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單位端午節誦讀活動(dòng)方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的單位端午節誦讀活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
單位端午節誦讀活動(dòng)方案1
一、指導思想：
緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，開(kāi)展“我們的節日端午”主題系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì )等方式，吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛(ài)國主義詩(shī)篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統文化氛圍的同時(shí)，受到愛(ài)國主義教育和傳統美德教育，增強愛(ài)國主義情感。引導學(xué)生進(jìn)一步了解認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
誦中華經(jīng)典，做有德少年
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月
四、活動(dòng)對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)展“端午”愛(ài)國中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)
1、收集有關(guān)屈原、端午節的詩(shī)詞，班會(huì )課、午會(huì )課內廣泛誦讀。通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
2、挑選其中一首詩(shī)詞，班級內排演，以此紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神。
3、參加校級“我們的節日——端午節”經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì )比賽，引導學(xué)生感受傳統文化的.魅力，增強學(xué)生愛(ài)國主義情感。
六、活動(dòng)要求
1、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體，增強節日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，努力增強中學(xué)生過(guò)傳統節日的意識。
2、請各班將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖文信息資料做好保存，活動(dòng)結束后交學(xué)校保管。
單位端午節誦讀活動(dòng)方案2
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛(ài)國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是孩子們從小了解民族文化傳統、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓孩子們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統文化之中，是愛(ài)國主義教育的具體體現。為了切實(shí)有效的在各年級全面開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典名著(zhù)、打好人生底色，弘揚傳統文塑造美好心靈。
二、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月---20XX年6月
四、活動(dòng)形式：
1.熟讀成誦，快樂(lè )積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠的生命體驗。當然，經(jīng)典跨越歷史的.長(cháng)河，畢竟與現代社會(huì )相隔久遠，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習。
誦讀，強調“口誦心惟”�！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng )造。它在使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的口頭語(yǔ)言的過(guò)程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習語(yǔ)言，主要不是依靠理性分析，而是靠語(yǔ)言的直接感受和積累。語(yǔ)言正是在反復的實(shí)踐中形成一種習慣，“少成若天性，習慣成自然”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
2.實(shí)施快樂(lè )學(xué)習法。教師引導學(xué)生慢讀、快讀、熟讀、誦讀之歷程，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽(tīng)讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營(yíng)造氛圍，讓校園處處彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香氣。班級精選古詩(shī)文、名言警句布置樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開(kāi)辟?lài)鴮W(xué)經(jīng)典誦讀專(zhuān)欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
4.教師指導：
�、�、語(yǔ)文教師：負責主要任務(wù)，多作指導；所謂經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì )理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。
�、�、班主任（中隊輔導員）：利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )等活動(dòng)組織指導開(kāi)展。
�、�、音樂(lè )教師：利用音樂(lè )課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱。
5.開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，選拔優(yōu)秀作品參賽。
在實(shí)施過(guò)程中，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學(xué)校本課程建設為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班誦讀經(jīng)典的氛圍。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，在文化底蘊積淀的過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神的塑造。
單位端午節誦讀活動(dòng)方案3
夏歷五月初五是中國的傳統節日--端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
活動(dòng)日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx外灘花園項目部
活動(dòng)目的：
端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。經(jīng)研究決定，在傳統節日端午節來(lái)臨之際，在xx外灘花園項目部開(kāi)展古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)，具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)內容：
圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
傳承文化、熱愛(ài)祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx外灘花園項目部
五、參賽對象：
全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個(gè)。一等獎1個(gè)(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(gè)(獎勵)，三等獎1個(gè)(獎勵)，優(yōu)秀1個(gè)(獎勵)。
