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的措施；根據成績(jì)，對照學(xué)生的平
高考新模式實(shí)施方案5
為認真做好20xx年“高考”期間的各項消防安全保衛工作，堅決預防和遏制群死群傷重特大惡性火災事故發(fā)生，切實(shí)消除火災隱患。根據我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
縣消防大隊成立20xx年高考消防安全保衛工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、指導思想
20xx年高考安全保衛工作的指導思想：嚴肅認真、扎實(shí)細致、嚴格管理、積極預防、及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，保證高考工作消防安全平穩進(jìn)行，確保萬(wàn)無(wú)一失。
三、保衛時(shí)間：
20xx年06月04日—06月09日
四、保衛措施
一、強化責任意識，夯實(shí)高考期間執勤戰備基矗要
充分做好官兵動(dòng)員部署工作，要求全體官兵充分認識到高考消防安全保衛工作的重要性，要以高度的責任感和使命感，把消防安全保衛工作當作首要任務(wù)來(lái)抓，狠抓各項規章制度的落實(shí)，進(jìn)一步嚴格值班備勤制度，確保高考消防安保工作順利開(kāi)展。以學(xué)校以及高考考點(diǎn)為中心，深入涉考場(chǎng)所開(kāi)展“六熟悉”活動(dòng)，結合實(shí)地演練進(jìn)一步完善滅火預案；一方面進(jìn)一步建立完善聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機制，制定完善適合本地實(shí)際情況的高考安全突發(fā)事件應急處置預案，加強模擬、實(shí)戰演練，做好應對各類(lèi)突發(fā)事件的準備。
二、加強監督檢查，深入校園鏟除“火患”。為確保
“高考”期間各項防火工作落到實(shí)處，大隊執法人員要深入全縣各中小學(xué)校開(kāi)展消防安全檢查工作，通過(guò)制定和完善內部規章制度，把整改責任落實(shí)到人，主動(dòng)幫助和推動(dòng)校園整改火災隱患，嚴防重特大安全事故的發(fā)生。檢查期間，大隊要明確工作任務(wù)，強化責任目標，狠抓工作落實(shí)，堅決預防和遏制重特大事故，全力圍剿火災隱患的高壓態(tài)勢，嚴格執法，大力消除火災隱患，確�！案呖肌逼陂g的'消防安全穩定。
三、擴大輻射范圍，依托公安派出所開(kāi)展校園周邊場(chǎng)
所消防安全檢查。針對高考期間將會(huì )有大批學(xué)生在學(xué)校周邊的賓館、飯店住宿、用食，在附近的商嘗市場(chǎng)內消費的實(shí)際，大隊要積極聯(lián)合公安派出所，發(fā)揮派出所民警熟悉轄區、貼近群眾的優(yōu)勢，爭取在最短時(shí)間內對轄區高考考點(diǎn)周邊的賓館、飯店、商嘗市場(chǎng)進(jìn)行全方位檢查，重點(diǎn)檢查消防安全責任制落實(shí)情況，消防車(chē)道、疏散通道、安全出口暢通情況，疏散指示標志、應急照明、火災自動(dòng)報警系統、自動(dòng)滅火系統等消防設施的運行情況，商嘗市場(chǎng)內用火、用電、用氣情況，值班人員在崗在位情況，應急疏散預案的制定、演練等情況，及時(shí)發(fā)現和消除火災隱患，督促落實(shí)消防安全措施。
四、加強消防培訓，提高學(xué)生消防安全意識。要高度
重視消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作，本著(zhù)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的原則，以消防宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)為載體，加大宣傳力度�！案呖肌鼻跋Υ箨牨O督員要深入校園開(kāi)展消防安全知識講座，深入開(kāi)展《消防法》宣傳普及活動(dòng)，及時(shí)宣傳消防安全意識，使學(xué)生懂得火災的危險性和危害性，自覺(jué)做到不玩火，能防火，加強對學(xué)生的消防知識宣傳教育，增強學(xué)生消防安全意識，并開(kāi)放消防站，邀請學(xué)生進(jìn)紅門(mén)體驗紅門(mén)生活，以達到良好的消防宣傳效果，確�！案呖肌逼陂g萬(wàn)無(wú)一。
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