個(gè)人獎個(gè)。一等獎個(gè)，二等獎個(gè)，三等獎個(gè)(物質(zhì)獎勵)。
2、評委組成及評分辦法
�。�1）評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。
�。�2）評分方法
�、俨捎�100分制評分。
�、谠u委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，求取平均分平均分精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
3、評分項目及標準
�。�1）進(jìn)出場(chǎng)(10分)：進(jìn)出場(chǎng)隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語(yǔ)。
�。�2）精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿(mǎn)。
�。�3）朗誦技巧(60分)：普通話(huà)標準，吐字清楚，語(yǔ)速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的.起伏變化，具有感染力;表情與動(dòng)作的運用恰當。
�。�4）脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。
�。�5）觀(guān)眾效應(10分)
七、工作人員安排
領(lǐng)導組：黃興永(組長(cháng))、王維義、趙海山、白和德
評委組：黃興永(組長(cháng))、鐵自紅、魏有福、任長(cháng)存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。
秘書(shū)組：趙吉成(組長(cháng))、郎秀娟、范青蓮、李業(yè)元、李仁、楊淑蘭。
場(chǎng)地組：奎宏林(組長(cháng))、霍永明、甘存孝。(布置主席臺，劃分學(xué)生場(chǎng)地。)
安全保衛組：趙玉杰(組長(cháng))、李永德。(組織安排各校學(xué)生就坐，負責安全保護工作。)
后勤組：楊更龍(組長(cháng))、霍金杰。
攝影：陳玉俊
學(xué)生管理：各校安排人員
八、活動(dòng)要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質(zhì)量。
2、凡要背景音樂(lè )應提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統一。
3、參加比賽時(shí)，各校要安排專(zhuān)人負責學(xué)生路上及場(chǎng)地的安全。到達活動(dòng)地點(diǎn)按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場(chǎng)紀律，確保比賽順利進(jìn)行。
4、準時(shí)上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。
單位端午節誦讀活動(dòng)方案4
為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,充分發(fā)揮傳統節日的思想熏陶和文化教育功能,引導學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國熱情，傳承中華文明，在端午節即將來(lái)臨之際，決定舉辦20xx年“我們的節日·端午”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、參加對象
學(xué)校在校學(xué)生
二、誦讀主題
以屈原《楚辭》等與端午有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)歌，也可以是中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇。
三、比賽時(shí)間
20xx年6月x日上午9:50
四、比賽地點(diǎn)
龍門(mén)中學(xué)9號樓二樓會(huì )議室
五、比賽方式
1.各德育共同體牽頭校（附件1）負責組織片區學(xué)校開(kāi)展“我們的'節日·端午”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各�？梢园嗉墳閱挝蛔孕歇氜k或由牽頭校組織聯(lián)辦。
2.各片區小學(xué)推選1個(gè)優(yōu)秀節目參加全縣比賽，并于6月5日前將《推薦表》(附件2)報送縣教育局德育股。其中，省級文明校園（小學(xué)，含新申報）可單列推薦。
3.每個(gè)節目誦讀時(shí)間不得超過(guò)8分鐘，人數不少于15人。要求作品主題鮮明突出，內容積極向上；感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)聲調和表情變化反映詩(shī)歌內涵；朗誦熟練，吐字清晰，普通話(huà)標準，較好把握詩(shī)歌節奏；富有韻味和表現力，與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴；富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲、伴舞或以其他富有創(chuàng )意形式誦讀。
六、評獎辦法
組織評委現場(chǎng)評議，評出一、二、三等獎若干名（具體名額賽前公布）。
七、工作要求
1.各德育共同體牽頭校要高度重視，加強組織協(xié)調，研究制定具體活動(dòng)方案，推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。各參與人員的差旅費按規定回原單位報銷(xiāo)。
2.各級文明校園要積極組織開(kāi)展“我們的節日·端午”主題活動(dòng)，要強化活動(dòng)安全管理工作，周密部署，精心組織，明確專(zhuān)人負責，落實(shí)各項安全防范措施，確�；顒�(dòng)安全順利開(kāi)展。
單位端午節誦讀活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統文化與傳統美德，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國氛圍，根據中央、省、市文明辦及區教育局工作部署，并結合學(xué)�！白x書(shū)節暨第三屆漢字節”活動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展20xx年“我們的節日·端午”家庭誦讀會(huì )網(wǎng)絡(luò )展演活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)主題：
“我們的.節日·端午”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)參與思明區委文明辦組織的“我們的節日·端午”家庭誦讀會(huì )網(wǎng)絡(luò )展演活動(dòng)，引導廣大師生和家長(cháng)通過(guò)親身參與經(jīng)典誦讀，一起學(xué)習經(jīng)典、親近經(jīng)典、感悟經(jīng)典，抒發(fā)愛(ài)國情懷，進(jìn)一步豐富廣大市民的精神文化生活，優(yōu)化人文環(huán)境，培育文明新風(fēng)尚。
三、報名及視頻上傳時(shí)間：
20xx年5月26日—20xx年6月x日
四、比賽方式：
網(wǎng)絡(luò )展演
五、比賽具體要求
1.誦讀內容：經(jīng)典篇章中有關(guān)“端午”、“愛(ài)國”的內容，要求參賽作品以傳承中華優(yōu)秀傳統文化、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚社會(huì )正能量為主。
2.可以誦讀經(jīng)典原文，也可以在經(jīng)典篇章的基礎上進(jìn)行再加工創(chuàng )作，鼓勵原創(chuàng )，誦讀形式不拘一格，以充分體現作品內涵，活潑新穎，特色鮮明為佳，可自配伴奏和主題背景。
3.本次比賽以家庭為單位（人數不少于2人），學(xué)生、家長(cháng)共同參加，視頻作品大小不超過(guò)200M。
4.參賽家庭要熟悉誦讀內容，要求脫稿，誦讀時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
5.報名步驟
�。�1）關(guān)注“思明文明風(fēng)”微信公眾賬號
�。�2）點(diǎn)擊左下方進(jìn)入“經(jīng)典誦讀”專(zhuān)題網(wǎng)站
�。�3）進(jìn)入“我”個(gè)人界面完善用戶(hù)資料
�。�4）進(jìn)入“當前活動(dòng)”中找到本次活動(dòng)，點(diǎn)擊“我要參加”
�。�5）上傳拍攝好的經(jīng)典誦讀視頻作品
�。�6）后臺審核通過(guò)（最長(cháng)審核時(shí)間24小時(shí)）
�。�7）報名成功。
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